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文檔簡介
1、xxx 小學緩期開學在線教育工作實行方案接縣教育局通知,為增強學校工作,保證全校師生身體健康,全縣中小學開學時間由原定的 2 月 9 日延緩至 2 月 17 日,依照“休課不休學”的原則,扎實展開教育教課工作,聯(lián)合我校實質(zhì)狀況,擬訂以下實行方案。一、指導思想充足發(fā)揮和利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢,經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)平臺、微信群等門路與家長、學生保持聯(lián)系,提出學習建議,建設(shè)“空中講堂”,展開網(wǎng)絡(luò)教課,組織教師仔細研究、合理調(diào)整教課方式,靈巧安排學習內(nèi)容,指導學生展開自主學習, 保證教課成效有效、優(yōu)良。二、準備工作在接到縣教育局公布的延緩開學通知后,學校第一時間組織領(lǐng)導班子、班主任、任教師在學校管微信群里部署“
2、休課不休學”的工作事宜:(一)領(lǐng)導班子工作制定xx 小學對于 2020 年春天延緩開學的通告,第一時間見告家長、學生做好疫情宣傳及居家學習的注意事項制定xxx 小學“休課不休學”工作實行方案。(二)班主任工作經(jīng)過微信群向家長認識學生假期出門狀況,做好記錄;發(fā)送學校延緩開學通告,向家長明確學校采納的教課管理方式是“休課不休學”,獲取家長的理解支持;頻頻向?qū)W生囑咐、重申在家自學的注意事項、安全事宜、以及師生交流的方式和方法等,建議學生防備須知,讓學生們在家學得放心、家長放心。(三)任教師工作擬訂分層、個性化課表,除語、數(shù)、英課程外,同時安排道德與法治、音體美等課程。老師依據(jù)各自的學科特色和教課內(nèi)容
3、,部署相應的閱讀、寫作、觀摩學習、查閱資料、著手操作等多種方式的作業(yè),注意各科作業(yè)量的適合性,作業(yè)形式的多樣性、興趣性。的確讓孩子們在休課期間學有所獲。三、詳細分工及注意事項領(lǐng)導班子:各負其責,層層把控,落實到位,向全體教員工明確工作要求, 依照學校整體要求,組織、落實好各項工作。(一)組織機構(gòu)組長:xx副組長:xx 組員:xx xx(二)職責分工班主任:隨時關(guān)注班級學生的身體健康及學習鍛煉的狀況,指引孩子們在家中合理作息、仔細學習、健康成長。全體教師:以在線答疑等形式進行師生互動教課,的確做到關(guān)注每一位學生,指導學生在家自主學習。道德與法治教師:指引學生增添自信,提升認識,不信謠,不傳謠, 不造謠。語文教師:供給課外閱讀篇目,與學生交流念書感覺。借助微信群認識學生學情,整合優(yōu)良資源并推送,部署個性化作業(yè),做好線上教課服務。數(shù)學教師:在認識反應學生寒假作業(yè)達成狀況的基礎(chǔ)上,借助微信群推送優(yōu)良教課資源,部署分層作業(yè),在線全批全改,為學生答疑解難。英語教師:指導學生進行聽讀訓練,群里以打卡的形式上傳學生朗讀課文的音頻,教師進行點對點的反應指導。三四年級以聽讀為主,五年級適合增補英語閱讀理解篇目??傊?,在這段期間,xxx 小學全體教師盡責盡責,同心合力,遵從指揮, 遵從分派,做好延緩開學的有關(guān)工作。努力使學業(yè)指導達到全覆蓋,讓每個學生感覺自己固
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