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文檔簡介

1、分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)4將手中的圖形折出 1 4 ，展示給大家并說一說你是怎么表示的。感知 1 4 的含義把一張正方形紙平均分成4份，其中的一份是這張正方形紙的 1 4 。把一張圓形紙平均分成4份，其中的一份是這張圓形紙的 1 4 。把一個(gè)長方形平均分成4份，其中的一份是這個(gè)長方形的 1 4 。在下圖中，你能找到 1 4 嗎？與同伴說一說。每根是這把香蕉總根數(shù)的 1 4 。每份是這盤面包的 1 4 。你能在生活中找到 2 5 嗎？與同伴說一說?？醋鹘凶鲆粋€(gè)整體單位“1”一個(gè)物體通過這些，你發(fā)現(xiàn)了什么？一定要平均分。一些物體指出這些圖形的單位“1”。說一說發(fā)現(xiàn)了什么？單位“1”不同，相同分?jǐn)?shù)

2、表示的意義也不同。試一試把單位“1”平均分成若干份，取這樣的一份或幾份，都可以用分?jǐn)?shù)來表示。表示其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。小結(jié)一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是幾，它的分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一。分母不同的分?jǐn)?shù)，它的分?jǐn)?shù)單位也不同。填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。平均分成2份，每份是這堆糖的 。平均分成3份，2份是這堆糖的 。平均分成4份，3份是這堆糖的 。平均分成6份，5份是這堆糖的 。一堆糖把20塊糖果平均分給4個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分得這些糖果的 ,每個(gè)小朋友分()塊。415判斷:下圖中陰影部分可以用 1 3 表示。( )將一個(gè)整體平均分成若干份,表示其中一份或幾份的數(shù),可以用分?jǐn)?shù)來表示。通過觀察,這個(gè)圖沒有平均分。寫出下面分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是幾，它的分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？分?jǐn)?shù)的意

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