11、葡萄溝 課件+教案 （31+32張）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 11、葡萄溝 課件+教案 （31+32張）無錫市藕塘中心小學(xué)語文學(xué)科二年級下冊教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容11、葡萄溝課型閱讀主備薛娟教材、學(xué)情分析課文主要介紹了葡萄溝是個好地方。全文共四個自然段。第一自然段講葡萄溝的地理位置，并按照時間順序?qū)懥藦某跸牡角锾炱咸褱铣霎a(chǎn)的各種水果，最后落在“最喜愛的葡萄上”,突出本文敘述的中心,自然引出下文。第二自然段葡萄溝的葡萄品種多,第一句講葡萄的生長環(huán)境;第二句講葡萄枝葉茂盛;第三句講成熟后的葡萄五光十色;第四句講維吾爾族老鄉(xiāng)熱情好客。前三句按照從種到收的時間順序，描寫了葡萄溝美麗的景色：用比喻形象描寫葡萄枝葉的茂盛；列舉不同的顏色，表

2、現(xiàn)葡萄品種多樣，第四句點出這里不僅景色美，人也美。第三自然段主要講怎么制作葡萄干，第一句承接第二自然段，轉(zhuǎn)入對葡萄干加工制作的說明，第二句講晾房修建的位置、樣子。第三句講葡萄干制作的原理。第四句講葡萄干的特點及有名的原因。第四自然段只有一句話，贊美“葡萄溝真是個好地方”，概括全文。課文的插圖和課文的第二、三自然段相對應(yīng)。第一幅插圖是人們喜獲豐收的景象；第二幅插圖是維吾爾族老鄉(xiāng)在碩果累累的葡萄架下熱情地招待客人，對應(yīng)“要是這時候你到葡萄溝區(qū)，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準會摘下最甜的葡萄，讓吃個夠”這一句。本課是一篇充滿濃郁風(fēng)土人情的文章，課文以“葡萄溝真是個好地方”為主線貫穿全文。在課文的教學(xué)中需

3、要讓學(xué)生通過提煉關(guān)鍵詞句理解課文，領(lǐng)略到葡萄溝的美麗景色，并為祖國的富饒美麗而感到驕傲。教學(xué)目標1認識“溝、產(chǎn)”等15個生字，讀準多音字“好、干、分”會寫“份、坡”等10個生字，會寫“水果、月份”等12個詞語。2能正確、流利地朗讀課文，領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情，產(chǎn)生對葡萄溝的向往之情。3聯(lián)系上下文理解“五光十色”等詞語的意思；能夠?qū)⒕渥诱f具體說完整。4能了解葡萄溝的葡萄品種多和葡萄干是怎么制作的。教學(xué)重點有感情地朗讀課文，感悟“葡萄溝真是個好地方！”教學(xué)難點通過抓住重點詞句理解“葡萄溝真是個好地方！”課前準備PPT教學(xué)過程設(shè)計調(diào)整第一課時一、猜謎導(dǎo)入1、猜謎語。?“彎彎樹，彎彎藤，藤上掛著水晶鈴，

4、水晶鈴，密層層，有的紫來有的青。”這是什么？（葡萄tao）2、聽說我國有一個因為出產(chǎn)葡萄而聞名的地方，你們知道是哪里嗎？葡萄溝（板書課題）。瞧，溝這個字，山間或田間水流通過形成的水道就是溝，所以溝的偏旁就是三點水，而右邊這個字就讀勾，左形右聲，溝是形聲字。齊讀：葡萄溝。葡萄溝想去嗎？想要去這里要事先對葡萄溝有些了解，課文會告訴你。我們一起再來讀一讀課題：11、葡萄溝二、自讀課文1請同學(xué)們打開書翻到51頁，借助拼音自由大聲地讀課文，自讀要求：（1）做到讀正確流利，特別遇到難讀的句子要多讀幾遍，生字更要多讀幾遍。（2）標好自然段序號。（3）邊讀邊思考課文說葡萄溝是個怎樣的地方？2檢查自讀情況（1）

5、第一行：出產(chǎn)香梨月份收下來第二行：搭起枝葉城市味道第三行：山坡老鄉(xiāng)足夠淡綠第四行：利用展開留著釘著第五行：種葡萄好客葡萄干水分（2）識記第二行詞語：搭、枝、城、味形聲字，左形右聲。第四行詞語：留著盯著讀好輕聲第五行多音字：葡萄干gn另一個讀音是干gn，找朋友：能干、干活。好ho客，另一個讀音好ho（好人、好事）。種zhng葡萄，另一個讀音種zhng（種子、種類）。水分fn,另一個讀音分fn（分數(shù)、分別）第一遍：小老師領(lǐng)讀，跟讀2遍，讀準正音第二遍：開火車讀，跟讀2遍。第三遍：齊讀兩遍，自由練習(xí)讀第四遍：去拼音開火車讀。三、精讀課文1課文一共有幾個自然段，與老師的對照，標錯的改一改。2.請四位同

6、學(xué)分別讀一讀這四個自然段。3課文中說葡萄溝是個怎樣的地方？（板書：好地方）在文中把這句話畫下來。要想去這個好地方，就先要知道它的具體位置。出示地圖介紹地理位置：新疆（正音xnjing前后鼻音夾雜）吐魯番(t第三聲）這個地方溫差很大，日照充足，降水量卻很少，導(dǎo)致氣候干燥，到處是戈壁、荒漠，而勤勞智慧的新疆維吾爾族人民卻在這里引天山雪水形成了一片綠景，這就是葡萄溝。葡萄溝依山傍水，日照充足，以出產(chǎn)水果而聞名中外，出示圖片。讓我們讀好這句話，出示句子，讀好句子：新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝，那里出產(chǎn)水果。4你喜歡葡萄溝嗎？選擇你喜歡的自然段讀一讀，說一說理由。誰選擇第一自然段讀給大家聽一聽。（1）學(xué)生

7、讀第一自然段，說理由：我喜歡葡萄溝，因為葡萄溝出產(chǎn)各種水果。追問葡萄溝出產(chǎn)哪些水果呢？一一出示水果圖片，杏子、香梨，沙果還有葡萄，品種可真多呀?。ò鍟核贩N多）你能按照順序，用這樣的句式說一說嗎？注意還有只能說一次哦!葡萄溝出產(chǎn)水果，那里有（），有（），有（），還有（），（）呀！它們是按照什么順序?qū)懙?？按照時間順序排列，填空：五月（）六月（）七月（）一直從五月份的春季到七月份的都出產(chǎn)各種各樣的水果，而人們最喜愛秋季的葡萄溝，知道為什么嗎？對了，因為葡萄成熟了。（板書：葡萄最受喜愛）這么多的水果真是讓人直流口水，你能用你的朗讀來表達嗎？指名讀，齊讀第一自然段。反復(fù)：難怪課文說葡萄溝真是個好地

8、方。過渡：葡萄溝的葡萄你喜歡嗎？（板書：葡萄）文中哪一個自然段講了葡萄呢？（2）學(xué)生讀第二自然段，說理由：我喜歡葡萄溝的葡萄，因為葡萄味道很甜。（板書：甜）讀好“要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠?！蓖瑯邮沁@句話你還能讀出什么？預(yù)設(shè)：老鄉(xiāng)很熱情好客，好客：喜歡客人到來做客，他們熱情、周到就叫好客。聯(lián)系生活實際，自己家里有人來做客你是怎么對待的呢？（板書：老鄉(xiāng)好客）我喜歡葡萄溝的葡萄，因為這里的葡萄長得很多。是的，這里的葡萄很多，想吃哪種就能吃哪種，你從哪個詞中看出葡萄多的？一大串一大串，對比一串一串，一顆顆哪個好？可以看出不僅葡萄多而且還很大。讀好“

9、一大串一大串。”這里的葡萄有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，不僅顆粒多而且還顏色多，品種多呢?。ò鍟憾?、大）哇，這里的葡萄真是又大又多又甜，老鄉(xiāng)還如此熱情，反復(fù)：難怪課文說葡萄溝真是個好地方。葡萄除了新鮮采摘食用外，還能夠做成什么？生：葡萄干。誰喜歡第三自然段的？（3）學(xué)生讀第三自然段，為什么這里生產(chǎn)的葡萄干就特別有名呢？你能找到文中相關(guān)的語句嗎？讀“這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名?！保ò鍟浩咸迅深伾r、味道甜）看來葡萄溝真是個好地方呢！5總結(jié)：通過學(xué)習(xí)，我們了解了葡萄溝是個好地方，因為填空：葡萄溝出產(chǎn)（水果品種多）葡萄溝的葡萄（大、多、甜）葡萄溝的老鄉(xiāng)（熱情好客）葡萄溝的葡萄

10、干（顏色鮮、味道甜）那么，葡萄溝的葡萄長在哪兒？為什么最受人喜愛？葡萄干又是如何制作的呢？我們下一節(jié)課再仔細的去葡萄溝瞧一瞧。四、生字教學(xué)1份、枝、坡、城找朋友組詞、左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，份注意八字頭，捺腳。2收、利找朋友組詞，左右結(jié)構(gòu)，左右等寬。3客、市，老，起，加一加，起半包圍結(jié)構(gòu)，走字旁，右邊一個己不出頭。五、作業(yè)設(shè)計在下面紅色字的正確讀音上畫“”?1吐魯番的葡萄很好（hoho）吃。?2.維吾爾族老鄉(xiāng)熱情好（hoho）客。?3葡萄里的水分（fnfn）蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。?4吐魯番的葡萄干十分（fn?fn）有名第二課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道新疆的吐魯番有個好地方（板書：好地方

11、），叫葡萄溝（齊讀）2.引讀：那里出產(chǎn)水果；五月有杏子，八九月有人們最喜愛吃的葡萄。不同的月份出產(chǎn)不同的水果，真是種類繁多?。。ò鍟悍N類繁多）3.在這荒涼的戈壁中，能有這樣一個四季瓜果飄香的地方，難怪我們要說（引讀）葡萄溝真是個好地方。?過渡：葡萄溝除了盛產(chǎn)水果，還好在哪兒呢？今天我們繼續(xù)來探究吧。新授1.學(xué)習(xí)第2自然段（1）既然人們最喜愛吃葡萄，那我們就去葡萄園玩一玩好不好？說去就去，快把書打開到51頁，請同學(xué)們自由朗讀第2自然段。思考：從哪些詞句中感受到了葡萄溝是個好地方？畫出相關(guān)語句，然后讀一讀，再和同桌交流一下。?（2）指名讀（3）仔細瞧瞧這里的葡萄長得怎么樣？誰從這一段感受到了葡萄

12、溝是個好地方？具體說一說。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。?預(yù)設(shè)：我從這句話能看出葡萄溝是個好地方，因為枝葉很茂密，非常漂亮，像涼棚一樣，夏天人們就可以乘涼了。（板書：枝葉茂密?風(fēng)景優(yōu)美?）?說得真好。快看，葡萄就種在這里，山坡的梯田上。（畫圖、借助圖片理解“山坡”、“梯田”）詞典解釋：山坡：山頂與平地之間的傾斜面。梯田：沿著山坡開辟的一級一級的農(nóng)田，形狀像階梯，邊緣筑有田埂，防止水土流失。出示圖片，理解“茂密”（草木茂盛而繁密）。那從這個句子中哪些地方可以看出枝葉長得很茂密？（生：枝葉向四面展開。?生：就像搭起了一個個綠色的涼棚）誰發(fā)現(xiàn)這句話其實是一個什么句子？（比喻句）這

13、里把什么比作什么？（生：把茂密的枝葉比作了涼棚）出示圖片，認識“涼棚”。它們有什么相似的地方？小結(jié)：抓住茂密枝葉和涼棚在外形上的相似點，巧妙地運用一個比喻句，生動具體地寫出了枝葉茂密的樣子，以后我們也要學(xué)著這樣來寫景物。?只有這一個涼棚嗎？（讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)句中的“一個個”，并說說自己的理解）量詞的重疊，更能突出枝葉生長得多，非常茂密。大家想象一下，在烈日炎炎的夏季，當(dāng)你來到葡萄溝，來到這茂密的枝葉搭起的一個個綠色的涼棚下，你會有什么樣的感受呢？（生：涼快，涼爽，舒服，舒暢）?相機指導(dǎo)朗讀。那請你帶著這種舒暢的心情來讀一讀這句話。（指名讀）（評：待在下面真涼快呀！/更舒服了。?）齊讀。葡萄溝的葡萄枝

14、葉茂密，形成一個個天然的涼棚，多美呀！難怪說葡萄溝真是個好地方。?過渡：還從哪里感受到葡萄溝真是個好地方？我們繼續(xù)來交流。?到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。?預(yù)設(shè)：我從這句話能看出葡萄溝是個好地方。因為這里的葡萄長得很多，顏色也特別多，非常漂亮。?都有哪些顏色？（生：紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的）出示圖片，你們看，這么多顏色，真美??！?文中用了一個詞語來形容葡萄顏色特別多，你找到了嗎？（生：五光十色）五光十色是什么意思?。看蠹铱梢钥纯磮D片（指生）你還知道哪些形容顏色多的四字詞語？（五顏六色，五彩繽紛）同學(xué)們的詞匯量真豐富。比

15、較“五光十色”和“五顏六色”，在比較中悟出有什么不同。老師如果把課文中的“五光十色”換成“五顏六色”好嗎？（不好）為什么？（用上“五光十色”這樣一個生動的詞，不僅寫出了顏色多，一種顏色代表一個品種，還寫出了葡萄種類多，富有光澤，非常美麗。）?原來這兩個詞還是有不同之處的。那我請同學(xué)們來選一選，填一填。?出示練習(xí)：讀讀下面的句子，照樣子寫一寫。1、葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，（），美麗極了。果園里的果子成熟了，有紫瑩瑩的葡萄，金燦燦的橘子，紅通通的蘋果，（?），十分美麗！?（評：真棒，看來同學(xué)們能

16、夠恰當(dāng)?shù)檬褂眠@兩個詞語了。）下課了，同學(xué)們在操場上活動，（），處處歡聲笑語，熱鬧極了。在這句話中你除了能看出顏色多，還能看出什么呢？（生：我從一大串一大串可以看出葡萄很大，數(shù)量很多）（出示圖）是呀，這里再次通過量詞的重疊讓我們感受到了葡萄的數(shù)量真多呀！小結(jié)：這葡萄串兒這么大，數(shù)量這么多，顏色這么美，而且水靈靈的，真是美麗極了！那誰愿意帶著你的感受讀讀這句話？（指名讀）（評：聽出來了，葡萄真多真漂亮呀！/這些美麗的葡萄仿佛就在老師眼前。）齊讀。葡萄溝的葡萄個大量多色美，真吸引人??！難怪說葡萄溝真是個好地方。過渡：葡萄溝不僅好在葡萄上，還好在人上。誰讀出來了？要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾

17、爾族老鄉(xiāng)，準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。?預(yù)設(shè)：我從這句話能看出葡萄溝是個好地方，因為葡萄溝的老鄉(xiāng)非常熱情好客。從哪兒體會到老鄉(xiāng)的熱情好客？（“準會”、“最甜”、“吃個夠”）出示插圖，你們看看誰是那熱情招待我們的老鄉(xiāng)?。浚ǘ吮P子的）你們看維吾爾族老鄉(xiāng)把各種水果都拿出來招待遠方的客人，他們不但會給你吃葡萄，還要摘最甜的，不但要給你最甜的，還要保你吃個夠，真是熱情好客啊！現(xiàn)在你們就是維吾爾族老鄉(xiāng)，我就是游客，你想怎樣招待我，對我說些什么呢？誰愿意來熱情地招待招待我？?現(xiàn)在，你們能用朗讀讓我感受到你們的熱情好客嗎？（指生讀）（評：你真熱情??！/更熱情了。）齊讀。?享受著吐魯番老鄉(xiāng)的熱情招待，品嘗著

18、最甜的葡萄，讓人忍不住要贊嘆道葡萄溝真是個好地方。?小結(jié)：葡萄溝不僅景美（枝葉茂密似涼棚，葡萄個大量多色美味甜），人也美（老鄉(xiāng)熱情好客），真是個令人流連忘返的好地方?，F(xiàn)在，讓我們一起再來美美地讀一讀第2自然段，感受它的好。（生齊讀）?2.學(xué)習(xí)第3自然段（1）葡萄獲得了大豐收，有這么多這么好的葡萄，人們吃也吃不完，便想到了什么好方法來享用它？（制成葡萄干）是的，維吾爾族老鄉(xiāng)把一部分葡萄運到?jīng)龇坷镏瞥善咸迅?。這不，熱情好客的老鄉(xiāng)還要帶我們?nèi)龇靠纯茨兀?下面請同學(xué)們自由朗讀第三自然段，思考涼房是什么樣子的？用橫線畫出來。葡萄干是怎樣制成的？用波浪線畫出來。?（2）交流晾房是什么樣的呢？（晾房修在山

19、坡上，四壁留著許多小孔，里面釘著許多木架子。）出示圖片，我們來看看涼房什么樣子吧！圖片認識。?這葡萄干在涼房里到底是怎么制成的呢？（生：成串的葡萄掛在架子上，利用流動的熱空氣，把水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。）（板貼：葡萄干）課件播放葡萄干制作過程，直觀感受。師補充：同學(xué)們，可不是哪個地方都有這樣的熱空氣。你們看過西游記嗎？（看過）那火焰山你們知道嗎？新疆吐魯番就在火焰山腳下，可見那里特別熱，正是因為那里獨特的地理位置和得天獨厚的氣候條件才會制成這特有的葡萄干。?同學(xué)們想不想嘗嘗這甜甜的葡萄干??？（想）（配樂發(fā)葡萄干品嘗）這就是老師給大家?guī)淼男《Y物，快快品嘗吧!?指名采訪：說說你品嘗的葡萄干什么

20、樣的？好吃嗎？甜嗎？這就是這里生產(chǎn)的葡萄干的特點，用文中的話來說，就是這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜）（板書：色鮮味甜）?難怪說非常有名。現(xiàn)在，誰來帶著自己的感受讀出葡萄干的特點？（指生讀）（評：顏色真鮮，味道真甜，忍不住要流口水了。/這兒的葡萄干真是有名。）齊讀。同學(xué)們，葡萄溝的葡萄長得這么好，品種又這樣多，已讓人垂涎欲滴，制成的葡萄干又是這樣色鮮味甜，讓人垂涎三尺。真是不得不說葡萄溝真是個好地方。?3.學(xué)習(xí)第4自然段同學(xué)們，這樣的葡萄溝你們喜歡嗎？（喜歡）在這里我們大飽眼福、大飽口福。當(dāng)我們走進葡萄溝，發(fā)現(xiàn)這兒盛產(chǎn)水果，我們會由衷地說生：葡萄溝真是個好地方！?當(dāng)我們看到五光十色的葡萄時，我

21、們會情不自禁地說?生：葡萄溝真是個好地方！?當(dāng)我們被好客的維吾爾族老鄉(xiāng)熱情款待時，我們會發(fā)自內(nèi)心地說?生：葡萄溝真是個好地方！?當(dāng)我們品嘗著甜美的葡萄干，感受著新疆人民的聰明才智時，我們會更贊嘆地說生：葡萄溝真是個好地方！?三、說話練習(xí)現(xiàn)在，誰愿意當(dāng)導(dǎo)游小姐或者導(dǎo)游先生？用書上的語言或者創(chuàng)造語言將葡萄溝這個好地方介紹給大家認識？女士們，先生們，歡迎大家來到葡萄溝游玩。這里盛產(chǎn)水果（），提到最有名的水果肯定是葡萄了。葡萄種在（）。這兒的維吾爾族老鄉(xiāng)（）。吃不完的葡萄不要擔(dān)心會浪費，聰明的老鄉(xiāng)會（）。葡萄溝真是個好地方，相信大家一定會在這兒度過一段美妙的時光。板書設(shè)計板書：11、葡萄溝好地方出產(chǎn)水

22、果品種多葡萄大、多、甜老鄉(xiāng)熱情好客葡萄干顏色鮮、味道甜PAGE2猜一猜彎彎樹，彎彎藤，藤上掛著水晶鈴，水晶鈴密層層，有的紫來有的青。（打一種水果）ptao葡萄ptaogu葡萄溝溝山間或田間水流通過形成的水道或人工挖鑿的溝渠。溝氵+勾ptaogu葡萄溝11、借助拼音自由大聲地讀課文自讀要求：（1）做到讀正確流利，特別遇到難讀的句子要多讀幾遍，生字更要多讀幾遍。（2）標好自然段序號。（3）邊讀邊思考課文說葡萄溝是個怎樣的地方？我會讀出產(chǎn)香梨月份收下來搭起枝葉城市味道chnlfnshuxilidqzhchngshwido我會讀利用展開留著釘著lzhnlizhedngzhe山坡老鄉(xiāng)足夠淡綠pxingg

23、udnl利用展開留著釘著lzhnlizhedngzhe山坡老鄉(xiāng)足夠淡綠pxinggudnl我會讀種葡萄好客zhngptaohokptaognshufn葡萄干水分讀認多音字（好奇）（愛好）ho（好人）（美好）ho好（部分）（分外）fn（分數(shù)）（分別）fn分讀認生字（種花）（種地）zhng（種類）（種子）zhng種（餅干）（干杯）gn（能干）（干活）gn干出產(chǎn)香梨月份收下來搭起枝葉城市味道chnlfnshuxilidqzhchngshwido利用展開留著釘著lzhnlizhedngzhe山坡老鄉(xiāng)足夠淡綠pxinggudnl種葡萄好客zhngptaohokptaognshufn葡萄干水分出產(chǎn)香梨月份

24、收下來搭起枝葉城市味道山坡老鄉(xiāng)足夠淡綠利用展開留著釘著種葡萄好客葡萄干水分1234葡萄溝真是個好地方。出葡萄溝，位于新疆吐魯番市東北，南北長約8公里、東西寬約2公里，這個地方溫差很大，日照充足，降水卻很少，導(dǎo)致氣候干燥，到處是戈壁、荒漠，而勤勞智慧的新疆維吾爾族人民卻在這里引天山雪水形成了一片綠景，這就是葡萄溝。葡萄溝依山傍水，日照充足，以出產(chǎn)水果而聞名中外。杏子l香梨m蜜桃沙果葡萄溝出產(chǎn)水果，那里有（），有（），有（），還有（），（）呀！五月（）七八月（）（）（）八九月份（）五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了八九月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。一大串一大串一串一串一顆一顆要是這時候你到

25、葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。舉個例子說說你對“熱情好客”的理解。收下來的葡萄有的運到城市去，有的運到陰房里制成葡萄干。陰房修在山坡上，樣子很像碉堡，四壁留著許多小孔，里面釘著許多木架子。成串的葡萄掛在架子上，利用流動的熱空氣，讓水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名?？凑l填得準葡萄溝是個（）。葡萄溝出產(chǎn)（）葡萄溝的葡萄（）葡萄溝的維吾爾族老鄉(xiāng)（）葡萄溝的葡萄干（）熱情好客水果多顏色鮮味道甜大多甜好地方學(xué)寫生字份坡枝起客收城市利老學(xué)寫生字份起市利自己走。一人八刀。一點一橫長，毛巾掛下方。移左邊，到右邊。謎語點一下，自己找謎底。葡萄

26、溝新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝，那里出產(chǎn)水果。五月有桑椹，六月有杏子、無花果，到了七月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。葡萄溝真是個好地方。把書打開到51頁，自由朗讀第2自然段。思考：從哪些詞句中感受到了葡萄溝是個好地方？畫出相關(guān)語句，然后讀一讀，再和同桌交流一下。?葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉，就像搭起了綠色的涼棚。茂密向四面展開一個個葡萄溝真是個好地方。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。紅的白的紫的暗紅的淡綠的五光十色五顏六色五彩