部編人教版九年級(jí)下冊(cè)道德與法治 第1課 第一框 開(kāi)放互動(dòng)的世界 教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第一單元 我們共同的世界第一課 同住地球村第一框 開(kāi)放互動(dòng)的世界 1.知識(shí)目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)我們生活的共同家園，知道世界的變化既給國(guó)家的發(fā)展帶來(lái)深遠(yuǎn)影響，也與我們的生活息息相關(guān)；了解經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)，正確認(rèn)識(shí)文化差異。2.能力目標(biāo)：能夠結(jié)合自己的親身體會(huì)和了解的資料認(rèn)識(shí)世界，結(jié)合材料理解經(jīng)濟(jì)全球化的現(xiàn)實(shí)意義，能夠正確對(duì)待不同的文化。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化和多樣文化帶給人們?nèi)粘Ｉ罱煌?、?jīng)濟(jì)交流、文化交流等方面的各種好處，從而激發(fā)人們熱愛(ài)共同家園、珍惜今天美好生活的情感。 經(jīng)濟(jì)全球化的意義。 正確認(rèn)識(shí)文化差異。 2020年11月5日，“

2、進(jìn)博會(huì)時(shí)間”正式到來(lái)，作為一場(chǎng)真正意義上的“全球性盛會(huì)”，第三屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)有3000多家企業(yè)爭(zhēng)相參展。點(diǎn)購(gòu)集團(tuán)作為深圳代表受邀參加，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了采購(gòu)簽約儀式。思考：第三屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)的開(kāi)幕體現(xiàn)了當(dāng)今世界的哪些趨勢(shì)？（學(xué)生回答）教師總結(jié)：當(dāng)今世界，國(guó)家間相互開(kāi)放的程度不斷加深，政治、經(jīng)濟(jì)、文化各領(lǐng)域的開(kāi)放范圍也在不斷擴(kuò)展。封鎖、孤立、以鄰為壑的現(xiàn)象盡管仍然存在，但已不是主流?，F(xiàn)代交通、通信、貿(mào)易把全球各地的國(guó)家、人們聯(lián)系在一起，彼此影響，休戚相關(guān)。 一、新課講授（一）共同的家園探究與分享：教材第4頁(yè)，“為孩子找水杯”，一場(chǎng)愛(ài)心接力席卷了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)以最快的速度生產(chǎn)出一模一樣的杯子，并寄往

3、英國(guó)。思考：（1）是什么使“為孩子找水杯”這一難題得到解決？（2）其他國(guó)家發(fā)生的事情與我們有怎樣的聯(lián)系？設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)對(duì)“為孩子找水杯”這個(gè)真實(shí)故事的分析,讓我們認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)把整個(gè)世界聯(lián)系在一起,這種聯(lián)系在一定程度上改變了我們的生活方式和解決問(wèn)題的模式,引導(dǎo)我們主動(dòng)了解世界，培養(yǎng)全球意識(shí)。答案示例：（1）互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展；跨越國(guó)界的人文關(guān)懷；全球合作；中國(guó)企業(yè)強(qiáng)大的市場(chǎng)應(yīng)變能力；等等。（2）這是一個(gè)緊密聯(lián)系的世界。開(kāi)放互動(dòng)的世界不僅影響著國(guó)家間的交往,而且影響著普通民眾的生活?，F(xiàn)代交通、通信、貿(mào)易把全球各地的國(guó)家、人們聯(lián)系在一起,彼此影響,休戚相關(guān)?？偨Y(jié)：1.當(dāng)今時(shí)代的特征這是一個(gè)開(kāi)放的世界。

4、這是一個(gè)發(fā)展的世界。這是一個(gè)緊密聯(lián)系的世界。2.世界的變化影響個(gè)人的生活世界的變化既給國(guó)家的發(fā)展帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響，也與我們的生活息息相關(guān)。世界上發(fā)生的事情會(huì)以各種方式影響我們的生活。（二）放眼全球經(jīng)濟(jì)探究與分享：材料一：2018年俄羅斯世界杯的吉祥物和紀(jì)念幣，也是中國(guó)制造。名叫“扎比瓦卡”的西伯利亞平原狼吉祥物由杭州一家名叫“孚德”的公司生產(chǎn)與銷(xiāo)售。紀(jì)念幣銀章則由南京造幣廠(chǎng)制造，大力神杯的紀(jì)念品也是來(lái)自中國(guó)。有信息透露，在比賽場(chǎng)館中，也有來(lái)自中國(guó)的電梯品牌。材料二：6月21日一大早,義烏市丹源信息技術(shù)有限公司總經(jīng)理胡理勇就出現(xiàn)在存放世界杯授權(quán)產(chǎn)品的倉(cāng)庫(kù)里。此時(shí)，世界杯吉祥物“扎比瓦卡”、太陽(yáng)眼鏡

5、、文身貼等授權(quán)產(chǎn)品已完成打包，等待物流公司上門(mén)提貨，發(fā)往全球各地?！斑@些都是要發(fā)往法國(guó)、美國(guó)、西班牙等國(guó)的授權(quán)產(chǎn)品?！焙碛抡f(shuō),“自世界杯開(kāi)賽以來(lái)，全球訂單蜂擁而至世界杯開(kāi)賽以來(lái)，公司平均每天要接100多個(gè)世界杯相關(guān)產(chǎn)品訂單，已完成了一半左右的授權(quán)代理商信住任務(wù)。”思考:（1）依照俄羅斯目前的實(shí)力,有沒(méi)有能力自己制造這些產(chǎn)品?為什么要在中國(guó)生產(chǎn)呢?（2）“全球訂單蜂擁而至”說(shuō)明了什么?這種銷(xiāo)售有何作用?（3）以上兩則材料反映了當(dāng)今世界怎樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)?這種趨勢(shì)有何作用?（4）這種趨勢(shì)有何弊端?我們?cè)撊绾握J(rèn)識(shí)?學(xué)生交流討論，回答問(wèn)題。教師歸納：經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界的一大特點(diǎn),商品生產(chǎn)在全球范圍

6、內(nèi)完成、商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行是它的兩大重要表現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)全球化一方面為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)，另一方面也使風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)跨國(guó)界傳遞。但無(wú)論怎樣,經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化，我們既要順應(yīng)歷史潮流,保持積極、開(kāi)放的心態(tài),主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng)，也要居安思危，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，注重國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全，為應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。（三）共享文化多樣性探究與分享1：教材第7頁(yè)，思考：(1)如果你作為其中一員參與討論，你的選擇是什么？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。(2)除了舞蹈外，還有哪些文化表現(xiàn)形式？設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)討論與交流“文藝演出節(jié)目的選擇”，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)到不同文化各具特色，不同文化豐富了世界文化，讓世界變得多姿多彩

7、。探究與分享2材料：有部電影描寫(xiě)了老李在北京退休后，到美國(guó)與兒子一起居住發(fā)生的故事。老李因語(yǔ)言不通、生活習(xí)慣不同，與美國(guó)兒媳麗薩產(chǎn)生隔閡。影片展示了不同文化背景下人們?cè)诮涣髦挟a(chǎn)生的矛盾，探討了在文化碰撞中實(shí)現(xiàn)文化理解和交流的途徑。思考:有人說(shuō)，文化差異會(huì)引起矛盾，文化背景相同才能互相理解；也有人說(shuō)，不“打”不相識(shí)，有碰撞才有理解。請(qǐng)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)?？偨Y(jié)：（1）尊重文化多樣性的原因文化多樣性是人類(lèi)社會(huì)的基本特征,是世界文化充滿(mǎn)活力的表現(xiàn)，也是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩,讓世界變得更加絢麗多姿。文化多樣性是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基

8、礎(chǔ)。不同特質(zhì)的文化相互交融，能夠?yàn)楸舜嗽鎏硇碌脑?激發(fā)新的活力。（2）為什么不同文化背景的人有時(shí)會(huì)有沖突?當(dāng)不同文化背景的人相遇時(shí)，人們往往從自身的文化視角用自己的價(jià)值觀(guān)來(lái)理解和判斷事物，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致彼此誤解與沖突。（3）我們應(yīng)如何對(duì)待文化差異?每個(gè)民族的文化都是獨(dú)特的，都有其存在的價(jià)值，都有值得尊重的經(jīng)驗(yàn)和智慧。正確認(rèn)識(shí)文化差異，相互尊重，通過(guò)平等交流、對(duì)話(huà)，達(dá)成彼此的理解和包容。各國(guó)應(yīng)當(dāng)用開(kāi)放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來(lái)文化，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。二、課堂總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了當(dāng)今世界的特征及影響、經(jīng)濟(jì)全球化、共享文化多樣性。開(kāi)放互動(dòng)的世界，與我們的生活息息相關(guān)，對(duì)此，我們應(yīng)持有正確的態(tài)度。 完成相關(guān)練習(xí) 本課時(shí)內(nèi)容較多，學(xué)習(xí)了三個(gè)方面的問(wèn)題，即共同的家園、放眼全球經(jīng)濟(jì)和共享多樣文化。經(jīng)濟(jì)全球化是