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1、六一兒童節(jié)訓(xùn)練活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德訓(xùn)練,結(jié)合本校彩豆文 化特色,通過(guò)“ 彩豆情懷,端午顯愛(ài)” 主題訓(xùn)練活動(dòng),將中 華民族的氣節(jié)訓(xùn)練、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一 起,培育同學(xué)的民族自信心和驕傲感,增強(qiáng)同學(xué)對(duì)端午節(jié)傳 統(tǒng)文化的明白和喜愛(ài);二、活動(dòng)設(shè)計(jì) 找一找 對(duì)象: 1 5 年級(jí)同學(xué) 要求:從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相 關(guān)學(xué)問(wèn);端午節(jié)的由來(lái);屈原的故事;屈原的詩(shī)詞;賽龍舟 和包粽子的習(xí)俗;說(shuō)一說(shuō) 通過(guò)午會(huì)課、班會(huì)課、班隊(duì)課,組織同學(xué)說(shuō)說(shuō)相關(guān)的知 識(shí);1、對(duì)象: 1 2 年級(jí)同學(xué) 要求:說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái);說(shuō)說(shuō)包粽子的習(xí)俗;2、對(duì)象: 3 4 年級(jí)同
2、學(xué) 要求:說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái);說(shuō)說(shuō)包粽子的習(xí)俗;說(shuō)說(shuō)屈 原的故事;3、對(duì)象: 5 年級(jí)同學(xué)要求:說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái);說(shuō)說(shuō)包粽子的習(xí)俗;說(shuō)說(shuō)屈原的故事;說(shuō)說(shuō)屈原的詩(shī)詞;畫(huà)一畫(huà) 對(duì)象: 3 5 年級(jí)同學(xué) 要求:以“ 走近端午” 為主題制作一份小報(bào),能反映端 午的習(xí)俗,自己的心聲、 生活的體驗(yàn); 3 4 年級(jí)為手抄報(bào),5 年級(jí)為電腦小報(bào);寫(xiě)一寫(xiě) 通過(guò)黑板報(bào)、班級(jí)櫥窗等陣地,進(jìn)行環(huán)境布置設(shè)計(jì);對(duì)象: 3 5 年級(jí)同學(xué) 要求:以“ 端午情懷” 為主題出好一期黑板報(bào);4 年級(jí)同學(xué)以寫(xiě)信的方式為“512” 災(zāi)區(qū)的的小伙伴寫(xiě)封信,說(shuō)說(shuō)自己對(duì)端午節(jié)的懂得、和小伙伴共享端午的歡樂(lè);5 年級(jí)學(xué) 生進(jìn)行屈原詩(shī)詞鋼筆書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽;學(xué)一學(xué) 對(duì)象: 1 5 年級(jí)同學(xué) 要求:以“ 我向奶奶學(xué)一技” 為主題,學(xué)習(xí)粽子的名種 包法,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子;比一比 對(duì)象: 3 5 年級(jí)同學(xué) 要求:以“ 六一我作主、端午我進(jìn)步” 為主題,進(jìn)行故事演講競(jìng)賽;故事內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)屈原的小故事
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