2022年關(guān)于90后的演講稿_第1頁
2022年關(guān)于90后的演講稿_第2頁
2022年關(guān)于90后的演講稿_第3頁
2022年關(guān)于90后的演講稿_第4頁
2022年關(guān)于90后的演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 頁2022關(guān)于90后的演講稿關(guān)于90后的演講稿演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在我們平凡的日常里,演講稿對(duì)我們的作用越來越大,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是我為大家收集的關(guān)于90后的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。關(guān)于90后的演講稿1親愛的老師,同學(xué)們:大家好!今天我懷著無比沖動(dòng)的心情走上這個(gè)演講臺(tái)。我演講的題目是:陽光90后。我們都是陽光的90后,但是,在有些人看來,我們90后是那么得自私,脆弱,是溫室里長大的花朵。但是,我們也有用自己的汗水和淚水去努力,因?yàn)槲覀兪顷柟獾?。脆弱是因?yàn)槲覀儚男≡诎职謰寢尩募?xì)心呵護(hù)下茁壯成長,承受不起絲毫的打擊;我們自私,

2、是因?yàn)槲覀兛释玫綈?。我們是祖國的花朵,?yīng)該要學(xué)會(huì)自己去面對(duì)困難,有足夠的承受能力,如后才可為祖國的開展做出奉獻(xiàn)。我們是辛勤的園丁培養(yǎng)大的,使他們給了我們生的希望,給了我們足夠的陽光雨露,我們是否要以這種脆弱的心靈去回報(bào)他們呢?不,不是,我們應(yīng)該要讓他們看到我們的成長,我們蛻變的樣子,面對(duì)困難永不低頭,這才是對(duì)他們最好的回報(bào)。有人說90后沒有責(zé)任心,不會(huì)為別人著想,我卻不這樣認(rèn)為。在四川汶川大地震的時(shí)候,學(xué)校組織我們捐錢給災(zāi)區(qū)的同學(xué)們和受難的同胞,我們也有獻(xiàn)出自己的一份愛啊!雖然我們捐的錢不及你們,對(duì)于災(zāi)區(qū)的人來說微缺乏道,但是這也是我們的一點(diǎn)心意啊!我們以我們自己微弱的力量盡自己最大的努力去

3、幫助每一位有困難的人。難道這也說明我們90后沒有責(zé)任心嗎?有人說90后很瘋癲,很夸張。是的,在你們看來,我們是那么的奇怪。穿衣服很奇怪,扎頭發(fā)很奇怪,就連走路都很奇怪。其實(shí),我們只是有自己的方式,用自己的方式做出自己的風(fēng)格。喜歡奇奇怪怪,喜歡瘋瘋癲癲,這是我們自己的生活方式,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找一些樂趣,難道這也有錯(cuò)嗎?有人說90后的人更注重的友情,而不是親情。你們錯(cuò)了,都說90后是脆弱的,經(jīng)受不起一點(diǎn)兒風(fēng)浪,承受不起一點(diǎn)打擊,害怕失敗,害怕你們對(duì)我們冷嘲熱諷,一點(diǎn)也不關(guān)心我們。但是友情不同,友情能和朋友一起有說有笑,開玩笑也不會(huì)被罵,和朋友在一起會(huì)很放松,很開心。但是和你們?cè)谝黄?,我們要?dān)憂自己

4、會(huì)不會(huì)說錯(cuò)話,一旦說錯(cuò)話,很可能就會(huì)被挨罵,提心吊膽的。你們不懂我們心中在想些什么。我們之所以這樣做,就只是為了讓你們都注意我們一點(diǎn),不要把我們當(dāng)成透明的,不在意我們的感受,真正關(guān)心我們一下,對(duì)我們好一點(diǎn),做錯(cuò)事不要總是責(zé)怪我們,這樣的要求也很過分嗎?總之,我們是陽光的90后,心中充滿了信心。我們是新生的嫩芽,我們是祖國的花朵,我們要好好學(xué)習(xí),做個(gè)有長進(jìn)的人,長大以后報(bào)效祖國。我們是陽光90后!關(guān)于90后的演講稿2尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,你們好。今天我演講的題目是勇于但當(dāng),做我自己。勇于但當(dāng),是對(duì)人身價(jià)值的重新審視,更是對(duì)身命意義的深層探索?;叵肷倌甑奈?,小小的腦子里裝滿了對(duì)玩的熱衷,對(duì)樂的

5、瘋狂,由于經(jīng)不住誘惑,自身控制能力差,而陷入網(wǎng)絡(luò)游戲的深淵了,為了滿足我上網(wǎng)的欲望,經(jīng)常在上課期進(jìn)入網(wǎng)吧,甚至晚上無視學(xué)校的制度,不顧個(gè)人的平安,不計(jì)后果的用繩布下樓,翻墻的去上夜網(wǎng);我的網(wǎng)癮越來越大了,于我不能自拔,網(wǎng)絡(luò)游戲吞噬了我的大腦,迷失了我的雙眼,從而看不見父母的傷心、老師的失望、同學(xué)的惋惜,而我依然我行我素的迷戀在網(wǎng)絡(luò)游戲中,無心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一落千丈。上課時(shí)自己像個(gè)木頭人別的同學(xué)把黑板看成老師傳授知識(shí)的工具,而我看成了電腦屏幕。就這樣家長成了學(xué)校的??停瑥亩棺约旱募议L無法面對(duì)老師,也給班級(jí)的榮譽(yù)帶來了損失,而我對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲反而更加癡迷,經(jīng)濟(jì)緊張我便開始到處借錢,一次兩次還可以,但后來

6、他們都疏遠(yuǎn)了我,或許是因?yàn)槲医o班級(jí)抹了黑?;蛟S他們認(rèn)為我是一個(gè)壞孩子,所以他們都疏遠(yuǎn)了我,而我依然熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲,它像一張網(wǎng)把我困在里面我逃也逃不掉就這樣,小小的我在網(wǎng)絡(luò)游戲的傷害下度過了我的三年多小學(xué)時(shí)光。隨著時(shí)間的推移,我明白了許多東西,我知道我想要的是真實(shí)的快樂而不是無盡的嘲諷,我想要的是真誠的表揚(yáng)而不是嚴(yán)肅的批評(píng)。來到新的班級(jí)體,認(rèn)識(shí)新的老師和新的同學(xué),經(jīng)過老師的教誨,同學(xué)們的幫助和監(jiān)督我知道我要戒掉網(wǎng)癮是一件非常難的,但我還是用我自己的毅力和自信做到了,想起那段脫胎換骨的日子我現(xiàn)在仍然沖動(dòng)不已,永生難忘。老師同學(xué)的幫助和集體的力量時(shí)刻告訴我:你要與網(wǎng)癮作斗爭!為了關(guān)心你的老師!幫助你

7、的同學(xué)!辛苦操勞的父母!自己的人生!每當(dāng)網(wǎng)癮來襲時(shí),我便按照老師的要求通過跑步或其他運(yùn)動(dòng)、或者與老師談心來消除心里的網(wǎng)癮,漸漸的我在老師的精心教育下,懂得了榮譽(yù)、懂得了感恩、懂得了磨練、懂得了挑戰(zhàn)。現(xiàn)在的我,珍惜班級(jí)榮譽(yù)、學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,盡管我的學(xué)習(xí)不是很好,但我看到了自己的希望。誰說網(wǎng)癮少年從網(wǎng)絡(luò)游戲中走不出來,那你就錯(cuò)了。誰說90后的我.們不能勇于擔(dān)當(dāng),像我這樣一個(gè)從網(wǎng)絡(luò)里走出來的不一般人更有改錯(cuò)的勇氣,追求上進(jìn)的信心和決心。我相信只要一直這樣下去一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的少年。謝謝大家!關(guān)于90后的演講稿3距離之美不在于遠(yuǎn)近,而在于那種無法猜度的神秘感。南朝梁武帝時(shí)期,有個(gè)寺院與周圍農(nóng)家發(fā)生田地

8、之爭,雙方互不相讓,只好到官府去打官司。由于寺院的社會(huì)地位特殊,有關(guān)部門怕承當(dāng)責(zé)任,最后競將這個(gè)案子一直推到皇帝面前。梁武帝草草看后,順手在案卷上批了一個(gè)大大的“貞字,交給有關(guān)部門辦理。然而,經(jīng)辦部門卻被皇帝的這個(gè)判詞弄得百思不得其解,幾乎問遍了所有的人都得不到一個(gè)合理的解釋。就在無計(jì)可施之時(shí),有人突然想到時(shí)任尚書左丞的劉顯。在朝廷上下,誰都知道劉顯是滿肚子學(xué)問,而且腦子靈活。果然,劉顯不負(fù)重望,他看了皇帝的朱批,不假思索地就道出了個(gè)中秘密:皇帝的意思是要把田地判給寺院。因?yàn)椤柏懙姆斌w字可拆為“與上人三個(gè)字,而“上人是對(duì)僧人的尊稱。經(jīng)辦人員這才恍然大悟,趕忙按皇帝的批示精神辦結(jié)了此案。劉顯之所

9、以能從一個(gè)“貞字判詞上十分準(zhǔn)確地吃透皇帝的用意,是他作為近臣對(duì)皇帝的全面了解。他知道梁武帝不但崇尚佛教,甚至還有過不當(dāng)皇帝想當(dāng)和尚的強(qiáng)烈愿望,只是每次舍身都被群臣用不菲的銀兩贖了回來。作為曾是佛門弟子的當(dāng)朝皇帝,碰上這種事也不便對(duì)寺院露骨地袒護(hù),這才在案卷上批了一個(gè)“貞字來暗示。然而,當(dāng)梁武帝知道自己的判詞被劉顯破解之后,滿肚子不快樂,一氣之下,便把劉顯尚書左丞的官職擼掉,讓他去地方任職。劉顯從此一蹶不振,直到老去。寫到這里,大家很可能又想到另一個(gè)聰明絕頂?shù)娜?,那就是三國時(shí)期被曹操殺了的楊修。劉顯與楊修雖然下場不一樣,但都犯了同樣的錯(cuò)誤過于聰明。梁武帝在學(xué)識(shí)文才方面自負(fù)清高,無法容忍他人在自己

10、之上,他希望群臣不清楚“貞的意思,反過來再問他,才能顯示他的水平和地位,樹立他的威信。你劉顯居然在皇帝面前逞能,讓你永遠(yuǎn)離開皇帝,到地方當(dāng)官該是最好的結(jié)局了。楊修呢,固然也是能猜透皇帝心思的人,但曹操又是其時(shí)罕見的“雄猜王。這類人,猜忌心是最重的。他們最忌恨的,就是怕別人能猜透自己的心思。聰明反被聰明誤,劉顯與楊修算是歷史上最有名的典型。古今往來,無論是君臣之間,還是普通的人與人之間交往相處,有多少人希望別人把自己心里的角角落落給猜得一清二楚?其實(shí),這也是做人應(yīng)把握的一個(gè)尺度。關(guān)于90后的演講稿4尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是新聞傳播學(xué)院電編二班的王欣月。今天我演講的題目是?我是九零后

11、?。九零后這個(gè)詞在現(xiàn)在似乎成為了一個(gè)受人爭議的話題;有人說九零后是不負(fù)責(zé)任的一代,也有人說,90后是自由開放的一代,但我聽到受人爭議最多的便是90后的愛國情節(jié),有人甚至斷言,中國將會(huì)毀在我們這一代人手里!所以,今天,我不談90后是怎樣戀愛的,也不談90后是怎樣立志的,就來談90后是怎樣愛國的,90后又應(yīng)該怎樣愛國?首先,我們來解釋一下90后這個(gè)詞,狹義的說,他指的是90年以后出生的人,廣義的說,就是現(xiàn)剛剛接觸社會(huì)的一個(gè)年輕群體。那么,這便賦予了90后一個(gè)時(shí)代使命,時(shí)刻引領(lǐng)著這個(gè)社會(huì)上最時(shí)尚,最前衛(wèi)的潮流。所以,90后的愛國情節(jié)便關(guān)系到了我們的國家我們的民族的開展與存亡。如果說90后是不愛國的,

12、那z獨(dú)分子猖獗時(shí)期,家樂福門前的“愛國青年們又不會(huì)同意;如果說90后是愛國的,但就我們自身對(duì)于這個(gè)觀念還很模糊。所以,90后根本就不懂什么是愛國,90后的愛國完全是在媒體與長輩的灌輸中成長起來的,從來就沒有獨(dú)立思考過愛國這個(gè)詞的含義。什么是愛國?愛國不是我們聽到美國支持t獨(dú),就想要奮不顧身的沖上中美戰(zhàn)場;也不是我們整日鼓吹自己我國家富強(qiáng)而聽不得一點(diǎn)反對(duì)的意見;更不是我們只有好好學(xué)習(xí),才能為祖國的開展奉獻(xiàn)力量。我要告訴你們:但凡這樣說的人,充其量是個(gè)熱血青年,這些人根本就不理解愛國的含義!他們只知道,這是一個(gè)褒義詞,用在自己身上是件榮耀的事。可愛國,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們想象的那么簡單!愛國作為一種思想,

13、是一個(gè)人對(duì)一片土地的愛,希望這片土地繁花葉茂;愛國作為一種情感,是對(duì)那片孕育了自己的土地的一種依戀與感恩;愛國作為一種氣結(jié),是一個(gè)人永遠(yuǎn)尊重自己愛的國家,永遠(yuǎn)祈禱自己的同胞幸福安康。愛國,就要讓我們的國家開展,而不是整日盲目自大,閉目塞聽;愛國就要時(shí)刻了解,思考我們國家的現(xiàn)狀,而不是只知道跟著媒體亂跑。所以,那些專家學(xué)者或是長輩們,你們不要埋怨90后愛國意識(shí)的淡薄,是你們只教會(huì)了90后如何不讓自己的國家受辱,如何擁護(hù)我們國家的政權(quán),如何認(rèn)識(shí)自己國家的強(qiáng)大,而沒有教會(huì)90后怎樣讓自己的國家持續(xù)開展,怎樣正確看待世界開展的進(jìn)程,怎樣獨(dú)立思考當(dāng)今中國的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)等等。那么,90后應(yīng)該怎樣愛國?首先,

14、就是正確的理解愛國,取締戰(zhàn)爭與獻(xiàn)身對(duì)愛國主義的占據(jù)地位,不要總把愛國想成紅色的,一定要以一種平靜的心態(tài)去愛自己的祖國,這就好比我們愛一個(gè)人,不是一定有海誓山盟的才叫愛情,相依相伴,執(zhí)手偕老才是真正的愛。其次,不要把愛國與盡忠于一個(gè)政權(quán)聯(lián)系到一起,現(xiàn)在的我們絕不提倡岳飛式的愛國情節(jié),因?yàn)椋瑖c政權(quán)根本就不屬一體,凡把愛國與盡忠于一個(gè)政權(quán)強(qiáng)加于一體的,永遠(yuǎn)是對(duì)人性中真理與自由的大肆滅殺,是十世紀(jì)以后就不被人們認(rèn)同的思想了。第三,愛國不意味著一定要犧牲自己,如果連自己的正當(dāng)欲求都不能滿足的話,那這樣的國家也不值得我們?nèi)郏?,學(xué)會(huì)愛國,一定要先學(xué)會(huì)愛自己,珍惜自己的生命和時(shí)光,不去做任何對(duì)自己來說

15、無意義的犧牲;第四,也是最重要的一點(diǎn),那就是,我們需要開放我們的思想,更加大膽的去對(duì)一切思想,理論質(zhì)疑,不是前人說對(duì)就是對(duì)的,更不是新聞媒體說的就一定對(duì),要我們自己說對(duì)才是真理,這便需要我們擺脫初入社會(huì)的種種誘惑,安下心來讀書,用我們的思考能力重新審視什么是真理,什么是謬論。同學(xué)們!90后作為這個(gè)社會(huì)上一股最年輕的力量,決定著時(shí)代的命運(yùn),也決定著這個(gè)國家的開展,90后,需要的就是突破各種思想的束縛,重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,從而順應(yīng)時(shí)代的開展,超越前人;我們要正確認(rèn)識(shí)我們國家的開展,不因盲目愛國而沾沾自喜,而是不斷檢查自己國家的弊端,不斷向國外的先進(jìn)之處學(xué)習(xí),從而使自己的國家在世界競爭大潮之中處于不敗

16、之地!我想,這才是90后應(yīng)有的愛國的方式。關(guān)于90后的演講稿5現(xiàn)場的各位到場的嘉賓,老師、同學(xué)們,大家好!今天我要演講的主題是?90后的風(fēng)采?。集社會(huì)的關(guān)愛于一身的90后成為了備受矚目的新一代。90后,說到90后,大家會(huì)想到什么?腦殘的一代?頹廢?非主流?火星文?如果你們想到90后是腦殘的一代,確實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)上到到處都有人說90后是腦殘的一代,動(dòng)不動(dòng)就說90后腦殘,我作為90后的一員,我為此感到十分痛心!但是!我不會(huì)只是痛心,我會(huì)讓你們認(rèn)識(shí)一個(gè)真正的90后!了解真正的90后一代人!現(xiàn)在社會(huì)上確實(shí)存在一些腦殘的人、一些非主流的人、一些寫火星文的人,而且這些人當(dāng)中有很大一局部都是90后,但是,這些人只

17、是90后的一小局部,只是給90后抹黑的一小撮人,大家可以說這些人腦殘!但我可以明確地告訴大家,我們90后絕不腦殘,我們90后絕不是腦殘的一代!記得曾經(jīng)有人說過:“少年智那么國智,少年富那么國富,少年強(qiáng)那么國強(qiáng)。是啊,我們90后作為祖國的花朵,是新一代的棟梁,我們有自己的方式,有自己的堅(jiān)持。90后,我們不喜歡被人看透,心中會(huì)留著一小片方地,我們有許多心里話,卻無法真正釋然地對(duì)別人說。把鏡頭回到20 xx年那火紅的八月,火紅的奧運(yùn),微笑的北京見證了90后的運(yùn)動(dòng)健兒們一次次登上冠軍榜,在北京奧運(yùn)會(huì)上中國的90后冠軍就有9位:鄧琳琳、龍清泉、何可欣、王鑫、林躍、江鈺源、李珊珊、陳假設(shè)琳、楊伊琳。在奧運(yùn)

18、賽場上,我們看到90后的體魄、文明和友好,放眼未來,20 xx年和20 xx年的奧運(yùn)會(huì),或許就將是90后的天下!我們有理由相信90后是中國新生代的脊梁!鏡頭回到現(xiàn)在,20 xx年。我們90后,很自我卻不乏真誠!父母、老師,請(qǐng)不要說我們是享受的一代!請(qǐng)不要說我們是溫室的花朵!請(qǐng)不要說我們的肩膀還太柔弱!請(qǐng)不要說我們的力量還不夠堅(jiān)強(qiáng)!我們是祖國的未來,我們是民族的希望。流逝的時(shí)間正慢慢把我們送到生命中最旺盛的時(shí)期,再慢慢地侵蝕著我們的青春,可正是我們的狂放,讓我們始終堅(jiān)持著一種不服輸?shù)木瘢俏覀兊耐窦s,讓我們關(guān)心著身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生命的顏色不會(huì)褪去,再苦再累,但我們是最具活力的90后,我們一起

19、打拼,開辟出我們?nèi)松械妮x煌,支撐起未來的祖國!歷史的長河,湮沒不了我們90后的足跡!90后,有一點(diǎn)的叛逆,但終究會(huì)過去;90后,有時(shí)會(huì)想放棄,但終究還是堅(jiān)持了下去。90后的我們正是處于少年時(shí)期,有著蓬勃的朝氣,充滿著奮力向上的力量,我們憧憬著美好的未來,我們會(huì)為著自己的夢想和期望而去拼搏和努力,我們的心靈向往著陽光,向往著快樂,我們有獨(dú)立的想法,我們并非放任不羈,我們只是敢想敢做。我們自信,積極向上,不迷信權(quán)威。我們能用自己的努力,證明:我能行!我們背靠五千年,面向全世界!90后,我們自如。謝謝大家!關(guān)于90后的演講稿6聽眾朋友們,大家好:相信大家還記得不久前長江大學(xué)的三名90后大學(xué)生見義勇

20、為而不幸遇難的事,這件事引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,今天我們借此來聊一聊90后。90后是指1990年至1999年出生的一代中國公民,有時(shí)泛指1990年以后出生的所有中國公民。90后與80后相同,均出生在中國改革開放后。但不同的是,90后在出生時(shí)改革開放已經(jīng)顯現(xiàn)出明顯的成效。同時(shí)也是中國信息飛速開展的年代。所以90后可以說是信息時(shí)代的優(yōu)先體驗(yàn)者,由于時(shí)代的開展和變化,90后有著不同于前人的思想,理念,價(jià)值觀,審美觀和行為方式。長期以來,由于受日益開放的社會(huì)環(huán)境和蓬勃開展的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的影響,90后一代向來以思想怪異,舉止另類,行為開放,言論大膽而為人們所熟知。因此,自從90后進(jìn)入群眾視野以來,負(fù)面新聞數(shù)

21、不勝數(shù)。尤其是近兩年被曝光的眾多“門事件,將90后推到了輿論的風(fēng)口浪尖,于是像“腦殘“非主流“垮掉的一代“來自火星等基于互聯(lián)網(wǎng)而興起的新詞匯,幾乎成為了90后的代名詞。在現(xiàn)今社會(huì)中90后可能會(huì)面臨更多的困惑和誘惑,因此難免出現(xiàn)這樣那樣的問題,事實(shí)上,從老師到家長,從社會(huì)到家庭,輿論對(duì)90后的過多的苛責(zé)固然由于90后中的一局部自身原因?qū)е?,但媒體的無限放大,也是使事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大,以致愈演愈烈的導(dǎo)火索。90后所暴露出的問題絕非僅是他們自己造成的,這對(duì)于社會(huì)和家長的溝通與引導(dǎo)方面同樣是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。每一個(gè)年代的人都有自己不同的成長經(jīng)歷,每一個(gè)年齡段的人都有自己獨(dú)特的思維特點(diǎn)和表達(dá)愛的方式。社會(huì)也好

22、,教育也罷,都應(yīng)該給予他們更多的寬容和鼓勵(lì),而不是動(dòng)不動(dòng)就去“批判和“責(zé)難。哈羅德羅森堡曾在?荒漠之死?中寫過:“一代人的標(biāo)志是時(shí)尚,但歷史的內(nèi)容不僅是服裝和行話。一個(gè)時(shí)代的人們不是擔(dān)起屬于他們時(shí)代的變革的重負(fù),便是在它的壓力之下死于荒野。從某個(gè)角度說,雖然90后還沒有真正登上社會(huì)的舞臺(tái),還處在被呵護(hù),被教育的階段。但由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的相對(duì)增多,認(rèn)知能力和思維能力的相對(duì)開展,他們對(duì)外部世界認(rèn)識(shí)的廣泛而深入,使90后普遍早熟。他們從一開始就樂意成為消費(fèi)社會(huì),技術(shù)時(shí)代的寵兒。而今天的90后也已經(jīng)在社會(huì)舞臺(tái)上嶄露頭角,在時(shí)尚界,影視音樂,體育競技,文學(xué)甚至經(jīng)濟(jì)商業(yè),政治界上都有90后的滲入。512汶川地

23、震的一個(gè)個(gè)年幼英雄;中華人民共和國成立六十周年閱兵部隊(duì)的新一代官兵。90后用實(shí)際行動(dòng)改觀了人們以往的評(píng)價(jià)。90后終將成為中國的主人翁。百年前,思想家,政治家梁啟超那大氣磅礴的?少年中國說?:少年智那么國智,少年富那么國富,少年強(qiáng)那么國強(qiáng)?,F(xiàn)在,我們相信90后會(huì)是明媚而燦爛的一代!謝謝大家的收聽,再見!關(guān)于90后的演講稿7國家的開展靠科技,科技的開展靠人才,人才的塑造靠教育。教育是一個(gè)國家興盛興旺的根基,教育又需要老師和家長對(duì)學(xué)生的共同促進(jìn)。在孩子學(xué)習(xí)的這個(gè)階段里,和老師相處的時(shí)間相對(duì)更多,而家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的關(guān)心和催促更是對(duì)孩子努力學(xué)習(xí)的助推器。那么,家長、老師、學(xué)生間共同的溝通更為重要,家長

24、會(huì)的意義由此而凸顯。隨著改革開放以來中國社會(huì)的進(jìn)步,我們90后的這些孩子接受了一些新的東西,這致使他們?cè)诩依镆粋€(gè)樣,在學(xué)校又一個(gè)樣,這對(duì)于老師與家長間的溝通更為重要。老師與家長間的溝通可以讓孩子少走入岐途,而是一心一意的學(xué)習(xí)。如果您的孩子真的對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。那么,家長們,請(qǐng)放手他吧,讓他在社會(huì)上闖蕩兩年,也會(huì)比他們?cè)趯W(xué)校里揮霍時(shí)間學(xué)到的東西多。畢竟,人最終都得走向社會(huì),他們?cè)邕M(jìn)入社會(huì)會(huì)得到更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),有助于自己子女今后的開展。當(dāng)然,世界上任何東西都有兩面性,有壞學(xué)生也有好學(xué)生。對(duì)于好學(xué)生的家長們,您在這次家長會(huì)上對(duì)孩子的鼓勵(lì),將會(huì)收獲意想不到的效果,您的孩子必定會(huì)受到心靈上得觸動(dòng),對(duì)今后的

25、學(xué)習(xí)也會(huì)更加努力。希望您的孩子在您的鼓勵(lì)聲下,努力向前,最終走向成功。愿各位家長們經(jīng)過這次家長會(huì)后,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)更為重視,平時(shí)在百忙之中抽空多關(guān)心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),讓其心靈中產(chǎn)生更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。最后請(qǐng)家長們謹(jǐn)記“富不能富孩子,窮不能窮教育。關(guān)于90后的演講稿8尊敬的各位聽眾:每一代人,都承載著一個(gè)民族的希望;每一個(gè)希望,都是一次新的起航;每一次起航,都期望著凱旋;每一次凱旋,都譜寫了動(dòng)人的篇章。從50、60到70、80,伴隨著歷史前進(jìn)的腳步,90后充滿自信的向我們走來!有人說,90后是喝著“狼奶長大的,不懂得感恩,只會(huì)讓別人為自己付出;有人說,90后所引領(lǐng)的“非主流是一種另類而且很惡心的存在;更

26、有人說,90后是“導(dǎo)致民族道德的衰退的一代,是“中國最頹廢的一代。而我卻要說,90后能夠肩負(fù)起時(shí)代,肩負(fù)起使命,是最有責(zé)任感、最充滿活力、希望的一代,我驕傲,我是90后!面對(duì)這些過來人對(duì)90后的批判,我們不是要對(duì)抗,而是要證明:我們追求時(shí)尚,那是因?yàn)槲覀兪亲咴谇傲械奶熘溩?,是我們?cè)谝龑?dǎo)潮流的方向。我們“哈日哈韓哈潮流是因?yàn)槲覀兪钱?dāng)代的弄潮兒?!胺_國門,走向世界這是鄧爺爺說的,當(dāng)然是要付諸與實(shí)踐的。“走自己的路,讓比人說去吧這不再是我們所信仰的,他將隨著90后的退場而消逝。“90后的我們有自己的信仰,既不信上帝,也不信安拉。我們自信“我的世界我做主,我的地盤我說話。請(qǐng)不要一棒子打死所有的90后,90后也并不是人們所想象的那樣,90后的我們懂得感恩。一位美國哲學(xué)家曾說:人之所以為人是因?yàn)槠渲腔?,而人作為人必須依靠情感?。12事件,舉國震驚,國家組織發(fā)動(dòng)救助行動(dòng)。在災(zāi)區(qū),也不乏有感人事件,12歲的陳浩就是一個(gè)鮮明的例子:就在地震發(fā)生時(shí),正在上課的陳浩,在老師的組織下,快速疏散到了平安地帶,就在這時(shí),身為班長的陳浩習(xí)慣性的一回頭,他看見一名同學(xué)還在即將倒塌的升旗臺(tái)的高墻下,情況十分危險(xiǎn),陳浩毫不猶豫,轉(zhuǎn)身往回跑,一把將同學(xué)推向了旗臺(tái)外面。就在這時(shí),2米多高,4米多寬的墻體嘩啦一聲倒下,陳浩的背部和雙腿被埋在了瓦礫之中,那位同學(xué)安然無事。老師和群眾奮力撲向倒塌的墻體,從廢墟中將陳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論