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9 乘 車三 加與減（一）2.能掌握連加、連減、加減混合運(yùn)算的順序，并能進(jìn)行正確計(jì)算。1.在具體的乘車情境中，進(jìn)一步體會(huì)連加、連減、加減混合運(yùn)算的意義。3.通過(guò)自主探索、合作交流，發(fā)展初步的探索意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)例題解讀現(xiàn)在車上有多少人？+232574現(xiàn)在車上有多少人？-841437現(xiàn)在車上有多少人？-+9514510說(shuō)一說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？一共有幾個(gè)小朋友？合唱隊(duì)里有4個(gè)男生，5個(gè)女生。4+5=9第一排有2人，第二排有3人，第三排有4人。2+3+4=9一共有幾個(gè)小朋友？85 + 2 + 1=（ ）1.一共有多少只小雞？典型例題先算8減2等于，再算6減2等于4。2.還剩下多少只小雞？48 - 2 - 2=（ ）小 結(jié)連加、連減5+2+1=8 9-3-2=4連加、連減算式應(yīng)按從左到右的順序依次計(jì)算。 76加減混合 9-6+2=5加減混合算式應(yīng)按從左到右的順序計(jì)算。 31.一共有幾個(gè) ？24396隨堂小測(cè)2.一共有多少人？333963.說(shuō)一說(shuō)，算一算。82334.填一填。提示：從左往右按順序計(jì)算。51052265.說(shuō)一說(shuō)，填一填。提示：從左往右按順序計(jì)算。1019 只 ？2+4+3=9錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒錯(cuò)解分析：原本有9只大雁，先飛走4只大雁，減去4，再飛走2只，減去2，求剩下幾只？用連

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