人文情懷的書(shū)籍10本

1、第 頁(yè)人文情懷的書(shū)籍10本 讀書(shū)沒(méi)有合宜的時(shí)間和地點(diǎn)。一個(gè)人有讀書(shū)的心境時(shí)，任憑什么地方都可以讀書(shū)。那么你知道關(guān)于人文情懷的書(shū)籍有哪些嗎?下面我為大家整理了人文情懷的書(shū)籍推舉，期望大家寵愛(ài)! 人文情懷的書(shū)籍推舉 1、?人生很短，做一個(gè)好玩的人? 汪曾祺 著 現(xiàn)代出版社 本書(shū)是備受推崇的“生活家汪曾祺散文精選集，選取了其最為經(jīng)典的70余篇散文代表作，一本書(shū)閱盡汪先生畢生作品精華。 依據(jù)汪朗的父親、現(xiàn)代中國(guó)最負(fù)盛名的作家之一汪曾祺的說(shuō)法，汪家人具有的獨(dú)特的精神氣質(zhì)，被精準(zhǔn)地濃縮為“隨遇而安。 2、?孤獨(dú)是人生的修行? 余光中、蔣勛、林青霞 等著 中國(guó)友情出版公司 本書(shū)收錄了余光中、蔣勛等知名作家林

2、青霞、林文月、阮義忠的精選散文作品。這是一部關(guān)于孤獨(dú)的散文集。詩(shī)情畫(huà)意卻不矯情，文字中總是流著眾生的眼淚。 3、?“大家讀大家系列叢書(shū)? 人民文學(xué)出版社 推舉語(yǔ)： “大家讀大家系列叢書(shū)(第一輯)書(shū)目：畢飛宇?小說(shuō)課?、馬原?仿照上帝的小說(shuō)家?、蘇童?小說(shuō)是靈魂的逆光?、王家新?教我靈魂唱歌的大師?、葉兆言?站在金字塔尖上的人物?、張煒?從猛烈到溫煦?、李歐梵?不必定的對(duì)等文學(xué)改編電影?。 4、?眾生相：豐子愷漫畫(huà)選繹? 豐子愷 圖 明川 文 三聯(lián)書(shū)店 豐子愷從二十世紀(jì)二十年月中期即開(kāi)頭從事散文創(chuàng)作。直到晚年從未連續(xù)，歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)，收獲甚豐。早期漫畫(huà)作品多取自現(xiàn)實(shí)題材，帶有“溫情的挖苦，后期常

3、作古詩(shī)新畫(huà)，特殊寵愛(ài)取材兒童題材。他的漫畫(huà)風(fēng)格簡(jiǎn)易樸實(shí)意境雋永含蓄，是溝通文學(xué)與繪畫(huà)的一座橋梁。 5、?總有一種松軟，讓人生堅(jiān)決冷靜? 梁曉聲 著 現(xiàn)代出版社 飽含深情的總結(jié)性作品，呈現(xiàn)了作家豐厚的生活積累和健旺的創(chuàng)作活力。梁曉聲作品從蕓蕓眾生的酸甜苦辣中體悟人生哲理，守護(hù)好內(nèi)心深處最松軟的情感和回憶，我們終將學(xué)會(huì)如何在漫漫人生路上走得更加堅(jiān)決冷靜。 6、?人生是一場(chǎng)雅集? 沈嘉柯 著 江蘇文藝出版社 知名作家沈嘉柯別出心裁，自由心證，細(xì)心遴選出古代詩(shī)詞經(jīng)典佳作，逐一解讀那些古詩(shī)詞里的浩嘆和哀愁，無(wú)限幽微的心事和美感。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，一冊(cè)在手，不只是朗讀，更帶你讀懂古詩(shī)詞，得到受用一生的審美感

4、知和文學(xué)頓悟。央視新聞、人民網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等眾多媒體推舉。 舊詞新說(shuō)。全新解析古詩(shī)詞。歐陽(yáng)修嗜酒/李白、汪倫贈(zèng)詩(shī)情/白居易愛(ài)照鏡子/蘇軾愛(ài)吃肉：一首歌，一闕詞，道破歷代風(fēng)流文豪的留神事。藏在字里行間的小樂(lè)趣，每一處都是他們鮮為人知的故事。 7、?我選擇單獨(dú)一人? 法瑪塞爾索瓦熱奧 著 新星出版社 本書(shū)是法國(guó)女作家瑪塞爾索瓦熱奧的隨筆集。 罹患肺結(jié)核的女子，面對(duì)裂開(kāi)無(wú)望的愛(ài)情，寫(xiě)下一封寄不出去的信。為逝去的愛(ài)供應(yīng)一份冷靜的剖析，這份冷靜的剖析， 成為了法國(guó)女性文學(xué)的重要?dú)v程碑。 8、?極簡(jiǎn)生活? 美艾琳博伊爾 著 江蘇人民出版社 艾琳博伊爾從租房故事說(shuō)起，從日常起居、待人接物兩大方面切入，對(duì)如何處置

5、有限家庭空間里的物品給出了大量具備操作性的建議。借助本書(shū),艾琳博伊爾提出了一種關(guān)于生活的理念和看法,但絲毫不說(shuō)教,也不沉悶。全書(shū)不是“你應(yīng)當(dāng)“你最好一類的說(shuō)教口吻,也沒(méi)有提出一個(gè)宏大問(wèn)題，在美學(xué)上有最重要的意義。 在共享物歸原位、少買(mǎi)多扔、一物多用等處理原那么的過(guò)程中，她引導(dǎo)我們不斷思考兩個(gè)問(wèn)題：在有限的空間中什么是必需持有的，怎樣的生活才是好的。 9、?女孩們? 美艾瑪克萊因 著 北京聯(lián)合出版公司 全新視角：一反以男性領(lǐng)袖為主角的講解并描述，將“附屬的女孩置為主角，描寫(xiě)她們的脆弱、士氣，和對(duì)歸屬的渴望。所寫(xiě)的不僅是書(shū)中的幾個(gè)女孩，更是全世界各個(gè)角落的女孩。 10、?詩(shī)酒趁年華? 酈波 著 學(xué)

6、林出版社 本書(shū)是?酈波品詩(shī)詞與人生?系列其次本，用紙既精且美，力圖呈現(xiàn)出最美的詩(shī)詞境界。粉身碎骨渾不怕于謙?石灰吟?千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁任爾東西南北風(fēng)鄭板橋?竹石?帶著大家解讀詩(shī)詞,品悟人生,透過(guò)詩(shī)詞追尋人生的真諦。 三種特殊有效的讀書(shū)方法 比照讀書(shū)方法 一次看二三本描寫(xiě)違反內(nèi)容的書(shū)，看看不同的是如何表達(dá)的，那些是他們沒(méi)有思考到的觀點(diǎn)。 你可以把羅貫中的?三國(guó)演義?和陳壽的?三國(guó)志?聯(lián)系起來(lái)讀，看看兩本書(shū)是怎么描寫(xiě)的不同在哪，違反再那，當(dāng)然?三國(guó)志?是史書(shū)，是真實(shí)的歷史，?三國(guó)演義?創(chuàng)作過(guò)程中，借鑒了很多?三國(guó)志?內(nèi)容。同樣，在讀?西游記?時(shí)，可以找?大唐西域記?，前者是吳承恩創(chuàng)作的神話小說(shuō)，后者那

7、么是高僧玄奘所登記的取經(jīng)過(guò)程中的見(jiàn)聞，?西游記?在確定程度上參考了?大唐西域記?。 這個(gè)適合用來(lái)搞商量和寫(xiě)論文。 由淺入深讀書(shū)法 了解一段歷史和專業(yè)，我們需要先找一本與之相關(guān)的入門(mén)書(shū)來(lái)看，對(duì)其有一個(gè)或許的了解，然后再看一本專業(yè)的書(shū)籍來(lái)看，當(dāng)然看專業(yè)的書(shū)或許會(huì)很累，你很累的時(shí)候就可以找一些相關(guān)的暢銷(xiāo)書(shū)來(lái)看，當(dāng)做放松，最終查找一些紀(jì)錄片和電視劇來(lái)看。這對(duì)你了解一個(gè)專業(yè)和一段歷史特殊有關(guān)懷。這個(gè)是一位高校教授的讀書(shū)方法，他當(dāng)時(shí)以雍正舉例，他說(shuō)想要了解雍正王朝怎么辦。他說(shuō)會(huì)選擇四本書(shū)， 第一本是?朕知道了?這是歷史隨筆，這個(gè)可以輕松讀完，因此我對(duì)雍正王朝的歷史世界有了框架的了解。 其次本選擇專業(yè)的書(shū)籍

8、來(lái)看馮爾康的?雍正傳?。 第三本選二月河的小說(shuō)?雍正王朝?，用來(lái)放松的看。你看了專業(yè)的書(shū)籍后你就可以用來(lái)指出小說(shuō)的歷史錯(cuò)誤。這可以讓你加深印象。 第四電視劇唐國(guó)強(qiáng)演的?雍正王朝?，這四本書(shū)成了他了解雍正王朝的一個(gè)系列。 這個(gè)適合一些歷史書(shū)及專業(yè)書(shū)。 SQ3R讀書(shū)法 這種讀書(shū)方法是由美國(guó)依阿華高校的羅賓森提出的，SQ3R讀書(shū)法是英語(yǔ)Survey，Question，Read，Recite，Review五個(gè)詞的第一個(gè)字母，分別代表“掃瞄、發(fā)問(wèn)、閱讀、復(fù)述、復(fù)習(xí)五個(gè)學(xué)習(xí)階段。 掃瞄：當(dāng)拿到一本書(shū)后，首先應(yīng)或許地讀一讀該書(shū)的提要、名目，讓自己對(duì)書(shū)有大體的了解。 發(fā)問(wèn)：要讀書(shū)中各章節(jié)的標(biāo)題把標(biāo)題變?yōu)閱?wèn)題，

9、一邊粗讀一邊提問(wèn)?？梢约ぐl(fā)奇異心，促進(jìn)自己的閱讀愛(ài)好。 閱讀：閱讀就是從頭到尾細(xì)讀，對(duì)重要、難解局部反復(fù)讀。邊思考、邊圈點(diǎn)、邊畫(huà)杠杠。毛主席在讀書(shū)時(shí)就是承受這樣的方式，要盡可能將自己原有的學(xué)問(wèn)和新學(xué)問(wèn)結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)眉批寫(xiě)心得，做讀書(shū)筆記。以保存“學(xué)問(wèn)印象。 復(fù)述：即“回憶印象，回憶書(shū)中的內(nèi)容，看自己發(fā)問(wèn) 題目上否獲得了正確的理解。這是自我檢查學(xué)習(xí)效果的方法，也是穩(wěn)固記憶的手段。 復(fù)習(xí)：一般在復(fù)述后一、二天內(nèi)進(jìn)展，隔一段時(shí)間再重復(fù)一次，可以穩(wěn)固已有的學(xué)問(wèn)，又能溫故而知新，從中獲得新的體會(huì)。 這種一般適合用于專業(yè)書(shū)籍，內(nèi)容比較多的大頭書(shū)。 十個(gè)最有效的讀書(shū)方法 讀書(shū)不二法 一段時(shí)間內(nèi)認(rèn)真致志地只讀一

10、本書(shū)。清朝政治家曾國(guó)藩就是這樣讀書(shū)的：“諸子百家，汗牛充棟，或欲閱之，但當(dāng)讀一人之書(shū)集，不當(dāng)東翻西閱。這種讀書(shū)方法，最適合那些想練好根本功，打下扎實(shí)治學(xué)功底的讀書(shū)人。 波浪漸進(jìn)法 一次讀一本書(shū)，但不強(qiáng)求一氣呵成，可以過(guò)一段時(shí)間再讀。一部?昭明文選?，毛澤東上學(xué)時(shí)讀過(guò)，上世紀(jì)五十年月讀過(guò)，上世紀(jì)六十年月讀過(guò)，到了七十年月還讀了好幾次。時(shí)間不充裕，或讀一些“難啃的大部頭時(shí)，不妨實(shí)行這種方法。 比較品讀法 此法是說(shuō)一次讀幾本書(shū)，用比較比照的方法讀書(shū)。寫(xiě)?魏書(shū)?的史學(xué)家夏侯諶聽(tīng)別人贊揚(yáng)陳壽寫(xiě)的?三國(guó)志?，心里不大服氣，便找來(lái)細(xì)讀，這才知道?三國(guó)志?卻比自己?魏書(shū)?好，于是當(dāng)即燒掉了自己的書(shū)稿。搞商量或

11、者做論文時(shí)，用這種方法可以讓你大受裨益。 垂直閱讀法 看書(shū)一目十行，從上往下讀，像下樓梯一樣。由于有些書(shū)含金量太少，只用掃瞄。更快的方法也稱之為“跳讀“，就是抓住文章梗概，剪除背景、補(bǔ)敘等內(nèi)容，跳過(guò)去不讀。垂直閱讀的方法可以有效地提高閱讀效率，用于讀一般的小說(shuō)或快速掃瞄資料都不錯(cuò)。 字斟句酌法 此法講究讀書(shū)要一字一句，細(xì)細(xì)品讀。好的作品信息量大，含金量高，大段速讀難免消化不良，必需邊讀邊思考。散文家秦牧，讀書(shū)先是“鯨吞“，大體看一遍，然后是牛嚼“，像牛反芻一樣，認(rèn)真商量品嘗。用眼睛來(lái)讀書(shū)只有眼見(jiàn)，認(rèn)真去讀書(shū)才有心得。字斟句酌法特殊適合讀經(jīng)典。 精華提煉法 對(duì)于一些作品，不僅要精讀，還要總結(jié)歸納

12、，提煉出其中的精華。歷史學(xué)家吳晗就特殊擅長(zhǎng)做讀書(shū)卡片。他讀書(shū)時(shí)，見(jiàn)到有用的句子就抄在一張卡片上。他讀了幾十年書(shū)，做了幾十萬(wàn)張卡片。讀完一本書(shū)，假設(shè)真能夠提煉出幾句有用的話來(lái)，就算沒(méi)有白讀。 高山仰止法 以觀賞的目光讀書(shū)，讀出樂(lè)趣。如宋代詩(shī)人尤袤所言：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)友朋，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也。讀一本高尚的書(shū)，就是與一位高尚的人士對(duì)話，看法越虔誠(chéng)，收獲就越大。這種方法最適合讀哲學(xué)與事經(jīng)典，如?易經(jīng)?、?孫子兵法?。 居高臨下法 此法是說(shuō)要站高一層，像老師審查同學(xué)作業(yè)一樣去讀書(shū)。我生疏的幾位編輯，通常都是用這種方法讀那些熱門(mén)的“暢銷(xiāo)書(shū)。假設(shè)對(duì)那些“亂花迷人眼的書(shū)不加批判地去承受，就會(huì)像叔本華所說(shuō)的那樣：“思想被別人用襟帶牽著走。 多維研讀法 我們可以從多個(gè)角度讀一本書(shū)。數(shù)學(xué)家華羅庚制造了“猜讀法從猜謎的角度去讀書(shū)，看了書(shū)名后先閉目靜思，