《基因工程綜合實驗》課程教學大綱（本科）

1、基因工程綜合實驗Experiments in Genetic Engineering課程代碼：09460009學分：2學時：2周先修課程：生物化學、分子生物學、分子生物學實驗、基因工程適用專業(yè)：生物技術教材或?qū)嶒炛笇悍肿由飳W與基因工程實驗教程，何華綱，朱姍穎主編，中國 輕工業(yè)出版社，20n年一、課程性質(zhì)與課程目標（一）課程性質(zhì)（需說明課程對人才培養(yǎng)方面的貢獻）基因工程實驗技術是生物技術及其相關專業(yè)學生的一門重要的實驗課，它建立在基因工程理論課程的 基礎之上。本課程通過外源基因在大腸桿菌中的表達、檢測和分離純化、頭發(fā)DNA的提取與分子標記檢測這 兩大實驗模塊，力求使學生在基因工程的幾項主要

2、實驗技術上得到較好的訓練，為培養(yǎng)基礎扎實、實踐應用 能力強的現(xiàn)代生物技術人才奠定基礎。（二）課程目標（根據(jù)課程特點和對畢業(yè)要求的貢獻，確定課程目標。知識目標和能力目標。）課程目標1:使學生全面掌握基因工程實驗技術的基本原理，培養(yǎng)學生獨立設計、獨立操作的 能力、分析問題和解決問題的能力。課程目標2： 了解基因工程實驗技術的應用前景，并了解前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。（三）課程目標與專業(yè)畢業(yè)要求指標點的對應關系（認證專業(yè)專業(yè)必修課程填寫）本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計劃中畢業(yè)要求指標點1m-n畢業(yè)要求4：具備設計和實施與生物技術及其產(chǎn)品研究、開發(fā)和生產(chǎn)的能力，并能夠?qū)?具體問題進行分析和解決的能力。.畢業(yè)要求5：具

3、有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識，掌握生物技術領域的基本創(chuàng)新方法，并能夠 綜合考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素。3畢業(yè)要求6：掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法。4畢業(yè)要求7： 了解與生物技術專業(yè)相關的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設計、研究與開發(fā)、環(huán)境 保護和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法律、法規(guī)，能正確認識生物技術技術對于客觀世界和社 會的影響。課程目標畢業(yè)要求指標課程目標1課程目標2畢業(yè)要求4HH畢業(yè)要求5MM畢業(yè)要求6MM畢業(yè)要求7HH注：課程目標與畢業(yè)要求指標點對接的單元格中可輸入也可標注“H、M、L”。二、本課程開設的實驗項目編號實驗項目名稱學時類型要求支撐

4、的課程目標1基因工程菌的復 活培養(yǎng)3驗證必做課程目標12外源基因在大腸桿菌中誘導表達3驗證必做課程目標13SDS檢測重組蛋白6驗證選做課程目標14重組蛋白的分離 純化5驗證必做課程目標1課程目標25重組蛋白的活性 檢測3驗證必做課程目標16頭發(fā)DNA的提取 與檢測5綜合選做課程目標1課程目標27DNA分子標記技術5設計必做課程目標1課程目標2注：1.類型：指驗證性、綜合性、設計性等；2.要求：指必做、選做。實驗1:基因工程菌的復活培養(yǎng)實驗目標：精確配制實驗所需試劑，準備各類耗材，并滅菌處理，復活基因工程菌為后續(xù)實驗 打下基礎。要求：掌握復活基因工程菌的方法，獨立設計本課程的實驗。實驗2：外源基

5、因在大腸桿菌中誘導表達實驗目標：制備基因工程菌種子液，誘導外源基因表達。要求：理解誘導外源基因表達的原理，掌握外源基因表達的方法。實驗3： SDS檢測重組蛋白實驗目標：采用SDS檢測重組蛋白的表達，并檢測重組蛋白的分子量。要求：理解SDS檢測重組蛋白的原理，掌握重組蛋白的檢測方法。實驗4：重組蛋白的分離純化實驗目標：超聲破碎發(fā)酵后的工程菌，采用Ni離子親和樹脂分離純化重組蛋白。要求：掌握超聲破碎細胞的方法，理解Ni離子親和層析的原理，掌握分離純化重組蛋白的方法。實驗5：重組蛋白的活性檢測實驗目標：采用熒光分光光度計檢測重組蛋白的活性。要求：了解熒光分光光度計的工作原理，理解綠色熒光蛋白(EGF

6、P)的發(fā)光原理，掌握檢測重 組蛋白EGFP熒光強度的方法。實驗6：頭發(fā)DNA的提取與檢測實驗目標：從頭發(fā)發(fā)根提取微量DNA。要求：掌握微量提取頭發(fā)DNA的原理，以及提取方法和檢測方法，了解法醫(yī)鑒定。實驗7： DNA分子標記技術實驗目標：利用分子標記技術檢測頭發(fā)DNA,分析個體之間的遺傳多樣性。要求：理解DNA分子標記，掌握DNA分子標記技術分析個體間遺傳多樣性的方法。三、考核與評定(一)實驗項目考核要求預習報告：格式規(guī)范，隨堂提問。實驗操作：操作規(guī)范，獨立完成。實驗報告：格式規(guī)范，記錄詳細，數(shù)據(jù)可靠。（二）實驗課程成績評定（說明實驗課程成績評定方法，平時實驗與實驗課程考試/答辯成績的權重）考核形式考核要求考核權重備注實驗報告實驗報告規(guī)范、詳實40%平時表現(xiàn)預習，出勤，操