鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學2022年秋季開學前疫情防控管理方案

1、2022年秋季開學疫情防控工作方案為扎實做好學校2022年秋季開學期間疫情防控工作，進一步壓實學校疫情常態(tài)化防控責任落實，確保全校師生身體健康和生命安全，堅持預防為主，突出重點，精準防控，強化保障，落實“四早”要求，鞏固持續(xù)向好的疫情防控成果，確保有序開展教育教學工作，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下方案。一、提高思想認識當前，國內(nèi)外疫情防控形勢依然嚴峻復雜，變異病毒株不斷出現(xiàn)，特別是德爾塔變異毒株傳染性更強、傳播速度更快、發(fā)病更急、潛伏期更長。近期，國內(nèi)多省市均報告疫情情況嚴峻，這些再次警醒我們疫情隨時可能反彈，風險可能就在你我身邊，我們還不能放松警惕，“戰(zhàn)疫”遠未結(jié)束。我們要時刻

2、繃緊疫情防控這根弦，要充分認識到疫情防控的長期性、復雜性、艱巨性，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，保持良好的心態(tài)，牢固的樹立防疫意識，慎終如始做好防疫工作。全體教職工要保持清醒認識，提高站位，疫情形勢依然嚴峻復雜！疫情防控不能放松！疫情防控，從我做起!二、強化組織領(lǐng)導學校成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導學校疫情防控工作，確保各項措施落實。各崗位職責明確，任務(wù)到人。校長是校疫情常態(tài)化防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作主要責任人和工作聯(lián)絡(luò)人。（一）人員組成組長：校長*副組長：副校長*教務(wù)主任*后勤負責人*成員：各年級組組長、各班班主任（二）主要職責1.細化領(lǐng)導小組下設(shè)

3、機構(gòu)的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應(yīng)對準備；貫徹落實市教育局有關(guān)疫情常態(tài)化防控期間開學工作要求，做好2022年秋季開學準備工作，保障開學后正常的教育教學秩序；認真做好開學前全校師生疫情情況統(tǒng)計和開學后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，務(wù)必梳理出暑假期間有出游中高風險地區(qū)的師生;提前儲備好疫情常態(tài)化防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開學前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作；5.收集匯總學生報到時和開學后學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關(guān)信息，根據(jù)安全預案做好緊急應(yīng)對策略、措施;開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺

4、漏、無盲區(qū)；把握好疫情常態(tài)化防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態(tài)；在開學前與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應(yīng)急演練。三、明確開學時間2022年9月1日（周四），全校所有年級及班級同步開學；教職工8月30日（周二）返校，進行開學前各項準備。原則上不提前開學，如開學時間有調(diào)整將正式通知到每一位教職工及學生（家長）。如果學生暑期實際居住地或我校所在地疫情風險等級轉(zhuǎn)為中高風險的，可待其調(diào)整為低風險后再返校；有中高風險地區(qū)旅居史的學生暫不返校，待隔離觀察期滿并核酸檢測正常后再返校。四、細化工作

5、安排（一）開學前工作加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠；建議暑期旅游以我市周邊地區(qū)和中短途旅游為宜，以室外活動為主，在人員較少的空曠地帶、郊野公園等處游玩，以家庭游為主，不建議較多人群聚會，不要前往疫情仍嚴重的境外國家或國內(nèi)有聚集性疫情地區(qū)。做好假期疫情信息統(tǒng)計。全面了解和掌握師生假期動向，準確梳理全體師生教職工具有國內(nèi)高風險區(qū)域回來的人員，要積極配合核酸檢測、隔離管控等措施。開學前15日,教務(wù)處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡，是否赴中高風險地區(qū)參加活動、探訪親友，是否近距離接觸過有

6、發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況；要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班要嚴格按要求建立管理臺賬。做好校園消殺和隱患排查。開學前對學校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。開學前一周嚴密組織安全隱患排查，后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機構(gòu)對飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進行檢測,確保安全，為師生返校做好準備。認真做好教學準備工作。準備好疫情防控所需物資與場所，教務(wù)處根據(jù)需要，提前儲備好疫情常態(tài)化防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫(yī)務(wù)室附近安排設(shè)立一間發(fā)熱隔離觀察室。教務(wù)處做好教師教學任務(wù)下達，制

7、定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開學。（二）入校時管理實行封閉管理。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關(guān)人員一律不準進校，師生進校門一律核驗健康碼和七日內(nèi)核酸檢測記錄，并檢測體溫。登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務(wù)人員）和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應(yīng)當督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。做好報到工作。開學第一天，教務(wù)處在校門口設(shè)置警戒線，大門

8、口設(shè)置五至八組檢測點對入校師生進行體溫檢測，有異常情況的及時勸返；家長及外來人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細登記并進行體溫檢測，無任何異常方可進入。（三）入校后管控實施師生體溫晨午檢制度。加強對教職員工和學生的晨午檢,對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應(yīng)當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監(jiān)測教職員工和學生有無發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結(jié)果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、

9、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風險并及時通報和督促整改。每天按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設(shè)立廢棄口罩專門回收點。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應(yīng)當做好個人防護。做好學生健康宣傳教育。各班主任針對疫情常態(tài)化防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解學生動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備

10、足夠的洗手設(shè)施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手,也可用速干手消毒劑揉搓雙手。加強飲食衛(wèi)生安全管理。加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐（飲）具的清潔消毒,制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復使用的餐（飲）具應(yīng)當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購

11、、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應(yīng)當全程佩戴口罩。開展健康教育與技能培訓。學校應(yīng)當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內(nèi)容，讓學生和教職工掌握相應(yīng)知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應(yīng)對能力。加強教職員工和學生心理支持疏導。關(guān)注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。學校加強與學生家長的溝通，提醒家

12、長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校,并送醫(yī)就診。做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學生每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調(diào)課?？茖W合理安排人員活動。在保證疫情常態(tài)化防控要求的前提下，組織一定規(guī)模的集體活動。引導學生適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。加強家校聯(lián)動。提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。學生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑

13、癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。在學校正式通知返校前，不得提前返校，安心居家，做好線上教學或?qū)W習、返校前物資準備。五、重點區(qū)域防控1.校園門口。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關(guān)人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。通過實行錯時上下學、劃定1米等候線等方式，避免人員聚集。校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。臨時等候區(qū)。在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)，入校排查時若出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，應(yīng)由專人帶至臨時等候區(qū)，復測體溫，及時聯(lián)系家長，做好基礎(chǔ)防護后，按規(guī)定流程送發(fā)熱門診。定期常規(guī)消毒，若有可疑病例或發(fā)熱人員進入，需在專業(yè)部門指導下

14、進行消毒處理。教室。有條件的學校應(yīng)保證學生一人一桌，每名學生前后左右間距保持1米，對學生人數(shù)較多的班級可分班教學或錯時上學，調(diào)整教學時間和學生行進路線，避免人員聚集，做到學習、生活空間相對固定，接觸人員清楚。食堂。實行學生錯峰就餐，開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣，就餐排隊時與他人保持1米距離，應(yīng)遵循分時、錯峰、單向就餐的原則，避免扎堆就餐、面對面就餐,避免交談。餐前餐后必須洗手。加強餐（飲）具的清潔消毒，重復使用的餐（飲）具應(yīng)當“一人一用一消毒”，就餐人員要做好餐余垃圾的清理、分類和投放。做好食品留樣，專人管理，嚴格執(zhí)行消毒時間、程序，制定就餐、消毒等管理臺賬。飲用水

15、設(shè)備與洗手設(shè)施。飲水設(shè)施應(yīng)每天進行必要的清潔工作，每天對出水龍頭至少消毒一次。要確保操場、廁所、食堂、宿舍等場所或附近洗手設(shè)施運行正常，原則上中小學校每40-45人設(shè)一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，并備有足夠數(shù)量的洗手液、肥皂等，也可配備速干手消毒劑或感應(yīng)式手消毒設(shè)施。學生及教職工宿舍。寄宿制學校學生宿舍不應(yīng)設(shè)在地下室或半地下室，每個宿舍居住人數(shù)原則上不超過6人，人均宿舍面積不少于3平方米；學生宿舍應(yīng)根據(jù)當?shù)氐臍夂驐l件設(shè)置通風設(shè)施。加強對教職工和學生宿舍的清潔通風，一般每天開窗通風不少于3次,每次不少于30分鐘。每天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍

16、內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生保潔，每天專人巡查清掃并進行登記。寄宿制學校應(yīng)建立學生宿舍專人負責制，嚴格學生宿舍樓門管理，實行憑證出入和體溫排查。廁所。學校廁所由專人管理，設(shè)置符合標準的便器。落實廁所保潔措施，保持空氣流通，及時清洗地面，做好包括水龍頭、門把手等重點部位的消毒，增加沖洗和消毒頻率。廁所的洗手設(shè)施應(yīng)完備，宜配洗手液，有條件的使用感應(yīng)式水龍頭、擦手紙或干手機。六、應(yīng)急處置措施1.教職工或?qū)W生每日入校前如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時向?qū)W校報告，采取居家觀察或就醫(yī)排查等措施。教職工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校應(yīng)立即啟動應(yīng)急處置機制，在專業(yè)機構(gòu)指導下采取相

17、應(yīng)疫情防控處置措施，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的排查管理。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。在校期間，教職工或?qū)W生如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當立即上報學校疫情防控工作領(lǐng)導小組，第一時間采取隔離，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具前往醫(yī)院，并全程佩戴口罩。學校要安排專人負責與接受隔離的教職工或?qū)W生家長進行聯(lián)系溝通，掌握其健康狀況。教職工和學生病愈后，返校要查驗復課證明。七、幾點工作要求一要正確認識當前形勢和任務(wù)，要全面提高自我防護意識和能力，堅持規(guī)范佩戴口罩、

18、勤洗手、常通風、少聚集、保持安全社交距離等良好的衛(wèi)生習慣以及綠色文明的健康生活方式。完成疫苗接種后，也不可放松警惕，仍要堅持做到佩戴口罩、注意手部衛(wèi)生等良好衛(wèi)生行為，杜絕感染風險和隱患。二要服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務(wù)不打折扣，情況摸排、數(shù)據(jù)上報要及時、準確；全校教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作；黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。學校領(lǐng)導班子和防控領(lǐng)導小組成員要保持值班在位，確保通訊暢通，隨時關(guān)注學校官方微信動態(tài)，及時響應(yīng)學校在群內(nèi)發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向?qū)W校匯報。三是全體教職工帶頭弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制

19、；全校教職工于開學前一周內(nèi)自行前往就近檢測點進行核酸檢測，開學備查。 表1:2022年秋季開學當日健康情況登記表班級：登記人：日期：2022年月日序a姓名性別班級家庭住址體溫是否有發(fā)熱、咳嗽等癥狀七日內(nèi)核酸檢測證明開學前十五日內(nèi)健康登記表是否到過中高風險地區(qū)備注123456789101112表2:返校學生健康狀況核查表班級：填表時間：2022年月日序號姓名性別家庭住址監(jiān)護人及聯(lián)系方式當前身體狀況暑假期間健康情況8月16日一8月31日核實人備注健康發(fā)燒乏力咳嗽出行情況是否到過中周風險是否接觸中高風險地區(qū)人員有否有近7天內(nèi)的核酸檢測證明123456789101112由各班級班主任對所屬學生放假期間

20、健康狀況和出行情況進行核查，務(wù)必核查到村（社區(qū)）干部，了解真實情況;發(fā)現(xiàn)核查情況與學生家長自報情況不相符時，要及時報告學校防控辦。表3:2022年秋節(jié)開學疫苗注射情況統(tǒng)計表時間：2022年月日檢查人:序號姓名班級性別疫苗注射情況家庭成員注射情況備注疫苗種類第一針時間第二針時間1月日月B2月日月日3月日月04月日月05月日月日6月H月日7月日月日8月日月B9月日月010月日月011月日月012月日月0眼據(jù)國家、省市統(tǒng)一部署，按照梯次推進原貝,我區(qū)安排于8耳1至31日完成15至17歲學生第一劑次疫苗接種，期間學生需要在家長（或監(jiān)護人）的帶領(lǐng)下到臨近的疫苗接種點接種。9月1一30日完成15-17歲學

21、生第二劑次接種、12-14歲學生第一劑次接種。10月831日完成12-14歲學生第二劑次接種。9月、10月孩子己入學，醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)將在學校設(shè)立的臨時接種點為學生接種。- - -表4：2022年秋節(jié)開學每日晨檢登記表時間：2022年月日檢查人:序號姓名班級性別進校時間體溫測量每日健康狀況詢問處置措施備注接觸對象情況是否有發(fā)燒、咳嗽、腹瀉、胸悶等癥狀家庭成員健康狀態(tài)123456789101112接觸對象情況是指：是否與被診斷新型冠狀病毒感染肺炎確診病例或疑似病例以及來自中高風險地區(qū)（南京、鄭州、張家界等地）人員有密切接觸；未佩戴口罩的人員嚴禁進入校園，家長無特殊情況不得進入校園；若體溫高于37.3

22、C,應(yīng)將情況及時報告學校防控辦，學生應(yīng)回家觀察休息。必要時，在做好防護工作的前提下，到市指定發(fā)熱門診進行復查，按要求做好隔離。表5:2022年秋節(jié)開學外來人員登記表序號日期來客姓名到訪事由接待人進校時間體溫情況健康碼是否帶車（車牌號）出校時間在校園活動軌跡備注1234567891011121314體溫高于37.3笆或未佩戴口罩的人員嚴禁進入校園；能在校門口接待室處理的事項，盡量不要讓來客進入校園活動；如確需進入校園，必須由接待部門指定專人接入、送出，并要記錄來客在校園活動軌跡;對進入校園車輛，要對其進行消毒。表6:校園每日消毒防疫登記表序號日期地點消毒記錄通風記錄操作人員備注第1次第2次第3次

23、第1次第2次第3次12345678910每天定時對校園出入口、走廊、樓道、圖書館、操場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行消毒，每日通風3次，每次20-30分鐘；防疫消毒過程中，要選擇符合自身生產(chǎn)要求的消毒物品，特別對有機器設(shè)備的場所消毒，嚴禁使用有腐蝕性含氯的消毒液（如84消毒液等）；3.75%酒精可有效消毒，但屬易燃易爆物，極易引起火災(zāi)，使用時一定要注意安全，注意切斷電源，在機器冷卻后再進行消毒，只能擦拭不得噴灑;4.84消毒液與酒精、含有鹽酸的潔廁液等不可混合使用，混合后可能生成有毒氯化物或劇毒氯氣危害健康；5.所有消毒用品務(wù)必安全保管，確保學生不易接觸到，防止發(fā)生學生誤飲的安全事件！表7:2022年

24、秋節(jié)開學班級學生缺勤補課登記表班級:序號姓名缺勤日期缺勤事由是否與疫情相關(guān)當日課程補課安排備注123456789101112表8:開學前15天學生健康狀況登記表學生基本信息姓名班級年齡性別期間家庭成員是否被隔離醫(yī)學觀察/是否確診/是否疑似家長姓名聯(lián)系電話家庭住址所在小區(qū)（社區(qū)、街道、村）是否有確診病例每日健康信息日期（8月）體溫情況接觸對象情況外出情況是否有發(fā)熱、咳嗽等癥狀（如有請?zhí)顚懖扇〉奶幚泶胧?7日18日19日20日21日22日23日24日25日26日27日28日29日30日31日家長簽字監(jiān)護人：2022年月日說明：1.體溫情況填寫：家中有體溫計的填寫檢測度數(shù)，無體溫計的填寫是否正常；

25、接觸對象情況是指：是否與被診斷新型冠狀病毒感染肺炎確診病例或疑似病例以及中高風險地區(qū)（南京、鄭州、張家界等地）人員有密切接觸；家長務(wù)必對以上提供的健康信息的真實性負責，如因信息不實引起疫情傳播和擴散，要擔由此帶來的全部法律責任。2022年秋季學期開學疫情防控工作方案2021年7月以來，我省出現(xiàn)新一輪新冠肺炎疫情，遭遇特大暴雨災(zāi)害，給全省經(jīng)濟社會發(fā)展帶來重大影響,教育系統(tǒng)疫情防控和災(zāi)后重建工作形勢嚴峻、任務(wù)艱巨，2021年秋季學期開學在即，為確保廣大師生生命安全和身體健康,做好開學前校園疫情防控工作，制定本方案。一、指導思想全面貫徹習近平總書記重要指示批示精神，落實黨中央、國務(wù)院口省委、省政府關(guān)

26、于全力抓好疫情防控加快推進災(zāi)后重建的重要部署,增強四個意識、堅定四個自信、踐行兩個維護O堅持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線,以外防輸入、內(nèi)防反彈為策略，壓實四方責任,落實防控措施，切斷病毒傳播鏈條,堅決守住疫情防控教育主陣地,確保校園一方凈土。二、基本原則（一）防控原則。堅持健康第一、安全至上,落實四早”、重點管控，屬地管理、分級負責,人物同防、多病共防。（二）開學原則。堅持全面評估、確保安全，_院一校、_院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。（三）安全原則。學校仍屬中高風險區(qū)的不得開學,疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學，不能滿足防控技術(shù)方案要求、沒有落實

27、院一校、一院多校協(xié)作機制的不得開學,沒有完善應(yīng)急預案且沒有開展應(yīng)急演練的不得開學，防疫物資儲備不到位的不得開學，災(zāi)后校舍安全沒有保證的不得開學。三、重點任務(wù)（_）強化應(yīng)急機制1.健全指揮體系。強化疫情防控領(lǐng)導機構(gòu)工作職能，明確責任領(lǐng)導、充實人員力量，層層傳導壓力、逐級壓實責任，多校區(qū)辦學的須明確校區(qū)防控責任人。健全工作機制,加強部署調(diào)度，簡化工作程序,及時上傳下達,確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實主要領(lǐng)導帶班制度、24小時值班值守制度,強化陣地意識，做到嚴防死守，一把手堅持在班在崗、靠前指揮,切實履行第一責任人職責。2.完善應(yīng)急預案。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預案，明確機構(gòu)職責、監(jiān)測預警、處

28、置流程、條件保障和責任人。開學前在疫情防控部門指導下開展應(yīng)急實戰(zhàn)演練,提高防控隊伍應(yīng)急處置能力和水平確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時間快速、有效、科學處置。3.強化聯(lián)防聯(lián)控。落實學校與衛(wèi)健部門、疾控、醫(yī)院等單位點對點、人對人協(xié)作機制；堅持一院一校、一院多校，確保每所學校有一家醫(yī)院對口指導,規(guī)模較大醫(yī)院可同時指導多所學校；所有學校納入屬地網(wǎng)格化管理,服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度,與屬地社區(qū)、醫(yī)療機構(gòu)等部門加強對接。校內(nèi)各部門之間加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細化校內(nèi)小網(wǎng)格管理,強化協(xié)同聯(lián)動。（二）精準摸排信息1.做好回溯排查。嚴格落實早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療要求。中小學（含中職學校、幼兒園）以學校為單位、高等學校以

29、院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況,精準掌握開學前14天旅居史、活動軌跡和健康狀況，重點關(guān)注從中高風險地區(qū)返校的師生、家鄉(xiāng)在中高風險地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進出口貿(mào)易的師生，“一人一檔建立健全健康檔案。2.做好跟蹤監(jiān)測。對從中高風險地區(qū)來豫的師生,要求其第一時間主動向所在社區(qū)和學校報備,做好自我健康監(jiān)測,配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測、流調(diào)隔離等工作。對排查情況異常師生，堅持逢陽”必報、接報即查、應(yīng)隔盡隔,持續(xù)關(guān)注疑似感染、無癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況,跟進掌握治療康復情況,做到心中有數(shù)、主動應(yīng)對。3.做好災(zāi)區(qū)安全信息摸排。以全覆蓋、無死角、零遺漏為

30、排查目標，重點對受災(zāi)學校教學樓、宿舍、餐廳、圖書館、實驗室、辦公樓、體育館、浴室、會議中心、報告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學實驗設(shè)備等設(shè)施進行風險隱患排查,經(jīng)科學評估、綜合研判斷達到開學條件后方能組織開學。（三）嚴格校園管控1.聚焦重點群體。實行校園封閉式管理,嚴格管控學校校門，重點做好留校師生、中高風險地區(qū)師生、在外實習實訓師生和后勤服務(wù)人員安全保護工作。強化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動人員的管控，做好核酸檢測、衛(wèi)生防疫，嚴禁一人多崗、多地兼職，落實全鏈條閉環(huán)管理要求。2.緊盯關(guān)鍵場所。強化校園網(wǎng)格化管理，進一步化整為零，縮小網(wǎng)格單元，細化

31、明確每個樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負責人及職責，做好巡查監(jiān)督、信息上報、應(yīng)急處置等各項工作。定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、運動館、廁所等關(guān)鍵場所進行清潔通風，對水龍頭、電話機、門把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。3.嚴控人員聚集。嚴格控制會議規(guī)模、人數(shù)和時長，做好場地清潔和消殺通風。疫情沒有得到有效控制之前，不安排新的實習實訓活動。停止一切校內(nèi)外培訓活動和托管服務(wù)，嚴禁組織集中補課、考試、返校等活動。4.嚴格后勤管理。全面整治校園環(huán)境，嚴格執(zhí)行河南省學校傳染病防控消毒指南，對校園重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺,對學校疫情防控、校園安全方面的隱患進行一次全面排查。要求快遞外賣不進門、運輸車輛不

32、進校,對物流行業(yè)人員、物品、車輛嚴格檢測，做好消毒處置。做好學校開學前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查、清潔消殺，對二次供水和井水由專業(yè)機構(gòu)進行水質(zhì)檢測,按要求實施處理。對校車、班車進行經(jīng)常性清潔消殺和通風換氣。（四）加快疫苗接種配合當?shù)匦l(wèi)生健康部門，多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育,提高學生、家長對預防接種的認知和理解，引導符合疫苗接種條件的師生積極主動盡早接種，努力做到“應(yīng)接盡接，按照屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全的原則，根據(jù)當?shù)匾呙缃臃N工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實好12-17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障。四、保障措施（一）夯實多方責任。要清醒認識當前嚴峻的疫情防控形勢

33、，壓緊壓實當?shù)攸h委政府屬地責任、教育衛(wèi)生等部門管理責任、學校主體責任和學生個人健康管理責任，全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴密陣線，持續(xù)鞏固校園來之不易的疫情防控成果。（二）加強隊伍保障。加強校醫(yī)、衛(wèi)生專業(yè)人員、衛(wèi)生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建設(shè)。繼續(xù)推廣聘任衛(wèi)生副校長健康副校長等經(jīng)驗做法，多渠道充實校園防控隊伍，做好技能培訓和演練,提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力。（三）加強物資保障。強化防疫資金支持，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備,配備足夠的盥洗設(shè)備,在學校內(nèi)設(shè)立相對獨立的隔離觀察室。提升后勤服務(wù)保障水平滿足留校師生在校學習、生活基本需求,并確保校內(nèi)物價基

34、本平穩(wěn)。（四）強化監(jiān)督指導。突出問題導向、目標導向、結(jié)果導向,按照屬地管理和誰主管、誰負責原則，開展好學校自查、市縣普查、省級抽查，采取聯(lián)合督導、專項督導、明察暗訪等形式,加強對防控機制建設(shè)、力量配備、措施完善、開學準備等情況的監(jiān)督指導,確保措施落實到位、工作落實到人,堅決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生。2022年秋季開學疫情防控工作方案為扎實做好學校2022年秋季開學期間疫情防控工作，進一步壓實學校疫情常態(tài)化防控責任落實，確保全校師生身體健康和生命安全，堅持預防為主，突出重點，精準防控，強化保障，落實“四早要求，鞏固持續(xù)向好的疫情防控成果，確保有序開展教育教學工作，根據(jù)省教育廳

35、、市教體局指示要求，特制定以下方案。一、提高思想認識當前，國內(nèi)外疫情防控形勢依然嚴峻復雜，變異病毒株不斷出現(xiàn),特別是德爾塔變異毒株傳染性更強、傳播速度更快、發(fā)病更急、潛優(yōu)期更長。近期，國內(nèi)多個省份出現(xiàn)復雜情況，這些再次警醒我們疫情隨時可能反彈，風險可能就在你我身邊，我們還不能放松警惕，“戰(zhàn)疫”遠未結(jié)束。我們要時刻繃緊疫情防控這根弦，要充分認識到疫情防控的長期性、復雜性、艱巨性，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，保持良好的心態(tài)，牢固的樹立防疫意識，慎終如始做好防疫工作。全體教職工要保持清醒認識，提高站位，疫情形勢依然嚴峻復雜!疫情防控不能放松！疫情防控，從我做起！二、強化組織領(lǐng)導學

36、校成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導學校疫情防控工作，確保各項措施落實。各崗位職責明確，任務(wù)到人。黨支部書記、校長是校疫情常態(tài)化防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作主要責任人和工作聯(lián)絡(luò)人。(_)人員組成組長：校長*副組長：副校長*教務(wù)主任*后勤負責人*成員：各年級組組長、各班班主任(二)主要職責1.細化領(lǐng)導小組下設(shè)機構(gòu)的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應(yīng)對準備；2.貫徹落實市教育局有關(guān)疫情常態(tài)化防控期間開學工作要求，做好2021年秋季開學準備工作，保障開學后正常的教育教學秩序；3.認真做好開學前全校師生疫情情況統(tǒng)計和開學后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，務(wù)必梳理

37、出暑假期間有出游中高風險地區(qū)的師生；4.提前儲備好疫情常態(tài)化防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開學前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作；5.收集匯總學生報到時和開學后學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關(guān)信息，根據(jù)安全預案做好緊急應(yīng)對策略、措施；6.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)；7.把握好疫情常態(tài)化防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態(tài);8.在開學前與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應(yīng)急演練。三、明確開學時

38、間2022年9月1日（周四），全校所有年級及班級同步開學；教職工8月30日（周二）返校，進行開學前各項準備。原則上不提前開學，如開學時間有調(diào)整將正式通知到每一位教職工及學生（家長）。如果學生暑期實際居住地或我校所在地疫情風險等級轉(zhuǎn)為中高風險的，可待其調(diào)整為低風險后再返校；有南京、成都等中高風險地區(qū)旅居史的學生暫不返校，待隔離觀察期滿并核酸檢測正常后再返校。四、細化工作安排（一）開學前工作1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠；建議暑期旅游以我市周邊地區(qū)和中短途旅游為宜，以室外活動為主，在人員較

39、少的空曠地帶、郊野公園等處游玩，以家庭游為主，不建議較多人群聚會，不要前往疫情仍嚴重的境外國家或國內(nèi)有聚集性疫情地區(qū)。2.做好假期疫情信息統(tǒng)計。全面了解和掌握師生假期動向，準確梳理全體師生教職工具有南京市本土聚集性疫情波及省市重點地區(qū)旅居史，特別是中高風險地區(qū)及XXXX旅居史人員，要積極配合核酸檢測、隔離管控等措施。開學前15日,教務(wù)處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡，是否赴中高風險地區(qū)參加活動、探訪親友,是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況；要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班要嚴格按要求建立管理臺賬。3.做好校園消殺和隱患排查。開學前

40、對學校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。開學前一周嚴密組織安全隱患排查，后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機構(gòu)對飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。4.認真做好教學準備工作。準備好疫情防控所需物資與場所，教務(wù)處根據(jù)需要，提前儲備好疫情常態(tài)化防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫(yī)務(wù)室附近安排設(shè)立一間發(fā)熱隔離觀察室。教務(wù)處做好教師教學任務(wù)下達，制定好班級課表和教師課表,檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開學。（二）入校時管理5.實行封閉管理。實行校園相對封閉式管

41、理，全面梳理所有進校通道，校外無關(guān)人員一律不準進校，師生進校門一律核驗健康碼和七日內(nèi)核酸檢測記錄，并檢測體溫。6.登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務(wù)人員）和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應(yīng)當督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。7.做好報到工作。開學第一天，教務(wù)處在校門口設(shè)置警戒線，大門口設(shè)置五至八組檢測點對入校師生進行體溫檢測，有異常情況的及時勸返；家長及外來人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細登記并進行體溫

42、檢測，無任何異常方可進入。（三）入校后管控8.實施師生體溫晨午檢制度。加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應(yīng)當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監(jiān)測教職員工和學生有無發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結(jié)果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。9.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風險并及時通報和督促整改。每天按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中

43、清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設(shè)立廢棄口罩專門回收點。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應(yīng)當做好個人防護。10.做好學生健康宣傳教育。各班主任針對疫情常態(tài)化防控形勢,做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解學生動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設(shè)施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品

44、后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。11.加強飲食衛(wèi)生安全管理。加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐（飲）具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復使用的餐（飲）具應(yīng)當“一人一用一消毒做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應(yīng)當全程佩戴口罩。12.開展健康教育與技

45、能培訓。學校應(yīng)當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內(nèi)容，讓學生和教職工掌握相應(yīng)知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應(yīng)對能力。13.加強教職員工和學生心理支持疏導。關(guān)注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風險接觸信息

46、檔案，學生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。14.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學生每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調(diào)課。15.科學合理安排人員活動。在保證疫情常態(tài)化防控要求的前提下，組織一定規(guī)模的集體活動。引導學生適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。16.加強家校聯(lián)動。提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。學生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。在學校正式通知返校前，不得提前返校,安心居家，做好線上教學或?qū)W習、返校前物資準備。五、重點區(qū)域防控1.校園門口。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關(guān)人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。通過實行錯時上下學、劃定1米等候線等方式，避免人員聚集。校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。2.臨時等候區(qū)。在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)，入校排查時若出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，應(yīng)由專人帶至臨時等候區(qū)，復測體溫，及時聯(lián)系家長，做好基礎(chǔ)防護后，按規(guī)定流程送發(fā)熱門診。定期常規(guī)消毒，若有可疑病例或發(fā)熱人員進