作文竟選班長的發(fā)言稿五篇

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5作文竟選班長的發(fā)言稿五篇_ 班長是班級日常工作的組織者.管理者和協(xié)調(diào)者，是班主任的參謀和助手.下面給大家分享一些關(guān)于作文竟選班長的發(fā)言稿5篇，供大家參考作文竟選班長的發(fā)言稿1尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!很快樂能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我叫林依臣，來自廣東中山小欖，我要競選的目標是學習委員.今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在小學我有一定的工作經(jīng)驗.在過去小學的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過.消極過.但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的珍貴經(jīng)驗.雖然沒有比擬突出的表現(xiàn)，但是

2、卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多.我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政，我會秉著“為同學效勞的宗旨，做好學習委員的每一項工作.身為一位班委，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做好，才能去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理別人，加強班內(nèi)的學習質(zhì)量.當然，作為一名合格的中學生，關(guān)鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì).今天，我總結(jié)了過去的工作經(jīng)驗，滿懷信心參加這次競選.相信自

3、己是我參加這次次競選的內(nèi)在動力;進一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗的我前進的力量;能夠更好.更多地為全班同學效勞是我的愿望;建立一個充滿學習動力.團結(jié)向上的班級是我的工作目標.假設(shè)我中選，我會做好所有份內(nèi)工作，帶動并催促同學們的學習，盡快與忙碌的初中學習生活接軌，幫助大家改正以前小學時大家學習上出現(xiàn)的缺乏，當然，我會努力做得更好.發(fā)揚文明中學生的優(yōu)良品質(zhì).假設(shè)我當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，征求別人的意

4、見，改正出現(xiàn)缺點，改善優(yōu)點，讓自己的工作做到得心應(yīng)手.班委是老師指導(dǎo)下的學生團體，我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動性來調(diào)動廣闊同學的積極性.我們的目標是創(chuàng)造優(yōu)良學風，營造濃厚的學習氣氛，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習.生活，全面的開展自己，提高自身素質(zhì).使同學們更上一層樓.如果我能中選為學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心.希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利!我的演講完畢，謝謝大家!作文竟選班長的發(fā)言稿2尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!今天我能榮幸地站在講臺上競選這個班的元首班長，感到非常的自豪，當然

5、，這也少不了同學們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵!班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力的人來擔當，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我能夠挑當起這個重擔!因為戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職務(wù).首先，我有信心當好班長這一職，我的學習成績在優(yōu)秀的水平，相信在集體中有一定的威信.其次，我有管理班級的能力，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績.而且，我擁有一個積極上進的好性格，熱情開朗，團結(jié)同學.假設(shè)我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手.馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟

6、梁.我會用自己的實際行動證明自己的能力.既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光芒來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個優(yōu)秀的班級來自于班干部的領(lǐng)導(dǎo)，老師的教學方法和全體同學的共同努力.我想我們都應(yīng)該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾.假設(shè)我落選了，說明我還有許多缺乏的地方，我將繼續(xù)自我完善，做到最好!班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，能在老師不在的情況下管理班級，我一定會主動為同學效勞，為老師分憂.給我一次鍛煉的時機，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下

7、，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!請大家相信我，支持我，投給我你們手上那神圣的一票，謝謝大家!作文竟選班長的發(fā)言稿3尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!能夠和大家相聚一堂真的很開心，也很期待能夠在接下來的三年和大家做同學，一起成長，一同學習，互相扶持.我是一個很開朗的人，喜歡交朋友，也很喜歡運動.比方說打羽毛球，游泳，我都很喜歡也很擅長，如果有共同愛好的同學可以和我共同探究一下.我的性格很容易和人相處，我做事也比擬柔和，我不會有太多的情緒，處理事情也比擬的沉穩(wěn).在小學做了六年班長，幫助老師處理了很多瑣碎的小事，讓自己的能力也得到了提升，因此，我

8、想在初中再次競選我們的班長一職，希望可以給大家?guī)硪恍椭?當初在進入初中時，我有考慮過是否要中選班長，因為面對中考，我不想分散太多的精力，我想把所有的注意力全部放在我的學習上.后來和父母商量之后，他們的話語給予了我很大的啟發(fā).做人不能只看在外表，也不能太過自我自私，這是對一個人成長最大的阻礙.一個人，想要成長，遠遠不止在學習上，更是來自生活中的更多磨煉.一個堅強的人，他可以做好任何一件事情，而我現(xiàn)在的目標，就是要成為一個堅強堅決的人.我想不斷的突破自己，在完成好學習的根底上，幫助老師同學，大家如果有任何需要我的地方都可以叫我?guī)椭?我想成為一個可以幫助大家的人，成為老師的好幫手，為大家創(chuàng)造一個

9、屬于我們的良好的學習集體.也許這些事情會遇見一些難題，但是我相信自己可以應(yīng)對，我也做好了準備去闖這些關(guān)卡，希望大家能夠看見我的誠心，給予我一些鼓勵.想要做班長，不止是我想對自己進行一次歷練，更是想和大家成為朋友，在今后的學習中幫助大家，照顧大家.也想給自己一次證明自己的時機，我想向大家證明自己，讓你們看到我的能力，我是有這個能力為大家承當班長這個責任的，我也希望通過我的努力，可以讓我們的班級變得越來越好，讓老師更輕松一些，也讓同學們有更大的平安感和歸屬感，讓大家更好的學習.接下來的三年，我想和大家一同進退，和大家共患風雨，如果我有幸做大家的班長，我一定會拿出所有的力氣，幫助大家，照顧大家.希望

10、大家能夠相信我，給我投一票吧!未來的時間還很漫長，我很開心也很榮幸可以和大家一同學習，一同成長，能夠做大家的同學是我的幸運.如果我能夠成為大家的班長，那也是我的榮幸，總之，我想和大家一起，開開心心學習，快快樂樂成長，做彼此的好朋友，一起開花結(jié)果!請大家投我一票吧!作文竟選班長的發(fā)言稿4老師，同學們：大家好!首先，感謝老師與同學們能給我這次時機，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝.我認為我自己有能力擔上班長這一職務(wù).班長起的是一個代頭作用，引導(dǎo)著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務(wù)又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識.我認為我

11、以下這幾點可以讓我擔上這一職務(wù).一.有著很強的組織能力與管理能力在小學時，我每學年都會連續(xù)擔任小組組長，也屢次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，又總是斂來大局部的道具準備與材料收集的任務(wù)，并曾屢次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超.所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導(dǎo)著全班同學共同進步.二.有較強的責任心班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能干，也必須有責任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù).在小學，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任.三.總是為班級著想

12、做一個班長需要總為班級體著想.我會盡自己最大的努力來幫助他人或效勞于班級體，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽.另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面開展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子.我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福.為班級想些“金點子.我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛煉同學們的表達能力并調(diào)動學習的積極性.這次競選班長我如假設(shè)可以當上，這對于我自己來說是一個認可與鍛煉，

13、如果不能，我將會繼續(xù)努力，改良自己的缺乏之處，提高自身的素質(zhì)，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的時機，一個改良自我與完善自我的時機.作文竟選班長的發(fā)言稿5敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!我叫_ .我是一名優(yōu)秀.自信和陽光的少年.我愛好下棋，也喜歡在書海中遨游.小學階段，我是附小少先隊的中隊長.今天我要來競選我們初_ 班的班長.既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學的共同努力.我自信在與同學們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項工作.正因為這種從內(nèi)心滲透出來的力量，當我

14、走向這個講臺的時候，感到信心百倍.雖然我已經(jīng)無數(shù)次站在講臺上演講，參加競選，但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上，而這一次競選的就是班長，此時此刻我的心情十分沖動，也很緊張.我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它還是一種責任，是與同學們息息相關(guān)的.所以，假假設(shè)我中選，我不會讓這個“長成為一個虛名，我會為同學們和老師們效勞，做一切我能做到的事.班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手.我會盡力為老師分憂!我首先得從自我做起，嚴格要求自己，各方面起表率帶頭作用;其次，我會在任何時候.任何情況下，都想同學們之所想，急同學們之所急，熱心為同學們效勞!班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)!假設(shè)我成功競選上班長，我將用旺盛的精力.清醒的頭腦來做好這項工作，爭當老師的小助手.我要帶著大家創(chuàng)造出一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境，讓大家做出自己的奉獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓.我想我們每一個人都應(yīng)該為這個班集體多奉獻，這個班級體的進步是大家共同努力的結(jié)果.不過，假