幼兒園開學(xué)第一課主題的活動(dòng)方案

1、Word - 6 -幼兒園開學(xué)第一課主題的活動(dòng)方案第一篇：幼兒園開學(xué)第一課主題的活動(dòng)方案教學(xué)理論依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出：“用幼兒感愛好的方式進(jìn)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性?！毙“嘤變夯顫姾脛?dòng)，但因身體發(fā)育尚不完善，整體動(dòng)作水平較低，運(yùn)動(dòng)力量相對(duì)較差且不穩(wěn)定。因此，我選擇動(dòng)一動(dòng)真好玩這個(gè)活動(dòng)，通過探究自身各部位的運(yùn)動(dòng)，仿照幾種好玩的運(yùn)動(dòng)，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性，滿意幼兒好動(dòng)的心理需要。實(shí)施策略本活動(dòng)運(yùn)用情境教學(xué)法、啟發(fā)提問法、動(dòng)靜交替法、探究實(shí)踐法、角色仿照法等多種教學(xué)方法，整個(gè)活動(dòng)力圖為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、自然、生動(dòng)、好玩的嬉戲環(huán)境，引領(lǐng)幼兒主動(dòng)探究，讓幼兒在說說、做做、學(xué)學(xué)的

2、輕松氛圍中獲得樂觀的情感體驗(yàn)、積累基本的運(yùn)動(dòng)閱歷，實(shí)現(xiàn)自主、協(xié)調(diào)進(jìn)展?；顒?dòng)目標(biāo)1、仿照幾種好玩的運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂。2、依據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動(dòng)作。3、知道運(yùn)動(dòng)能使人健康。4、體驗(yàn)仿照的樂趣。5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)：仿照幾種好玩的運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂。難點(diǎn)：依據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動(dòng)作?；顒?dòng)預(yù)備：音樂：入場(chǎng)熱身音樂、運(yùn)動(dòng)身體音樂、器械運(yùn)動(dòng)音樂、毛毛蟲爬行音樂、放松離場(chǎng)音樂視頻：毛毛蟲爬行視頻器材：彩色隧道、跳竿、輪胎、小推車活動(dòng)過程：一、熱身活動(dòng)老師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)物仿照操入場(chǎng)，營(yíng)造運(yùn)動(dòng)氛圍，在輕松的環(huán)境中引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)的主題。二、身體各部位的運(yùn)動(dòng)1、剛

3、才的動(dòng)物仿照操讓我們的身體都動(dòng)了起來，誰知道我們的身體都有哪些地方能動(dòng)？老師小結(jié)：哦，原來我們身體上有這么多地方能動(dòng)呢，讓我們隨音樂一起運(yùn)動(dòng)起來吧！2、跟隨音樂做身體各部位的動(dòng)作，感受動(dòng)一動(dòng)的歡樂。三、借助器械的運(yùn)動(dòng)1、老師：“除了自己的身體能運(yùn)動(dòng)，老師還能和球一起做運(yùn)動(dòng)呢?！崩蠋煴硌菖那?，“你會(huì)和什么做運(yùn)動(dòng)？”2、介紹運(yùn)動(dòng)器械，提示幼兒留意平安，選擇一種自己喜愛的東西做運(yùn)動(dòng)。四、仿照動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)1、老師：“哇，運(yùn)動(dòng)的感覺真好啊，小動(dòng)物們也想跟我們一起運(yùn)動(dòng)呢，聽，誰來了？播放音樂，引導(dǎo)幼兒依據(jù)兒歌內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作。2、老師還知道一種好玩的動(dòng)物呢，認(rèn)真觀看它是怎么運(yùn)動(dòng)的。播放毛毛蟲爬行的視頻，請(qǐng)幼

4、兒觀看并仿照。3、你們知道運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的身體有什么好處嗎？（不感冒、長(zhǎng)得高）老師小結(jié)：運(yùn)動(dòng)可以關(guān)心我們熬煉身體，少生病更健康！五、放松結(jié)束老師：“做了這么多好玩的運(yùn)動(dòng)，我們都累了，放松一下吧?！睅ьI(lǐng)幼兒深呼吸、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、捏捏胳膊、敲敲腿，做放松運(yùn)動(dòng)離場(chǎng)。教學(xué)反思：孩子們很喜愛仿照小動(dòng)物做動(dòng)作，他們喜愛像小鳥一樣飛，像小兔那樣歡快的跳動(dòng)。在活動(dòng)中熬煉了幼兒的身體，愉悅了幼兒的身心。其次篇：幼兒園春季開學(xué)平安教育第一課方案教學(xué)目的：1、了解簡(jiǎn)潔的防火學(xué)問，增加自我愛護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。2、熬煉幼兒遇事不慌、不怕危急困難的英勇精神，能夠愛護(hù)自身平安。教學(xué)預(yù)備：字卡圖片、火災(zāi)場(chǎng)面范畫、自救圖解教學(xué)

5、過程：一、出示“火”字的字圖卡，請(qǐng)幼兒觀看1、提問：這是什么字?“火”首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道“火”字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒爭(zhēng)論火的用途和危害。(1)我們的生活中離不開火，請(qǐng)幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)(2)火對(duì)人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等)二、組織幼兒爭(zhēng)論并出示圖片：(1)發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物、亂拉亂接電線等)(2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我愛護(hù)與逃命自救?發(fā)覺

6、火災(zāi)快速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清具體地址、姓名。家中起火，不要慌張，快速用滅火器進(jìn)行撲救。穿過濃煙逃命時(shí)，使身愛護(hù)近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。假如身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。如遇火災(zāi)不行乘坐電梯，要向平安出口逃命。假如室外著火，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。若逃命線路被大火封鎖，馬上退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)。三、防火自救嬉戲：小伴侶站成一圈，選幾位小伴侶頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小伴侶一起朗誦防火兒歌，當(dāng)兒歌停止后，戴頭飾的小伴侶快速抱住圈上任意一位小伴侶，表示他們的衣服著火啦?！爸稹钡男“閭H快速想方法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，嬉戲從頭在做。嬉戲可重復(fù)進(jìn)行。防火兒歌小伴侶，不玩火，莫讓大家吃苦果;是電器，都有電，手濕不要?jiǎng)与娋€;不玩火，不動(dòng)電，自我愛護(hù)是關(guān)鍵;發(fā)生火災(zāi)不亂走，準(zhǔn)時(shí)