2023學(xué)年河南省洛陽李村一中學(xué)化學(xué)九年級上冊期中達(dá)標(biāo)測試試題含解析

1、2023學(xué)年九年級上冊化學(xué)期中模擬測試卷考試注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列做法不利于節(jié)能減排、保護環(huán)境的是A植樹

2、造林B無紙化辦公C隨意焚燒垃圾D綠色出行2一種作為綠色能源的物質(zhì)M,其燃燒的化學(xué)方程式為：,則該化合物是()A由二氧化碳和水組成B由碳、氫兩種元素組成C由碳、氫、氧三個元素組成D化學(xué)式為：3分子和原子的主要區(qū)別是A分子比原子大B在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分C分子間有間隙，原子間無間隙D分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)4某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，用于“測定空氣中氧氣的含量”（試管容積為50mL，注射器的活塞實驗前停在25mL處，容器內(nèi)紅磷足量，實驗前夾緊彈簧夾），用酒精燈加熱裝置中的紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻至室溫，打開彈簧夾，可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度

3、是A15mL處B20mL處C10mL處D5mL處5欲配制30g 10%的NaC1溶液5，部分操作如下圖所示，其中正確的是A取固體B稱固體C量取水D溶解6以下四個說法正確的是（ ）A濃硫酸露置在空氣中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，濃鹽酸露置在空氣中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小B析出晶體的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定會變小CNa+、Cl-、Mg2+的最外層電子數(shù)都是8，離子的最外層電子數(shù)都是8D無色酚酞溶液遇Na2CO3溶液和K2CO3溶液會變紅，無色酚酞溶液遇CaCO3也變紅7下列說法中，符合質(zhì)量守恒定律的是 （ ）A電解8g水可得4g氫氣和4g氧氣B6g的碳與6g氧氣反應(yīng)生成12g二氧化碳C8g氧氣與1g氫氣化合生成9g

4、水D6g氧氣與2g碳反應(yīng)生成8g二氧化碳8下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（ ）AMg2+：一個鎂離子帶2個單位正電荷BCO2：二氧化碳分子中含有兩個氧原子C2H：2個氫元素DCa+2O:氧化鈣的化合價為+2價9金屬材料在現(xiàn)實生活中有極為重要的作用。下列金屬材料的運用與金屬所具有的性質(zhì)不一致的是( )A制造白熾燈燈絲熔點高 B制造飛機堅硬而質(zhì)輕C制造保險絲硬度大 D制造裝化工原料的容器耐腐蝕10葡萄糖存在與葡萄糖汁和其他帶甜味的水果里，是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì)，是人類生命活動所需能量的重要來源之一。下列關(guān)于葡萄糖的說法錯誤的是( )A葡萄糖分子中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為1 ：2

5、：1B一個葡萄糖分子中含有6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子C葡萄糖分子中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D葡萄糖是由多原子分子構(gòu)成的化合物11 “藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列行為與這一主題不符的是A大力植樹造林B回收廢舊塑料C焚燒生活垃圾D廢氣達(dá)標(biāo)排放12下列4個坐標(biāo)圖分別表示4個實驗過程中某些質(zhì)量的變化，其中正確的是A電解水一段時間 B向一定量CaCO3中加入稀鹽酸C加熱一定量高錳酸鉀固體 D向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液13下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的敘述中，正確的是（ ）A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B鐵絲在空氣中燃燒，生成四氧化三鐵C硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰D向空氣和人呼出的兩瓶氣體中

6、加入澄清石灰水，經(jīng)振蕩均變渾濁14如圖為大自然中的氧循環(huán)示意圖，下列說法錯誤的是（ ）A氧循環(huán)過程中發(fā)生的是化學(xué)變化B物質(zhì)燃燒說明氧氣能支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C食物腐爛發(fā)生的是緩慢氧化反應(yīng)D.氧氣能供給動植物呼吸，是一種重要的資源15水的好壞直接影響人的健康，高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型高效凈水處理劑。下列有關(guān)高鐵酸鉀的分析中，正確的是 ( )A高鐵酸鉀是一種氧化物B高鐵酸鉀是由三種元素組成C高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是+3價D高鐵酸鉀中含有單質(zhì)鐵二、填空題（本大題共1小題，共6分）16某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得功。查閱資料 白磷的著火點40。提出問題 氧

7、氣體積約占空氣總體積的多少？實驗準(zhǔn)備 錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。實驗探究 裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出?，F(xiàn)象分析（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，燃燒的現(xiàn)象是_，足量的白磷燃燒停止后，瓶內(nèi)剩余的氣體主要是_，說明該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是_。寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式：_。（2）在整個實驗過程中，氣球的變化是 _。（3）待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：_，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_ ，最后注射器中剩余的水的體積約為_mL，你可以得出的結(jié)論

8、是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）葡萄糖（）是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體.請根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式進(jìn)行以下計算：（1）葡萄糖的相對分子質(zhì)量是_。（2）葡萄糖中各元素質(zhì)量比是_。（3）每個葡萄糖分子中共有_個原子。（4）一定質(zhì)量的葡萄糖溶解于水，得到的混合物中氫原子與氧原子的個數(shù)比_，若該混合物中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。18（8分）發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭，用聯(lián)氨（N2H4）作燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2H4+N2O4=3N2+4H2O，生成物不會對大氣造成污染。請計算：6.4kg的N2H4發(fā)生燃燒，需要N2O4的

9、質(zhì)量是多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）小華同學(xué)在實驗室用二氧化錳與氯酸鉀混合加熱，成功的制取并收集了幾瓶氣體。（1）實驗過程中，意外發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進(jìn)行探究。（提出問題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？（查閱資料）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，且能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。少量高錳酸鉀固體溶于水成紅色。（猜想與假設(shè)）猜想一：該氣體為氧氣；猜想二：該氣體為_；猜想三：該氣體為氯氣和氧氣。（實驗探究）序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論（1）小華用排水集

10、氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中A中帶火星木條復(fù)燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色。猜想_成立（2）小明用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中C中帶火星木條復(fù)燃，D中淀粉碘化鉀試紙_。猜想三成立（反思與評價）老師認(rèn)為小明結(jié)論正確，而小華的不正確，原因是_。（拓展應(yīng)用）若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過濾，濾液成紅色，該現(xiàn)象說明該反應(yīng)還生成了_。通過實驗證明氯酸鉀和二氧化錳混合加熱到一定溫度，其中二氧化錳不僅能作為催化劑使氯酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，同時二氧化錳也能直接與氯酸鉀反應(yīng)

11、，生成一種固體和兩種氣體，請根據(jù)以上分析，寫出后一個反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式_。（知識遷移）小明在實驗時，聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量，提出猜想。（猜想）過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。實驗裝置實驗主要現(xiàn)象試管中加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。實驗結(jié)論：過氧化鈣與水反應(yīng)_(填“能”或“不能”)用于實驗室制取氧氣。（反思）小林希望對此實驗進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，請你幫他提出合理化建議_。該興趣小組的同學(xué)們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素)，標(biāo)簽如圖所示。試計算：（1）過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為_；（2）該過氧化鈣樣品中，過氧

12、化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_(寫出計算過程)2023學(xué)年模擬測試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【答案解析】試題分析：隨意焚燒垃圾會產(chǎn)生大量煙塵和有害氣體。故選C考點：環(huán)境保護2、D【答案解析】根據(jù)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)，即化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)不變可以知道：反應(yīng)后比反應(yīng)前多了1個氧原子，2個碳原子，6個氫原子，所以可以知道在M中含有一個2個碳原子，1個氧原子和6個氫原子，故其化學(xué)式可能為?！绢}目詳解】A、M為純凈物，不可能含有二氧化碳和水，故A錯誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該物質(zhì)中含有碳元素、氫元素和氧元素，故B錯誤；C、元素只論種類不論個數(shù)，故C錯誤；D

13、、根據(jù)解答可以知道M中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)為2、6、1，化學(xué)式，符合該特征，故D正確。故選：D?！敬鸢更c睛】熟練運用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，結(jié)合化學(xué)方程式中物質(zhì)的化學(xué)式，并熟練掌握化學(xué)式的相關(guān)意義是解題的關(guān)鍵3、B【答案解析】A、籠統(tǒng)地說分子和原子是不能比較大小的，有的分子就比有的原子小，比如氫分子小于鐵原子的質(zhì)量，故錯誤；B、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以在化學(xué)反應(yīng)中分子能分，原子不能再分，故正確；C、分子間有間隙，原子間也有間隙，所以C是錯誤的；D、構(gòu)成物質(zhì)的粒子由分子、原子和離子，故錯誤；故選：B?！敬鸢更c睛】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是其在化學(xué)變化中的

14、可分性，在化學(xué)變化中分子能夠再分，而原子不能再分4、A【答案解析】由試管的容積為50mL，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一可知空間中氧氣約有10ml，紅磷足量將空間中的氧氣全部消耗，約消耗了10ml，冷卻至室溫，打開止水夾，總體積減少至65ml，試管中空間為50ml，注射器中活塞應(yīng)停留至15ml處。故選A。5、D【答案解析】A、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯誤。D

15、、溶解時應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，用玻璃棒不斷攪拌，加快溶解速度，圖中所示操作正確。故選D?！敬鸢更c睛】本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實驗步驟（計算、稱量、溶解）、考試注意事項是正確解答本題的關(guān)鍵。6、A【答案解析】A、濃硫酸具有吸水性，露置在空氣中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減??；濃鹽酸具有揮發(fā)性，露置在空氣中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小，選項正確；B、采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法結(jié)晶，所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，選項錯誤；C、離子的最外層電子數(shù)不一定都是8，如鋰離子的最外層電子數(shù)為2，選項錯誤；D、CaCO3難溶于水，無色酚酞溶液遇CaCO3不變色，選項錯誤，故選A?！敬鸢更c睛】濃硫酸露置在空氣

16、中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的原因是濃硫酸吸收水分使溶劑的質(zhì)量增加；濃鹽酸露置在空氣中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小的原因是濃鹽酸具揮發(fā)性是溶質(zhì)的質(zhì)量減小。7、C【答案解析】A、電解水的化學(xué)方程式為： 生成氫氣、氧氣的質(zhì)量比為 1：8，不符合題意；B、碳與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，碳與氧氣反應(yīng)時的質(zhì)量比為：3：8，故碳過量，無法生成12g二氧化碳，不符合題意；C、氧氣與氫氣化合生成水的化學(xué)方程式為：，反應(yīng)的氫氣與氧氣的質(zhì)量比為：1：8，故8g氧氣可與1g氫氣化合生成9g水，符合質(zhì)量守恒定律，符合題意；D、碳與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，碳與氧氣反應(yīng)時的質(zhì)量比為：3：8，可知氧氣過量，無法生成8g二氧化碳，不符合題意。

17、故選C?！敬鸢更c睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。8、A【答案解析】試題分析：B 表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子；C 表示兩個氫原子；D氧化鈣中鈣元素的的化合價為+2價的表示方法為?？键c：化學(xué)符號的意義點評：此題考察較為直接，較為簡單，都是基礎(chǔ)知識，但這類題目卻是歷年中考題的考查重點，應(yīng)引起注意。9、C【答案解析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。A. 制造白熾燈燈絲熔點高，故A正確；B. 制造飛機堅硬而質(zhì)輕，故B正確；C.

18、制造保險絲熔點低。故C錯誤；D. 制造裝化工原料的容器耐腐蝕，故D正確。10、C【答案解析】由微觀結(jié)構(gòu)示意圖可知，葡萄糖的化學(xué)式為：C6H12O6。【題目詳解】A、由化學(xué)式可知，1個分子中含有6個C原子、12個H原子、6個O原子，則C、H、O的原子個數(shù)比為6：12：6=1：2：1，故正確；B、由化學(xué)式可知，1個分子中含有6個C原子、12個H原子、6個O原子，故正確；C、分子是個微觀概念，是由原子構(gòu)成的，而不是由元素組成的，應(yīng)為葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故錯誤；D、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成的化合物，葡萄糖分子是由碳、氫、氧原子構(gòu)成的，故正確。故選C。11、C【答案解析】A、大力植樹造林有利于

19、環(huán)境保護，符合這一主題，不符合題意；B、回收廢舊塑料減少白色污染，有利于環(huán)境保護，符合這一主題，不符合題意；C、焚燒生活垃圾會產(chǎn)生有害氣體和煙塵，污染環(huán)境，不符合這一主題，符合題意；D、廢氣達(dá)標(biāo)排放有利于環(huán)境保護，符合這一主題，不符合題意。故選C。12、C【答案解析】A、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，質(zhì)量比為1：8，選項錯誤；B、碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故最終碳酸鈣固體全部溶解，選項錯誤；C、加熱一定量高錳酸鉀固體，錳元素始終存在固體中，故錳元素質(zhì)量不變，選項正確；D、二氧化錳能催化過氧化氫分解，故隨著過氧化氫溶液質(zhì)量的增加，氧氣的質(zhì)量會一直增加，選項

20、錯誤。故本題選C。13、C【答案解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，A選項不正確，不符合題意；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，鐵絲在空氣中不燃燒，B選項不正確，不符合題意；C、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，C選項正確，符合題意；D、向空氣和人呼出的兩瓶氣體中加入澄清石灰水，經(jīng)振蕩呼出氣體的集氣瓶中澄清石灰水變渾濁，含有空氣的集氣瓶中澄清石灰水無明顯變化，D選項不正確，不符合題意。故選C。14、B【答案解析】物質(zhì)燃燒說明氧氣能支持燃燃燒，說明氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故B的說法是錯誤的，故選B。15、B【答案解析】A、氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素

21、。由高鐵酸鉀（K2FeO4）的化學(xué)式可知它是由三種元素組成的，不屬氧化物，錯誤；B、高鐵酸鉀（K2FeO4）是由鉀元素、鐵元素和氧元素三種元素組成的，正確；C、根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價的代數(shù)和為零”的原則，已知K的化合價為+1價，O的化合價為-2價，設(shè)鐵元素的化合價為x，則（+1）2+x+（-2）4=0，解得x=+6，錯誤；D、高鐵酸鉀（K2FeO4）是純凈物，不含單質(zhì)鐵，錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、產(chǎn)生大量白煙，放熱 氮氣 不支持燃燒 4P+5O22P2O5 先膨脹再變癟 水從注射器中流入錐形瓶中，氣球恢復(fù)到實驗前的形狀 過量的白磷燃燒消耗瓶內(nèi)的氧氣，生成固體

22、五氧化二磷，使瓶內(nèi)的氣壓減小 4 氧氣約占空氣體積的五分之一 【答案解析】（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，看到實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙、放熱；足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體不支持燃燒，白磷燃燒生成的是五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）白磷開始燃燒時放出大量的熱，壓強增大，則氣球變大，當(dāng)白磷不再燃燒，溫度降低，由于氧氣被消耗，則瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓，故氣球又會變小，故填：先膨脹再變癟；（3）待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是水從注射器中流入錐形瓶中，氣球恢復(fù)到實驗前的形狀，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是過量的白磷燃燒消耗瓶內(nèi)的氧氣，生成固體五氧化二

23、磷，使瓶內(nèi)的氣壓減??；錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，氧氣約占，故注射器中的水約剩50mL-46mL=4mL，最后注射器中剩余的水的體積約為4mL，可以得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、180 618 24 21 10% 【答案解析】（1）葡萄糖的化學(xué)式為，相對分子質(zhì)量為 （2）葡萄糖中CHO元素的質(zhì)量比為 （3）葡萄糖的化學(xué)式為，每個葡萄糖分子共有原子數(shù)為 （4）一定量的葡萄糖溶解于水，因為和水中氫原子和氧原子的個數(shù)比都是21，故葡萄糖溶液中氫、氧原子的個數(shù)比為21；氫元素的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量的，該混合物中含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。18、解：設(shè)需要N2O4的質(zhì)量為x x=9.2kg答：需要9.2k