


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 教師資格證考試面試結(jié)構(gòu)化如何答題 導(dǎo)語(yǔ):結(jié)構(gòu)化答題并不難,只要能掌握其中的一些技巧,并加以練習(xí),就很容易駕馭。下面這些經(jīng)驗(yàn),給廣大考生分享:根據(jù)國(guó)家教育部指示,2015年教師資格證在全國(guó)基本實(shí)現(xiàn)統(tǒng)考,同時(shí)對(duì)教資考試的面試也做了嚴(yán)格的規(guī)定,每位考生面試時(shí)間為20分鐘,分成結(jié)構(gòu)化、試講和答辯三個(gè)環(huán)節(jié)。其中結(jié)構(gòu)化部分兩道題,時(shí)間為5分鐘,試講15分鐘,答辯5分鐘,不管是從分值還是時(shí)間分配上說(shuō),試講都占了絕對(duì)優(yōu)勢(shì),因此有的考生認(rèn)為只要試講的好就行,結(jié)構(gòu)化和答辯不重要,甚至根本不用特意準(zhǔn)備。對(duì)于結(jié)構(gòu)化答題一部分,中公教育宋軍樂(lè)老師認(rèn)為,該部分答題的好壞直接影響考生的心情,根據(jù)首因效應(yīng)這一部分的表現(xiàn)也必
2、然會(huì)影響對(duì)考官的最初印象,以至于會(huì)影響接下來(lái)的試講和答辯。因此,結(jié)構(gòu)化答題這部分不僅十分關(guān)鍵還需要引起考生足夠的重視。結(jié)構(gòu)化答題并不難,只要能掌握其中的一些技巧,并加以練習(xí),就很容易駕馭??偨Y(jié)出部分經(jīng)驗(yàn),給廣大考生分享:首先,對(duì)于結(jié)構(gòu)化面試,考生們要收集以往面試的真題,善于總結(jié)這些題目的類(lèi)型,把數(shù)量繁多的題目進(jìn)行分類(lèi),看到一個(gè)題目首先要知道它是哪種類(lèi)型的題目。分類(lèi)是把握答題技巧的第一步。教師考試結(jié)構(gòu)化的答題,無(wú)非是分為職業(yè)認(rèn)知、思維品質(zhì)、心理調(diào)適、組織協(xié)調(diào)、言語(yǔ)表達(dá)這幾種類(lèi)型的題目,看過(guò)的、練習(xí)過(guò)的題目多了,加上老師的指導(dǎo),自然會(huì)對(duì)題目進(jìn)行分類(lèi)。其次,每一種類(lèi)型的題目都有答題思路的。中公資深講
3、師一向反對(duì)套路化答題,如果所有考生都按套路答題,就不能顯示大家的思維和水平,面試就變得毫無(wú)意義。不同類(lèi)型的題目,經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),都能總結(jié)出比較好的答題思路,只要掌握了答題思路,答題內(nèi)容就不至于太單調(diào)無(wú)內(nèi)容,才不至于無(wú)話(huà)可說(shuō)。再次,在答題的過(guò)程中,要融入教育理念和情感在里面。教師結(jié)構(gòu)化面試,對(duì)于其他職業(yè)的面試而言,最大的區(qū)別在于職業(yè)理念和技能要求不同,因此,在教資結(jié)構(gòu)化答題過(guò)程中,要融入對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)知,包含對(duì)教師職業(yè)的情感,融入科學(xué)的教育理念??茖W(xué)的教育理念具體包括:正確的學(xué)生觀、新型師生關(guān)系;教師職業(yè)道德、教師的角色以及所應(yīng)具備的各種能力;新課改所提倡的教學(xué)方法、新課改的目標(biāo);能認(rèn)識(shí)到現(xiàn)行教育所存在的問(wèn)題,以及素質(zhì)教育的內(nèi)涵等。只有樹(shù)立以上科學(xué)的教育理念和職業(yè)理解,才能認(rèn)清各種教育現(xiàn)象的本質(zhì),才能理解各種哲理名言的內(nèi)涵,才能客觀合理地處理各種突發(fā)事件,才能分清自己的角色明確自己的責(zé)任,答題時(shí)候才不會(huì)答偏或者觀點(diǎn)偏激。所有的考生在選擇報(bào)考教師資格證的時(shí)候,一定是經(jīng)過(guò)充分考慮的,對(duì)教師職業(yè)的內(nèi)涵也有了深刻理解,對(duì)職業(yè)的內(nèi)涵也是經(jīng)過(guò)內(nèi)心認(rèn)可的,因此在答題的時(shí)候,要流露出對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)和情感、職業(yè)道德等。最后,對(duì)于結(jié)構(gòu)化答題而言,沒(méi)有靈丹妙藥,只能通過(guò)不斷的練習(xí)。這種練習(xí)當(dāng)然指的是有指導(dǎo)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 買(mǎi)賣(mài)合同范本免
- 鹵肉教學(xué)員合同范本
- 上海企業(yè)記賬報(bào)稅合同范本
- 廠(chǎng)區(qū)白蟻防治合同范本
- 吳中區(qū)工程咨詢(xún)合同范本
- 課題立項(xiàng)成果申報(bào)書(shū)
- 廠(chǎng)房消防檢測(cè)服務(wù)合同范本
- 單位轉(zhuǎn)讓出租車(chē)合同范本
- 賣(mài)別墅合同范本
- 廠(chǎng)房拆遷工程合同范例
- GT 42456-2023 工業(yè)自動(dòng)化和控制系統(tǒng)信息安全 IACS組件的安全技術(shù)要求
- 《胎心監(jiān)護(hù)及判讀》
- 2023-2024全國(guó)初中物理競(jìng)賽試題第09講杠桿(原卷版)
- 2023-2024學(xué)年人教版新教材必修第二冊(cè) 第七章第一節(jié) 認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物(第1課時(shí)) 教案
- 裝飾裝修工程安全管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)
- 非煤露天礦山風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與評(píng)估及風(fēng)險(xiǎn)控制
- 2022版義務(wù)教育(物理)課程標(biāo)準(zhǔn)(附課標(biāo)解讀)
- AIB(2022版)統(tǒng)一檢查標(biāo)準(zhǔn)-前提方案與食品安全程序
- 《土地管理法》課件
- 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)服務(wù)方案
- 地鐵站務(wù)員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論