小學(xué)生開學(xué)典禮演講稿合集十篇_第1頁
小學(xué)生開學(xué)典禮演講稿合集十篇_第2頁
小學(xué)生開學(xué)典禮演講稿合集十篇_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Word - 3 -小學(xué)生開學(xué)典禮演講稿合集十篇 學(xué)校生開學(xué)典禮演講稿十篇 演講稿可以關(guān)心發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿的使用越來越廣泛,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡潔便利,下面是整理的學(xué)校生開學(xué)典禮演講稿10篇,歡迎閱讀,盼望大家能夠喜愛。 學(xué)校生開學(xué)典禮演講稿 篇1 敬重的各位老師、友愛的同學(xué)們: 大家好!我是五班級(jí)二班的王芙蓉,今日,很興奮能代表五班級(jí)的大哥哥、大姐姐給弟弟、妹妹們談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感想。 結(jié)束了一年一度的暑假生活,我們又精神飽滿地返回了校內(nèi)。歡樂的假期,肯定給大家留下了很多精彩的回味!當(dāng)我們沐浴著浩蕩秋風(fēng),傾聽激越響亮的國歌,注視著艷麗的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,我

2、們知道,布滿盼望的新學(xué)年向我們走來了,明媚的、布滿激情與活力的嶄新的校內(nèi)生活又開頭了! 首先,讓我們用熱鬧的掌聲歡迎一班級(jí)的弟弟、妹妹們加入到我們這個(gè)大家庭!同學(xué)們,新學(xué)期的到來,你有什么新的準(zhǔn)備?你肯定想讓老師重新熟悉一個(gè)嶄新的你吧!下面,我代表五班級(jí)的大哥哥、大姐姐向大家提以下建議: 1、塑造良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在起步。 我們從小要有肯定的規(guī)章意識(shí),明白什么該做,什么不該做。作為少年兒童,應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從小事做起,從文明禮儀做起,從學(xué)習(xí)習(xí)慣做起。無論是校內(nèi)還是校外,都要敬重自己、敬重他人。 2、把握方法,為終身學(xué)習(xí)作預(yù)備。 今日的學(xué)習(xí),已經(jīng)不是能識(shí)幾個(gè)字,能算幾道數(shù) 此處隱蔽5949

3、個(gè)字事如意! 學(xué)校生開學(xué)典禮演講稿 篇10 尊敬的老師、友愛的同學(xué)們: 大家好! 在這個(gè)寒冷的季節(jié),我們度過了一個(gè)開心的寒假,我們又回到了這漂亮的校內(nèi),迎來了緊急而又歡樂的新學(xué)期,再起春風(fēng),吹拂著我們跳動(dòng)的心房。沐浴早晨,我們對(duì)新學(xué)期布滿了期望。在這涼爽的季節(jié)里,我們團(tuán)聚一堂,在這和諧的氛圍中,我們共享這難得的時(shí)間。新的學(xué)期,新的期望,讓我們就在這天,就在那里一齊放飛抱負(fù)。 輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)瞬間,我已進(jìn)入了五班級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí),還有一年多就將跨入中學(xué)的大門。回首過去的日子,是那樣的繽紛多彩。是尊敬的老師使我從一個(gè)懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。我真心地感謝全部為我們的成長辛勤付

4、出的老師們。我決心,從今刻開頭,用百倍的熱忱投入到學(xué)習(xí)生活中去,以優(yōu)異的成果回報(bào)老師、回報(bào)父母,回報(bào)學(xué)校。我信任這也是我們?nèi)w同學(xué)的共同心聲! 新的學(xué)期帶給了我們新的期望,帶給了我們新的向往。新學(xué)期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:我們要用學(xué)校生日常行為規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行,做一個(gè)品德高尚的人;我們要樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù),樹立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,把握學(xué)習(xí)技能。友愛的同學(xué)們,我們是否讀懂了地里、家里父母的殷切眼神呢是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭的老師的慈祥目光呢我想,同學(xué)們可能會(huì)大聲地說:“讀懂了”。是啊,由于我們的心中早已有了自己的抱負(fù)! 這天我們?yōu)樽鳛橐幻麑W(xué)校生而傲慢,明天母校必需會(huì)由于培育了我們朝氣蓬勃的接班人而驕傲! 最終,請(qǐng)?jiān)试S

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論