四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-4.5小數(shù)的近似數(shù)13-人教版（15張PPT）

1、小數(shù)的近似數(shù)復(fù)習(xí) 把下面各數(shù)省略最高位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。202109529 87549 90 500 10000 20000901000.984米豆豆高約0.98米。為什么可以這么說(shuō)？思考討論：1、求小數(shù)的近似數(shù)可以用什么方法？2、把0.984保留兩位小數(shù)是多少？3、把0.984保留一位小數(shù)是多少？4、把0.984保留整數(shù)是多少？ 求整數(shù)的近似數(shù)，可以用“四舍五入”法。求小數(shù)的近似數(shù)，也可以用“四舍五入”法。注意：求小數(shù)的近似數(shù)也要用“四舍五入”，所得近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù)之間要用“”連接。探究求0.984的近似數(shù)的方法探究新知小數(shù)的近似數(shù)豆豆高約0.98米，是將0.984保留了兩位小數(shù)，

2、即精確到百分位，所以要看千分位上的數(shù)。（1）保留兩位小數(shù)0.98445直接舍去。0.98豆豆身高約0.98m。探究求0.984的近似數(shù)的方法探究新知小數(shù)的近似數(shù)豆豆高約1.0米，是將0.984保留了一位小數(shù)，即精確到十分位，所以要看百分位上的數(shù)。（2）保留一位小數(shù)0.98485向前一位進(jìn)11.0豆豆身高約1.0m因?yàn)橐缶_到十分位，所以 十分位上的“0”不能舍去，否則就變成精確到個(gè)位了。探究新知小數(shù)的近似數(shù)思考：將0.984保留到整數(shù)，也就是精確到個(gè)位，所以要看十分位上的數(shù)。0.98495向前進(jìn)11想一想：0.984 （保留整數(shù)）1(1)要根據(jù)題目的要求用( )法取近似值。如果保留整數(shù),表示

3、精確到( )位，看（ ）位;保留一位小數(shù),表示精確到( )位，看（ ）位;保留兩位小數(shù),表示精確到( )位，看（ ）位 四舍五入個(gè)十分十分百分百分千分求小數(shù)的近似數(shù)時(shí)，應(yīng)注意些什么呢？（2）求得的近似數(shù)，小數(shù)末尾一位或幾位的0不能去掉，要保留。（3）求近似數(shù)時(shí)，結(jié)果需用“”號(hào)連接。1、求下面的小數(shù)的近似數(shù).（1）0.256 12.006 1.0987（精確到百分位） 0.2560.26 12.006 12.01 1.09871.10（2）3.72 0.58 9.0548（精確到十分位） 3.723.7 0.580.6 9.05489.1拓展1用“四舍五入”法寫出近似數(shù)。保留整數(shù)保 留一位小數(shù)保

4、 留兩位小數(shù)9.9560.9051.4631010.09.9610.90.9111.51.46拓展2判斷(對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”) （1）準(zhǔn)確數(shù)大于近似數(shù)。 （ ） （2）2.0和2數(shù)值一樣大，精確度不一樣。（ ） （3）7.295保留兩位小數(shù)后是7.3。 （ ）（4）8.856近似于自然數(shù) 9。 （ ）48.7（）48.7，（）里可以填的數(shù)有（ ）。5.99（）6.00，（）里可以填的數(shù)有（ ）。（）.（）（）3.4，當(dāng)這個(gè)小數(shù)大于3.4時(shí)，這個(gè)小數(shù)是（ ）。0,1,2,3,45,6,7,8,93.41,3.42,3.43,3.44課堂練習(xí)2、我知道課堂練習(xí)拓展提升一個(gè)三位小數(shù)的近似數(shù)是5.80，這個(gè)小數(shù)最大是（ ），最小是（ ）。方法一：改寫成“厘米”為單位。答：這個(gè)小數(shù)最大是5.804，最小是5.795.分析：要使這個(gè)三位小數(shù)最大，則它是經(jīng)過(guò)“四舍”得到的近似數(shù)5.80，千分位上最大可以是4，所以這個(gè)小數(shù)最大是5.804.要使這個(gè)三位