七年級17.5【復習課程】角

1、【復習課程】角初一 數學 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細批改（任務-發(fā)布任務-選擇章節(jié)）角的表示角的比較與運算余角和補角的概念余角和補角的性質班海老師智慧教學好幫手班海，老師們都在免費用的數學作業(yè)精細批改微信小程序！感謝您下載使用【班?！拷虒W資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動精細批改（錯在哪？為何錯？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學生查漏補缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習慣，提升數學解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學習情況盡在掌握多個班級可自由切換管理，學生再多也能輕松當老師無需下載，不占內存，操作便捷，永久免費！掃碼一鍵發(fā)布數學作業(yè)AI智能精細批改(任務-發(fā)布任務-選擇題目)角

2、的表示：1.認識角：角的兩邊都有一個公共的端點，組成角的兩邊的是射線2.角的定義：有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角3.組成角有兩個條件 ：(1)兩條射線叫做角的兩條邊 (2)公共的端點叫做角的頂點4.角的表示：一個大寫字母；一個希臘字母；一個阿拉伯數字；三個大寫字母且表示頂點的字母寫在中間，根據圖形表示即可。圖中，以B為頂點的角有幾個？把它們表示出來以D為頂點的角有幾個？把它們表示出來角的比較與運算：角的分類：根據角的度數，角可以分為銳角、直角、鈍角、平角、周角。角的比較方法：度量法：用量角器量出角的度數，然后比較它們的大小。 疊合法：把兩個角疊合在一起比較大小。 角平分線的定義：從一個角

3、的頂點引出一條射線，把這個角分成兩個完全相同的角，這條射線叫做這個角的角平分線。在AOB的內部任取一點C，作射線OC，那么有（ ）A. AOCBOCB. AOCBOCC. BOCAOBD. AOBAOC余角和補角的概念：如果兩角之和為90，那么我們就說這兩個角互為余角，簡稱互余，也可以說其中一個角是另一個角的余角。如果兩個角的和是180，那么這兩個角叫互為補角其中一個角叫做另一個角的補角。如果AOBBOC90，又BOC與COD互余，那么AOB與COD的關系是（ ）A. 互余B. 互補C. 相等D. 不能確定余角和補角的性質：同角的余角相等。等角的余角相等。同角的補角相等。等角的補角相等。若1與

4、2互補，2與3互補，150，則3等于（ ）A. 50B. 130C. 40D. 140重點：關于角的概念，角平分線的應用，余角和補角性質的應用。難點：在有關角的計算問題中分情況解答問題，數形結合思維的應用?？键c：角的表示方法，角的大小比較和計算，余角和補角性質的應用。如圖，O是直線AB上的一點，C是直線AB外的一點，OD是AOC的平分線，OE是COB的平分線（1）已知1=23，求2的度數答案：（1）OD是AOC的平分線，OE是COB的平分線，2=DOC，1=COE，AOC+COB=180，2+COD+1+COE=2（1+2）=180，1+2=90，1=23，2=67.已知AOB=45，從點O引一條射線OC，使AOC：AOB=4：3，求BOC的度數.答案：AOB=45，AOC：AOB=4：3，AOC=60當OC在OA的外