小班游戲活動教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小班游戲活動教案 幼兒體育教導(dǎo)是以健康為目標，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教導(dǎo)，也是向幼兒舉行養(yǎng)護自己身體和促進心理健康的教導(dǎo)。 下面是我收集整理的小班體育籌劃，接待閱讀。 小班體育籌劃篇一 小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱;同時，他們又處于生長發(fā)育特別急速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)進展良好的身體素質(zhì)。教師為他們供給良好的保育和教導(dǎo)那么有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。 首先：在幼兒健康教導(dǎo)的過程中，務(wù)必豐富幼兒的健康學(xué)識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育磨練習(xí)

2、慣。 可以用豐富的學(xué)識、動作和行為練習(xí)、講解示范、體育嬉戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式舉行。 其次：在幼兒健康教導(dǎo)的過程中，要發(fā)揮健康教導(dǎo)的各種功能。 1、 結(jié)合日常生活舉行 日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒舉行健康教導(dǎo)。例如：怎樣上廁所，就可以隨機舉行;又例如：自我養(yǎng)護意識和方法可通過戶外嬉戲時舉行滲透。體格磨練通過早操、體游、運動器材等舉行 2、 與其他學(xué)科結(jié)合舉行 使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康學(xué)識用兒歌形式傳授等 結(jié)果：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教導(dǎo)相結(jié)合。先針對群體舉行教導(dǎo)，變更整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個體行為的形成， 大家都這樣，我也要這樣 。

3、再針對個別特殊幼兒多指點、多關(guān)切、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教導(dǎo)。 在制定本籌劃的結(jié)果，還要考慮到幼兒健康教導(dǎo)務(wù)必得到家庭的積極合作，才能使幼兒健康教導(dǎo)起到事半功倍的作用， 附概括的健康教導(dǎo)內(nèi)容如下： 一、 體能 1、 能運用各項根本動作做嬉戲 指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。 2、 根本體操 會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈。 3、 體育器械的運用及操作 會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。 4、 容許加入三浴 5、 容許加入各項體育活動及嬉戲 二、 良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣 1、 生活自理才

4、能的培養(yǎng) 會高興進餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習(xí)慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不畏縮健康檢查和預(yù)防接種，生病時容許采納治療。 2、 生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng) 會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周邊環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;熟悉身體器官的名稱及作用，初步了解養(yǎng)護方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間。 三、 自我養(yǎng)護 了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要留神安好;扶助幼兒了解生活起居方面的安好學(xué)識;知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);知道不輕信目生人的道理。 小班體育籌劃篇二 一、指導(dǎo)思想 玩樂可以促進孩子身心的健康，孩子正處在發(fā)育期，除了

5、需要足夠的養(yǎng)分外，在玩樂中可以使孩子精神高興;心情開朗。玩的過程是孩子重要的學(xué)習(xí)過程;是孩子獨特的、自主的學(xué)習(xí)方式。 二、幼兒分析 本班幼兒年齡平均年齡在3歲左右，孩子對繩特別感興趣，雖然他們能精心的玩繩。但是由于對事物熟悉的局限性及身體協(xié)調(diào)才能的不成熟，玩的花招不多。 三、活動措施 1、幼兒本身很熱愛玩繩，用幼兒的興趣，對他們開展指導(dǎo)，本教案主要通過創(chuàng)設(shè)情景，供給材料及使用確定的導(dǎo)入方式來引發(fā)幼兒的嬉戲愿望，促使幼兒較快的進入嬉戲狀態(tài)。 2、激勵幼兒創(chuàng)編出更多的玩法和技巧，提高幼兒的自信仰。 四、玩繩的花招 走S型線 走拱橋 搭建 跳S型線 開火車 孫新英 小班體育籌劃篇三 小班幼兒身體各個

6、器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱;同時，他們又處于生長發(fā)育特別急速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)進展良好的身體素質(zhì)。教師為他們供給良好的保育和教導(dǎo)那么有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。 首先：在幼兒健康教導(dǎo)的過程中，務(wù)必豐富幼兒的健康學(xué)識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育磨練習(xí)慣。 可以用豐富的學(xué)識、動作和行為練習(xí)、講解示范、體育嬉戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式舉行。 其次：在幼兒健康教導(dǎo)的過程中，要發(fā)揮健康教導(dǎo)的各種功能。 1、結(jié)合日常生活舉行 日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒舉行健康教導(dǎo)。例如：怎樣上廁所，就可以

7、隨機舉行;又例如：自我養(yǎng)護意識和方法可通過戶外嬉戲時舉行滲透。體格磨練通過早操、體游、運動器材等舉行 2、與其他學(xué)科結(jié)合舉行 使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康學(xué)識用兒歌形式傳授等 結(jié)果：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教導(dǎo)相結(jié)合。先針對群體舉行教導(dǎo)，變更整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個體行為的形成，大家都這樣，我也要這樣。再針對個別特殊幼兒多指點、多關(guān)切、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教導(dǎo)。 在制定本籌劃的結(jié)果，還要考慮到幼兒健康教導(dǎo)務(wù)必得到家庭的積極合作，才能使幼兒健康教導(dǎo)起到事半功倍的作用。 附概括的健康教導(dǎo)內(nèi)容如下： 一、體能 1、能運用各項根本動作做嬉戲 指定范

8、圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。 2、根本體操 會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈。 3、體育器械的運用及操作 會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。 4、容許加入三浴 5、容許加入各項體育活動及嬉戲 二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣 1、生活自理才能的培養(yǎng) 會高興進餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習(xí)慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不畏縮健康檢查和預(yù)防接種，生病時容許采納治療。 2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng) 會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周邊環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;熟悉身體器官的名稱及作用，初步了解養(yǎng)護方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間。 三、自我養(yǎng)護 了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要留神安好;扶助幼兒了解生活起居方面的安好學(xué)識;知道不把異