頒獎(jiǎng)典禮的致辭簡(jiǎn)短

1、頒獎(jiǎng)典禮的致辭（一）今天的首發(fā)式，向我們展示了兩項(xiàng)重要的地域文化研究成果， 視野下的 商人，提供了經(jīng)有序整理的上海申報(bào)對(duì) 商人活動(dòng)的記錄；“慈吉之星”老 照片征集活動(dòng)，在征得的 張老照片中，精選出 _張照片交評(píng)選，這是我市地 域文化研究工作的重要成果。我從上世紀(jì) 年代開(kāi)始參與地域文化的研究， 一年來(lái)經(jīng)常思考“如何深化 地域文化研究”這個(gè)問(wèn)題，并逐漸形成了如下三個(gè)方面的看法。首先，我以為地 域文化研究，對(duì)象雖是一個(gè)特定地區(qū)的文化現(xiàn)象，但我們不可以坐井觀天，應(yīng)拓 寬視野，做到“思接千載，視通萬(wàn)里”，將一地的文化現(xiàn)象放到它的上位文化如 浙東文化、吳越文化、中華文化以至東亞文化、全人類文化的背景中來(lái)考

2、察。第二，地域文化研究，還應(yīng)從各專業(yè)學(xué)科中引入不同的理念和方法，例如從 文化生態(tài)學(xué)的角度來(lái)研究地域文化的特點(diǎn)，使研究立體化并有新的突破。第三，要特別強(qiáng)調(diào)文化個(gè)案的研究，不貿(mào)然在研究基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況下做全 景式的大集成。擺在我們面前的兩項(xiàng)成果，正是屬于文化個(gè)案研究的重要突破， 有重要的示范意義。記得著名秦漢史專家李開(kāi)元，早在 一年發(fā)表的史學(xué)理論的層次模式和史 學(xué)的多元化一文中，就認(rèn)為史學(xué)的整體是由三個(gè)層次構(gòu)成的： 首先是基層史學(xué)， 以確立歷史事實(shí)之具體存在為目的，以考釋和描述的方法追求史實(shí)之復(fù)原。其次 是中層史學(xué)，在基層史學(xué)已經(jīng)確立了的史實(shí)之基礎(chǔ)上，以探討各個(gè)史實(shí)間的相互 關(guān)系為目的，以分析和歸

3、納的方法追究史實(shí)間關(guān)系的合理解釋。 最后是高層史學(xué)，乃是在基層史學(xué)和中層史學(xué)已經(jīng)確立了史實(shí)和史論的基礎(chǔ)上，建立歷史演化的一般法則和理論模式。今天展示的兩項(xiàng)成果，證明我們的地方檔案文化研究，除能 為地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)提供文化參考之外，還能為基層、中層的專業(yè)史學(xué)家提供地 方史實(shí)的考釋和描述，為他們進(jìn)一步“會(huì)通”提供史料，有重要的現(xiàn)實(shí)和歷史意 義。當(dāng)前，我國(guó)史學(xué)界正在熱烈討論歷史學(xué)碎片化的問(wèn)題， 這個(gè)話題是由法國(guó)著 名史學(xué)理論家弗朗索瓦多斯在他的碎片化的歷史學(xué) （從年鑒到新史學(xué)）中提 出來(lái)的，現(xiàn)在已席卷全球史學(xué)界。對(duì)此，國(guó)內(nèi)學(xué)者意見(jiàn)相當(dāng)分歧?？赡軙?huì)有人將 我們的這個(gè)地方個(gè)案的征集、研究工作也牽強(qiáng)附合地

4、看成為一種碎片化現(xiàn)象，因 此望而卻步。為此，希望同行們有所鑒別，堅(jiān)定信念，長(zhǎng)期地把這項(xiàng)工作堅(jiān)持下 去。其實(shí)，沒(méi)有對(duì)所謂碎片的深入研究，所謂的整體研究也只能是純理論推導(dǎo)， 只能是無(wú)米之炊罷了。關(guān)于老照片的收集，最近我去天臺(tái)，有幸看到了臺(tái)州黃巖區(qū)編的一部老照片， 很受所錄照片的震撼，新聞?wù)掌膶I(yè)特色非常強(qiáng)。一打聽(tīng)，其中解放以來(lái)各時(shí) 期的照片，原來(lái)是從浙江日?qǐng)?bào)照片檔案庫(kù)中找來(lái)的，很耐看，建議我們也可 以做一做這個(gè)工作。再次祝賀視野下的 商人的出版和慈吉之星優(yōu)秀老照片的獲獎(jiǎng)。謝謝大家!頒獎(jiǎng)典禮的致辭（二）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)輩們，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家早上好。能夠在這樣一個(gè)特殊的場(chǎng)合，代表全體學(xué)生在

5、這里發(fā)言，我感 到十分榮幸。在這熱情如火的日子里，再次走進(jìn)喬南中心小學(xué)的大門，回到了自己熟悉的 校園，我們倍感興奮?？纯葱@里含辛茹苦的老師，再聽(tīng)聽(tīng)教室里傳來(lái)的瑯瑯書 聲，心情更是激動(dòng)不已。作為喬南中心小學(xué)的學(xué)生，我們見(jiàn)證了學(xué)校這十幾年來(lái)走過(guò)的不平凡的歷程 與創(chuàng)造的輝煌成績(jī)。從學(xué)業(yè)水平測(cè)試的驕人成績(jī)，到各門競(jìng)賽的累累碩果，再到 升學(xué)率的輝煌，無(wú)一不閃現(xiàn)著村領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策， 無(wú)不浸透著老師們的辛勤汗水。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向村里的各位領(lǐng) 導(dǎo)、母校的各位老師致以最誠(chéng)摯的感謝！感謝你們傳授給我們知識(shí)，教給我們做人的道理；感謝你們看著我們長(zhǎng)大， 從懵懂變得成熟；感謝你

6、們對(duì)我們的教誨以及默默的關(guān)注。我們的成功因你們的 存在而更加耀眼，我們的成功一定有你們的一半，而且是舉足輕重的一半。在這 里，我謹(jǐn)代表在座的全體同學(xué)，再次向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)最衷心的感謝！同學(xué)們，我們是幸福的，因?yàn)槲覀冊(cè)诖孱I(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，振奮精神，堅(jiān)定 信心，正一步步走向富裕、邁向文明。我們是幸福的，因?yàn)槲覀儞碛忻裰骱椭C的 校園、博學(xué)多才的老師，能融入到這樣舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每個(gè)學(xué)生的幸 運(yùn)。我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我們應(yīng)該懂得珍惜與感恩，正是我們身邊的父老 鄉(xiāng)親，幫助我們克服了性格上的弱點(diǎn)，教會(huì)我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)。親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，我們未來(lái)的路還很長(zhǎng)，路上有鮮花，也有荊棘，一時(shí)的 成功并

7、不能代表永遠(yuǎn)的成功，一時(shí)的失敗也不能代表永遠(yuǎn)的失敗。寶劍鋒從磨礪 出，梅花香自苦寒來(lái)，讓我們以先人為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望， 在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，更加發(fā)奮圖強(qiáng)，共同為我們家鄉(xiāng)美好的明天而努力奮斗。最后，我以一個(gè)喬南人的身份，衷心祝愿所有領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，身體健 康，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步；我相信，喬南的明天一定更輝煌，桃李滿天下，英才 澤神州。謝謝大家。頒獎(jiǎng)典禮的致辭（三）各位家長(zhǎng)，同學(xué)們：大家好！首先，非常感謝各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加北京作文網(wǎng) 的頒獎(jiǎng)儀式，謝謝大家的光臨！今天，我想拋開(kāi)成績(jī)、拋開(kāi)感恩、拋開(kāi)夢(mèng)想來(lái)談一點(diǎn)別的話題。不談成績(jī)， 是因?yàn)槌煽?jī)已經(jīng)屬于過(guò)去

8、，你們馬上就要踏上新的征程，最好的做法就是忘記；不談感恩是因?yàn)槟阕顟?yīng)該感謝的人就坐在你的身邊或者就在你的家里，你可以隨時(shí)盡一份孝心；不談夢(mèng)想是因?yàn)殛P(guān)于夢(mèng)想，我們已經(jīng)談得太多。那么，今天我想談的是，你們?cè)诟咧腥昕赡軙?huì)遇到的困惑，以及我的一點(diǎn)感觸。進(jìn)入高中，你們的思想一定會(huì)變得越來(lái)越成熟，對(duì)任何事情都想發(fā)表一下 自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，然而因?yàn)殚啔v、眼界的限制，這些想法不一定高明，難免會(huì) 遇到旁人的嘲笑或批評(píng)，有時(shí)甚至是我們最親近的同學(xué)、老師或父母，請(qǐng)你不要 沮喪和失落，因?yàn)檫@是你自己在那時(shí)那刻的最真實(shí)的想法，就像蘋果必須要經(jīng)歷 青澀，花兒必須要先長(zhǎng)出丑陋的花苞一樣。你要學(xué)會(huì)尊重自己，并且學(xué)會(huì)坦然地

9、面對(duì)別人的意見(jiàn)，因?yàn)橹挥羞@樣你們才能真正的走向成熟。同時(shí)也請(qǐng)我們的家長(zhǎng) 在這一點(diǎn)上多一些理解，你們可以說(shuō)出自己的想法，但請(qǐng)不要空講道理，更不要 替孩子做決定，進(jìn)而剝奪了他們青春的權(quán)利，盡管你們是出于好心。進(jìn)入高中，你們還會(huì)遇到自己心儀的男孩子或女孩子， 你們可以默默地喜歡 他（她），并用自己的成績(jī)來(lái)證明自己有多優(yōu)秀。但請(qǐng)不要輕易地說(shuō)愛(ài)他 （她），因 為愛(ài)本身就是一種責(zé)任，而你們還不具備這種承擔(dān)責(zé)任的能力。更不要傷害他 （她），因?yàn)槟慊蛟S也曾被傷害過(guò)，你應(yīng)該懂得什么叫傷害。如果你沒(méi)有遇到心儀 的人，不要因?yàn)楣陋?dú)和寂寞，就放縱自己，因?yàn)檫@對(duì)人是一種傷害，對(duì)己是一種 褻瀆。也請(qǐng)我們的家長(zhǎng)不要在得知您

10、的孩子開(kāi)始早戀時(shí)，就暴跳如雷，因?yàn)槟銈?在他們這個(gè)年紀(jì)也曾愛(ài)戀過(guò)別人。同時(shí)，也請(qǐng)你們不要視而不見(jiàn)，因?yàn)楹⒆釉谇?春的道路上需要得到您的指點(diǎn)。我還想說(shuō)的一點(diǎn)是，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人不知道索取，卻很少有人知道拒 絕、懂得放棄，進(jìn)入高中，你們會(huì)遇到更多的誘-惑，是盲目跟風(fēng)還是堅(jiān)守自己， 是享樂(lè)至上還是追求理想，這不僅僅是理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞，也是理智與情感的對(duì) 決，如何取舍？答案只在你的心里，希望你們能保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)放棄，勇 于放棄。最后，祝福你們，祝福你們的人生之路不是一帆風(fēng)順，而是多一些挫折。因 為只有這樣，你們才能在成功的路上走得更遠(yuǎn)。同時(shí)也祝福我們的家長(zhǎng)，笑口常 開(kāi)，開(kāi)心幸福！謝謝大家。頒

11、獎(jiǎng)典禮的致辭（四）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)小朋友們，上午好 ！今天我非常榮能參加“冠城杯網(wǎng)絡(luò)寶寶”，同時(shí)很榮幸的代表本次參賽媽媽 們做這個(gè)育兒心得體會(huì)。我家的女兒不到二歲，接觸兒童教育時(shí)間不長(zhǎng)，有講的 不好的地方，還請(qǐng)各位朋友的批評(píng)指教。今天我們相聚在這里，非常感謝主辦方辛苦的付出，贊助單位的大力支持。 真的是來(lái)之不易，我們?cè)诖吮硎局孕母兄x，謝謝他們 ！我和大家一樣因關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，看了許多古今中外的育兒經(jīng)典著作。 在實(shí) 踐的這二年中，真的是受益非淺，今天把它分享各位朋友，相互學(xué)習(xí)。我對(duì)女兒的教育是從胎教開(kāi)始的，女兒出生后，她小床的上色彩氣球，轉(zhuǎn)鈴, 嬰兒游泳池等都是專門為她準(zhǔn)備的。

12、我整整為女兒做了一年的扶觸。不停的和她 說(shuō)話，這樣女兒在個(gè)月時(shí)就會(huì)叫爸媽。再大些，會(huì)走路了，摔倒不扶。只要 在安全的前提下，讓她隨便玩。能不幫的就不幫。還為她創(chuàng)造條件讓她玩，買的 書柜，讓她玩，后來(lái)當(dāng)衣柜。秋千，現(xiàn)在家里都掛滿了世界名畫，隨時(shí)歡迎你們 參觀，但是要收費(fèi)的呀！都說(shuō)好媽媽勝過(guò)好老師，我一直努力成為孩子的榜樣當(dāng)今電視對(duì)孩子傷害太大了，女兒出生前我們就把電話搬走了。這二年來(lái)我和她一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。 我們?nèi)矫娴膶?duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育。德在先，技能在后，我們特別重視女兒的 品德培養(yǎng)，背弟子規(guī)并在生活中落實(shí)弟子規(guī)。就這樣我和女兒一起看書，一起畫 畫，一起玩，一起收拾玩具，一起哈哈笑現(xiàn)在我們

13、家女兒不到二歲，各方面都表現(xiàn)的特別出色，特別懂事，安樂(lè)易養(yǎng), 看到孩子快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。我們?nèi)叶己芨吲d！借此機(jī)會(huì)我特別感謝我的先生對(duì) 我的支持，鼓勵(lì)和幫助，也感謝女兒的爺爺奶奶以及全家人對(duì)我的默默支持！我說(shuō)這些不是為了夸自己的女兒，是想告訴大家科學(xué)育兒，真用真受益。也 許有人會(huì)說(shuō)，天才是天生的。我也承認(rèn)。就算是天才，一我們不知道人家是如何 進(jìn)行教育的，二我們都知道有的天才在有些方面甚至可是說(shuō)是缺陷，如果是有更 完美的教育的話，天才會(huì)更接近完美。我肯定的是我的女兒不是天才，所以我用 好的教育方法。如果有人說(shuō)他的孩子是天才，那么我們恭喜你！如果不能，請(qǐng)記住后天教育非常重要，越早越好！這就是我們俗話

14、說(shuō)的：“三歲看大，七歲看老”說(shuō)真的，在這二年里，我深深體會(huì)到家長(zhǎng)只要用對(duì)方法，孩子真的很好帶。千萬(wàn)不能捉弄孩子玩，我在生活中也因此樹(shù)立了很多所謂的“敵人”。但我相信科學(xué)，相信蒙以養(yǎng)正的道理。我也相信每一個(gè)媽媽都可以成為好媽媽！因?yàn)槲覀兛赡苡型甑倪z憾，但不能給孩子遺憾的童年。我們可以不是天才！但我們可以成為天才的父母！愿快樂(lè)天下父母心！謝謝!頒獎(jiǎng)典禮的致辭（五）在南通市委、市政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下， “移動(dòng)杯”首屆大城市發(fā)展 高層論壇暨中國(guó)南通港口經(jīng)濟(jì)洽談會(huì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)圓滿結(jié)束了，本次活動(dòng)得到了南通廣大市民的積極參與，在此，我代表江蘇移動(dòng)通信有限責(zé)任公司南通分公司 向積極參與此次知識(shí)競(jìng)賽活

15、動(dòng)的朋友表示衷心的感謝，向本次知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的朋友表示熱烈的祝賀！南通市委宣傳部精心策劃的此次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，內(nèi)容豐富、涵蓋知識(shí)面廣， 使廣大市民在參與此次活動(dòng)的過(guò)程中增長(zhǎng)了知識(shí)， 對(duì)即將在通舉行的世界大城市 帶發(fā)展高層論壇有了更深的了解，可以說(shuō)此次活動(dòng)為盛會(huì)的勝利召開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí) 基嘉近幾年來(lái)，南通市委、市政府為提升南通城市形象，不斷改善南通的投資環(huán) 境做出了積極努力，特別是最近這二年，我們南通城市建設(shè)取得了有目共睹的成 績(jī)，我作為一個(gè)普通的南通市民衷心感謝南通市委、市政府。今年，市委、市政 府為在世界范圍內(nèi)放大 和凸現(xiàn)南通的綜合優(yōu)勢(shì)，推介“中國(guó)近代第一城”品牌， 打通南通與世界各地的人脈，提升南

16、通的城市形象和對(duì)外開(kāi)放層次，加快南通國(guó) 際化進(jìn)程，果斷決策在南通舉辦首屆大城市發(fā)展高層論壇暨中國(guó)南通港口經(jīng)濟(jì)洽談會(huì)，我相信通過(guò)此次盛會(huì)的召開(kāi)，南通必將迎來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇，我們南通的 明天會(huì)更美好！我們南通移動(dòng)公司作為中國(guó)移動(dòng)通信在南通地區(qū)的分公司，通過(guò)近些年的發(fā)展，目前在網(wǎng)用戶已接近 萬(wàn)，已成為南通地區(qū)最大的移動(dòng)通信運(yùn)營(yíng)商。南通 移動(dòng)公司作為一家大型國(guó)有企業(yè)，始終秉承“創(chuàng)無(wú)限通信世界，做信息社會(huì)棟梁” 的企業(yè)使命，我們將以這次盛會(huì)召開(kāi)為契機(jī)，將以更積極的姿態(tài)投身于南通地方 經(jīng)濟(jì)建設(shè)，努力為改善南通地區(qū)投資環(huán)境、改善通信服務(wù)做出新的貢獻(xiàn)。最后我代表南通移動(dòng)公司余名員工預(yù)祝首屆大城市發(fā)展高層論壇暨

17、中國(guó)南通港口經(jīng)濟(jì)洽談會(huì)取得圓滿成功。謝謝大家！頒獎(jiǎng)典禮的講話稿1老師們，同學(xué)們：今天，我們?cè)谶@里集會(huì)隆重舉行湖北醫(yī)藥學(xué)院 20年度“十佳青年”頒獎(jiǎng) 典禮，旨在表彰一批作風(fēng)優(yōu)良，成績(jī)突出的優(yōu)秀青年學(xué)生，樹(shù)立和宣傳一批具有 時(shí)代特色和進(jìn)取精神的杰出青年代表，這對(duì)推動(dòng)我校青年人才建設(shè)非常有必要， 也很有意義。在此，我代表學(xué)校黨政向即將受表彰的“十佳青年”表示熱烈的祝 賀!向在本次評(píng)選工作中付出辛勞的工作者表示感謝 ！向一直關(guān)心和支持我校共 青團(tuán)工作的各有關(guān)方面表示誠(chéng)摯慰問(wèn)和衷心感謝 ！今天，受到表彰的“十佳青年”，都是我校青年學(xué)生中的優(yōu)秀代表，當(dāng)中有 在科研上有突出成績(jī)的典型代表，也有學(xué)生干部工作的

18、佼佼者，也有曾在全國(guó)各 類賽事中屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)的個(gè)人，他們用青春承載理想，用奮斗成就未來(lái)，以實(shí)際行動(dòng) 詮釋著“厚德載物求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)內(nèi)涵，事跡感人，精神可嘉。我們召開(kāi)這次大會(huì)，就是要大力倡導(dǎo)我校廣大青年學(xué)生立志創(chuàng)造、拼搏奉獻(xiàn)的時(shí)代品格，弘揚(yáng) 發(fā)奮圖強(qiáng)、艱苦奮斗的時(shí)代精神，使“十佳青年”的事跡成為全校學(xué)子不斷進(jìn)步 的強(qiáng)大動(dòng)力，激勵(lì)廣大青年學(xué)子不斷積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，為我校的跨越式發(fā)展 提供不竭的精神保障。在此，我想講兩點(diǎn)：一、十佳青年要珍惜榮譽(yù)，崇尚榮譽(yù)，率先垂范，再創(chuàng)佳績(jī)?cè)赺周年校慶前夕舉行本次大會(huì)，這是對(duì)你們獲得“十佳青年”這一榮譽(yù) 的積極肯定，更是對(duì)你們的鞭策和鼓勵(lì)。因此，你們要珍惜榮譽(yù)，率先

19、垂范，再 創(chuàng)佳績(jī)。一要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)，勇于學(xué)習(xí)。你們一定要保持昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，以不 斷提高提高自身素養(yǎng)為前提，創(chuàng)新學(xué)習(xí)，勇于學(xué)習(xí)；二要珍惜榮譽(yù)，崇尚榮譽(yù)。 成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還需打拼。希望你們以今天獲得的榮譽(yù)為新起點(diǎn)，繼續(xù)保持 謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，不斷激勵(lì)自己，鞭策自己，與時(shí)俱進(jìn)，向著更高榮譽(yù)齊頭邁進(jìn)； 三要率先垂范，再創(chuàng)佳績(jī)。你們要以自己的行動(dòng)使廣大青年認(rèn)識(shí)到成功來(lái)自不懈 的奮斗，要充分發(fā)揮“十佳青年”的典型示范作用，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年創(chuàng)佳績(jī)、 譜新曲。二、廣大青年要抓住機(jī)遇，強(qiáng)化責(zé)任，克難奮進(jìn)，不斷求索我校前不久召開(kāi)的第三次團(tuán)代會(huì)已經(jīng)給我校共青團(tuán)工作明確了方向， 我們要 充分領(lǐng)會(huì)大會(huì)的各項(xiàng)精神，

20、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，以主人翁的姿態(tài)積極投身于全 面建設(shè)和諧湖醫(yī)的偉大實(shí)踐。第一，廣大青年要抓住機(jī)遇，進(jìn)一步解放思想、深化認(rèn)識(shí)，刻苦鉆研，不斷 提高自身素養(yǎng)；第二，要進(jìn)一步端正對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的態(tài) 度，明確方向，樹(shù)立對(duì)未來(lái)無(wú)限美好的信念，增強(qiáng)歷史使命感、責(zé)任感，開(kāi)拓創(chuàng) 新，不斷奮進(jìn)；第三，要以“十佳青年”為標(biāo)桿，以救死扶傷、無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)學(xué) 精神為向?qū)?，充分發(fā)揮青年先鋒模范帶頭作用，發(fā)揮專長(zhǎng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。同志們，朋友們，時(shí)代在召喚，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，努力奮斗，以飽滿的熱情、 昂揚(yáng)的斗志和必勝的信念，為奮力推進(jìn)學(xué)校的跨越式發(fā)展譜寫出更加壯麗的青春 篇章！謝謝！頒獎(jiǎng)典禮的講話稿2尊敬的各

21、位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：冬日融融，敬修職業(yè)技術(shù)學(xué)校喜氣洋洋。今天，我很高興又一次代表李伯榮 先生回來(lái)參加一年一度的李星衢教育基金頒獎(jiǎng)典禮。在此，我代表李伯榮先生向 大家拜個(gè)年，祝在座的各位在新的一年身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事勝意 ！眾所周知，伯榮先生秉承先父的遺志，發(fā)揚(yáng)樂(lè)善好施的家風(fēng)，為家鄉(xiāng)的公益 事業(yè)和教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，鼎力支持敬修的發(fā)展，從捐資修葺舊校舍，設(shè)立李星 衢樂(lè)隊(duì)，設(shè)立李星衢教育基金，購(gòu)置電化教學(xué)設(shè)備，建新校等等項(xiàng)目，無(wú)不凝聚 著李伯榮先生的熱情和關(guān)懷。現(xiàn)在，李星衢實(shí)訓(xùn)大樓的建設(shè)土建即將竣工，下學(xué)期就可以正式投入使用。這是李伯榮先生為支持敬修發(fā)展的又一大貢獻(xiàn)。他愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、無(wú)

22、私奉獻(xiàn)的高尚精 神，永遠(yuǎn)值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。我提議，讓我們用熱烈的掌聲衷心感謝李伯榮先生對(duì)敬修所做出的卓越的貢獻(xiàn)今年，又是敬修教育教學(xué)取得豐收的一年，學(xué)校校園建設(shè)日新月異，教學(xué)管 理更趨完善，教學(xué)模式更顯活力，學(xué)校也再次被評(píng)為市德育工作先進(jìn)單位，師生 踴躍參加省、市級(jí)的技能競(jìng)賽，也取得了歷史性的豐碩成果，欣聞共有_多人次獲得省、江門市、臺(tái)山市三等獎(jiǎng)以上的.獎(jiǎng)勵(lì)，一位同學(xué)高考被錄取，還有， 首屆“星衢杯技能大賽隆重舉行，圓滿成功。這些成績(jī)，可喜可賀。老師們，同學(xué)們，“李星衢教育基金獎(jiǎng)”，不僅僅是物質(zhì)上的鼓勵(lì)，更是精神 上的感召。我們?cè)跒楂@獎(jiǎng)?wù)吒械礁吲d的同時(shí)，更加感受到的是獎(jiǎng)勵(lì)本身所蘊(yùn)含的 期望與

23、責(zé)任。在這里，我希望全校師生以此為動(dòng)力，心存感激，勤教勤學(xué)，發(fā)奮 圖強(qiáng)，爭(zhēng)取更多更好的成績(jī)。我們堅(jiān)信，有市政府的大力支持，有教育局的正確 領(lǐng)導(dǎo)，還有以李伯榮先生為代表的海內(nèi)外李氏族人和社會(huì)各界的關(guān)心和支持，更 有全校師生的共同努力，敬修職業(yè)技術(shù)學(xué)校一定會(huì)不斷發(fā)展壯大。最后，衷心祝愿敬修職業(yè)技術(shù)學(xué)校年年桃李，歲歲芬芳。謝謝！頒獎(jiǎng)典禮的講話稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)輩們，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家早上好。能夠在這樣一個(gè)特殊的場(chǎng)合，代表全體學(xué)生在這里發(fā)言，我感 到十分榮幸。在這熱情如火的日子里，再次走進(jìn)喬南中心小學(xué)的大門，回到了自己熟悉的 校園，我們倍感興奮。看看校園里含辛茹苦的老師，再聽(tīng)聽(tīng)教室里傳來(lái)的瑯

24、瑯書 聲，心情更是激動(dòng)不已。作為喬南中心小學(xué)的學(xué)生，我們見(jiàn)證了學(xué)校這十幾年來(lái)走過(guò)的不平凡的歷程 與創(chuàng)造的輝煌成績(jī)。從學(xué)業(yè)水平測(cè)試的驕人成績(jī)，到各門競(jìng)賽的累累碩果，再到 升學(xué)率的輝煌，無(wú)一不閃現(xiàn)著村領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策， 無(wú)不浸透著老師們的辛勤汗水。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向村里的各位領(lǐng) 導(dǎo)、母校的各位老師致以最誠(chéng)摯的感謝！感謝你們傳授給我們知識(shí)，教給我們做人的道理；感謝你們看著我們長(zhǎng)大， 從懵懂變得成熟；感謝你們對(duì)我們的教誨以及默默的關(guān)注。我們的成功因你們的 存在而更加耀眼，我們的成功一定有你們的一半，而且是舉足輕重的一半。在這 里，我謹(jǐn)代表在座的全體同學(xué)，再次向各位領(lǐng)

25、導(dǎo)和老師們表達(dá)最衷心的感謝！同學(xué)們，我們是幸福的，因?yàn)槲覀冊(cè)诖孱I(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，振奮精神，堅(jiān)定 信心，正一步步走向富裕、邁向文明。我們是幸福的，因?yàn)槲覀儞碛忻裰骱椭C的 校園、博學(xué)多才的老師，能融入到這樣舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每個(gè)學(xué)生的幸 運(yùn)。我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我們應(yīng)該懂得珍惜與感恩，正是我們身邊的父老 鄉(xiāng)親，幫助我們克服了性格上的弱點(diǎn)，教會(huì)我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)。親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，我們未來(lái)的路還很長(zhǎng)，路上有鮮花，也有荊棘，一時(shí)的 成功并不能代表永遠(yuǎn)的成功，一時(shí)的失敗也不能代表永遠(yuǎn)的失敗。寶劍鋒從磨礪 出，梅花香自苦寒來(lái)，讓我們以先人為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望,在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，更加

26、發(fā)奮圖強(qiáng)，共同為我們家鄉(xiāng)美好的明天而努力奮斗。最后，我以一個(gè)喬南人的身份，衷心祝愿所有領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，身體健 康，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步；我相信，喬南的明天一定更輝煌，桃李滿天下，英才 澤神州。謝謝大家。頒獎(jiǎng)典禮的講話稿4你們好！“河海不擇細(xì)流，故能成其深”，一年來(lái)，我堅(jiān)守著教育的夢(mèng)想，將執(zhí)著追 求與腳踏實(shí)地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點(diǎn)滴付出與積累，在奮力 拼搏中自己也得到了不斷成長(zhǎng)。能夠被評(píng)選為“第二屆河南最具成長(zhǎng)力教師”，我感到十分幸運(yùn)，感謝教育時(shí)報(bào)給我這次訴說(shuō)心聲的機(jī)會(huì)，與大家分享成長(zhǎng)中的 快樂(lè)。一、夢(mèng)想在堅(jiān)守中生根一直以來(lái)，中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動(dòng)著我：每個(gè)人

27、都應(yīng)該有夢(mèng)，夢(mèng)在每個(gè)人心里，掌握在每個(gè)人手中，我們應(yīng)該寫自己的書，走自己的 路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅(jiān)守，就要享受孤獨(dú)，追求 成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。年，年僅_歲的我?guī)煼秾W(xué)校畢業(yè)后，被分配到家鄉(xiāng)最差的一所中學(xué)，每天面對(duì)的是其他學(xué)?！斑^(guò)濾”后的問(wèn)題學(xué)生，當(dāng)時(shí)就有人婉轉(zhuǎn)提醒：這么年輕來(lái) 到這樣的學(xué)校，有什么奔頭？面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差，我曾經(jīng)感到失落和無(wú) 奈，但是走上講臺(tái)的的第一天，看著學(xué)生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股 源泉油然而生。我要有自己的夢(mèng)想與追求，無(wú)論條件多么艱苦，我都不能讓這種 現(xiàn)狀影響我對(duì)工作的追求，動(dòng)搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己

28、的 熱情和執(zhí)著投入到了土房子改建而成、沒(méi)有窗戶、不蔽風(fēng)日的昏暗教室內(nèi)，一干 就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動(dòng)。二、讀寫為我插上翅膀“學(xué)然后知不足，教然后知困?！弊隽私處?，才知道知識(shí)的貧乏，于是把書 籍作為自己成長(zhǎng)的土壤。農(nóng)村的生活單調(diào)而貧乏，寂寞而寧?kù)o，為我提供了良好 的學(xué)習(xí)環(huán)境，我學(xué)會(huì)了與書為伴，用心思考，同大師對(duì)話?？梢哉f(shuō)：無(wú)論是床頭、 辦公桌，只要屬于自己的地方，全部被書籍占滿，記得最初為了領(lǐng)略河南教育 的風(fēng)采，我?guī)缀跖鼙榱巳l(xiāng)的所有學(xué)校，還記得拿到給教師的建議這本書時(shí), 我如獲至寶，不到兩天的時(shí)間，我便把它讀完?！爸挥兄腔鄣慕逃拍芘囵B(yǎng)出智慧的人，只有有智慧的

29、教師才能培養(yǎng)出有智 慧的學(xué)生。當(dāng)教師忙到?jīng)]有時(shí)間看書思考的時(shí)候，教育的資源也就徹底枯竭，為 了找到源頭活水，我常常陶醉于教育類、文學(xué)類、生活類等書籍的閱讀。近幾年 來(lái)，我還先后訂閱了小學(xué)青年教師 河南教育、小學(xué)數(shù)學(xué)教育等十多種 教學(xué)雜志，而今上網(wǎng)閱讀也為我學(xué)習(xí)提供了便利，書籍不斷充實(shí)著我，為我注入 新的能量，我愿在讀書的道路上，走得更深更遠(yuǎn)。我在新浪網(wǎng)以“山高人為峰”為名注冊(cè)了博客，每天堅(jiān)持在網(wǎng)校和博客記錄 自己教育生活的點(diǎn)滴，為自己的教育生活留下剪影。在不斷對(duì)教學(xué)診斷、糾錯(cuò)、 創(chuàng)新、總結(jié)、反思中改進(jìn)，讓課堂因?yàn)樗伎级兊酶猩疃群吞厣４罅康?、?品位的閱讀，勇敢地、大膽的思考，自由地、深刻

30、的抒寫，促使自己在反思教學(xué) 中形成自己的風(fēng)格，在專業(yè)發(fā)展道路上走的更遠(yuǎn)，離名師和專家型教師的距離更 近。三、賽課促我振翅飛翔這些年的讀書歷程，豐富了我的思想內(nèi)涵，使我對(duì)教學(xué)的 解讀更加深刻。細(xì)節(jié)決定成敗讓我明白教學(xué)無(wú)小事，細(xì)節(jié)決定成敗，吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)讓我學(xué)會(huì)了如何和學(xué)生一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂(lè)園，黃愛(ài)華與智慧課堂讓我了解課堂 如何設(shè)計(jì)巧、效率高、氣氛活，如何由“學(xué)數(shù)學(xué)”變成“做數(shù)學(xué)”，我嘗試著將自己學(xué)習(xí)后的所思所悟用在教學(xué)中，創(chuàng)造性地改進(jìn)自己的教學(xué)工作，在教學(xué)中的 新方法也越來(lái)越多。為了讓數(shù)學(xué)課堂在理性的土壤里成長(zhǎng)出激情來(lái)， 讓數(shù)學(xué)課堂有深度，有恒力 在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持廣泛涉獵，融匯貫通，不純粹的教

31、數(shù)學(xué)課，聽(tīng)數(shù)學(xué)課，特 別注重?cái)?shù)學(xué)課與其他學(xué)科的聯(lián)系，加強(qiáng)其他學(xué)科教師的交流，看語(yǔ)文學(xué)科方面的 書籍，每學(xué)期嘗試上 _節(jié)數(shù)學(xué)以外的課，這些嘗試讓我學(xué)到了許多數(shù)學(xué)學(xué)科之 外的知識(shí)，讓我對(duì)問(wèn)題的思考逐漸理性。朱永新教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人成功有兩個(gè)前提，一是相信自己能夠成功，二 是追求成功。 一年以來(lái)，我六次參加市優(yōu)質(zhì)課比賽，X作為許昌唯一選手參加省教育系統(tǒng)教師技能大賽，X一年代表市參加省優(yōu)質(zhì)課比賽，在不斷磨礪中獲得 成長(zhǎng)的快樂(lè)。在一年的市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，為上好認(rèn)識(shí)圓柱這節(jié)課，我讓全校講 過(guò)這節(jié)課的老師一個(gè)個(gè)談上這節(jié)課的體會(huì)。每講一遍課，就修改一次教學(xué)設(shè)計(jì)，草紙也不知揉掉了多少?gòu)垼艺O(shè)計(jì)了 _多遍教案，一次次備課，一次次試 講，一次次修改，時(shí)間最緊張的時(shí)候，往往是下午修改教學(xué)設(shè)計(jì)，晚上熟悉教學(xué)流 程，準(zhǔn)備教具，第二天上午進(jìn)行試講，為了多一些練習(xí)的機(jī)會(huì)，我經(jīng)常把課桌當(dāng) 做學(xué)生。每講一次課，都要進(jìn)行一次反思：一個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作，一張幻燈片中的一個(gè)字，都反復(fù)斟酌。為了設(shè)計(jì)出一個(gè)精彩的課堂練習(xí)，我查遍了蘇教、北 師大、新世紀(jì)版的教材。我在家進(jìn)行了上百次的演練，家人成了我的忠實(shí)聽(tīng)眾， 即使和孩子上街，我嘴里也在念叨著教學(xué)實(shí)錄，無(wú)數(shù)次的演練竟讓我那 一歲多的 孩子都會(huì)說(shuō)：爸爸，我來(lái)給你講講這節(jié)課吧。經(jīng)過(guò)多次優(yōu)質(zhì)課大賽的磨煉，我越來(lái)越追求返璞歸真的效果：還原數(shù)