產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

1、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書一、目的和要求畢業(yè)設(shè)計(jì)是產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)前的最后一項(xiàng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)， 是學(xué)科教育的重要過(guò)程，是學(xué)生知識(shí)深化、實(shí)踐與理論相結(jié)合的重要學(xué)習(xí)階段。畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本任務(wù)是通過(guò)學(xué)生進(jìn)一步的實(shí)踐鍛煉，使學(xué)生掌握調(diào)查研究、查閱文獻(xiàn)、方案草圖、方案設(shè)計(jì)、效果圖表現(xiàn)、總結(jié)及撰寫論文的能力得到進(jìn)一步的提高，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的在于著重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本科所學(xué)知識(shí)進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)以及向?qū)嶋H生產(chǎn)或設(shè)計(jì)活動(dòng)轉(zhuǎn)換的能力， 培養(yǎng)學(xué)生的繪圖動(dòng)手能力及綜合設(shè)計(jì)分析和解決問(wèn)題的創(chuàng)新能力； 鞏固、 深化和擴(kuò)大學(xué)生所學(xué)基本理論、 基本知識(shí)和基本技能， 為學(xué)生將來(lái)走

2、上工作崗位， 適應(yīng)社會(huì)需要， 順利完成所承擔(dān)的工作任務(wù)奠定基礎(chǔ)。按照本專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，畢業(yè)設(shè)計(jì)安排在第六學(xué)期進(jìn)行，時(shí)間為 10 周，畢業(yè)答辯 1 周， 畢業(yè)布展 1 周。 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)要求完成一下方面的內(nèi)容：二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題內(nèi)容（見(jiàn)：附件1）三、畢業(yè)設(shè)計(jì)要求1、每人任選一項(xiàng)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)的平面部分要求電腦制作。3、課題需附文案說(shuō)明。4、設(shè)計(jì)成品，要求：理念創(chuàng)新，設(shè)計(jì)獨(dú)特，制作精良，尺寸精確，材料使用合理，色彩搭配時(shí)尚富有美感、整體具有設(shè)計(jì)感。5、企業(yè)的專項(xiàng)設(shè)計(jì)需經(jīng)指導(dǎo)教師審題。6、畢業(yè)設(shè)計(jì)必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，力求做到精確合理， 實(shí)用新穎并具有創(chuàng)意。力求將所學(xué)的專業(yè)知

3、識(shí)綜合運(yùn)用并能與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合發(fā)揮自己的最高水平。達(dá)到融藝術(shù)性、工藝性、實(shí)踐性、技術(shù)性為一體的目標(biāo)。8、 除指導(dǎo)老師布置的課題以外，還鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合用人單位的需要確定實(shí)際課題，但所選課題需經(jīng)指導(dǎo)教師審定同意。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明要求一般至少要根據(jù)具體的產(chǎn)品，獨(dú)立完成制定項(xiàng)目計(jì)劃，市場(chǎng)調(diào)查（完成調(diào)查報(bào)告） ，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要素進(jìn)行解析，經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)構(gòu)思、設(shè)計(jì)展開、深入設(shè)計(jì)，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和實(shí)物制作，最后編制完整的設(shè)計(jì)報(bào)告：完成設(shè)計(jì)效果圖、實(shí)物成品制作和 3000 字以上的設(shè)計(jì)報(bào)告：一篇完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書通常由題名（標(biāo)題） 、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等幾部分組成，包括以

4、下內(nèi)容：1、標(biāo)題設(shè)計(jì)課題名稱，要求簡(jiǎn)潔、鮮明確切。2、摘要扼要敘述設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容、特點(diǎn)，文字簡(jiǎn)練準(zhǔn)確。摘要約 100 字左右。3、關(guān)鍵詞4、正文設(shè)計(jì)報(bào)告正文一般包括項(xiàng)目的提出、方案論證或文獻(xiàn)綜述、方案制定、調(diào)查報(bào)告，具體設(shè)計(jì)過(guò)程、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，結(jié)束語(yǔ)等內(nèi)容。5、參考文獻(xiàn)。字?jǐn)?shù) 3000 字，要求有封面設(shè)計(jì)， A4 打印一式 5 份，裝訂好。五、畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及成績(jī)?cè)u(píng)定根據(jù) 揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)工作規(guī)范 之成績(jī)?cè)u(píng)定要求， 畢業(yè)設(shè)計(jì)最終成績(jī)采用五級(jí)分（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）和評(píng)語(yǔ)相組合。采用“結(jié)構(gòu)分” 進(jìn)行成績(jī)的綜合評(píng)定。 即由指導(dǎo)教師、 評(píng)閱教師和答辯小組分別按百分比制評(píng)定成績(jī)

5、，三者評(píng)分在總成績(jī)中的比例為 4： 2： 4. 評(píng)定的成績(jī)必須按標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)要求，實(shí)事求是。各級(jí)成績(jī)?cè)u(píng)定比例應(yīng)從嚴(yán)掌握，優(yōu)秀成績(jī)的比例控制在 15%左右，對(duì)成績(jī)?cè)u(píng)定為“不及格”的學(xué)生，答辯委員會(huì)應(yīng)進(jìn)行復(fù)查。（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)綜合評(píng)定的具體要求：1、平時(shí)成績(jī)根據(jù)該學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，包括實(shí)習(xí)階段、設(shè)計(jì)階段的成績(jī)和表現(xiàn)，由指導(dǎo)教師給分，占40%.在規(guī)定集中時(shí)間內(nèi)而未到校接受指導(dǎo)，且超過(guò) 1/3 課時(shí)者，平時(shí)成績(jī)以 0 分計(jì)算。2、答辯小組閱卷人根據(jù)審閱設(shè)計(jì)說(shuō)明及圖紙質(zhì)量等給分，占 20%.3、答辯小組根據(jù)答辯的質(zhì)量及表現(xiàn)給分，占40%.（二）成績(jī)?cè)u(píng)定的總體要求：1、創(chuàng)作思想對(duì)路，定位準(zhǔn)確，構(gòu)圖新穎，

6、風(fēng)格、手法是否統(tǒng)一，能否體現(xiàn) 主題并與市場(chǎng)接軌。2、設(shè)計(jì)的作品、作業(yè)要規(guī)范，文字、圖紙要規(guī)范并認(rèn)真裝訂，組合成冊(cè)， 要有封面設(shè)計(jì)。3、漢字、拉丁字母等是否書寫規(guī)范，文字版面是否美觀合理。4、制作精致、準(zhǔn)確、材料檔次合理。5、設(shè)計(jì)作業(yè)，嚴(yán)禁臨摹、抄襲、復(fù)制、他人代筆和代設(shè)計(jì)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作不 及格處理。6、畢業(yè)設(shè)計(jì)由指導(dǎo)小組評(píng)定成績(jī)，依據(jù)人體工學(xué)、美學(xué)、工藝學(xué)、材料學(xué)、 造價(jià)諸要素綜合評(píng)定。7、評(píng)分百分比專業(yè)設(shè)計(jì)（70%） （ 1）創(chuàng)意構(gòu)思30%（ 2）作品原創(chuàng)性10%（ 3）作品規(guī)范化10%（ 4）作品精致程度10%（ 5）創(chuàng)作態(tài)度10%設(shè)計(jì)說(shuō)明（ 30%） 能結(jié)合所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行分析。如人體工程

7、學(xué)知識(shí)、設(shè)計(jì)程序和方法等方面。（三）評(píng)分細(xì)則1、優(yōu)秀（ 90 分以上，含90 分）1）全面完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，能靈活、正確運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，結(jié)合實(shí)際，分析和解決設(shè)計(jì)中的問(wèn)題。2）設(shè)計(jì)文件內(nèi)容齊全，創(chuàng)意新穎、設(shè)計(jì)功能和使用材料合理。3）文字說(shuō)明簡(jiǎn)練清楚，文理通順達(dá)意。4）回答問(wèn)題簡(jiǎn)潔明了，有獨(dú)到見(jiàn)解。5）設(shè)計(jì)或答辯中無(wú)原則性的缺點(diǎn)或不夠完整的地方。2、良好（相當(dāng)于80-90分）1）全面完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，能靈活、正確運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，結(jié)合實(shí)際，分析和解決設(shè)計(jì)中的問(wèn)題。2）設(shè)計(jì)文件內(nèi)容較齊全，設(shè)計(jì)較合理。3）文字說(shuō)明清楚，文理通順。有個(gè)別不夠完整確切之處。4）回答問(wèn)題基本基本正確，有個(gè)

8、別地方不夠全面，但沒(méi)有原則性錯(cuò)誤。5）設(shè)計(jì)或答辯問(wèn)題，有個(gè)別非原則性的錯(cuò)誤。3、中等（相當(dāng)于70-79分）介于良好和及格的標(biāo)準(zhǔn)之間。4、及格（相當(dāng)于60-69分）1）基本上完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，在運(yùn)用基本理論知識(shí)解決設(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有原則性的錯(cuò)誤。2）設(shè)計(jì)文件內(nèi)容基本齊全，設(shè)計(jì)中有些地方不夠合理。3）文字說(shuō)明有少數(shù)不夠確切之處。4）答辯中能正確回答大部分問(wèn)題。5）答辯中有個(gè)別原則性的錯(cuò)誤。5、不及格（相當(dāng)于60 分以下）1）沒(méi)有完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。2）在設(shè)計(jì)中有嚴(yán)重錯(cuò)誤。3）設(shè)計(jì)文件內(nèi)容不齊全，設(shè)計(jì)不合理。4）答辯問(wèn)題概念不清，對(duì)自己做的工作講不清除。對(duì)原則性錯(cuò)誤，經(jīng)啟發(fā)后，仍不能回答，達(dá)不到“大綱

9、”的基本要求。、對(duì)于弄虛作假，冒名頂替，嚴(yán)重違反紀(jì)律的，。不予答辯，并一律作不及格處理。六、畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間安排1、第五周全周在校集中上課，確定課題，每位同學(xué)制定設(shè)計(jì)進(jìn)程表。2、第六周一一第十二周每周到校集中，匯報(bào)和交流畢業(yè)作業(yè)完成情況3、第十三十四周集中完成設(shè)計(jì)作業(yè)和論文。4、第十五周畢業(yè)答辯。5、第十六周布置畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展覽七、指導(dǎo)教師職責(zé)1、站在學(xué)科前沿，制定畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃，掌握、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的全過(guò)程。2、對(duì)學(xué)生的思想素質(zhì)，職業(yè)道德，個(gè)人品質(zhì)，專業(yè)知識(shí)，業(yè)務(wù)技能進(jìn)行全面的綜合考察和在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中調(diào)整提高。3、引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)社會(huì)、面對(duì)市場(chǎng)，精心指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)創(chuàng)作。4、敬崗敬業(yè)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)

10、設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)中為學(xué)生提供方便。5、掌握設(shè)計(jì)進(jìn)度，平時(shí)到學(xué)生所在的單位檢查、指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)工作按時(shí)按質(zhì)寫成。八、畢業(yè)設(shè)計(jì)紀(jì)律1、畢業(yè)設(shè)計(jì)方案、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文必須按計(jì)劃進(jìn)度完成。2、學(xué)生必須服從指導(dǎo)教師的安排，嚴(yán)禁自行其事。3、第一周和最后兩周到校集中授課，另其它七周指導(dǎo)教師檢查全班同學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)度情況。4、畢業(yè)設(shè)計(jì)原則上在學(xué)校完成，因特殊情況需要外出須向指導(dǎo)教師請(qǐng)假，不得無(wú)曠課。在外單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué)，應(yīng)服從其規(guī)章制度，有事須向領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師請(qǐng)假。否則，畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)分不予及格。5、學(xué)生應(yīng)虛心接受教師指導(dǎo)，有不同看法時(shí)應(yīng)相互探討，取得一致。不得借延誤畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)程。違反者給予批評(píng)教育，嚴(yán)重者給予處分。揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)藝術(shù)系產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)小組2009-12-16產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)2010屆畢業(yè)設(shè)計(jì)選題序號(hào)課題名稱要求1旅游紀(jì)念禮（漆藝小型板畫、漆2盒、漆包掛件）（以揚(yáng)州地方特色作為元素）要求作品地方特色符合揚(yáng)州旅游紀(jì)念品 市場(chǎng)需求。突出體現(xiàn)地方特色文化元素與 工藝?？刂瞥杀?、方便攜帶、2漆藝家居擺設(shè)（漆花插漆藝地?zé)舻绕崴嚁[設(shè)裝飾品）時(shí)尚審美與傳統(tǒng)工藝