人美版八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)用裝飾色彩表達(dá)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、用裝飾色彩表達(dá)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本課是初中階段美術(shù)課程中的色彩基礎(chǔ)知識(shí)課，屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域，主要介紹裝飾色彩及其特點(diǎn)。裝飾色彩是在自然色彩的基礎(chǔ)上，概括、提煉、想象、夸張后所形成的色彩，比線條和圖形更容易影響觀者的情感，在裝飾藝術(shù)領(lǐng)域里起著非常重要的作用。學(xué)習(xí)運(yùn)用裝飾色彩的表現(xiàn)方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的色彩設(shè)計(jì)，可以裝點(diǎn)自己的生活。通過(guò)本課的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生嘗試新的觀察方法和表現(xiàn)方法，學(xué)會(huì)用裝飾色彩進(jìn)行簡(jiǎn)單的表現(xiàn)。教法設(shè)計(jì)：講授法、引導(dǎo)法、對(duì)比分析法學(xué)法指導(dǎo)：合作學(xué)習(xí)法、研究性學(xué)習(xí)法、討論分析法教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)列舉大量圖片實(shí)例，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)色彩的基本知識(shí)和規(guī)律，了解裝飾 色彩及其在藝術(shù)和生活中的應(yīng)用，

2、引導(dǎo)學(xué)生感受色彩，并運(yùn)用色彩表達(dá)自己的主觀情感。2.通過(guò)色彩知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩的明度與純度，表達(dá)內(nèi)心世界。引導(dǎo)學(xué)生感受色彩美、自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美。3.引導(dǎo)學(xué)生參與探究，分組合作學(xué)習(xí)。啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的色彩現(xiàn) 象，感知色彩在生活中發(fā)揮的重要作用。教學(xué)重點(diǎn)：了解裝飾畫在應(yīng)色和造型方法上的特點(diǎn)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)感知各種色彩現(xiàn)象，并能從中體驗(yàn)不同的美感和色彩內(nèi)涵，運(yùn)用裝飾色彩進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)難點(diǎn)：能有創(chuàng)意地運(yùn)用色彩，表現(xiàn)出裝飾色彩的特點(diǎn)及風(fēng)格。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入部分教師：自然界中的老虎和布老虎主體顏色有什么區(qū)別？布老虎的色彩有哪些特點(diǎn)？學(xué)生：觀看課件，討論舉手回答?？偨Y(jié)：醒目、夸張、美

3、觀，具有濃郁的裝飾風(fēng)格（課件）二、講新課（一）裝飾色彩的特點(diǎn)1、觀察作品的色彩有哪些特點(diǎn)？作品的色彩給你怎樣的視覺感受？(課件展示，討論回答) 色彩特點(diǎn)：鮮艷、飽滿。視覺感受：活潑、愉悅。2、裝飾色彩是在自然色彩的基礎(chǔ)上，概括、提煉、想象、夸張后所形成的色彩。它不受物象實(shí)際顏色限制，強(qiáng)調(diào)對(duì)比，充滿想象力和濃郁的裝飾風(fēng)格。色彩的對(duì)比主要包括：（課件展示相應(yīng)的圖片，學(xué)生討論回答）教師：作品運(yùn)用了哪種對(duì)比方式？給你的視覺感受是什么？學(xué)生：（1）色相對(duì)比：質(zhì)樸、強(qiáng)烈（2）明度對(duì)比：醒目、明快（3）純度對(duì)比：華麗、鮮明、活潑（4）冷暖對(duì)比：刺激、奪目（二）裝飾色彩的運(yùn)用賞析蓮花飛天藻井初唐時(shí)期蓮花飛天藻

4、井，頗有隋代之遺風(fēng)，花心呈五色轉(zhuǎn)輪，四身持花飛天，在藍(lán)天中乘流動(dòng)彩云環(huán)繞蓮花飛旋。邊飾卷草、方格、連珠紋樣，以深、淺紅為主，配以白、赭石、石青、黃、色彩熱烈、變化豐富、華麗高雅。（三）分析討論：1、分析蓮花飛天藻井的色彩特點(diǎn)？為什么說(shuō)它的色彩對(duì)比又和諧？學(xué)生：冷暖對(duì)比為主，降低純度協(xié)調(diào)畫面。2、分析蓮花飛天藻井的色彩在色相環(huán)的位置？顏色有什么變化？3、試一試：用敦煌藻井色彩裝飾花瓶4.、試一試：用敦煌藻井色彩裝飾花瓶看看你還有哪些裝飾方式？課件展示其他學(xué)生優(yōu)秀作品。教師：鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，并介紹自己的方法。布置作業(yè)：創(chuàng)作一幅裝飾畫裝點(diǎn)你的房間 1、運(yùn)用裝飾色彩創(chuàng)作一幅裝飾畫。 2、使用本課花卉模板或者老師提供的素材模板，任選一組敦煌藻井色彩做色彩設(shè)計(jì)練習(xí)。 3、