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文檔簡介

1、建 筑 設(shè) 計 原 理 整體課程結(jié)構(gòu)演講人2022-01-24對建筑整體的基礎(chǔ)認(rèn)知01對建筑整體的基礎(chǔ)認(rèn)知建筑學(xué)科關(guān)注的要點建筑的本體邏輯(建筑圍合的動機)建筑內(nèi)部因素理解建筑的生成與發(fā)展,包括空間02建筑的本體邏輯(建筑圍合的動機)建筑內(nèi)部因素理解建筑的生成與發(fā)展,包括空間、建造、材料、結(jié)構(gòu)、形式、與環(huán)境的關(guān)系、人的使用和體驗方式等建筑的象征意義(三維體量的空間意義)建筑作為一個整體所具有的意義,包括視覺03建筑的象征意義(三維體量的空間意義)建筑作為一個整體所具有的意義,包括視覺沖擊、穿行體驗等 建筑學(xué)科關(guān)注的要點建筑的本體邏輯是對建造的關(guān)注:04建筑的本體邏輯是對建造的關(guān)注: 尺度、材料

2、、色彩; 支撐、維護、分隔;建筑設(shè)計研究的主要問題空間序列;基地與建筑的關(guān)系05基地與建筑的關(guān)系人與空間的關(guān)系06人與空間的關(guān)系建造與形式的關(guān)系07建造與形式的關(guān)系1需要分析和研究的要素2基地與建筑3當(dāng)前建筑學(xué)界主要的研究和實踐方向4建筑設(shè)計過程建造與形式的關(guān)系需要分析和研究的要素01020304環(huán)境和場地要素:基地所處的地理位置、氣候特點、地形特點、城市空間體系、城市交通組織、景觀要素、周邊建筑特點人的要素:狹義的使用者和廣義的使用者,需求、行為習(xí)慣、心理特點05文化要素:傳統(tǒng)文化、地域文化、時代特點、人文景觀功能要素:建筑自身的功能解讀(小到街區(qū),大到城市甚至國家)、內(nèi)部功能的運行機制、組

3、織方式、動靜分區(qū)、公共性與私密性分區(qū)、流線組織技術(shù)要素:技術(shù)水平、施工條件、材料、工期06建造與形式的關(guān)系基地與建筑人與空間建造與形式建造與形式的關(guān)系當(dāng)前建筑學(xué)界主要的研究和實踐方向歷史研究與傳承環(huán)境行為心理的研究與實踐都市空間的研究與實踐生態(tài)等技術(shù)的研究與實踐建造邏輯的研究與實踐空間與形體的研究與實踐建筑設(shè)計是一個理性為主導(dǎo)的過程08建筑設(shè)計是一個理性為主導(dǎo)的過程建筑設(shè)計實際是一個提出問題分析問題解決問題的過程09logo建筑設(shè)計實際是一個提出問題分析問題解決問題的過程言歸正傳10言歸正傳主要內(nèi)容空間模式(院落空間、流動空間、服務(wù)空間與被服務(wù)空間)11空間模式(院落空間、流動空間、服務(wù)空間與被服務(wù)空間)功能體系12功能體系交通體系(水平交通、垂直交通、作為空間架構(gòu)的交通)13logo交通體系(水平交通、垂直交通、作為空間架構(gòu)的交通)景觀體系(場地)14景觀體系(場地)表皮系統(tǒng)15表皮系統(tǒng)不同體系的疊加16不同體系的疊加空間模式17空間模式空間原型18四合院(平面)/德國館(平面)/空間原型空間布局19空間布局空間結(jié)構(gòu)20空間結(jié)構(gòu)形體與空間21形體與空間功能體系22功能體系公共空間體系23公共空間體系交通體系24交通體系景觀體系25景觀

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