2023年高考地理一輪復(fù)習(xí)第一部分 第三章 第3講 課時(shí)18　氣壓帶和風(fēng)帶的形成

1、第3講氣壓帶和風(fēng)帶第三章大氣的運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)考查素養(yǎng)考查1.區(qū)域認(rèn)知：結(jié)合圖文材料，認(rèn)識(shí)不同地區(qū)大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng))的特點(diǎn)。2.綜合思維：綜合分析氣壓帶、風(fēng)帶的形成，季節(jié)移動(dòng)及其對(duì)氣候的影響；分析海陸分布對(duì)大氣環(huán)流的影響。3.地理實(shí)踐力：繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶示意圖，并能運(yùn)用大氣環(huán)流的相關(guān)知識(shí)分析大氣環(huán)流對(duì)當(dāng)?shù)貧夂蚝吞鞖獾挠绊?。運(yùn)用示意圖，說明氣壓帶、風(fēng)帶的分布，并分析氣壓帶、風(fēng)帶對(duì)氣候形成的作用，以及氣候?qū)ψ匀坏乩砭坝^形成的影響。課程標(biāo)準(zhǔn)體系架構(gòu)氣壓帶和風(fēng)帶的形成課時(shí)18基礎(chǔ)知識(shí)梳理夯基1.大氣環(huán)流(1)概念：全球性 的大氣運(yùn)動(dòng)。(2)意義：使高緯度和低緯度之間、海洋和陸地之間的 和水汽得

2、到交換。(3)成因：高、低緯度地區(qū)的 和地轉(zhuǎn)偏向力。有規(guī)律熱量受熱不均基礎(chǔ)知識(shí)梳理夯基2.三圈環(huán)流(以北半球?yàn)槔?(1)在右圖中適當(dāng)位置填上氣壓帶的名稱。(2)在右圖中適當(dāng)位置畫出風(fēng)向。(3)在右圖中適當(dāng)位置標(biāo)注極鋒，并畫出極鋒鋒面。熱力環(huán)流、三圈環(huán)流、大氣環(huán)流的區(qū)別(1)注意三圈環(huán)流與熱力環(huán)流的區(qū)別，熱力環(huán)流是指大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單、最基本的形式，是三圈環(huán)流形成的基礎(chǔ)。(2)我們平時(shí)所指的大氣環(huán)流主要是指三圈環(huán)流中形成的氣壓帶、風(fēng)帶以及季風(fēng)環(huán)流等?；A(chǔ)知識(shí)梳理夯基3.氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)(1)原因：太陽直射點(diǎn)的 移動(dòng)。(2)規(guī)律：在北半球，與二分日相比，夏季偏 ，冬季偏 。南北北南氣壓帶、風(fēng)帶的

3、移動(dòng)氣壓帶和風(fēng)帶移動(dòng)的緯度數(shù)小于太陽直射點(diǎn)移動(dòng)的緯度數(shù)，移動(dòng)幅度為510個(gè)緯度。判斷季節(jié)可參照副熱帶高壓帶與30N的位置，如副熱帶高壓帶在30N以北，為北半球夏季；在30N以南為北半球冬季；正好穿過中間為春、秋季。關(guān)鍵能力提升突破氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動(dòng)規(guī)律1.抓“動(dòng)力”突破氣壓帶形成(1)熱力型成因：與溫度有關(guān)，溫度高近地面氣壓低，溫度低近地面氣壓高。赤道低壓帶：近地面受熱，空氣膨脹上升。極地高壓帶：近地面冷卻，空氣收縮下沉。(2)動(dòng)力型成因：與溫度無關(guān)，與氣流垂直運(yùn)動(dòng)有關(guān)，氣流上升，則近地面氣壓低；氣流下沉，則近地面氣壓高。副熱帶高壓帶：高空氣流堆積下沉而成。副極地低壓帶：近地面暖空氣被迫

4、爬升(抬升)而成。關(guān)鍵能力提升突破2.抓“偏轉(zhuǎn)”突破風(fēng)帶、風(fēng)向在氣壓帶、風(fēng)帶分布圖中，先依據(jù)高、低氣壓帶的分布確定風(fēng)帶的水平氣壓梯度力方向，再根據(jù)所在半球確定偏轉(zhuǎn)方向從而判定風(fēng)帶的具體風(fēng)向。(如圖)。關(guān)鍵能力提升突破3.抓“分布”突破位置判斷(1)記憶看緯度位置：緯線0、30、60、90附近分別是赤道低壓帶、副熱帶高壓帶、副極地低壓帶、極地高壓帶。(2)辨別看相間特點(diǎn)：氣壓帶是高低壓相間分布；氣壓帶和風(fēng)帶是相間分布的。(3)判斷看圖形特點(diǎn)：氣壓帶和風(fēng)帶從不同角度觀察會(huì)有不同的表現(xiàn)形式，近年來，高考常涉及局部圖和變式圖的考查，但大都離不開以下三種類型：關(guān)鍵能力提升突破4.抓“移動(dòng)”突破季節(jié)影響氣

5、壓帶、風(fēng)帶的位置隨太陽直射點(diǎn)的南北移動(dòng)而移動(dòng)。就北半球而言，與二分日相比，夏季氣壓帶和風(fēng)帶位置偏北，冬季位置偏南。位置如圖所示：關(guān)鍵能力提升突破5.借圖巧判氣壓帶、風(fēng)帶名稱(1)結(jié)合0、30、60、90等緯度，判斷氣壓帶和風(fēng)帶的名稱，如下圖。關(guān)鍵能力提升突破(2)結(jié)合風(fēng)向判斷氣壓帶和風(fēng)帶的名稱。風(fēng)向右偏為北半球，如甲、丁；風(fēng)向左偏為南半球，如丙、戊；高壓氣流向外，如甲、丙；低壓氣流向內(nèi)，如乙、丁、戊。高考真題溯源典例(海南地理)閱讀圖文材料，完成下列要求。(10分)新西蘭首都惠靈頓依山坡而建，三面環(huán)山，西面朝向大海，有“風(fēng)城”之稱。右圖示意惠靈頓的位置。分析惠靈頓常年多風(fēng)的原因。該題以新西蘭首

6、都惠靈頓的描述性文字和地理位置信息為背景材料，分析惠靈頓常年多風(fēng)的原因。情境來源風(fēng)帶的分布、地形對(duì)風(fēng)的影響等。知識(shí)載體本題主要考查考生的地理問題診斷能力，并初步體現(xiàn)地理答題過程也是地理學(xué)習(xí)過程的命題理念，考查了區(qū)域認(rèn)知、綜合思維的核心素養(yǎng)。能力與素養(yǎng)看圖可知惠靈頓的緯度為 S左右，可知惠靈頓 “地處 帶，常年盛行西風(fēng)”；地處新西蘭南、北兩大島之間，可知惠靈頓 “位于兩島之間，氣流經(jīng)過海峽，風(fēng)速_”。根據(jù)文字描述信息“惠靈頓依山坡而建，三面環(huán)山，西面朝向大?！?，可以判斷惠靈頓位于_坡。解題過程答案_40西風(fēng)加快迎風(fēng)地處西風(fēng)帶，常年盛行偏西風(fēng)；兩島之間為海峽，風(fēng)速加快；依山面海，迎風(fēng)。跟蹤訓(xùn)練過關(guān)

7、落實(shí)12342020年2月，世界最大的沙漠撒哈拉沙漠連續(xù)幾天刮起了強(qiáng)風(fēng)，卷起了漫天黃沙，大量的沙塵飄過大西洋，抵達(dá)美洲(如下圖所示)。完成12題。1.撒哈拉沙漠每年向大西洋、南美洲等地輸送沙塵的動(dòng)力是A.東北信風(fēng) B.西南季風(fēng)C.東南信風(fēng) D.西北季風(fēng)跟蹤訓(xùn)練過關(guān)落實(shí)1234讀圖可知，圖中區(qū)域位于030N之間，受東北信風(fēng)的影響，撒哈拉沙漠的沙塵自東向西到達(dá)大西洋和南美洲等地上空。故選A。跟蹤訓(xùn)練過關(guān)落實(shí)23412.據(jù)圖可知沙塵促進(jìn)洋面蒸發(fā)的水汽凝結(jié)致雨沙塵導(dǎo)致非洲土壤鹽堿化降落大洋的沙塵促進(jìn)海洋藻類生長(zhǎng)沙塵將加劇全球變暖趨勢(shì)A. B. C. D.跟蹤訓(xùn)練過關(guān)落實(shí)2341沙塵在經(jīng)過大西洋上空時(shí)，

8、大西洋上空豐富的水汽遇到大量的凝結(jié)核，因太陽輻射被削弱，氣溫降低，更容易冷凝形成降水，正確；沙塵飄走會(huì)影響非洲土地荒漠化，而不會(huì)導(dǎo)致土壤鹽堿化，錯(cuò)誤；降落大洋的沙塵，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富，會(huì)促進(jìn)海洋藻類生長(zhǎng)，正確；大氣中沙塵增多，大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用增強(qiáng)，不會(huì)加劇全球變暖趨勢(shì)，錯(cuò)誤。故選B。跟蹤訓(xùn)練過關(guān)落實(shí)(2022江蘇泰州市期末)讀“全球近地面氣壓帶和風(fēng)帶局部示意圖”，回答34題。3.圖中的M氣壓帶是指A.赤道低壓帶 B.北半球副熱帶高壓帶C.南半球副熱帶高壓帶 D.副極地低壓帶2341由盛行風(fēng)向可知M為副熱帶高壓帶，由風(fēng)向右偏可知M氣壓帶位于北半球，選B。跟蹤訓(xùn)練過關(guān)落實(shí)4.下列關(guān)于圖中M、N

9、兩氣壓帶所反映的時(shí)間與季節(jié)(北半球)的敘述，正確的是A.M表示3月份、春季B.N表示7月份、夏季C.M表示12月份、夏季 D.N表示1月份、冬季2341據(jù)圖判定M氣壓帶為北半球的副熱帶高壓帶，位于30N以南，說明此時(shí)為北半球冬季，N氣壓帶為赤道低壓帶，位于赤道以北，說明此時(shí)為北半球夏季，選B。課時(shí)精練(2022重慶期末)下圖中分別為二分二至日氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖的一部分。據(jù)此完成13題。1.甲、乙、丙、丁四個(gè)氣壓帶和風(fēng)帶由南向北正確排序?yàn)锳.甲、乙、丙、丁 B.乙、甲、丁、丙C.丙、丁、乙、甲 D.丁、丙、甲、乙123456789讀圖，甲(位于北極圈附近)為北半球的副極地低壓帶，乙為北半球西

10、風(fēng)帶，丙(位于南極圈附近)為南半球副極地低壓帶，丁(位于30S附近)為南半球的副熱帶高壓帶，所以由南向北的順序?yàn)楸?、丁、乙、甲，故選C。1234567892.導(dǎo)致長(zhǎng)江中下游地區(qū)伏旱天氣的氣壓帶是A.甲 B.丙 C.丁 D.戊讀圖可知，圖中的戊為北半球的副熱帶高壓帶，長(zhǎng)江中下游的伏旱為副熱帶高壓帶控制下形成的天氣特征，故選D。1234567893.下列關(guān)于節(jié)氣判斷正確的是A.可能為冬至日 B.可能為春分日C.可能為夏至日 D.可能為秋分日讀圖，甲北移，可能為北半球夏至日；丙、丁南移，、可能為北半球的冬至日；戊氣壓帶大致關(guān)于30N緯線對(duì)稱，可能為二分日，D正確。123456789熱帶輻合帶是南北半

11、球信風(fēng)氣流形成的輻合地帶，其位置隨季節(jié)而變化。下圖為“某區(qū)域熱帶輻合帶的形成示意圖”。讀圖完成45題。4.圖中兩處的風(fēng)向分別是A.西南風(fēng)、東南風(fēng) B.西北風(fēng)、東南風(fēng)C.東北風(fēng)、東南風(fēng) D.東南風(fēng)、西北風(fēng)讀圖可知，兩處位于信風(fēng)帶內(nèi)，所以處風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)，處風(fēng)向?yàn)闁|南風(fēng)。1234567895.熱帶輻合帶A.影響的地區(qū)降水較多B.位置移動(dòng)的根本原因是氣溫變化C.影響的地區(qū)氣候溫和D.影響的地區(qū)降水稀少熱帶輻合帶在垂直方向上盛行上升氣流，其影響的地區(qū)降水較多，氣溫較高，熱帶輻合帶位置移動(dòng)的根本原因是太陽直射點(diǎn)的南北移動(dòng)。123456789無風(fēng)帶是指無盛行風(fēng)向，氣流以垂直運(yùn)動(dòng)為主的地區(qū)。下圖為“7月無風(fēng)帶

12、分布示意圖”，箭頭表示該地區(qū)7月盛行風(fēng)向。讀圖完成67題。6.下列關(guān)于甲、乙無風(fēng)帶的說法，正確的是A.氣流垂直運(yùn)動(dòng)不同 B.天氣狀況基本相同C.形成原因相同 D.氣候特征相同123456789甲地為赤道低壓帶，常年盛行上升氣流，形成終年高溫多雨的熱帶雨林氣候；乙為副熱帶高壓帶，由于空氣動(dòng)力原因，常年盛行下沉氣流，形成終年高溫少雨的熱帶沙漠氣候，兩地氣流垂直運(yùn)動(dòng)不同，A項(xiàng)正確。1234567897.下列關(guān)于丙、丁兩地盛行風(fēng)向的說法正確的是A.丁地盛行風(fēng)可能影響我國(guó)西南地區(qū)B.丙地盛行風(fēng)越過赤道，形成東南信風(fēng)C.丁地盛行風(fēng)強(qiáng)弱與夏威夷高壓有關(guān)D.在丙地盛行風(fēng)作用下，形成赤道逆流丁地的盛行風(fēng)是由于氣

13、壓帶、風(fēng)帶北移，南半球的東南信風(fēng)越過赤道受地轉(zhuǎn)偏向力向右偏形成的西南風(fēng)，我國(guó)的西南地區(qū)夏季受來自印度洋西南季風(fēng)的影響，高溫多雨；丙地盛行風(fēng)越過赤道受地轉(zhuǎn)偏向力的影響向左偏，形成西北風(fēng)；在丙地東北信風(fēng)的影響下形成北赤道暖流，據(jù)此判斷A項(xiàng)正確。123456789(2022江蘇蘇州市聯(lián)考)西風(fēng)分速是指各風(fēng)向風(fēng)速中西風(fēng)的分量，下圖為“南、北半球冬、夏季西風(fēng)分速分布圖”。完成89題。8.緯度55附近西風(fēng)分速在南、北半球之間差異顯著，主要原因是該緯度A.太陽輻射強(qiáng)弱明顯 B.地形起伏差距巨大C.海陸分布狀況不同 D.洋流性質(zhì)恰好相反123456789緯度55附近主要是西風(fēng)帶，從圖中可知南半球的西風(fēng)分速比北半球大，說明南半球盛行西風(fēng)更強(qiáng)