三年級下冊綜合實踐活動教案 主題七：我愛吃的蔬菜 全國通用

1、主題七：我愛吃的蔬菜【教學(xué)目標】1、幫助學(xué)生淺顯地了解蔬菜當(dāng)中的營養(yǎng)和作用。2、能展開自由想像，用蔬菜創(chuàng)造生活。3、通過認識蔬菜，介紹蔬菜，蔬菜對話，用蔬菜創(chuàng)造生活等環(huán)節(jié)，使學(xué)生從認知上了解蔬菜，從情感上喜歡蔬菜，進而在行為上愿意和蔬菜交朋友。4、培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力和與人交往的能力?！窘虒W(xué)重難點】引導(dǎo)學(xué)生認識蔬菜的營養(yǎng)和作用，從情感上喜歡蔬菜，進而在行為上愿意和蔬菜交朋友。【教學(xué)準備】1.老師準備（1）了解蔬菜的營養(yǎng)價值。（2）裝蔬菜的魔術(shù)箱。2.學(xué)生準備（1）上網(wǎng)查詢蔬菜的營養(yǎng)價值。（2）制作青椒、西紅柿、茄子、胡蘿卜卡通頭飾。（3）蔬菜名片設(shè)計組，帶設(shè)計名片的紙張；蔬菜創(chuàng)意組，帶一樣蔬菜

2、，制作蔬菜創(chuàng)意作品。（4）水彩筆、小刀?！窘虒W(xué)過程】1、說一說：師：今天，我們班上也來了許多蔬菜朋友，瞧，他們正迫不及待地想把自己介紹給大家呢！2、師：你能從蔬菜的名稱、形狀、顏色、味道、營養(yǎng)價值來給大家介紹介紹嗎？3、師：通過大家的夸贊，我們知道了每一種蔬菜都有不同的作用，所以我們要多吃蔬菜，和每一樣蔬菜交朋友。精彩一：蔬菜聚會演一演（1）師：蔬菜寶寶們，你們來自不同的地方，一起聚到這個農(nóng)家小院里來做客我們大家還不太相識，來打個招呼吧。我們在對話的時候，要熱情禮貌，聲音響亮一點。A（戴青椒娃娃、西紅柿妹妹頭飾）男生1:你好！女生1：你好！男生1:我叫青椒娃娃，你叫什么名字？女生1：我叫西紅柿

3、娃娃，見到你真高興。男生1:西紅柿妹妹，你看你臉蛋得紅通通，皮膚滑溜溜的，多漂亮??！女生1：謝謝你的夸獎，這一切還得謝謝太陽公公、雨露姐姐、風(fēng)伯伯、土壤媽媽、辛勤勞動的農(nóng)民伯伯呢？B（戴茄子娃娃胡蘿卜娃娃頭飾）男生2:你好，我叫茄子娃娃，我家住在茄子竿上，在那里能看到許多東西呢。我怎么從來沒見過你啊？你叫什么名字？女生2：我叫胡蘿卜娃娃，因為我生長在黑黝黝的泥土里，所以你沒見過我。很高興認識你。男生2:我也很高興認識你，下次一定要到我家來玩哦！女生2：這個星期天，在茄竿上不見不散哦！男生2:再見！女生2：再見?。?）、通過他們的表演，你知道了什么？精彩二：用蔬菜創(chuàng)造生活1、賞一賞師：正因為有了

4、土壤媽媽，農(nóng)民伯伯地精心培育，蔬菜朋友不但長得漂亮，營養(yǎng)豐富，而且還可以用它來美化我們的生活呢，猜,老師給小朋友帶來了什么？（出示課件）師：這是用青菜做的小魚，老師給它取個名字叫“自由自在”；這是大蒜做的小人，你能給他們起個好聽的名字嗎？2、做一做A蔬菜創(chuàng)意組的同學(xué)們，把你們喜歡的蔬菜精心裝扮成一個個可愛的蔬菜娃娃。學(xué)生作品展示：B蔬菜名片設(shè)計組的同學(xué)們，為你喜歡的蔬菜寶寶設(shè)計名片。學(xué)生作品展示：3、師：剛才，同學(xué)們觀察了蔬菜娃娃，扮演了蔬菜娃娃，還裝扮了蔬菜娃娃，學(xué)得可開心了。老師知道，同學(xué)們課前也收集了不少兒歌，有的還自編兒歌夸蔬菜寶寶，誰愿意來夸夸？生1：（打快板）紅蘿卜，綠青菜，紅紅綠

5、綠真可愛。吃蘿卜，吃青菜，身體健康人人愛。生2：請小朋友像這樣和我一起拍手。小黃瓜，細又長，全身穿著綠衣裳，能做菜，能做湯，大家快來嘗一嘗。生3：（打響指）西紅柿，紅又圓，水分多，味酸甜。生吃熟吃樣樣好，營養(yǎng)豐富味道鮮。精彩三：蔬菜狂歡曲1、說一說師：暢游了蔬菜王國，我們是多么的快樂呀！小朋友們，還記得嗎？這是我們剛剛做游戲的魔術(shù)箱，你希望能從里面摸出什么樣的神奇蔬菜？生1：我希望能從里面摸出一種在任何地方都能種植的蔬菜，因為有的地方天氣寒冷，那里的人們都沒有新鮮的蔬菜吃。師：你說得真不錯，希望你從小勵志，長大能研究出這種神奇的蔬菜，為人類造福。生2：我希望能從里面摸出一種能治好眼睛的神奇蔬菜。師：你的一番話語感動了我，你真是個為別人著想的好學(xué)生。師：老師相信，這些神奇的蔬菜，總有一天我們會把它培育出來了。2、玩一玩師：是啊，這真是一趟有趣的神奇之旅，在游玩中，我們認識了這么多的蔬菜朋友，大家是多么開心??！讓我們一起唱