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文檔簡介

本次口語交際的主題是：制定班級公約。 本次口語交際是根據(jù)班級的實際情況制定班級公約，同學們討論決定班級公約的內(nèi)容。交際內(nèi)容口語交際提出班級建設(shè)的目標：學習、紀律、衛(wèi)生等組內(nèi)討論，形成小組意見小組匯報，全班表決，形成公約（發(fā)言時要控制時間；討論后做小結(jié)，既總結(jié)大家的共同意見，也說明不同意見）交際指導全班分成若干組組內(nèi)每位同學寫兩三條公約內(nèi)容（1）保證教室、衛(wèi)生區(qū)域干凈整潔，做到及時打掃、清理。（2）要珍惜別人的勞動成果，不隨手扔垃圾，不隨地吐痰。（3）保持課桌干凈、整潔，不亂涂亂畫。（4）講究個人衛(wèi)生，保持衣帽整潔。C組我們組討論的是衛(wèi)生方面，總結(jié)了四條公約：“見義勇為”應該成為公約D不，我們應學會尋求他人的幫助。D小學生應首先保護好自己，這條暫不列入公約。著它去曬太陽，把它曬得暖烘烘、香噴噴的；明月高懸時，我會抱著香噴噴的小熊娃娃入睡，就連在睡夢中，我也能看見它熟悉的身影。這就是小熊娃娃，我心愛的寶貝！結(jié)尾直接抒發(fā)感情，表達對小熊娃娃的喜愛。本次交流的內(nèi)容是：怎樣借助具體事物抒發(fā)感情。交流平臺日積月累【注釋】垂 （ru）：指的是蟬的觸須，因為古人結(jié)在頷下的帽帶下垂部分叫“ ”，跟蟬頭部伸出的觸須很像。清露：純凈的露水。古人以為蟬是喝露水生活的，其實蟬是刺吸植物的汁

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