以夢(mèng)想為中心的高考作文

1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)以夢(mèng)想為中心的高考作文人活著就要有夢(mèng)想!大家都有夢(mèng)想，夢(mèng)想又分成現(xiàn)實(shí)和理想。現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想代表是如今一定可以做到的事情，關(guān)于以夢(mèng)想為中心的高考作文_夢(mèng)想的總分值作文，歡送大家查閱!以夢(mèng)想為話題的2022高考優(yōu)秀作文以夢(mèng)想為題材的高考優(yōu)秀作文不忘初心堅(jiān)持夢(mèng)想的高考作文5篇夢(mèng)想的總分值作文700字夢(mèng)想高考作文范文以夢(mèng)想為中心的高考總分值范文1當(dāng)醫(yī)生、老師、科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、化學(xué)家、物理學(xué)家、考古學(xué)家等等，或者：寫一本書、寫出一個(gè)計(jì)算機(jī)程序、環(huán)游世界等等。而理想的夢(mèng)想代表如今不一定能做的到的，但是有心去做，有可能會(huì)做的到的事情，例如：創(chuàng)造出一樣?xùn)|西、發(fā)現(xiàn)一

2、樣?xùn)|西、建立一個(gè)基金會(huì)等等。雖說(shuō)這些事要做到看起來(lái)很難，其實(shí)，只要肯去努力就行了!我的夢(mèng)想是當(dāng)一位計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲覐男【蛯?duì)計(jì)算機(jī)有興趣，小時(shí)候也會(huì)看一些計(jì)算機(jī)書籍，因此我為了不斷加深關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)，而深化研究計(jì)算機(jī)有一段時(shí)間，雖然這些時(shí)間久，但是俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。久而久之，我對(duì)計(jì)算機(jī)的理解自然加深許多，也懂的寫一些小程序，或畫出一部短短的小動(dòng)畫。這都要多虧我平時(shí)的努力，有努力自然就會(huì)有比擬好的代價(jià)，而沒有努力也自然就會(huì)有比擬糟的代價(jià)，假如我小時(shí)候不努力，那就會(huì)變成唐詩(shī)里所說(shuō)的：少壯不努力，老大徒傷悲，小時(shí)候假如不努力，以后長(zhǎng)大成人之后，自然就會(huì)懊悔：為什么小時(shí)候不好好努力的

3、耕耘、加深你對(duì)某一方面的知識(shí)，而在一旁跟同學(xué)玩耍，當(dāng)初假如有努力就好了。為了防止這些事情發(fā)生，一定要好好把握童年的光陰，別讓它從你的手掌心里面溜走了。光陰，可是無(wú)法倒轉(zhuǎn)回來(lái)的喔!但是，我想：要成為計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)師，不應(yīng)該只靠這些努力而已，我們除了數(shù)學(xué)要好、頭腦靈敏度強(qiáng)，最重要的，就是要有耐心!沒有耐心，就算你待在計(jì)算機(jī)辦公桌前想破頭，也是想不出來(lái)的，因?yàn)槟愀緵]有心去好好想出來(lái)啊!反觀，有耐心的人正好相反，他會(huì)很認(rèn)真的去想：如何規(guī)劃這個(gè)程序、界面該設(shè)計(jì)的如何、設(shè)計(jì)出這個(gè)程序可以對(duì)大家有什么好處?在設(shè)計(jì)過程中，假如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，也會(huì)好好的、有耐心的去修改，使這個(gè)程序變得更完美。比擬上面兩個(gè)例子，你覺

4、得最后會(huì)有成就的會(huì)是誰(shuí)呢?當(dāng)然就是有耐心的人，他會(huì)比擬有心去做，而且不只是隨意做做而已，還會(huì)把它做到好、確實(shí)、完美!不會(huì)交差了事。沒耐心的人呢?就是真的只是隨意做一做、為了交差了事而已。所以說(shuō)啊!除了要有努力，還要有耐心，這才是最好的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)師喔!人類因?yàn)閴?mèng)想而偉大!這就代表著，每個(gè)人，都因?yàn)橛兄粋€(gè)大大的夢(mèng)想，因此偉大。我們只要肯付出時(shí)間、努力及金錢來(lái)完成我們的夢(mèng)想，就可以讓我們獲得很大的成就，這種成就感，不是其他任何事情完成時(shí)的成就感所能相比的。筑夢(mèng)踏實(shí)，方能有成這句話是最好的印證以夢(mèng)想為中心的高考總分值范文2我是一個(gè)熱愛體育的初一男生，或許是因?yàn)閭€(gè)子不是很高，所以在籃球社團(tuán)總遭人蔑

5、視。這種傾向在我第一次到社團(tuán)時(shí)就出現(xiàn)了。不過話說(shuō)回來(lái)，我的籃球雖然沒有到達(dá)明星級(jí)別，但在班上，尤其是在我們男生的圈子里，倒也小有名氣。一次星期天，我“賦閑”在家，偶遇好友羅文殺向蘭州體育公園。哦，他是去“學(xué)習(xí)劉國(guó)梁”去了。見他打兵乓球的熱情如此之大，我不好給他澆涼水。于是，我也跟著他一同出發(fā)?？晌蚁氪蚧@球。臨出門之前，我做了一個(gè)令我非常慶幸同樣也非常悲哀的動(dòng)作。我拿出了那個(gè)籃球。經(jīng)過一番擁擠的掙扎，終于到了。他連忙沖上去尋找有空位的乒乓球案，我乒乓球打得倒不是很好，害怕出丑，就坐在場(chǎng)邊。那里還有八個(gè)籃球架，皆人山人海。和我們平日在學(xué)校里見到的景象不大一樣，在打球的全都是大人，全都是大人。起碼，

6、我沒找見一個(gè)向我們這樣的初中生。還記得那是這次寒假，我被“籃球高手”馬叔叔帶到了這里。按老媽的話說(shuō)，我已經(jīng)初一，不是一個(gè)小孩;但在那些青年、成年人眼中看來(lái)，我只不過是一個(gè)小不點(diǎn)罷了。別說(shuō)打球了，你連場(chǎng)都上不了!好，算你很幸運(yùn)，人看你順眼，勉強(qiáng)把你叫上來(lái)了，你也難以摸到球。好不容易撈了一個(gè)，其別人也不會(huì)讓時(shí)機(jī)被你“浪費(fèi)”(我們又不是擺設(shè)，投個(gè)中投還是可以的)!即使你有空位，也很少接到傳球。即使你投進(jìn)了幾個(gè)，他們還是會(huì)認(rèn)為自己出手更保險(xiǎn)，殊不知自己的程度很多回都是這樣。這次，我剛坐到場(chǎng)邊，就有一隊(duì)人走過來(lái)，叉腰而立?！靶『?，借你的籃球玩玩?！币粋€(gè)人發(fā)話了。我左右掃掃，哈!其別人仿佛都是空手而來(lái)，

7、好似就我?guī)Я艘粋€(gè)籃球!我要“挾天子以令諸侯”!“行啊。”我想了想，說(shuō)道，“加我一個(gè)。”那幾個(gè)人互相看看，有人說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，小伙兒，我們正缺一個(gè)人?！蔽曳浅c幸。然而，好景不長(zhǎng)，他們的“同伙”來(lái)了，并且還提了一個(gè)籃球。唉，美夢(mèng)破滅!不到兩分鐘，我就被換下休息了?！靶『?，你到別處去吧?！彼麄兗纯谡f(shuō)。這倒沒什么好悲哀的，我只是悲哀建立這樣一個(gè)場(chǎng)地的人。體育公園的口號(hào)是什么?全民健身啊!但是根本不可能。我見過一個(gè)將近半百的人，以前是蘭州某解放軍部的團(tuán)政委，如今已退役了。早些他也常打籃球，但由于個(gè)子不高，退役后，早已搶不上位子了。我如今知道cba的1.82米的新科三分王西熱力江為什么十六歲才開場(chǎng)練籃球

8、了。我也知道為什么近兩年來(lái)cba只出了一個(gè)希望之星王哲林了(他兩米二呢)。這可能不完全是原因，但我心中一直有個(gè)夢(mèng)：假如在祖國(guó)九百六十萬(wàn)平方千米的廣闊原野上能多一些公平，多一些場(chǎng)地的話，祖國(guó)的體育定能全全面面的開展!以夢(mèng)想為中心的高考總分值范文3雖然我只是一名小學(xué)生，但“理想”這一個(gè)詞我再熟悉不過了，在老師口中、父母嘴里和一些演講里，都會(huì)提到這個(gè)詞，幾乎天天都能聽得見“要有理想”這樣的話!但理想到底是什么?詞典里是這么答復(fù)的：理想就是對(duì)將來(lái)事物的希望!作為一名小學(xué)生，“擔(dān)當(dāng)”一詞我就很少聽到，同樣我也查了詞典，詞典的解釋簡(jiǎn)單明了：承受并承當(dāng)責(zé)任!在這里我不禁思索起來(lái)：理想和擔(dān)當(dāng)，看似毫不相干的兩

9、個(gè)詞，兩者之間到底是什么關(guān)系呢?我是這么理解的。首先談一下理想，當(dāng)一名醫(yī)生一直以來(lái)就是我的理想，我也一直為此在默默努力著?？杉偃缥艺娴某蔀榱艘幻t(yī)生，那我就有責(zé)任救死扶傷，這是一名“白衣天使”的榮耀使命，這是一名醫(yī)生應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)!只要這樣，我才可以成為一名榮耀的醫(yī)生!同理，假如我的理想是一名老師呢?那么我的擔(dān)當(dāng)就是教書育人、誨人不倦;假如我的理想是當(dāng)一名軍人，那么保家衛(wèi)國(guó)就是一名軍人的榮耀使命;假如我成為了一名警察，保護(hù)人們的財(cái)產(chǎn)生命平安就是我要時(shí)刻銘刻的擔(dān)當(dāng);假如我的理想是一名翻譯官，那么確保翻譯無(wú)誤就是我的擔(dān)當(dāng);其實(shí)理想實(shí)現(xiàn)并不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是實(shí)現(xiàn)了理想還要有擔(dān)當(dāng)!試想一下，假如一個(gè)醫(yī)生沒有擔(dān)

10、當(dāng)，只想著撈錢，那他就救不了人，甚至還會(huì)貽誤病情，害死人，成為一名庸醫(yī);假如老師沒有擔(dān)當(dāng)，那他就會(huì)誤人子弟;假如一名司機(jī)沒有擔(dān)當(dāng)，就會(huì)車毀人亡，造成事故;假如一名官員沒有擔(dān)當(dāng)，那他就不會(huì)為人民謀福利，只會(huì)貪污受賄，成為人民的罪人在我的眼中，理想是一個(gè)人對(duì)將來(lái)的憧憬;擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任!實(shí)現(xiàn)了自己的理想，那你就應(yīng)該有這么一份擔(dān)當(dāng)!作為一名小學(xué)生，理想是將來(lái)，是希望，也是鞭策!為了理想的實(shí)現(xiàn)我們需要努力學(xué)習(xí)，天天向上，這就是我們小學(xué)生應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)!這就是我作為一名小學(xué)生對(duì)理想和擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫?對(duì)嗎?老師!以夢(mèng)想為中心的高考總分值范文4一個(gè)人的夢(mèng)想與將來(lái)是相通的，但往往在現(xiàn)實(shí)中，我們的夢(mèng)想已經(jīng)被漸漸磨滅了，在

11、如今生活中，我們對(duì)夢(mèng)想的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如電影中的人物。電影中的人物，他們對(duì)夢(mèng)想的追求是熱情的，持久的，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為他們的夢(mèng)想努力。他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，時(shí)刻想著該怎樣去克制困難，而我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，大多數(shù)人是在逃避，永遠(yuǎn)的逃避使我們不可以為夢(mèng)想努力前進(jìn)，我們一直在原地踏步，沒有向夢(mèng)想邁出第一步。逃避問題是我們最大的缺點(diǎn)，正因?yàn)橛羞@個(gè)缺點(diǎn)，我們應(yīng)該去改正，至于怎樣改正，我們可以學(xué)習(xí)三傻大鬧寶萊塢中的人物。例如蘭徹，他的身上就有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，不光光是他對(duì)夢(mèng)想的追求。蘭徹在我的印象中是一個(gè)熱愛夢(mèng)想并且能為了夢(mèng)想去努力拼搏的人物形象。雖然他是代替別人來(lái)上學(xué)，可是從這一個(gè)舉動(dòng)就可以看出他非常熱愛

12、學(xué)習(xí)，也非常享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂趣，光是這一點(diǎn)我們就遠(yuǎn)不如他。而且蘭徹考上了皇家工程學(xué)院，這就說(shuō)明了蘭徹的夢(mèng)想是希望當(dāng)一名科學(xué)家。在電影開場(chǎng)不久的那一場(chǎng)鹽水導(dǎo)電懲惡揚(yáng)善的“實(shí)驗(yàn)”中，說(shuō)明了蘭徹可以把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活當(dāng)中，他能巧妙的運(yùn)用科學(xué)道理，并且可以讓科學(xué)道理與生活實(shí)際相結(jié)合。在上課的時(shí)候，蘭徹目光炯炯有神，臉上也帶著笑容，他很享受學(xué)習(xí)的過程。在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，他的心情透明，淳樸，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，勇于追求真理。他的心情是愉快的，是帶著濃重的興趣來(lái)的。蘭徹的身上我們能學(xué)習(xí)到他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)學(xué)習(xí)濃重的興趣，對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力。在其他場(chǎng)景中，我們可以發(fā)現(xiàn)蘭徹在遇到問題的時(shí)候，他總是很樂觀，總是說(shuō)“平安

13、無(wú)事”，他的樂觀激發(fā)了他的靈感，他遇見的問題也都被克制了，也都找到理解決的方法。在面對(duì)將來(lái)和夢(mèng)想時(shí)，我們也需要勇氣，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道我們的將來(lái)會(huì)是怎樣的，在將來(lái)，可能會(huì)有一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但也可能會(huì)平平淡淡的走完這一生，所以，我們的將來(lái)是我們所不可以決定和選擇的。在夢(mèng)想面前也需要勇氣，三傻大鬧寶萊塢中的法爾漢就具備了這樣的勇氣。法爾漢雖然考上了皇家工程學(xué)院，可是法爾漢的夢(mèng)想是成為一名野生動(dòng)物攝影家。法爾漢的父親希望法爾漢可以成為一名工程師，因?yàn)楦赣H的希望，法爾漢一直不敢把自己的夢(mèng)想告訴父親。在經(jīng)過蘭徹的指導(dǎo)下，法爾漢與他的父親進(jìn)展了一次交心的談話。法爾漢用他的真誠(chéng)和對(duì)攝影的熱愛最終說(shuō)服了自己

14、的父親，父親也為法爾漢買了一臺(tái)照相機(jī)，也支持了法爾漢的選擇和決定。法爾漢的勇氣使他終于可以為自己的夢(mèng)想去奮斗。如今，我們考慮一下，先不說(shuō)有沒有勇氣，先說(shuō)你有沒有為自己的夢(mèng)想去努力奮斗?你有沒有向父母說(shuō)出自己的夢(mèng)想?我想，這兩個(gè)問題是我們沒有考慮過的，我們并不知道問題的答案是什么，但答案一定有許多種情況。將來(lái)與夢(mèng)想，假如你有夢(mèng)想并會(huì)為夢(mèng)想而努力奮斗，那你的將來(lái)是美妙的，充滿激情與挑戰(zhàn);假如你沒有夢(mèng)想，那你的將來(lái)將會(huì)是乏味無(wú)趣的。你的夢(mèng)想決定了你的將來(lái)。有夢(mèng)想的人，為了你的夢(mèng)想，你的將來(lái)去努力奮斗吧!以夢(mèng)想為中心的高考總分值范文5夢(mèng)想，是一雙隱形的翅膀，它充滿著神秘的力量，使人振奮。我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)，那就我們的中國(guó)夢(mèng)。它是我們五十六個(gè)民族的夢(mèng)，是十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)特色道路，我們中華兒女要沿著這條正確、偉大的中國(guó)特色道路奮勇前進(jìn);實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂，朝氣蓬勃的邁向?qū)?lái);實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚各族人民大團(tuán)結(jié)的力量，嚴(yán)密團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗!。在我的心中，也有一個(gè)美妙的夢(mèng)想長(zhǎng)大后，當(dāng)一名合格的人民老師。老師，這是一個(gè)多么神圣的稱呼!我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師辛勤的培養(yǎng);我們社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步，都飽含著老師無(wú)私的奉獻(xiàn)。在我國(guó)五千年的文明長(zhǎng)河里，老師就像是智慧的星辰，照亮一種精神，引