當(dāng)班干部的作文

1、來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考 來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考 當(dāng)班干部的作文篇一：當(dāng)班干部難同學(xué)們，當(dāng)你們看到那些當(dāng)班干部的同學(xué)得意洋洋地從你們身邊走過(guò)時(shí)，你們一定十分羨慕，覺(jué)的班干部十分輕松。但是，如果你們自己來(lái)體會(huì)一下，就會(huì)覺(jué)的當(dāng)班干部難?。∥乙郧耙埠湍銈円粯?，認(rèn)為班干部這個(gè)職務(wù)特別輕松，特別威風(fēng)。但是，自從我被選為班干部以來(lái)，才深深體會(huì)到當(dāng)班干部的難處。比方說(shuō)，你看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)不遵守紀(jì)律，過(guò)去批評(píng)他們兩句，他們不但不服氣，而且滿嘴臟話來(lái)侮辱你： “狗拿耗子，多管閑事。 ” “哼，你憑什么管我們？” “你算老幾呀？”這些話，我已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍，誰(shuí)能知道， 這些話對(duì)我的自尊心有多大的傷害啊！ 誰(shuí)又能清楚這些話

2、在我心里刺了多少下？可你們沒(méi)有醒悟， 仍然我行我素。 還令我常常陷入困境，當(dāng)我犧牲活動(dòng)時(shí)間給你們補(bǔ)課時(shí)，你們非但不專心，而且調(diào)皮搗蛋。弄的我束手無(wú)策。同學(xué)們，你們這樣做對(duì)嗎？聽(tīng)了我的傾訴， 你們有什么感想？班干部的工作， 多么希望能得到你們的支持，使我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步。我們希望得到你們的支持和鼓勵(lì)。篇二：我當(dāng)上班干部了！上一周，老師說(shuō)星期二要競(jìng)選班干部，叫我們做好充分的準(zhǔn)備。我一聽(tīng)， 覺(jué)得沒(méi)什么， 因?yàn)槲疫€不適應(yīng)班上的同學(xué)， 認(rèn)為當(dāng)上了班干部，管理班級(jí)要費(fèi)很多的經(jīng)歷， 而且我也沒(méi)有把握當(dāng)上班干部。 所以我不準(zhǔn)備競(jìng)選了。但這一天還是讓我很期待。競(jìng)選時(shí)間只剩下一天了。我的好朋友白雪想競(jìng)選班干部

3、。他聽(tīng)說(shuō)我不想競(jìng)選就一個(gè)勁地勸我， 終于我被他一句話： “ 你要有集體榮譽(yù)感，要為班上做事”打動(dòng)了。我經(jīng)過(guò)細(xì)心揣摩，冥思苦想。決定競(jìng)選班干部。我再三思索，終于撰寫好了演講稿，等待關(guān)鍵時(shí)刻的到來(lái)。在焦急而又耐心的等待中，活動(dòng)的日期如約而來(lái)。當(dāng)老師莊嚴(yán)地宣布： “班干部競(jìng)選的活動(dòng)開(kāi)始了” 。只見(jiàn)大家你望望我，我看看你，教室里鴉雀無(wú)聲，無(wú)人舉手， 似乎連空氣也凝固了。正當(dāng)大家猶豫不決時(shí)，鄒萌同學(xué)率先打破了沉寂。高舉手掌，蠢蠢欲動(dòng)。他飛奔似地上了講臺(tái)。 以他那精妙的語(yǔ)言搏得了同學(xué)們的陣陣喝彩。 此后劉鑫華更是妙語(yǔ)連珠，胸有成竹地在臺(tái)上侃侃而談，他以他的獨(dú)到之處，為我們演講了他的心里話。 接著我改變了按

4、兵不動(dòng)的打算， 躍躍欲試地舉起手來(lái)。我很自信地走上了講臺(tái)，但當(dāng)我看見(jiàn) 70 多雙懷疑的眼光投向我時(shí)，居然開(kāi)始慌亂了，全身的血液流動(dòng)變快，心跳加速，面紅耳赤。我一下就著急起來(lái)。我急忙調(diào)整心態(tài)，深吸一口氣，好不容易才冷靜下來(lái)。 我從容地念完演講稿， 如釋重負(fù)般地走下了講臺(tái)。 李彥霖、胡穎等人也接二連三地上臺(tái)演講， 雖然他們有的結(jié)結(jié)巴巴， 話漏洞百出，一錯(cuò)再錯(cuò)， 但還是取得了同學(xué)們的信任，教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。開(kāi)始投票了，我經(jīng)過(guò)深思熟慮，莊嚴(yán)地在紙上寫了幾個(gè)認(rèn)為合格的名字。記票數(shù)時(shí)，我看見(jiàn)對(duì)手們的“正”字越來(lái)越多，恨不得為自己插上翅膀，飛上去多畫幾筆。結(jié)果終于出來(lái)了，我和唐濤終于以高票當(dāng)選成為

5、了班干部。 頓時(shí)教室的燈泡明亮了， 仿佛大地一片燦爛，連梧桐樹(shù)也“沙沙”地向我吶喊： “你要努力，成為一個(gè)好班干部，不要辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)你的信任和支持。 ”我下定決心，一定要用心打理班上的一切， 為班上多做貢獻(xiàn)。 也不枉同學(xué)們對(duì)我的一片真心！篇三：當(dāng)班干部會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎當(dāng)班干部會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎是的，當(dāng)班干部就是要替別人辦事，只有從小培養(yǎng)了這種為人民的服務(wù)的精神， 長(zhǎng)大才能做一個(gè)勤勤懇懇的人民的勤務(wù)員。 有了這個(gè)認(rèn)識(shí)，即使當(dāng)干部占去一點(diǎn)時(shí)間，犧牲一點(diǎn)精力，自己也毫無(wú)怨言。因?yàn)槿绻蠹叶疾怀赃@點(diǎn)小虧，班上沒(méi)有主心骨，像一盤散沙，就不僅僅是個(gè)人吃虧了，那整個(gè)集體就要吃大虧了?！皩W(xué)習(xí)和當(dāng)班干部是相互矛盾的。

6、” 這個(gè)看法在許多人腦子里根深蒂固。我認(rèn)為學(xué)習(xí)和當(dāng)干部不但不矛盾，而且是息息相關(guān)的，干部可以在工作中得到啟迪，促進(jìn)學(xué)習(xí)。就書本知識(shí)說(shuō)，干部要多花一點(diǎn)時(shí)間。這不但沒(méi)害處，反而提高了干部的學(xué)習(xí)效率，做到工作、學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，何樂(lè)而不為？人們之所以產(chǎn)生一些錯(cuò)誤看法， 主要把 “學(xué)習(xí)” 的范圍看的太狹窄了！ 不是嗎？人們只重視書本知識(shí)，不注意能力訓(xùn)練，將來(lái)走上社會(huì)， 會(huì)怎么樣呢？他能對(duì)社會(huì)做出多大貢獻(xiàn)嗎？要知道， 未來(lái)需要的不是書呆子， 而是有能力的一代新人！班干部們，不要聽(tīng)他們的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，愿你們能在工作中取得更大進(jìn)步 !篇四：當(dāng)班干部的酸甜苦辣激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，馬楚天48票！我高興的差點(diǎn)暈過(guò)去，竟

7、選完了后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的票數(shù)是全班第二。突然，老師把我和雷震雨叫了去， 我以為老師會(huì)大大表?yè)P(yáng)我一次呢， 結(jié)果老師卻說(shuō)： “你們倆都是頭一次當(dāng)干部，還沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，就做個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)好了。 ”我倆同時(shí)“哦”了一聲，但我知道一定都是故做輕松罷了，回到我的位子上，同學(xué)對(duì)我投來(lái)祝賀的目光， 我雖然克制住自己沒(méi)有痛哭一場(chǎng)， 但也真是“傷心太平洋”了，也就是那天我終于明白什么是心酸了。我剛上任幾天， 天天盼著寫課堂練習(xí)， 因?yàn)檫@樣就可以 “上班” 了，我第一次“上班” ，發(fā)完本子，面帶微笑，走回座位。 “開(kāi)始寫”老師一聲令下，我抄起筆就寫了起來(lái)，全身跟喝了“紅?！币粯?，好象非要奪第一才滿意。這就是酸甜苦辣的甜。有一

8、次，我收好本子，因?yàn)橛袀€(gè)同學(xué)寫的太慢了，我就催了一下，他卻罵了我一句，我剛想開(kāi)口，卻又想起自己是干部，便忍氣吞聲回到座位上，哭了起來(lái)，不用說(shuō)，這就是苦了。我不止當(dāng)過(guò)小隊(duì)長(zhǎng)，還當(dāng)過(guò)班級(jí)管理員，主要任務(wù)是早上帶領(lǐng)同學(xué)們讀課文，中午檢查做操，下午監(jiān)督衛(wèi)生。如此而已。記得有一次，我在管理衛(wèi)生時(shí)， 有個(gè)同學(xué)被留下寫練習(xí)影響我們搞衛(wèi)生， 我讓他讓個(gè)位子，他卻朝我破口大罵，我剛想開(kāi)口，卻怕老師批評(píng)我，就沒(méi)說(shuō)話， 沒(méi)想到他卻狂妄起來(lái)一直罵我我忍無(wú)可忍無(wú)需再忍。 也對(duì)他破口大罵他卻馬上告訴老師，真把我氣“瘋”了！當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)雖然是有一些苦頭，但提高了我的管理能力，和“忍者風(fēng)度” 。篇五：當(dāng)班干部真難“快把作業(yè)拿出來(lái)

9、！ ”咦？這是哪兒傳來(lái)的聲音，哦，原來(lái)是漳江小學(xué) 204 班傳來(lái)的聲音。想知道為什么，就和我一起去看一看吧。我早早地來(lái)到學(xué)校，咱組的那幾個(gè)調(diào)皮鬼正嬉皮笑臉地看著我，我想： 哼， 又不想交作業(yè)本， 沒(méi)門。 我和氣地說(shuō)： “作業(yè)本， 寫完了嗎？”“嘻嘻嘻” “笑什么？”我憤憤地說(shuō)。那一定是寫完了，哈哈?！澳蔷涂禳c(diǎn)叫出來(lái)！ ”我說(shuō)。誰(shuí)知，他們竟然說(shuō)： “不見(jiàn)了。 ”我心里忍著氣說(shuō)： “哼，早晚咱都要算清的。 ” “那我就幫你們找一下吧！ ”他們幾個(gè)使勁地點(diǎn)頭。 我心不甘情不愿地去幫他們找。 找遍了整個(gè)教室，可是，連作業(yè)本的影子都沒(méi)見(jiàn)著，到了早讀時(shí)間，老師來(lái)查英語(yǔ)的作業(yè)本，我把其他同學(xué)的作業(yè)剛遞過(guò)去，

10、準(zhǔn)備說(shuō)欠他們的，可誰(shuí)知，他們惡人先告狀： “報(bào)告老師，英語(yǔ)課代表王柯雯，沒(méi)有收我們的作業(yè)本。 ”說(shuō)著，晃了晃手中的作業(yè)本。老師把我請(qǐng)到辦公室“喝茶”去了。哎，遇上他們，簡(jiǎn)直讓我倒了八輩子的霉?；貋?lái)后，他們對(duì)我笑嘻嘻地說(shuō)： “英國(guó)的手表，茶好喝嗎？”哼，明天再找你算賬。哎，當(dāng)班干部真難，但是我們不放棄，堅(jiān)持努力，總有一天會(huì)當(dāng)好的。篇六：當(dāng)班干部真難上學(xué)以來(lái)我一直是班干部，不是學(xué)習(xí)委員就是班長(zhǎng)。 “班干部”差點(diǎn)要了我的命。在上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我不僅是班長(zhǎng)，而且是少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員。僅僅十名同學(xué)一天有點(diǎn)事，就能把我氣成足球。就說(shuō)安排工作吧。把重活攬給自己，有人說(shuō)我愛(ài)出風(fēng)頭；把重活留給別人吧，又說(shuō)我

11、偷懶。真受不了。一天的大小事都少不了我出面。比如：在一天課間十分鐘里，我剛把大家的作業(yè)本交上去，當(dāng)我回到教室，還沒(méi)有喘口氣；有位同學(xué)理直氣壯地說(shuō)： “學(xué)習(xí)委員，給你，這是我的作業(yè)本，剛寫完，你給交上去吧。 ”為了搞好和同學(xué)們的關(guān)系，我仍舊心平氣和的問(wèn)： “你為什么剛剛寫完啊！我已經(jīng)把別人的都交上去了，還是你自己去吧。 ”他氣沖沖地說(shuō)： “你才是學(xué)習(xí)委員，我又不是，哼！ ”說(shuō)完，他便走了。我只好上老師辦公室替他交作業(yè)。 于是我從三樓教室跑到對(duì)面三樓的辦公室里，又從辦公室回到教室。剛回到教室時(shí)，上課鈴就響了。要光是這些事還好辦， 更讓人無(wú)法忍受的是有的同學(xué)因?yàn)樗皇前喔刹烤图刀饰遥旖o我找碴，還

12、用些諷刺的話來(lái)嘲笑我。有的同學(xué)說(shuō)：“鄧國(guó)智啊鄧國(guó)智，你連幾個(gè)人都管不了，還當(dāng)什么班長(zhǎng)呀。 ”有的甚至模仿我管不了他們而趴在桌子上嘆氣的情形有的時(shí)候我恨不得把班干部從身上脫下來(lái)，做一個(gè)平凡的學(xué)生?？墒俏疫@些職位都是同學(xué)們選出來(lái)的， 同學(xué)們之所以選我是信任我。 舅舅也常常教育我說(shuō)： “當(dāng)班干部可不那么容易，要為班級(jí)和同學(xué)們著想， 不要和同學(xué)們吵架， 還要讓同學(xué)們都聽(tīng)你的話， 而且還不討厭你。這樣才能做個(gè)好干部。 ”沃也想按舅舅說(shuō)的去做，可是同學(xué)們都不理解我的心啊，唉！現(xiàn)在雖然升入中學(xué)，可是這些事一直歷歷在目，記憶猶新。唉！當(dāng)班干部可真難呀！篇七：我當(dāng)班干部星期三，金老師讓我和范文靜一起管理班級(jí)。范

13、文靜不愿意管，于是，葉天浩就把“掌管大朝”的“印章”交給了我。一開(kāi)始，風(fēng)平浪靜，一點(diǎn)事兒都沒(méi)有。我心想：嘿嘿！看來(lái)班干還挺好當(dāng)！我下學(xué)期就來(lái)爭(zhēng)“副班長(zhǎng)”吧！可好景不長(zhǎng)，吳周杰那里開(kāi)始有人蠢蠢欲動(dòng)，我立刻大喝一聲“吳周杰， 你在干什么？” 他回過(guò)頭來(lái)： “我在討論問(wèn)題！” “那好！輕點(diǎn)！我便應(yīng)到，邊想：還好只是一場(chǎng)小風(fēng)波！又安靜了大約 5 分鐘，程浩翔 “刷”地站了起來(lái)，明目張膽的從我的眼前晃過(guò)，擋在我的眼前。聲音蓋過(guò)了天上飛機(jī)的“隆隆”聲。我喊到： “程浩翔你在干什么？”沒(méi)想到，這一喊，競(jìng)喊來(lái)了“幫兇”應(yīng)杭強(qiáng)。他說(shuō)： “憑什么你就能管?。磕憧梢怨艿脑捘侨嗤瑢W(xué)都能管了嘞！程浩翔，別理他！ ”哼

14、！好漢不吃眼前虧！別仗著人多就搗亂！走著瞧！我心想。一個(gè)困難班下來(lái)，整個(gè)班級(jí)被我管的亂糟糟的，講話的有，走路的有，聊天的更多。唉！我又不敢當(dāng)副班長(zhǎng)了。篇八：當(dāng)班干部原來(lái) , 我以為當(dāng)班干部很好, 可我現(xiàn)在當(dāng)上了副班長(zhǎng), 才知道班干部也有班干部的苦惱! 一天下午 , 放學(xué)的時(shí)候, 老師要去開(kāi)會(huì) , 她說(shuō) : 等我開(kāi)會(huì)回來(lái) , 再來(lái)放學(xué) . 教室里要保持安靜, 班干部管好紀(jì)律. 本來(lái) ,老師開(kāi)會(huì)的時(shí)間可以讓同學(xué)們寫家庭作業(yè) , 教室里非常安靜, 可我們班的同學(xué)們寫作業(yè)時(shí)都要講話, 害得我們班干部也不能好好地寫家庭作業(yè) . 我和班長(zhǎng)楊穎上講臺(tái)管紀(jì)律, 我和楊穎連喊了幾聲安靜 , 可同學(xué)們卻裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn) . 我們的喉嚨都快要喊破了 , 沒(méi)辦法 , 楊穎用教鞭在講臺(tái)上敲了幾下 , 教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲, 沒(méi)過(guò)多會(huì)兒 , 教室里又開(kāi)始鬧 TOC o 1-5 h z 起來(lái) , 我們以為剛才的辦法很有效, 于是又敲了幾下, 可他們又在講話,原來(lái)他們是嚇到了 .我在黑板上寫了一個(gè)大大的 靜 字, 他們好像瞎了眼似的 . 我和楊穎又采取記名字的措施, 看誰(shuí)不遵守紀(jì)律, 就把他的名字記在黑板上 , 我和楊穎在黑板上記滿了名字