2023學(xué)年江蘇省南京市寧海中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析

1、2023學(xué)年九年級上冊化學(xué)期中模擬測試卷考試注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用2B鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將

2、本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會不會是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生。小麗認為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過程中，沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是( )A猜想B實驗C推理D歸納2下列圖示實驗操作中，正確的是A加熱液體B滴加液體C傾倒液體D點燃酒精燈3近期，英國自然雜志刊發(fā)了材料領(lǐng)域的最新研宄成果-一科學(xué)家找到了接近常溫的超導(dǎo)材料“超氫化鑭”。下列有關(guān)鑭的說法錯誤的是（）A鑭是金屬元素B元素符號是LaC中子數(shù)是57D相對原子質(zhì)量是138.94下列實驗操作正確的是（）A驗滿氧氣B傾倒液體C讀取液體體積D點燃酒精燈52018年世界環(huán)境日，我國確

3、定的主題是“美麗中國,我是行動者”。下列做法不符合這一主題的是A乘坐公交車出行 B循環(huán)使用教科書C廢棄物品焚燒處理 D減少使用一次性餐盒6原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，下列有關(guān)原子的敘述正確的是( )A元素間最本質(zhì)的區(qū)別是電子數(shù)不同B原子是一切變化中最小的粒子，不可再分C原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)D鈉原子和鈉離子化學(xué)性質(zhì)相同7小明在量取液體時，開始采用俯視讀數(shù)為20mL，倒出一定量液體后又仰視讀數(shù)為12mL，則該同學(xué)倒出的液體的體積為（ ）A8 mLB8 mLC=8mLD無法確定8下列圖示實驗操作中，不正確的是（ ）ABCD9化學(xué)概念在邏輯上存在如下圖所示的關(guān)系，對下列概念間關(guān)系說法正確的

4、是純凈物與混合物屬于包含關(guān)系；化合物與氧化物屬于包含關(guān)系；單質(zhì)與化合物屬于交又關(guān)系；金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系；原子與原子核屬于并列關(guān)系化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系A(chǔ)BCD10有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )A揮發(fā)性 B可燃性 C溶解性 D導(dǎo)電性11下列做法不利于保護環(huán)境、節(jié)能減排的是A無紙化辦公B綠色出行C使用節(jié)水龍頭D隨意丟棄廢舊電池12下列實驗操作符合規(guī)范要求的是( )ABCD13地殼中含量最多的元素是A氧B硅C氮D鋁14根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖（圓圈內(nèi)“+”號和數(shù)字表示帶正電的質(zhì)子的數(shù)目，弧線上數(shù)字代表各電子層帶負電的電子的數(shù)目），其中屬于陽離子的是（）ABCD15下列

5、實驗過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是 指示劑遇酸或堿變色 濃硫酸寫字 氫氧化鈉溶液制葉脈書簽 石油分餾制汽油 洗滌劑除油污ABCD二、填空題（本大題共1小題，共6分）16請你仔細觀察蠟燭及其燃燒實驗，思考后填寫以下空白：（1）由圖1可知，若將一干燥潔凈的燒杯罩在火焰上方，你會發(fā)現(xiàn)_，將在蠟燭火焰上方罩一個內(nèi)壁蘸有澄清的石灰水燒杯，你又會發(fā)現(xiàn)_，由以上推測蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳，據(jù)上述實驗，說明蠟燭中一定含有_兩種元素（2）由圖2可知，當你將燃著的蠟燭吹滅時，會發(fā)現(xiàn)蠟燭剛熄滅時有_(現(xiàn)象)產(chǎn)生，這時如果你立刻用火柴去點剛熄滅時蠟燭上方生成物，蠟燭會被點著，說明物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中，會同時發(fā)生_

6、三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）興趣小組同學(xué)為了測定某中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，稱取25.0g珍珠粉樣品，進行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），記錄數(shù)據(jù)如下：操作次數(shù)第1次第2次第3次第4次剩余固體質(zhì)量（g）21.619.216.216.2試計算：（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量是_g。（2）珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_。（寫出計算過程）18（8分）兒童缺鋅會引起食欲、不振發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息,圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式已不完整，請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題。（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量是455,則葡萄糖酸鋅化學(xué)式中氫原子右下角

7、的數(shù)字為_。（2）葡萄糖酸鋅中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為_。（3）計算葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)是多少_? （結(jié)果保留至0.1%）（4）計算每支口服液中含葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是多少毫克_?四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）空氣是人類最寶貴的自然資源。空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程。請按要求回答下列問題：（1）步驟中可利用氮氣和氧氣的_不同分離出氮氣和氧氣，屬于_變化。（2）寫出反應(yīng)的符號表達式：_。（3）圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明：碳酸氫銨具有的性質(zhì)是_（填字母）。A易溶于

8、水B有揮發(fā)性 C受熱易分解（4）這種化肥含氮量是否達到16%呢？帶著這些問題，興趣小組的同學(xué)取了一些化肥樣品，進入實驗室。（查找資料）堿石灰能夠吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3。濃硫酸能夠吸收H2O和NH3，但是不吸收CO2。（性質(zhì)探究）該同學(xué)設(shè)計了如下的實驗裝置：用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進行的一步操作是_。取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、B裝置，加熱，B中的現(xiàn)象是_，B裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_。（含量分析）將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失。她稱量裝置D的質(zhì)量如表：實驗前D裝置的質(zhì)量149g實驗后D裝置的質(zhì)量152.4gC裝置的作用是

9、_ 。由表分析得知：反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為_g。通過反應(yīng)的表達式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨（假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素），請計算此化肥含氮元素的質(zhì)量分數(shù)_。（寫計算過程）2023學(xué)年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【答案解析】“這會不會是大理石呢？”，屬于猜想；“將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生”屬于探究中的實驗；“鵝卵石中可能含有碳酸鹽?！睂儆谕评?；沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是歸納。選。2、D【答案解析】A、給試管內(nèi)液體加熱時，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的，試管內(nèi)液體量超過了一半了，錯誤；B、膠頭滴管在使用時要懸垂在試管上方，不能與試管接觸，也不能伸

10、入試管內(nèi)，錯誤；C、傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面上，試管要傾斜，錯誤；D、用火柴點燃酒精燈，正確。故選D。3、C【答案解析】由元素周期表可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，漢字下面的數(shù)字表示該元素原子的相對原子質(zhì)量?！绢}目詳解】A、鑭是金字旁，是金屬元素，故A正確； B、字母表示該元素的元素符號，故元素符號是La，故B正確； C、中子數(shù)約等于，故C不正確； D、漢字下面的數(shù)字表示該元素原子的相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量是138.9，故D正確。故選C。【答案點睛】原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)，相對原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù)的和。4、B【答案解析】

11、A、氧氣驗滿時，將帶火星的木條放在集氣瓶口，而不是伸入內(nèi)部，故A錯誤；B、傾倒液體時，瓶口與試管口緊挨，標簽朝向手心，瓶塞倒放，故B正確；C、讀取液體時，視線與凹液面的最低處保存水平，故C錯誤；D、點燃酒精燈要用火柴，為防止失火，不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈，故D錯誤故選B5、C【答案解析】A. 乘坐公交車出行，可減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境； B. 循環(huán)使用教科書，可減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境；C. 廢棄物品焚燒處理，可產(chǎn)生大量污染物，不利于保護環(huán)境； D. 減少使用一次性餐盒可減少森林的砍伐，提高空氣凈化能力，有利于保護環(huán)境。故選C。6、C【答案解析】A、元素間最本質(zhì)的區(qū)別

12、是質(zhì)子數(shù)不同，故A不正確；B、原子是化學(xué)變化中不可再分的最小粒子，故B不正確；C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故C正確；D、鈉原子和鈉離子最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不同，故D不正確。故選C。7、B【答案解析】用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果俯視液面，讀數(shù)比實際偏大，若仰視液面，讀數(shù)比實際偏小?！绢}目詳解】用量筒量取液體的體積時，開始采用俯視視讀數(shù)，其讀數(shù)會比實際偏大，那么實際體積應(yīng)小于20mL；倒出部分液體后，他又仰視讀數(shù)，其讀數(shù)會比實際偏小，那么實際體積應(yīng)大于12mL則該同學(xué)倒出液體的體積小于8mL，故選B。8、D【

13、答案解析】試題分析：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷C、根據(jù)向試管中粉末狀固體藥品的方法進行分析判斷D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷解：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，應(yīng)用火柴點燃酒精燈，圖中所示操作正確B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤故選D9、A【答案解析】純凈物與混合物是兩種不同

14、的概念，沒有交集，屬于并列關(guān)系，故不符合題意；化合物中包含氧化物、含氧化合物和其他化合物，化合物和氧化物屬于包含關(guān)系，故符合題意；單質(zhì)與化合物是兩種不同的概念，沒有交集，屬于并列關(guān)系，故不符合題意；金屬元素與非金屬元素是兩種不同的概念，沒有交集，屬于并列關(guān)系，故符合題意；原子中包含原子核和電子，原子和原子核屬于包含關(guān)系，故不符合題意；化合反應(yīng)與分解反應(yīng)是兩種不同的概念，沒有交集，屬于并列關(guān)系，故符合題意，綜上所述，說法正確，A選項符合題意。10、B【答案解析】A、揮發(fā)性是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，所以屬于物理性質(zhì)，故A錯誤；B、可燃性是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，所以是化學(xué)性質(zhì)，故B正

15、確；C、物質(zhì)的導(dǎo)電性是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的，所以屬于物理性質(zhì)，故C錯誤；D、溶解性是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，所以屬于物理性質(zhì)，故D錯誤；故選：B。點睛：解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，如物質(zhì)的可燃性，穩(wěn)定性，還原性、氧化性、酸堿性等如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性等。11、D【答案解析】A、無紙化辦公可以節(jié)約紙張，節(jié)約資源能源，有利于節(jié)能減排、保護環(huán)境，選項正確；B、綠色出行減少了化石燃料的燃燒，減少了機動車尾氣的排放，有

16、利于節(jié)能減排、保護環(huán)境，選項正確；C、使用節(jié)水龍頭可以減少水資源的使用量，有利于保護環(huán)境，選項正確；D、廢棄的電池中常含有鎘、汞等重金屬，隨意丟棄會對水源產(chǎn)生極大的污染，選項錯誤，故選D。12、D【答案解析】A、在連接試管和橡膠塞時，不能將試管放在桌面向下按壓，可能導(dǎo)致破碎，故選項錯誤。B、試管加熱液體時，其液體體積不能超過試管容積的1/3，故選項錯誤。C、使用膠頭滴管時禁止將滴管倒立，會導(dǎo)致膠帽被藥品腐蝕；且瓶塞不能正放，防止污染試劑。故選項錯誤。D、使用量筒時平視凹液面最低處讀數(shù)，正確，答案選D。13、A【答案解析】試題分析：地殼中元素的含量順序是：氧、硅、鋁、鐵，注意其中含量最高的金屬元

17、素是鋁，注意審題。考點：地殼中元素含量點評：這種題目考查的是學(xué)生平時的積累，屬于較為瑣碎的化學(xué)知識，像地殼中元素含量，海水中元素含量，人體中元素含量，大氣中元素含量等等，需要同學(xué)們注意留心背誦。14、C【答案解析】A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=1，表示氫原子，屬于原子；B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8，表示氧原子，屬于原子；C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=11核外電子數(shù)=10，表示帶1個單位正電荷的鈉離子，屬于陽離子；D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=17核外電子數(shù)=18，表示帶1個單位負電荷的氯離子，屬于陰離子；故選C。15、B【答案解析】指示劑遇酸或堿變色，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；濃硫酸寫字的原理是濃硫酸將紙張?zhí)蓟?，生成?/p>

18、新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；氫氧化鈉溶液制葉脈書簽有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；石油分餾制汽油沒有新物質(zhì)生成，只是對混合物進行分離，屬于物理變化；洗滌劑除油污利用了乳化原理，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、燒杯內(nèi)部有水霧(或水珠)出現(xiàn) 燒杯內(nèi)壁變的模糊(或澄清的石灰水變渾濁) 碳(C) 氫(H) 白煙 物理變化 【答案解析】（1）將一干燥潔凈的燒杯罩在蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰上方，會看到燒杯內(nèi)部有水霧(或水珠)出現(xiàn)，故填燒杯內(nèi)部有水霧(或水珠)出現(xiàn)；在蠟燭火焰上方罩一個內(nèi)壁蘸有澄清的石灰水燒杯，會看到燒杯內(nèi)壁變的模糊(或澄清的石灰水變渾濁)，故填燒杯內(nèi)壁

19、變的模糊(或澄清的石灰水變渾濁)；將一干燥潔凈的燒杯罩在蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰上方，會看到燒杯內(nèi)部有水霧(或水珠)出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒后生成了水，表面蠟燭中含有氫元素，故填氫（或H）；在蠟燭火焰上方罩一個內(nèi)壁蘸有澄清的石灰水燒杯，會看到燒杯內(nèi)壁變的模糊(或澄清的石灰水變渾濁)，說明蠟燭燃燒后生成了二氧化碳，表明蠟燭中含有碳元素，故填碳（或C）。（2）平時我們將燃著的蠟燭吹滅時，會發(fā)現(xiàn)蠟燭剛熄滅時有白煙出現(xiàn)，故填白煙；如果立刻用火柴去點剛熄滅時蠟燭上方生成物（即白煙），蠟燭會被點著，說明蠟燭熄滅時產(chǎn)生的白煙也能燃燒，也是蠟燭，只不過是形狀發(fā)生了變化，可以表明物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中，會同時發(fā)生物理變化

20、，故填物理變化?！敬鸢更c睛】檢驗?zāi)晨扇嘉镏惺欠窈瑲湓氐姆椒ň褪窃谄淙紵鹧嫔戏秸忠恢桓衫錈?，觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)水珠或水霧，如出現(xiàn)水珠或水霧，說明該物質(zhì)含有氫元素；檢驗?zāi)晨扇嘉镏惺欠窈荚氐姆椒ň褪窃谄淙紵鹧嫔戏秸忠粋€內(nèi)壁蘸有澄清的石灰水燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁上的澄清的石灰水是否變模糊或渾濁，如果變模糊或渾濁，說明該物質(zhì)中含有碳元素。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、8.8g 80% 【答案解析】（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量是25.0g16.2g8.8g（2）設(shè)碳酸鈣質(zhì)量為x x20g珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為答：珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%。18、22 9:14 14.3% 35mg 【答案解析】（1）根據(jù)葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為455，可知1212+x+1614+65=455，x=22；（2）葡萄糖酸鋅中碳元素和氧元