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文檔簡介
1、列舉學生中不遵守交通規(guī)那么和不注意人身平安的事例??偨Y,并對同學的日常行為提出要求。二、樹立起正確的平安防衛(wèi)心理,加強平安防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的平安防衛(wèi)心理。.當前,在中學生中,有一局部學生缺乏正確的平安防衛(wèi)心理,他們中有人被敲 詐,有人被欺負,甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,甚至有上升的趨勢。.“害人之心不可有,防人之心不可無?!崩?、據(jù)報刊文摘報道:四川某學校的低年級學生張某,從入校常受到高年 級一男生的敲詐,他自己不敢花零用錢,省下的零用錢“奉獻”了哪位“大哥哥”。有一 天,該學生被逼急后,偷了同班同學的隨身聽,被老師查出后,才說出了偷竊的原因, 此案令人震驚。例二、據(jù)羊城晚報報道,
2、廣州某中學生,由于上網(wǎng)吧,在網(wǎng)吧里結實了一位 社會青年,該青年常以向家長、向老師通報他上網(wǎng)吧為由,向該中學生勒索香煙、錢 等。后來有一次開展到在路上爭吵,該生被社會青年動手毒打,幸好被T 10”巡警發(fā) 現(xiàn),在家長的強烈要求下,開始了立案偵查。有少數(shù)學生被欺負,一直不敢告訴老師 和家長,而是請社會青年來“擺平”,終于釀成了流氓斗毆,給學校、家庭帶來了很大 的負面影響。采取的應對措施:第一、要學法、守法、懂法、用法。第二,要有及時報告的意識。特別是個子矮小,體力薄弱的學生遇欺時,要及時 報告家長、老師,請求其出面解決。第三、要有機警的報警意識,即遇危急時臨危不懼,尋找脫身之遇,求助于警方 幫助。第
3、四、要謹慎交友。三、緊急情況下的逃生策略2004年2月15日中午11時20分,吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災,造成 54人死亡,70人受傷。2005年6月10日下午,黑龍江省牡丹江地區(qū)寧安市沙蘭鎮(zhèn)遭受百年不遇的山洪 和泥石流災害,沙蘭鎮(zhèn)小學被沖,死亡人數(shù)109人,其中學生105人。(一)地震地震,群災之首。強烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀,直 接給人類造成巨大的災難,還會誘發(fā)水災、火災、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏 等次生災害。前兆:強烈地震發(fā)生前,人們常可觀察到一些自然界的反?,F(xiàn)象,這就是地震前 兆。比方,地聲、地光、井水異常(水突然變渾或突升突降),一些動物比人類敏感
4、, 如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫,老鼠成群結隊的搬家,雞到處飛,豬、羊等大牲畜亂跑亂 竄等等。(二)火災水火無情,人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說,近5年來,全世界平均每年 有2070多萬人在大火中喪生,受傷的就更難以計數(shù)了。在面對大火肆虐的危急時刻, 必須堅持“三要、三救、三不的原那么,才能夠化險為夷,絕處逢生。三要”(I)“要”熟悉自己住所的環(huán)境“要,遇事保持沉著冷靜要警惕煙毒的侵害2.“三救”(1)選擇逃生通道自“救”(2)結繩下滑“自救”(3)向外界求“救”“三不”“不”乘普通電梯“不輕易跳樓“不”貪戀財物(三)雷電夏天來臨,經(jīng)常會有雷雨大風,應該預防雷電襲擊。.在空曠田野上,不要使自己成
5、為尖端,也就是說,要盡量降低自身高度,應該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。.在市郊地區(qū),最好躲入棟裝有金屬門窗或設有避雷針的建筑物內(nèi),也可躲 進有金屬車身的汽車內(nèi)。.在稠密樹林中,最好找一塊林中空地,雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不平安的。此外,不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留,以防不測。.在山間旅游,如路遇山洞也可進入避雷。.打雷時,最好不要到湖泊、江河,海灘等處釣魚和劃船,也不要去游泳。.打宙時,在平坦的開闊地帶,最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉 機。.打雷時,在室內(nèi)相比照擬平安,但要緊閉門窗,防止危險的側擊雷和球形閃電侵入。四、青少年要不斷增強維
6、護平安的責任感努力學習、練好本領。課后記:生命對于每個人來說只有一次,生活中存在著許多的誘惑,同學們一定 要有一定的平安意識,珍惜生命,注意平安,平安重于一切,只有健康的身心,才能 保障我們好好學習,將來好好回報父母,回報社會。教學教案授課教師職稱中職 教齡 7科目 校園平安知識班級28班時間2019年9月26日課時1課題注意平安,珍愛生命教學目的 要求教學目的:1、教育學生遵守交通規(guī)那么,注意人身平安。2、樹立起正確的平安防衛(wèi)心理,加強平安防衛(wèi)意識教育。3、掌握緊急情況下的逃生策略。教學目標:.知識目標了解有關知識;明確危害平安的行為。.能力目標:通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。.情感目標:認識平安的必要性,樹立平安意識;增強平安的責任感。教學重點教學難點重點:危害平安的行為,及自救措施。難點:平安意識的提高。課型及課時理論實踐課,1課時教學方法導、讀、議、評相結合板書提綱課題
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