合理安排時(shí)間國(guó)旗下講話稿三分鐘

1、 / 6合理安排時(shí)間國(guó)旗下講話稿三分鐘人的一生， 時(shí)間是短暫的。 所以要養(yǎng)成合理安排時(shí)間的好習(xí)慣， 因?yàn)楹侠戆才艜r(shí)間就是節(jié)約時(shí)間。 下面是邊肖為大家組織的國(guó)旗下三分鐘演講。 希望對(duì)你有幫助。喜歡的話可以和朋友分享！合理安排時(shí)間國(guó)旗下講話稿三分鐘 1親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：大家早上好。我今天演講的主題是：“合理安排作息，提高學(xué)習(xí)效率。經(jīng)常發(fā)生的情況是， 很多學(xué)生看起來(lái)很努力， 但成績(jī)總是不盡人意。 最重要的原因是學(xué)校效率太低， 別人學(xué)的東西只有一半能同時(shí)掌握。 為了縮小差距， 我們應(yīng)該注意學(xué)習(xí)效率。提高學(xué)習(xí)效率的方法如下：1. 每天保證充足的睡眠。如今，由于天氣寒冷和警報(bào)，許多學(xué)生仍然躺在床

2、上，不愿起床，導(dǎo)致早上遲到。此外，他們晚上熬夜，整天昏昏沉沉，導(dǎo)致上課效率低。 為了提高學(xué)校效率， 不要熬夜， 定時(shí)睡覺(jué)。 堅(jiān)持午睡， 睡眠充足， 精神飽滿，是提高學(xué)習(xí)效率的根本要求。專心學(xué)習(xí)。玩的時(shí)候玩的開心，學(xué)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)。整天伏案苦讀不是好政策。學(xué)習(xí)完了，一定要注意休息。但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要全身心的投入，雙手腦并用。知道為什么，為什么。專注學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)效率最重要的途徑。注意整理，勤積累。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的。東西都是平日積累整理的。從我們自己的數(shù)據(jù)書和書面練習(xí)中， 我們可以獲得很多解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和技巧。 我們可以按學(xué)科把它們積累在一本小書或者一本糾錯(cuò)書里， 經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)。 如果我

3、們掌握了這些技巧和方法，我們就能方便地解決問(wèn)題，大大提高學(xué)習(xí)效率。除了以上三點(diǎn)，學(xué)生應(yīng)該保持愉快的心情，與同學(xué)相處融洽，充滿自己的學(xué)習(xí)自信。這樣會(huì)營(yíng)造一種非常輕松的學(xué)習(xí)氣氛?？傊灰獙W(xué)生有信心，努力提高效率，一定會(huì)取得進(jìn)一步的進(jìn)步！謝謝合理安排時(shí)間國(guó)旗下講話稿三分鐘 2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天國(guó)旗下的演講內(nèi)容是合理安排時(shí)間同學(xué)們， 時(shí)間老人對(duì)我們每個(gè)人都是公平的， 一天 24 小時(shí)， 沒(méi)有人超過(guò)一分鐘，沒(méi)有人少于一秒鐘， 但是你們有沒(méi)有好好利用它們， 讓它們發(fā)揮到極致？應(yīng)該如何合理安排一天的學(xué)習(xí)生活？我給你一些建議：繼續(xù)睡，早睡早起對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)， 要養(yǎng)成按時(shí)睡覺(jué)、 早

4、睡早起的習(xí)慣， 以保證他們有足夠的精神參與學(xué)習(xí)和生活。 小學(xué)生一定要睡 9 到 11 個(gè)小時(shí)， 中午午休更有利于我們的健康。準(zhǔn)時(shí)到校，早上認(rèn)真看書。早上是我們記憶力最強(qiáng)的時(shí)候， 讀書可以事半功倍。 周一到周五， 每天早上的閱讀時(shí)間都安排在學(xué)校，要抓緊每一分每一秒去學(xué)習(xí)。我希望學(xué)生早上進(jìn)教室后，會(huì)主動(dòng)拿起書本，馬上大聲朗讀。;3 、全力投入課堂學(xué)習(xí)。每一節(jié)課的 40 分鐘，大家都要認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)槁犞v的質(zhì)量直接影響著學(xué)習(xí)成績(jī)?？纯茨愕闹車?，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，我敢肯定他們都能做到認(rèn)真聽講、善于思考，并能積極發(fā)言。那么，從今天開始，就請(qǐng)同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲矫恳惶谜n，我相信你一定會(huì)驚喜地看到一個(gè)不一樣

5、的自己。4 、課余時(shí)間，勞逸結(jié)合。在緊張的學(xué)習(xí)之后，我們也一定要抓緊時(shí)間放松大腦，適當(dāng)休息。在學(xué)校，我們可以和同學(xué)聊聊天， 望望遠(yuǎn)處的綠色植物， 舒緩眼睛， 也可以拿起自己喜歡的書， 讀一讀。 但一定要防止追逐打鬧， 因?yàn)樽分鸫螋[會(huì)使大腦處于一種高度興奮狀態(tài)，而這種狀態(tài)會(huì)使上節(jié)課學(xué)習(xí)的東西很快被抹去，很快被忘掉。同學(xué)們， 我們還有大局部的課余時(shí)間是在家中度過(guò)的。 這段時(shí)間我們可以做些什么呢?用一小時(shí)左右的時(shí)間高質(zhì)量地完成作業(yè)，復(fù)習(xí)整理當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)新課。然后，可以去鍛煉身體，或者幫父母做些力所能及的家務(wù)。還有一項(xiàng)非做不可的事， 那就是閱讀課外書籍。 那些胡亂寫完作業(yè)就覺(jué)得萬(wàn)事大吉的同學(xué)

6、，他們就是在浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樗麄儧](méi)有什么收獲。同學(xué)們， 時(shí)間一去不復(fù)返， 我希望大家能夠?yàn)樽约褐贫ㄒ粡垥r(shí)間安排表， 認(rèn)真對(duì)待每一分鐘，合理安排每一天，持之以恒，我相信，時(shí)間一定會(huì)給你一個(gè)驚喜，你的生活一定會(huì)因此變得更加充實(shí)而美好!合理安排時(shí)間國(guó)旗下講話稿三分鐘 3老師們、同學(xué)們：早上好!開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了， 我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試。 期中考試具體的時(shí)間是：初三為11 月 10、 11、 12號(hào)，從明天開始，為期三天。初一初二為 11 月 11號(hào)和 12 號(hào)，也就是本周三和周四。對(duì)于初一的同學(xué)來(lái)說(shuō)， 這次考試， 是進(jìn)入初中階段的第一次大型測(cè)試。 可以幫助同學(xué)們檢測(cè)目前的學(xué)習(xí)方法是否正確，對(duì)自己

7、的學(xué)習(xí)方法作一些改良。對(duì)于初二的同學(xué)來(lái)說(shuō)， 這次考試， 是一種跨越。 初二是三年學(xué)習(xí)中承上啟下的關(guān)鍵一年。學(xué)習(xí)的知識(shí)也加深了層次，所以一定要踏下堅(jiān)實(shí)的根底。對(duì)于初三的的同學(xué)來(lái)說(shuō)， 這次考試， 是一種演習(xí)。 作為三年中最為緊張的一年，我想初三的同學(xué)們現(xiàn)在所需要做的，只有拼搏。因此， 每一位老師， 每一個(gè)同學(xué)都必須以認(rèn)真、 嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待本次期中考試，積極備考，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。有效安排復(fù)習(xí)日程表，抓好節(jié)點(diǎn)，學(xué)習(xí)的效果和效率都得到很大的提高。在這里，我代表教務(wù)處給大家提幾點(diǎn)建議：、早準(zhǔn)備“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，提早制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)方案。早讀早到教室 10 分鐘，飯后提早安靜 10

8、 分鐘，晚上多加復(fù)習(xí) 10 分鐘，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。時(shí)間是擠出來(lái)的， 不管是整塊時(shí)間還是零散時(shí)間， 都要倍加珍惜。 所以同學(xué)們從現(xiàn)在開始，要杜絕一切影響考試復(fù)習(xí)的行為，“分秒必爭(zhēng)。當(dāng)然也要注意按時(shí)作息，勞逸結(jié)合。 適當(dāng)?shù)奈缧荩?能使同學(xué)們有更充分的精力、 最正確的狀態(tài)投入到期中復(fù)習(xí)中去。、準(zhǔn)落實(shí)期中考試是階段性考試， 主要考查根底知識(shí)掌握和運(yùn)用情況。 所以在復(fù)習(xí)時(shí)，要給自己一個(gè)正確定位，通讀教材，查漏補(bǔ)缺; 其次要牢抓根底。從課本上的例題和習(xí)題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，重視錯(cuò)題，重視總結(jié)，爭(zhēng)取不犯同樣的錯(cuò)誤;最重要的是上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課， 跟著老師回憶梳理知識(shí)， 掌握考試技巧， 進(jìn)行穩(wěn)固訓(xùn)

9、練，絕不做與課堂無(wú)關(guān)的事。對(duì)于實(shí)在不懂得問(wèn)題，及時(shí)記下來(lái)，留到課后請(qǐng)教。3 、講紀(jì)律仍然要提醒大家的是嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律， 堅(jiān)持誠(chéng)信考試。 我想同學(xué)們都不是第一次參加考試， 對(duì)考試的紀(jì)律都很清楚明白。 每一位同學(xué)都應(yīng)該對(duì)自己的言行和后果負(fù)全部責(zé)任， 一旦發(fā)現(xiàn)考試作弊， 學(xué)科成績(jī)一律按零分處理， 并給予校紀(jì)處分。常言道： “行百里者，半九十，最后一段路往往是最艱苦難行的。學(xué)習(xí)是苦中寓樂(lè)的事情，說(shuō)其苦，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要一種鍥而不舍的精神 ; 說(shuō)其樂(lè)，通過(guò)一次考試能證明自己有進(jìn)步是一件有成就感的事情， 相信每一位同學(xué)都能明白這個(gè)道理。最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍衅闯鲲L(fēng)度，搏出精彩，發(fā)揮出最正確水平。謝謝

10、大家。合理安排時(shí)間國(guó)旗下講話稿三分鐘 4各位老師，同學(xué)們：大家早上好! 今天我國(guó)旗下講話的主題是“制定合理的復(fù)習(xí)方案，積極投入到復(fù)習(xí)中來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快， 再過(guò)三個(gè)星期， 我們就將迎來(lái)這個(gè)學(xué)期的期末考試， 期末考試是我們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示， 是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候， 是收獲的季節(jié)。 而期末復(fù)習(xí)安排的好壞， 直接影響著自己的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)質(zhì)量的上下。所以， 期末復(fù)習(xí)也要有條不紊進(jìn)行。 我找來(lái)一些復(fù)習(xí)方法， 希望對(duì)同學(xué)們有幫助。首先， 同學(xué)們要上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。 在復(fù)習(xí)課上要認(rèn)真參與， 開動(dòng)腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識(shí)規(guī)律，進(jìn)行有目的的練習(xí)。其次，同學(xué)們要攻克薄弱環(huán)節(jié)。在復(fù)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)該要

11、總結(jié)平時(shí)做作業(yè)、考試經(jīng)驗(yàn)和技巧，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，排查知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。對(duì)易混淆、相近的、容易出問(wèn)題的進(jìn)行比擬、澄清、加深理解，分析自己掌握知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)、 有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)， 問(wèn)同學(xué)、 問(wèn)老師、 問(wèn)家長(zhǎng)，弄懂以后還要多練習(xí)兩次。最后還要認(rèn)真完成作業(yè)。 復(fù)習(xí)期間， 老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)布置作業(yè)。 按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能到達(dá)事半功倍的效果。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧! 認(rèn)真仔細(xì)地復(fù)習(xí)，把一切都復(fù)習(xí)得無(wú)懈可擊，在期末考試中取得自己理想的成績(jī)吧!合理安排時(shí)間國(guó)旗下講話稿三分鐘 5我先給大家講個(gè)小故事：一天時(shí)間管理專家為一群學(xué)生講課?！拔覀儊?lái)做個(gè)小測(cè)

12、驗(yàn)。專家拿出一個(gè)一升的廣口瓶放在桌子上。 隨后， 他取出一堆拳頭大小的石塊， 把他們一塊塊放進(jìn)瓶子里，直到石塊高出瓶口再也放不下去為止。他問(wèn)：“瓶子滿了嗎 ?所有的學(xué)生應(yīng)道：“滿了。他反問(wèn)道：“真的?說(shuō)著，他從桌下取出一桶礫石，倒了進(jìn)去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿石塊間的間隙?！艾F(xiàn)在滿了嗎?這一次學(xué)生明白了，“可能還沒(méi)有。一位學(xué)生應(yīng)道?！昂芎? 他伸手從桌下又拿出一桶沙子，把它慢慢倒進(jìn)玻璃瓶。沙子填滿了石塊間所有的間隙。他又一次問(wèn)學(xué)生：“瓶子滿了嗎?“沒(méi)有滿。學(xué)生大聲的說(shuō)。然后專家拿出一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。他望著學(xué)生問(wèn)：“這個(gè)例子說(shuō)明了什么 ? 魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “時(shí)間就像海綿里

13、的水， 只要你愿意擠， 總還是有的。 每個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的，每天都有許許多多的事情在等待我們?nèi)ヌ幚?，我們不可能?duì)每一件事情都一視同仁， 否那么， 胡子眉毛一把抓， 肯定時(shí)間不夠用。 而且， 馬上就要期中考試了， 時(shí)間更加緊迫。 那么， 我們應(yīng)該怎樣優(yōu)化時(shí)間 ?怎樣可以從有限的時(shí)間和精力中得到最大的報(bào)酬呢?以下方法不妨試一下：一、事情應(yīng)該分清主次。一個(gè)有效率的人應(yīng)該根據(jù)事情的重要和緊迫程度， 每天把要做的事情排列出來(lái)，然后在有序的完成。例如，明天要進(jìn)行語(yǔ)文考試，今天下午有球賽和英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，晚上要陪媽媽散步。這四件事在等你完成。很明顯，首先，你應(yīng)該花大塊時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文，準(zhǔn)備明天的考試 ;

14、其次，假設(shè)還有時(shí)間，接下來(lái)應(yīng)該去練習(xí)口語(yǔ) ; 至于球賽的事可以緩一緩，而去公園散步那么可去可不去。二、充分利用最顯效率的時(shí)間。由于每個(gè)人的生物鐘不同， 所以每個(gè)人在不同時(shí)間做事效率不同。 如有人最正確狀態(tài)在早上， 那就應(yīng)該把自己最重要的任務(wù)安排在清晨。 可以背課文、 單詞。有人是在晚上， 可以將白天課上講的內(nèi)容復(fù)習(xí)穩(wěn)固一下。 臨睡前可以把這些內(nèi)容在腦海中放電影，記住不會(huì)的地方，第二天再向老師和同學(xué)請(qǐng)教。三、東西放置要有條理。平時(shí)的書籍、 筆記、 衣服等日常生活用品要分類放置， 條理清楚， 以便查找。如果亂放，找東西的時(shí)間就要占很多，一會(huì)兒書忘帶了，一會(huì)兒直尺不見(jiàn)了找得焦頭爛額，既白白浪費(fèi)了時(shí)間，又影響