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認 識 加 法15的認識和加減法3523422321514你會填嗎？填一填吧。用圓擺一擺紅氣球一共有多少個氣球？3綠氣球14求一共有多少個氣球，用加法計算。舉手發(fā)言：用你學(xué)過的知識數(shù)一數(shù)一共有多少個氣球？1234小組討論：該怎樣用加法算式表示呢？紅氣球3綠氣球14把3和1合起來，用“+”連接。31+=4加號讀作：3加1等于4。表示把兩部分合在一起。舉手發(fā)言：說一說上面的算式讀作什么？所表示的意義？1+3=4把1和3合起來是4。讀作：1加3等于4。舉手發(fā)言：說一說上面的算式讀作什么？所表示的意義？4+1=5把4和1合起來是5。讀作：4加1等于5。舉手發(fā)言：說一說上面的算式讀作什么？所表示的意義？2+3=5把2和3合起來是5。讀作：2加3等于5?？磮D說一說算式表示的意思。2241原來有2輛小汽車，又來了2輛，現(xiàn)在一共有4輛。原來有4支鉛筆，又拿來了1支，現(xiàn)在一共有5支。4512有1只藍紙鶴，2支黃紙鶴，一共有3只紙鶴。3把籃子里面的2個蘋果與外面的2個蘋果合起來。=42+2填 空看圖列算式。=把左邊2棵樹與右邊1棵樹加起來。2+13在( )里填上合適的數(shù)。2+2( )1、2、32+2=4,4大于3、2、1。1+3( )1+1( )1+3=41、2、31+1=21這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？把兩部分合起來，求一共是多少，用加法計算。紅氣球3綠氣球14這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些
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