風力發(fā)電場實習報告

1、風力發(fā)電場實習報告參觀風力發(fā)電廠實習報告12345xxxxW等?？茖W校風力發(fā)電廠頂崗實習報告學院：電氣學院專業(yè)班級：XXXX姓名：XXX學號：XXXXX實習單位：XXXXXXXX指導老師：XX老師實習時間：20XX年1月至20XX年6月一、實習公司簡介XXXXXM技有限公司于 20XX年10月組建，注冊資本金300萬元，其股東為原XX主輔分離而改制成為民營企業(yè)的三家公司，他們的由資比例為：東汽實業(yè)公司由資180萬元, 占總股本的60%; XX置業(yè)公司由資60萬元，占總股本的20%; XX電站公司由資60萬元，占總股本的 20%在XX市工商行 政管理局審核注冊后成立。公司目前主要從事 XXXXX

2、t限公司風機的調(diào)試、維護、 檢修、技術改造、監(jiān)控室管理等項目。所承接的風場主要有 XX風場、XX風場，XX風場，XX風場，XX風場，XX風場， XX風場，XX風場，XX風場等。公司具有嚴密的管理體系、科學的操作程序、超前的形 象思維、充滿活力和凝聚力的企業(yè)文化。公司成立后，始終 堅持著企業(yè)至上、信譽第一的服務宗旨，用科學的管理、熱 情的態(tài)度為企業(yè)提供更優(yōu)質(zhì)的服務。同時，我們不斷創(chuàng)造品 牌價值，從中實現(xiàn)自我增值和自我發(fā)展。公司在發(fā)展戰(zhàn)略上高瞻遠矚、積極進取，展示由一個“永遠追求卓越”的企業(yè)風范，樹立一個高質(zhì)量、高品位的企業(yè) 形象。我公司將竭誠為廣大企業(yè)服務，努力與各企業(yè)建立良 好的合作關系，建立

3、完善公司管理制度，與時俱進，開拓進 取，爭創(chuàng)德陽市一流企業(yè)；公司將完全按照現(xiàn)代企業(yè)管理的 要求，對所有員工業(yè)績、檔案、工資、社保等工作進行科學、 自動化管理。公司秉承以人為本的理念，關心員工的成長， 愿給員工搭建一個實現(xiàn)自身價值的平臺，與公司實現(xiàn)雙贏。風電屬于國家的新興能源、 綠色能源，具發(fā)展?jié)摿薮?。目前全國風機共有7萬余臺，其后期服務市場潛力巨大。尤 其今年，風電市場回暖，大量風場開始上馬，九鼎科技公司 也因此應運而生。XXX公司員工已從事風機服務多年，具有豐富的經(jīng)驗和 技術能力。同時有XXXXt限公司作為后盾，對XX公司來說， 發(fā)展?jié)摿薮蟆X科技未來發(fā)展的目標是，以 XX質(zhì)保期的風機

4、服務為 基石，逐步向質(zhì)保期后的服務延伸，向備品備件提供、設備 升級服務、技術研發(fā)等領域拓展。企業(yè)宗旨：用心服務，讓客戶滿意服務理念：沒有最好，只有更好企業(yè)人才觀：集中智慧納人才，不拘一格選人才。二、實習內(nèi)容1、實習過程中主要實習內(nèi)容是在廠里組裝風力發(fā)電 機；2、掌握緊急救護，特別是掌握觸電急救；了解風力發(fā)電機的組成及常見故障；了解風電。三、風電介紹風能作為一種清潔、分布廣泛、儲量豐富的可再生能源， 格外受到關注。據(jù)估計，地球上大約有2%的太陽能轉(zhuǎn)化為 風能，約X 109MW,能夠利用的大約為 1%即X107MW,比地 球上可開發(fā)利用的水能總量大十倍。在過去的十多年里，全球風力發(fā)電產(chǎn)業(yè)以飛快的速

5、展 ，根據(jù)世界風能協(xié)會最近公布 的數(shù)據(jù)，年底全球風電機組裝機總?cè)萘窟_到94122MW現(xiàn)在風力發(fā)電發(fā)展得比較好的國家有歐洲的德國、西班牙、丹麥 等國和美國、印度，這幾個國家風力發(fā)電機組的裝機容量差 不多占了全世界。我國近年來風力發(fā)展迅猛，裝機容量也大幅上升,年底我國風力發(fā)電機組裝機總?cè)萘吭鲩L到。但是，由于風力發(fā)電機組通常處于野外，環(huán)境條件惡劣，容易由現(xiàn)故障，維修起來耗費大量的人力物力。四、實習心得我是于20XX年1月3日來到公司實習的，實習至 6月, 為期六個月的風電實習已告一段落，回顧這六個月來的實習 生活，我收獲很多，體會很多，感慨也很多。此次實習，XXXX能源科技有限公司還為我們實習生提供

6、 培訓，課程大致分為六大部分，即：公司簡介、安全、機械 部分、電控系統(tǒng)、現(xiàn)場組織。公司以這五部分為講授主體， 承上啟下、循序漸進、推陳由新地對風力發(fā)電的有關知識做 了很詳盡的講解，通過他們的講解我收獲良多。首先是安全，安全的反復強調(diào)并非是老生常談，必認識 到的是“安全無小事”，在其中，我鞏固了高空作業(yè)安全事 項、風速數(shù)值對風電生產(chǎn)的諸多要求、應對突發(fā)事件的處理 方法等很多安全常識。工作在生產(chǎn)一線的電力工人責任重 大，我們每一個人都關系著一個家庭的幸福，是維系著幸福家庭的紐帶。我深刻地認識到在今后的工作中應把“安全重 于泰山”時時刻刻放在心上， 樹立“居安思?！钡膽n患意識， 把安全提到一定的高度

7、來認識， 才能真正做到“不傷害他人， 不傷害自己，不被別人傷害”。機械部分的講授包括葉片、 塔筒、變槳系統(tǒng)、齒輪箱、聯(lián)軸器制動器及偏航系統(tǒng)。我走 入工作崗位近六個月，學到的知識還很淺薄，尤其對風力發(fā) 電的機械部分知之甚淺，通過認真學習、邊培訓邊鉆研，我 基本熟悉了風機的機械構造及原理，對風機有了一個全面的 了解。比如：葉片的制作過程；聯(lián)軸器和制動器的具體功能。模塊和變槳限位模塊的名詞解釋等以前未曾涉及的知識我都有所了解。給我印象最深的是變槳系統(tǒng)和偏航系統(tǒng)的 學習，因為對這兩個系統(tǒng)，我以前很容易混淆并且其構造和 原理我掌握的不好，借此次培訓機會，我終于將二者很透徹 的理解：變槳系統(tǒng)由輪轂、楔形盤

8、、變槳軸承、變槳電機、 變槳控制柜、各種限位開關、撞塊等組成，作用是：1、當風速小于目標風速時，通過調(diào)整葉片角度，來得到最佳的發(fā) 電功率；2、當風速大于目標風速時，變槳系統(tǒng)調(diào)節(jié)葉片角度，控制風機的速度和功率維持在一個最優(yōu)的水平；3、當安全鏈斷開的時候，把葉片轉(zhuǎn)到順槳位置，把風輪當成一個 空氣動力學的剎車來使用；4、利用風和葉輪的相互作用，減小擺動從而將機械負載最小化。偏航系統(tǒng)的組成包括：偏航大齒圈、側(cè)面軸承、滑墊保持裝置、上下及側(cè)面滑動襯墊、偏航驅(qū)動裝置、圓彈簧即調(diào)整螺栓、偏航限位開關、接近開 關、風速風向儀等。偏航系統(tǒng)的功能就是捕捉風向，控制機 艙平穩(wěn)、精確、可靠的對風。其次是電控系統(tǒng)的學習

9、，我認為它也是本次培訓 的重中之重。對于我們風力發(fā)電的運行維護人員，掌握好本 風場風機的電控系統(tǒng)，并能熟練應用于實際工作中是至關重 要的。再次是對現(xiàn)場組織的比較全面的介紹，根據(jù)風電場項目 的執(zhí)行順序先后講解了微觀選址、資料提供、基礎施工、道 路施工、現(xiàn)場吊裝、調(diào)試與試運行。從風電場項目最開始籌 劃，到項目第一臺機組的帶電調(diào)試，再到風場所有機組的正 式投入運行，是一個比較漫長的過程，一般需要兩到三年的 時間，在此期間業(yè)主、設計院、風機制造廠家等所要進行的 工作繁多且復雜，其中蘊涵著很多現(xiàn)場組織的知識，是一項 艱巨、漫長、技術含量高的任務。通過他們的講解，我基本 了解了現(xiàn)場組織的相關操作，也熟悉了

10、操作中應當注意的相 關事項。例如：基礎環(huán)焊縫、塔筒焊縫的焊接方法；施工道 路的要求；吊裝的實施辦法；試運行的條件等等。這次實習對我的工作、生活，乃至我的人生都起了彌足 珍貴的推動作用。我深刻地體會到真正靜下心來，從小事做 起，從點滴做起的重要性。一件一件抓落實，一項一項抓成 效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦 干的良好工作習慣。從大處著眼，從細處著力，做好這些更 要盡心盡力、盡職盡責，嚴格要求，主動適應工作和社會的 需要。認識實習報告李漢梁風電場是華能集團在呼和浩特開發(fā)的首個風力 發(fā)電項目，對呼和浩特發(fā)展風力發(fā)電具有示范作用。我們在 該廠進行了一天的認識實習，主要以了解本專業(yè)

11、有關的生產(chǎn) 工藝，生產(chǎn)設備、性能、配置及其工作原理，生產(chǎn)中各項經(jīng) 濟技術指標的分析與計算，生產(chǎn)的組織與管理為主要目的。 認識實習期間，通過工人師傅的悉心教導，我們了解了風電 廠的發(fā)電原理以及發(fā)電機組的組成、運行、維修等相關知識,對角度控制系統(tǒng)、被動控制系統(tǒng)、主動控制系統(tǒng)等控制系統(tǒng) 進行了一定了解和學習，通過有關理論知識與工程實際緊密 結(jié)合對本專業(yè)及電力系統(tǒng)專業(yè)有了深刻的了解和認識。學校給我們安排的本次認識實習，其目的在于要求我們 通過實習，能將課堂所學的有關理論知識與工程實際緊密結(jié) 合，加深對本專業(yè)的感性認識；通過實習使我們加深對專業(yè) 領域知識的認識，使我們掌握本專業(yè)有關的生產(chǎn)工藝，生產(chǎn) 設備

12、、性能、配置及其工作原理，生產(chǎn)中各項經(jīng)濟技術指標 的分析與計算，生產(chǎn)的組織與管理；另一個不可忽視的作用 則是使我們通過認識實習，獲得參加社會實踐的機會，自覺 的認識和了解社會，彌補國情認識不足和社會經(jīng)歷方面的不足。于是，通過我們實習導師任永峰的努力，為我們聯(lián)系到 了位于呼和浩特武JI的李漢梁風電廠。李漢梁風電場位于武川縣西烏蘭不浪鎮(zhèn)，規(guī)劃裝機容量 100萬千瓦。目前投產(chǎn)裝機萬千瓦，在建裝機萬千瓦。武川 李漢梁風1電場一、二期工程共安裝 66臺萬千瓦的風力發(fā)電機組， 工程于20XX年4月25日開工，20XX年11月8日，首臺機組 并網(wǎng)發(fā)電，20XX年12月30日全部建成投產(chǎn)。風力發(fā)電機組由東汽公

13、司 制造。李漢梁風電場是華能集團在呼和浩特開發(fā)的首個風力 發(fā)電項目。對呼和浩特省發(fā)展風力發(fā)電具有示范作用。該風電場的 投產(chǎn)發(fā)電標志著華能集團在呼和浩特開發(fā)新能源取得重大階段性成果，對實施國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略和加快發(fā)展清潔可再生能源具有重大 意義。對風電場的總體認識由于是第一次真正意義的走由校門，走進認識實習單位，我們每位同學都非常興奮，全都迫不及待地想要進早地投入到 此次認識實習中。由于風力發(fā)電對地理位置的要求比較特殊，大多都建在海拔較高的山脊上，李漢梁風電廠也不例外。雖然地處偏僻，可 沿途的風景倒是一片大好。巨人般的風機高高的屹立在山脊上，巨大 的漿葉不停地轉(zhuǎn)著，在這山巒起伏的映襯之下也頗有幾

14、分別樣的風采。山路十八彎終于來到了發(fā)電廠，發(fā)電廠是個不大的地方， 雖然不大, 卻很干凈。電廠四面環(huán)山，遠處的洱海盡收眼底， 風景很好。 發(fā)電廠主要由變電站、集控室、公司辦公室、員工食堂、員工宿舍、保安 室和一塊籃球場組成。別看廠不大，卻控制著山脊上100多臺風機的正常運行。這次風電廠實習涉及到了電廠的方方面面，當然也不會錯 過職工的住宿和薪資方面的問題。風電廠離城里較遠，上下山雖然有車接送，但總體來說不太方便，最多只能下山買一些日常用品，員工 基本都呆在山2上的員工宿舍，過著基本與世隔絕的日子。關于薪資方 面的問題，我們沒顧面子，問了一些，但幾位師傅都沒有正面回答， 但我想待遇肯定不差。由于風

15、電屬于國家補貼企業(yè)，地段又很偏僻， 補貼應該不低。當代中國正大規(guī)?？焖俚叵蚯鞍l(fā)展著，電力 就是其中最根本的基礎保障，作為電力的源泉，電廠肯定是扮演著老大的角色。雖然風力發(fā)電在整個電力行業(yè)里還暫時不算是領頭羊，但隨著高品質(zhì) 和低碳生活時代的來臨，風力發(fā)電及其其它新能源發(fā)電將慢慢占據(jù)較 大份額的電力市場。總之，風力發(fā)電廠給人的印象就是太小、太偏僻、太安 靜。雖然條件艱苦，但對一個人的磨練是很有幫助的，特別是剛 由校門的大學生，我相信能在這么一個清苦的環(huán)境中學到很多書本上 無法學到的知識，而且工資待遇還不錯，對國家的貢獻無人能替，還 有著巨大的發(fā)展。風力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程無論是風力發(fā)電、火力發(fā)電、水力

16、發(fā)電。其發(fā)電原理都 是一樣的。唯一的不同只是作用在發(fā)電機上的動力源不同?；鹆Πl(fā)電廠是依靠化石燃料軟換成熱能，這個過程在蒸汽鍋爐或燃氣機的燃 燒室內(nèi)完成；而后熱能轉(zhuǎn)換成機械能。而水力發(fā)電即是利用 水的勢能推動水輪機，再由水輪機帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動，發(fā)電。 風力發(fā)電機則是利用風能作用在漿葉上，漿葉轉(zhuǎn)動帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動，從而完成風能和電 能的轉(zhuǎn)換。這樣的發(fā)電方式無任何副產(chǎn)物殘留，環(huán)保低碳，但卻對自 然條件的要求較為嚴格。3李漢梁風電廠共有100多臺的風力發(fā)電機組，屬于水平 軸風力發(fā)電機。在機組成功克服了高海拔風電場空氣密度低、高潮濕、多雷暴、易凝露、強紫外線等一系列不利因素，保持了長時間無故障地穩(wěn)定運行，機

17、組可利用率在以上。風機漿葉在受到風力推動后，帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動，然后發(fā)電機發(fā)生690V電壓，經(jīng)過風機下的變壓裝置進行一次升壓到 35KV,然后進過場內(nèi)變電站進行 二次升壓到110KV,然后對時切入電網(wǎng)。實習總結(jié)實踐期間，除了淺層次的了解學習了專業(yè)技能外，我還 感受到了很多技能之外的東西，首先是工人師傅和風機維護人員們的敬業(yè)和那種生機勃勃的工作氣氛。走進這樣一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大 家快起來。遠遠的脫離了我們學校那種懶散自由的作風，而你的工作態(tài)度會變得努力、認真、再認真一些，也許，這就是一個集體 的凝聚力這就是一個企業(yè)寫在書面之外的特殊文化。人的一生中，學校

18、并不是真正永遠的學校，而真正永遠 的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走生校門，走向社會，接觸社會，了解社會，好讓我們今后能更加容易的融入社會這個真正的大學，并且在參加社會實踐活 動以后。還有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。我們的自身狀況證明，我們唯有面對社會，才能心平氣和地作由一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。4大風壩風電廠實習報告摘要：大風壩風電場 是華能集團在云南開發(fā)的首個風力發(fā)電項目，對云南省發(fā)展 風力發(fā)電具有示范作用。暑假期間我們在該廠進行了為期一 個月的生產(chǎn)實習，主要以掌握本專業(yè)有關的生產(chǎn)工藝，生產(chǎn) 設備、性能、配置及其工作原理，生產(chǎn)中各項

19、經(jīng)濟技術指標 的分析與計算，生產(chǎn)的組織與管理為主要目的。生產(chǎn)實習期間，通過工人師傅的悉心教導，我們了解了風電廠的發(fā)電原理以及發(fā)電機組的組 成、運行、維修等相關知識，對角度控制系統(tǒng)、被動控制系 統(tǒng)、主動控制系統(tǒng)等控制系統(tǒng)進行了一定了解和學習，通過 有關理論知識與工程實際緊密結(jié)合對本專業(yè)及電力系統(tǒng)專 業(yè)有了深刻的了解和認識。一、 前言：在進入大四前的暑假期間，學校要求我們進行了為期一 個月的生產(chǎn)實習。其目的在于要求我們通過實習，能將課堂 所學的有關理論知識與工程實際緊密結(jié)合，加深對本專業(yè)的 感性認識；通過實習使我們家很對專業(yè)領域知識的認識，使 我們掌握本專業(yè)有關的生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)設備、性能、配置及

20、其工作原理，生產(chǎn)中各項經(jīng)濟技術指標的分析與計算，生產(chǎn) 的組織與管理；另一個不可忽視的作用則是使我們通過生產(chǎn) 實習，獲得參加社會實踐的機會，自覺的認識和了解社會， 彌補國情認識不足和社會經(jīng)歷方面的不足。于是，通過實習 小組負責人劉瑞云同學的努力，為我們聯(lián)系到了位于大理賓 JI I的大風壩風電廠。大風壩風電場位于云南省大理市以南近12公里的山脊上，海拔高程2,400-2,800 米，由華能港燈大理風力發(fā)電有限公 司投資億元建設，安裝了 64臺750千瓦風電機組共萬千瓦， 設計年發(fā)電量 8,262萬千瓦時，于 20XX年10月12日正式 開工。風電場投產(chǎn)后，每年可為國家節(jié)約標準煤約萬噸，減少碳排放量

21、萬噸大風壩風電場是華能集團在云南開發(fā)的首個風力發(fā)電 項目，對云南省發(fā)展風力發(fā)電具有示范作用。該風電場的投 產(chǎn)發(fā)電標志著華能集團在云南開發(fā)新能源取得重大階段性 成果，為“七彩云南”環(huán)境保護行動計劃增添了亮色，對實 施國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略和加快發(fā)展清潔可再生能源具有重 大意義。二、對風力發(fā)電廠的總體認識由于是第一次真正意義的走由校門，走進生產(chǎn)實習單 位，我們實習小組的各個成員都非常興奮，全都迫不及待地 想要進早地投入到此次生產(chǎn)實習中。我們于六月二十八日早上來到了位于大理賓川的華能 集團，與為我們安排此次實習的孫工程師取得了聯(lián)系。當天 上午，孫工為我們簡單介紹了一下風電廠的基本情況和發(fā)電 的基本原理，

22、然后就開始對我們進行安全培訓和考核。在考 核結(jié)束后我們便乘車前往大風壩風力發(fā)電廠，由于風力發(fā)電 對地理位置的要求比較特殊，大多都建在海拔較高的山脊 上，大風壩風電廠也不例外。雖然地處偏僻，可沿途的風景 倒是一片大好。巨人般的風機高高的屹立在山脊上，巨大的 漿葉不停地轉(zhuǎn)著，在這山巒起伏的映襯之下也頗有幾分別樣 的風采。這一路的風景和師傅的講述讓我們更加期待即將開 始的實習生活。山路十八彎終于來到了發(fā)電廠，發(fā)電廠是個不大的地 方，雖然不大，卻很干凈。電廠四面環(huán)山，遠處的洱海盡收 眼底，風景很好。發(fā)電廠主要由變電站、集控室、公司辦公 室、員工食堂、員工宿舍、保安室和一塊籃球場組成。別看 廠不大，卻控

23、制著山脊上 64臺風機的正常運行。這次風電 廠實習涉及到了電廠的方方面面，當然也不會錯過職工的住 宿和薪資方面的問題。據(jù)孫工介紹，風電廠離城里較遠，上 下山雖然有車接送，但總體來說不太方便，最多只能下山買 一些日常用品，員工基本都呆在山上的員工宿舍，過著基本 與世隔絕的日子。關于薪資方面的問題，我們沒顧面子，問 了 一些，但幾位師傅都沒有正面回答， 但我想待遇肯定不差。 由于風電屬于國家補貼企業(yè)， 地段又很偏僻，補貼應該不低 當代中國正大規(guī)?？焖俚叵蚯鞍l(fā)展著，電力就是其中最根本 的基礎保障，作為電力的源泉，電廠肯定是扮演著老大的角 色。雖然風力發(fā)電在整個電力行業(yè)里還暫時不算是領頭羊， 但隨著高

24、品質(zhì)和低碳生活時代的來臨，風力發(fā)電及其其它新 能源發(fā)電將慢慢占據(jù)較大份額的電力市場?？傊?，風力發(fā)電廠給人的印象就是太小、太偏僻、太安 靜。雖然條件艱苦，但對一個人的磨練是很有幫助的，特別 是剛由校門的大學生，我相信能在這么一個清苦的環(huán)境中學 到很多書本上無法學到的知識，而且工資待遇還不錯，對國 家的貢獻無人能替，還有著巨大的發(fā)展。三、 風力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程無論是風力發(fā)電、火力發(fā)電、水力發(fā)電。其發(fā)電原理都是一樣的。唯一的不同只是作用在發(fā)電機上的動力源不同?；鹆Πl(fā) 電廠是依靠化石燃料軟換成熱能，這個過程在蒸汽鍋爐或燃 氣機的燃燒室內(nèi)完成；而后熱能轉(zhuǎn)換成機械能。而水力發(fā)電 即是利用水的勢能推動水輪機

25、，再由水輪機帶動發(fā)電機轉(zhuǎn) 動，發(fā)電。風力發(fā)電機則是利用風能作用在漿葉上，漿葉轉(zhuǎn) 動帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動，從而完成風能和電能的轉(zhuǎn)換。這樣的發(fā) 電方式無任何副產(chǎn)物殘留，環(huán)保低碳，但卻對自然條件的要 求較為嚴格。大風壩風電廠共有 64臺750KW的風力發(fā)電機組，屬于 水平軸風力發(fā)電機。在機組成功克服了高海拔風電場空氣密 度低、高潮濕、多雷暴、易凝露、強紫外線等一系列不利因 素，保持了長時間無故障地穩(wěn)定運行，機組可利用率在%以 上。風機漿葉在受到風力推動后，帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動，然后發(fā) 電機發(fā)生690V電壓，經(jīng)過風機下的變壓裝置進行一次升壓 到35KV,然后進過場內(nèi)變電立進行二次升壓到110KV,然后對時切入電網(wǎng)

26、。四、風電廠的主要設備及其簡介大風壩風電廠的風力發(fā)電機屬于大型水平軸風力渦輪 機，具組件簡介如下：1、大型水平軸風力渦輪機組件2、轉(zhuǎn)子葉片一一捕獲風能并將其轉(zhuǎn)換為轉(zhuǎn)軸的轉(zhuǎn)動能3-轉(zhuǎn)軸將轉(zhuǎn)動能轉(zhuǎn)移到發(fā)電機內(nèi)4-發(fā)動機箱一一一個箱子，其中包含：5-變速箱一一用于增加轉(zhuǎn)子中心和發(fā)電機之間的轉(zhuǎn)軸 速度6-發(fā)電機一一利用轉(zhuǎn)軸的轉(zhuǎn)動能，通過電磁性發(fā)電風電場實習培訓總結(jié)，我們在長江三峽有限公司內(nèi)蒙古 分公司一行7人訓。 短暫的實習培訓工作將要結(jié)束了，回 顧過去的時光，自己倍感收獲巨大，感觸頗深，總結(jié)起來有 以下三方面的收獲。一、全新的場容場貌給自己留下了深刻的印象。當我們進入風電場時，首先映入眼簾的是風電場

27、 的變壓站設備、辦公樓和遠處轉(zhuǎn)動的風機、風葉。如此規(guī)模 的風電場，對我們剛剛步入風電行業(yè)的學徒工來說感到既好 奇新鮮又覺得榮幸自豪，不由的想到了自己將要從事的工 作，肩上擔負的重任。想到了我們其它即將投入運營的風電 場也一定會像這里一樣， 生產(chǎn)蒸蒸日上，事業(yè)燦爛輝煌。 實 習培訓開始前，化德風場的劉值長為我們詳盡的介紹了風電 場的基本情況。從中了解到，內(nèi)蒙長江三峽有限公司內(nèi)蒙古 分公司， 化德風電場于20XX年12月26日投產(chǎn)發(fā)電，風 場風機為華銳 1500KW風電機組、金風 77-1500KW風力機 組，總裝機容量為20萬KWA牛家房和長順升壓站為 220KV 升壓站，所屬兩個升壓站經(jīng)主變升

28、壓并入電網(wǎng)。并且，這個 風電場在運營過程中做由了較好的成績，這些都給我們留下 了深刻的印象。二、從理論學習到實際操作，使自己在感性認識上有了一個新的飛躍。風電場實習培訓，是將課堂所學到的有關理論知識與實際操作工作緊密結(jié)合，加深對本專業(yè)感性認識 必然要經(jīng)過的階段。只有通過實習培訓，才能牢牢掌握有關 的生產(chǎn)設備、性能、配置及其工作流程、內(nèi)容、原理，生產(chǎn) 各項經(jīng)濟技術指標的分析與計算，生產(chǎn)的組織與管理。基于這些認識，我們在本次的實習培訓過程中，以風電場運行 生產(chǎn)為主戰(zhàn)場，采取邊實踐邊學習的方法。這期間，風電場 的老員工分別給我們講解了風電場生產(chǎn)安全工作規(guī)程；風電場運行模式； 升壓站運行監(jiān)控；升壓站電

29、氣設備的結(jié)構原理和運行方式； 金風、華銳風機結(jié)構運行原理及故障處理；電氣倒閘操作；“兩票三制”的執(zhí)行以及風電場日常工作。緊接著又對我們 進行了入場安全教育。淺顯易懂的講解，讓我們明白了風電 運行生產(chǎn)操作的全過程。懂得了在今后的實際工作中，“安 全無小事”不可懈怠，必須把安全生產(chǎn)放在工作首位， 把“安 全重于泰山”時刻桂在心上，要有“居安思?！钡膽n患意識， 與電打交道，一不小心就會危及生命，就會給國家造成巨大 的損失。所以說，“不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，保護他人不被傷害”應作為自己的行為準則貫穿于今后工作學習和生產(chǎn)操作的全過程。跟班實際操作是這次實習培訓的又一重要環(huán)節(jié)。在短暫的學習培訓中，化德風電場運 行的郭師傅和羅師傅等同志對自己的熱情幫助和無微不至 的關懷感人至深，使自己初步掌握了升壓站電氣監(jiān)視監(jiān)控、 風機監(jiān)視操作、日常巡回檢查、工作票和操作票的辦理、每 日電量統(tǒng)計上報以及運行表報、運行日志、交接班記錄填寫 等等。 為了進一步了解風機的機械部分、電控部分構造和 原理，我們又討教了華銳和金風的維護修理人員。他們對我 們提由的問題一一進行了解答，并且為我們提供了大量寶貴 的風機資料。在實習培訓期間，續(xù)工還對我們進行了安規(guī)和有關方面 知識的書面測試，自己在這些方面也取得了較好的成績。三、真正領略到了風力發(fā)電的魅力所在，懂得了如何做人怎 樣做事的處世道理