《景觀建筑設計課程實踐》課程教學大綱（本科）

1、景觀建筑設計課程實踐The course design to Landscape architecture課程代碼：18460078學分：3學時：3周（其中：課堂教學學時：實驗學時：上機學時：課程實踐學時：40 ）先修課程：建筑設計制圖AUTO CAD應用建筑設計原理景觀園林設計 適用專業(yè)：環(huán)境藝術設計教材：園林建筑設計；華南工學院；中國建工出版社、第二版一、課程性質與教學目標（一）課程性質現(xiàn)代城市景觀建筑設計課程實踐是環(huán)境藝術專業(yè)現(xiàn)代城市景觀設計必修課的一部分。景觀建筑 設計是一門綜合性較強的課程，主要包括場地設計和建筑空間設計。注重培養(yǎng)學生在城市景觀、環(huán) 境滲透、空間功能、視覺意識等方面的

2、設計技能。通過課內實踐，使學生掌握景觀設計的基本方法 與技巧，并將設計構思通過圖紙表現(xiàn)出來，培養(yǎng)學生的設計思維與獨立創(chuàng)作的能力。（二）教學目標（需包括知識、能力與素質方面的內容）使學生能有一定程度了解景觀與建筑之間的關系，全面準確的理解景觀建筑的含義，明確不同 類型建筑方案設計的一般步驟方法、內容、目的和要求，逐步培養(yǎng)學生從建筑總體環(huán)境布局的意識 出發(fā)，對景觀建筑進行功能分析、空間組合，并從建筑的平面設計入手完善立面、剖面設計。初步 具備一定的景觀建筑方案設計能，具有與服務設計相關的用戶研究與趨勢分析能力，具有運用多學 科知識進行問題發(fā)現(xiàn)、分析、定義的能力。具有較好的團隊合作與溝通能力二 課程

3、內容與教學要求（按章撰寫）（一）內容及要求1、教學內容：實踐一、人性化景觀設計立意與構思；L2概念設計；形態(tài)設計；場地整合重點：立意與構思、概念設計難點：形態(tài)設計、各設計圖的繪制教學手段：實地考察分組完成。實踐二、景觀設計的概念表達場地設計設計思維的確立與線索；設計概念的表達；場地綜合分析與控制重點：設計思維的確立與表現(xiàn)難點：設計概念的表達教學手段：實地勘察，現(xiàn)場草圖，后期整理。2、基本要求：(1)掌握設計作品創(chuàng)作的方法與表現(xiàn)。(2)能夠靈活運用設計理論，進行創(chuàng)造性的構思與設計。(3)設計充分考慮人文背景和地域特征，創(chuàng)造出功能分區(qū)合理、內容豐富、環(huán)境優(yōu)美的人性化景觀。(4)掌握設計作品的構圖原

4、理、造型法則和色彩配置等基礎知識。(二米進度安排序號設計內容時間備注1前期場地調研，現(xiàn)場勘測，草圖繪制(調研勘測 主要內容為場地地形、道路交通、自然水系與人 工水系、岸堤水線輪廓)詳細測量拍照、測量數(shù) 據(jù)記錄、草圖繪制。1周攜帶測繪儀 器紅外線測 距儀、水準 儀、全站儀2數(shù)據(jù)分析整理，設計概念方案探討46人為一 組，完成設計概念方案，以概念草圖SU表現(xiàn).5天儀器數(shù)據(jù)輸 出整理3方案深入設計及完善階段：完成相關CAD圖紙、3DMAX效果表現(xiàn).5天4制作演示文稿PPT視頻演示文件等。總結設計書 面形成設計報告4天三、考核與成績評定1.考核材料概念方案草圖包括平面圖、立面圖、剖面圖、節(jié)點分析圖、剖立

5、面圖、場地分析圖、交通道路流線控制圖。設計報告書與匯報pptl套2.考核要求及權重注：可根據(jù)實際情況安排考核內容?？己藘热菘己艘罂己藱嘀貍渥龅卣{研現(xiàn)場勘測態(tài)度端正認真、熟練使用勘測設備、 數(shù)據(jù)分析、整理、記錄詳細全面。20概念方案草圖場地分析全面，設計思路清晰，主 題表達準確，具有創(chuàng)新意識或獨特 見解。10深入設計階段熟練使用制圖軟件，設計分析全面 合理，設計方案新穎設計表現(xiàn)形式 選擇合理，技法運用熟練，設計方 案表達完整、科學規(guī)范。40設計報告書報告書內容完整、合理，書寫規(guī)范。10匯報ppt與答辯表現(xiàn)演示文檔制作應具備良好的視覺效 果、符合視覺規(guī)范，并能較好的體 現(xiàn)各組團隊合作能力。20四、大綱說明設計課題可以根據(jù)每年