四年級下冊信息技術(shù)課件－10.修飾表格有方法｜人教版 （共22張PPT）_第1頁
四年級下冊信息技術(shù)課件－10.修飾表格有方法｜人教版 （共22張PPT）_第2頁
四年級下冊信息技術(shù)課件－10.修飾表格有方法｜人教版 （共22張PPT）_第3頁
四年級下冊信息技術(shù)課件－10.修飾表格有方法｜人教版 （共22張PPT）_第4頁
四年級下冊信息技術(shù)課件－10.修飾表格有方法｜人教版 （共22張PPT）_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)信息技術(shù)四年級（下）修飾表格有方法制作以下的表格：修飾表格有方法：啟動Word1插入表格第一行2插入第二行并修改（作業(yè)布置）3保存后退出4操作步驟：小 結(jié)Word啟動1、啟動Word：返回2、插入表格第一行：2、插入表格第一行：（對話框與窗口）對話框：（是一個獨立的窗口,起到了與用戶進行交互的作用,用戶可以在對話框中輸入信息,閱讀提示,設(shè)置選項等操作.）可移動但不可以放大縮小。窗口：（是桌面上的一個矩形框,是應(yīng)用程序運行的一個界面,也表示該程序正在運行中,窗口一般又標題欄,菜單欄,工具欄,狀態(tài)欄,窗口邊框,滾動條和工作區(qū)組成. ）可移動也可以放大縮小。2、插入表格第一行：（對話框與窗口區(qū)別

2、） 插入完表格的第一行，按表格要求輸入有關(guān)的文字調(diào)整寬度得到下圖：2、插入表格第一行：返回3、插入表格第二行：（位置1）3、插入表格第二行：（位置2）3、插入表格第二行：（位置對比）位置1：我們把鼠標停放在表格的任意一格中，插入的下一級菜單的選項都是可選。位置2：我們把鼠標停放在表格下一行，插入的下一級菜單的選項，只有一項可選，其它各項為灰色（即當(dāng)前不可用選項）。 以上是鼠標分別在不同位置的操作，同學(xué)們在編輯過程要注意，舉一反三，尋求多種解決的方法。 以上兩種方法得出的最后結(jié)果是一樣，多種操作后，總結(jié)并選擇一種最快最簡單的方法。3、插入表格第二行：3、插入表格第二行：合并單元格按鈕3、插入表格

3、第二行：合并單元格3、插入表格第二行：調(diào)出表格和邊框工具3、插入表格第二行：使用繪制表格工具按鈕3、插入表格第二行：分列調(diào)整、錄入文字3、插入表格第二行：作業(yè)布置課堂練習(xí)：根據(jù)我剛剛講過的內(nèi)容完成表格后面三行。上機作業(yè)：完成學(xué)籍登記卡的制作。返回4、保存退出：保存工具按鈕下拉按鈕4、保存退出：保存方法： 1、單擊保存工具按鈕； 2、單擊菜單欄文件在下拉菜單中選擇保保存。 在彈出的對話框中單擊下接按鈕選擇保存的路徑，然后關(guān)閉退出程序。返回小 結(jié)：（1）Word提供了兩種制表方法：一種是自動給制表格；另一種方法是手動繪制表格。（2）已有表格的列寬和行高的調(diào)整方法：一是手動調(diào)整；另一種是自動調(diào)整。（3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論