2022年幼兒園端午節(jié)計(jì)劃簡(jiǎn)單

1、2021年幼兒園端午節(jié)計(jì)劃簡(jiǎn)單為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解 （端午節(jié)）的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的社會(huì)（文化），幼兒園會(huì)進(jìn)行一 些活動(dòng)。下面是我為大家整理的關(guān)于2021年幼兒園端午節(jié)方案簡(jiǎn)潔, 盼望對(duì)你有所關(guān)心，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔！2021年幼兒園端午節(jié)方案簡(jiǎn)潔1活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的 風(fēng)俗和來歷。2、幼兒通過參與體驗(yàn)和端午節(jié)相關(guān)的學(xué)問競(jìng)賽、趣味嬉戲、品 嘗美食等活動(dòng)。3、幼兒進(jìn)一步豐富對(duì)端午節(jié)的理解熟悉，把握端午節(jié)的相關(guān)傳 統(tǒng)活動(dòng)和習(xí)俗。4、引導(dǎo)大班幼兒與小班幼兒的感情，大班孩子主動(dòng)關(guān)懷弟弟妹 妹，彼此間建立良好的情

2、感，與弟弟妹妹一起感受體驗(yàn)，快歡樂樂過 端午節(jié)。5、感受到節(jié)日的歡樂。6、讓同學(xué)了解節(jié)日的習(xí)俗?；顒?dòng)預(yù)備1、師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境2、師幼共同預(yù)備端午學(xué)問競(jìng)答題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等3、師幼共同預(yù)備（才藝展現(xiàn)）節(jié)目4、端午美食活動(dòng)建議老師將大班孩子和小班孩子先匯合一起，老師先出示粽子，引出 端午節(jié)的話題。大班、小班幼兒混合編成以端午食品命名的56組，交代活 動(dòng)規(guī)章和要求。你們知道什么是端午節(jié)嗎?在端午節(jié)我們都要做什么？教學(xué)（反思）本次幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)，大班的孩子們將去到小班，和弟弟 妹妹一起過端午節(jié)。本次活動(dòng)的開展，可以讓小班孩子和大班的孩子 一起溝通熟悉端午節(jié)、一起學(xué)習(xí)了

3、解端午節(jié)傳統(tǒng)、一起感受端午節(jié)的 氣氛、一起品嘗端午節(jié)的美食!對(duì)于這次活動(dòng)的開展，也是幼兒園大 班孩子和小班孩子之間建立互幫互助的情感！2021年幼兒園端午節(jié)方案簡(jiǎn)潔2活動(dòng)目標(biāo)1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國(guó) 的傳統(tǒng)節(jié)日之一。2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日 特有的韻味，感受中國(guó)的社會(huì)文化。活動(dòng)預(yù)備幼兒用書歡樂的端午節(jié)、（故事）磁帶端午節(jié)的（傳奇）、端午節(jié)的習(xí)俗邀請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)志愿者；包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀 等?；顒?dòng)過程1、幼兒相互溝通，初步了解端午節(jié)。今日是什么節(jié)日幼兒和 同伴溝通。請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒

4、表述端午節(jié)的時(shí)間。師生共同小 結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣?！岸宋绻?jié)是怎么來的，有沒有小伴侶知道它的傳奇幼兒相互溝通。 組織幼兒觀賞故事：端午節(jié)的傳奇、端午節(jié)的習(xí)俗“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)幼 兒分組溝通。請(qǐng)每組選1名幼兒在集風(fēng)光前發(fā)言。老師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行很多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛 菖蒲、佩香囊等。3、幼兒溝通吃粽子的（閱歷）。你們吃過或者見過哪些粽子幼兒和同伴溝通。老師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。4、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子。“小伴侶們粽子嗎包粽子需要哪些材料今日我們請(qǐng)來了會(huì)包粽子

5、的家長(zhǎng)，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!幼兒分組和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長(zhǎng)志愿者拿、放材料，邊看邊溝通。包粽子的挨次是什么包粽子時(shí)需要留意什么你看了包粽子的過程后有什么感受5、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同共享粽子。2021年幼兒園端午節(jié)方案簡(jiǎn)潔3一、活動(dòng)前：1、活動(dòng)前老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參與幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。組織建議:肯定要強(qiáng)調(diào)并提示幼兒家長(zhǎng)詳細(xì)時(shí)間。2、家長(zhǎng)入園時(shí)，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂，營(yíng)造節(jié)日氣氛。3、園所方案：購(gòu)買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。（2）幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。二、活動(dòng)開頭1、活動(dòng)原由說明：老師引導(dǎo)幼兒思索過兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導(dǎo) 幼兒簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。2、端午

6、節(jié)歡樂活動(dòng)名稱：美麗的龍舟（大班）、（彩繪）鴨蛋（中班）、飄香八寶飯 （小班）活動(dòng)說明：具（體操）作流程請(qǐng)見大班、中班、小班操作用書?；顒?dòng)目的：增進(jìn)幼兒小肌肉敏捷性;增進(jìn)親子感情溝通。留意事項(xiàng)：在組織活動(dòng)過程中老師留意引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)溝通與溝通。組織建議：(1)老師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片，供幼兒加 深印象及觀看。(2)老師要引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓舞幼兒較自主,而家長(zhǎng)較多的是賜予裝飾時(shí) 的建議，幫助幼兒完成。(3)幼兒操作時(shí)，老師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩(shī)歌。3、好玩的龍舟賽嬉戲名稱：我和爸爸、媽媽劃龍舟嬉戲玩法：(1)小班幼兒與家長(zhǎng)共同參加嬉戲。家長(zhǎng)五個(gè)或八個(gè)為一組，曲腿 坐下，幼兒面

7、對(duì)家長(zhǎng)坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一 起，向前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。(2)中班幼兒與家長(zhǎng)共同參加嬉戲，四個(gè)家庭分成一組，每組幼兒 和家長(zhǎng)都蹲下，后面的隊(duì)員拉著前面的隊(duì)員的衣服往前劃，哪一組幼 兒先劃到終點(diǎn)則獲得成功。大班幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面的坐下來，相互將腳放在對(duì)方的屁股下 面，雙手搭在對(duì)方的肩上，協(xié)調(diào)著向前劃行，先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得 成功?；顒?dòng)目的：增加幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)與協(xié)作，并感受劃龍舟的樂趣。組織建議：(1)提前將家庭進(jìn)行分組，并張貼出規(guī)章和分組名單。(2)提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn)，由于嬉戲的活動(dòng)方式，間隔不宜過長(zhǎng)，二十米教適合。(3)老師在嬉戲前可帶家長(zhǎng)和幼兒一起做活

8、動(dòng)操。(4)進(jìn)行嬉戲規(guī)章和玩法的演示，關(guān)心幼兒及家長(zhǎng)理解。也可以家 庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行競(jìng)賽。三、活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)說明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活 動(dòng)結(jié)束。2021年幼兒園端午節(jié)方案簡(jiǎn)潔4活動(dòng)目標(biāo)1、會(huì)說“端午節(jié)的名稱，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。2、樂于參與包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂?；顒?dòng)預(yù)備端午節(jié)的故事；做香包的材料：香料、布等；包粽子的糯米、葦葉；活動(dòng)過程一、主持人出示圖片，敘述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步了 解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子, 煮熟食用。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其

9、尸體，故向江內(nèi) 投之以粽子。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令顏色。2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面， 裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。3、給孩子戴五絲。“五絲由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成， 古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲。后有了棉花，就以棉線代 絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和 脖子上都戴上五絲。要始終戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來扔在水 流里，使其順?biāo)?。傳奇這“五絲能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲， 能去災(zāi)、辟邪、愛護(hù)（兒童）。二、包粽子、吃粽子，共同共享端午節(jié)的食品三、親子共制香包1幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包

10、2、幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向同伴說一句祝愿的話。四、活動(dòng)結(jié)束。在此，僅代表幼兒園的全體老師祝各位家長(zhǎng)及小伴侶們節(jié)日歡樂, 合家幸福！2021年幼兒園端午節(jié)方案簡(jiǎn)潔5活動(dòng)內(nèi)容：自己動(dòng)手包粽子活動(dòng)目標(biāo)：1、會(huì)說“端午節(jié)的名稱，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。2、樂于參與包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂?；顒?dòng)預(yù)備：端午節(jié)的故事；做香包的材料：香料、布等；包粽子的糯米、葦葉;活動(dòng)過程：一、主持人出示圖片，敘述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解 故事中的人物、事情和相關(guān)物品1、吃粽子。用黍米（黃米）或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子, 煮熟食用。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi) 投之以粽

11、子。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令顏色。2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面， 裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。3、給孩子戴五絲?！拔褰z由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成， 古代沒有棉花而用五色絲，所以叫五絲。后有了棉花，就以棉線代 絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和 脖子上都戴上五絲。要始終戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來扔在水 流里，使其順?biāo)?。傳奇這五絲能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲， 能去災(zāi)、辟邪、愛護(hù)兒童。二、包粽子、吃粽子，共同共享端午節(jié)的食品三、親子共制香包1、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包2、幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向同伴說一句祝愿的話。四、活動(dòng)結(jié)束2021年幼兒園端午節(jié)方案