第一學(xué)期家長會

1、第一學(xué)期家長會 一切為了孩子 的發(fā)展 每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人； 5）如果孩子生活在友誼中，便學(xué)會覺得生活在一個多么美好的世界專題講座“如何建立良好的家庭環(huán)境” 方法： 1）創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。并不是豪華的擺設(shè)，而是整潔、樸素、營造教育氣氛，有科學(xué)文化的環(huán)境。如：房間放地球儀，或藝術(shù)品，掛名言。

2、 2）營造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛。父母以身作則，喜讀書看報，追求新知識，努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如：平時可通過一起看書報，看電視節(jié)目與孩子講心得體會，或看法，解答孩子的問題，引導(dǎo)解決問題，訓(xùn)練說話能力。3）注意家庭的語言。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”，父母的語言文明，子女也會文明，但有些父母說話滿口粗口，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也這樣，所以在孩子面前我們要講文明語言。4）父母認為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，這些是給子女做榜樣的。子女在兒童期，品德的形成是處在被動接受階段，父母有什么樣的行為，就模仿什么，希望家長對學(xué)校和老師的要求，積極的對待，多些支持，少些埋怨。

3、賈春曉:數(shù)學(xué)科代表,頭腦靈活,工作認真負責,成績很好上個學(xué)期的情況：賈春曉:數(shù)學(xué)科代表,頭腦靈活,工作認真負責,成績很好開學(xué)這段時間的近況：做得較好的：1、課堂與課間紀律有很大進步。2、課室保潔工作較好。3、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較好，除極個別學(xué)生外，大部分同學(xué)作業(yè)完成質(zhì)量比上學(xué)期好。做得不夠的地方：1、作業(yè)有缺交或遲交 的現(xiàn)象。2、個別學(xué)生回家溫習(xí)、讀書較少， 以至要求背的課文不會背，聽寫時不會寫。3、課余時間活動的行為不夠文明。萬玉紅：很老實的一個學(xué)生，對人很有禮貌，但在學(xué)習(xí)上還有待加強希望家長配合做到：.對孩子做好文明言行的教育。做到走好路、說好話、做好人、做好事。 嚴抓孩子的學(xué)習(xí)，做到每天檢查

4、作業(yè)、檢查孩子的讀書、背書情況并在作業(yè)登記本上簽名。張智浩:組長,對工作認真負責,學(xué)習(xí)上認真刻苦 ,做到每學(xué)習(xí)一課就幫孩子聽寫、批改一次。 平時注意檢查孩子的書包，不帶學(xué)習(xí)無關(guān)的東西會學(xué)校。李娜：很老實的一個學(xué)生，學(xué)習(xí)上還要在加強一些多了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、個人行為等表現(xiàn)情況。給予孩子一個正確地判斷事物、行為的觀點指導(dǎo)。許偉偉：對班級非常熱心，學(xué)習(xí)比較自覺有關(guān)孩子學(xué)習(xí)上的問題或了解情況等可以隨時找老師。表揚做得好的孩子盧文婷:學(xué)習(xí)很認真自覺,本學(xué)期進步很快,但視力較差,望獎?wù)履軌虺C正.還存在的問題1、個別孩子上課不專心，玩筆盒、尺子、手 指，和同學(xué)偷偷講話。2、集隊時和其他同學(xué)玩，課余時間追逐打 鬧，3、個別學(xué)生的作業(yè)沒有完成或遲交或沒有按 老師要求的學(xué)習(xí)任務(wù)很好地完成本學(xué)期發(fā)展學(xué)生的方向性格、實踐能力、團結(jié)精神、行為習(xí)慣。綜合實踐活動（1） “中秋佳節(jié)”大家談（2） 我正在成長品味香茶，品味美食記廣州早茶文化探究活動國慶作業(yè)和孩子一起喝一次早茶，讓孩子自己和服務(wù)員溝通、點糕點、結(jié)賬（鍛煉孩子的溝通能力和膽量）教孩子做一份早點，家長不要包辦，讓