幼兒園防震減災(zāi)活動(dòng)方案范文7篇

1、幼兒園防震減災(zāi)活動(dòng)方案范文7篇為了確?；顒?dòng)有效開(kāi)展，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不行少的，活動(dòng) 方案可以對(duì)一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)也許的方向。寫(xiě)活動(dòng)方案需要留意哪些 格式呢?下面是我整理的幼兒園防震減災(zāi)活動(dòng)方案（范文）（精選7篇）, 歡迎閱讀與（保藏）。幼兒園防震減災(zāi)活動(dòng)方案1為仔細(xì)貫徹福建省減災(zāi)委關(guān)于做好20_年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工 作的通知文件精神，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)（教育），提高 學(xué)園師生自救自護(hù)意識(shí)和力量，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案:一、指導(dǎo)思想通過(guò)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列宣揚(yáng)教育活動(dòng)，普及各類(lèi)災(zāi)難基本學(xué)問(wèn)和 防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救基本技能。深化推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)進(jìn)學(xué)園、進(jìn)課 堂，切實(shí)提高師生的平安防范意識(shí)

2、和自我愛(ài)護(hù)力量，確保校內(nèi)平安穩(wěn) 定。二、活動(dòng)主題科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)三、時(shí)間支配20年5月11日至17日四、活動(dòng)內(nèi)容（一）成立“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教育周領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：的應(yīng)急反應(yīng)力量和自救互救力量。二、演練時(shí)間：20年4月16日下午三、演練預(yù)備1、演練前老師要通過(guò)講解、示范，讓幼兒熟識(shí)應(yīng)急避震的正確 方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間 和紀(jì)律要求，以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、 模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤會(huì)而引發(fā)地震 謠傳。2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“平安地帶進(jìn)行實(shí)地認(rèn) 真檢查，對(duì)存在問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改，消退障礙和隱患，確保線路

3、暢通 和平安。四、演練要求1、不要慌張，聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從支配。2、保持寧?kù)o，動(dòng)作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁 擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織機(jī)構(gòu)演練總指揮：?jiǎn)淘几眻@長(zhǎng)成員：各部門(mén)主任六、演練程序：1、信號(hào)員通過(guò)園廣播發(fā)出信號(hào)，信號(hào)同上學(xué)期演練信號(hào)音樂(lè)。102、各班級(jí)主班老師馬上停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人， 馬上告知幼兒地震來(lái)了，不要慌，并指揮幼兒快速抱頭、在老師帶 領(lǐng)下有秩序從教室依次根據(jù)預(yù)定的疏散路線，快速撤離到事先指定的 地點(diǎn)整隊(duì)。3、留意事項(xiàng)：遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。根據(jù)精確 的逃命方法有序進(jìn)行演練。老師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩 列隊(duì)伍，

4、分班依次快速、平安撤離，不能爭(zhēng)搶?zhuān)悦獍l(fā)生擁擠踐踏事 故。各班老師清點(diǎn)人數(shù)，分別向喬園長(zhǎng)匯報(bào)七、喬園長(zhǎng)做簡(jiǎn)潔總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)返回教室。附：疏散時(shí)的留意事項(xiàng)：提示疏散的幼兒不消失慌張與騷亂，確保他們平安撤出。各樓層平安負(fù)責(zé)人第一時(shí)間到位并確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng) 秩序穩(wěn)定。各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)厲仔細(xì)地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng) 上消失的每一個(gè)突發(fā)狀況。幼兒園防震減災(zāi)活動(dòng)方案5一、演練目的加強(qiáng)平安教育，提高老師、幼兒防地震災(zāi)難意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)大事 的力量。二、演練時(shí)間與地點(diǎn)11 時(shí)間：20_年12月7日下午開(kāi)頭。地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)三、參與人員幼兒園全體老師幼兒四、預(yù)備工作1、成立以園長(zhǎng)為

5、組長(zhǎng)的“緊急避險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。2、20年12月7日下午，全園老師學(xué)習(xí)演練方案，明確各項(xiàng)要 求，做好相應(yīng)預(yù)備。3、12月7日利用戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行演練，班主任進(jìn)教室向幼兒 講解緊急避險(xiǎn)疏散演練的挨次及要求。聽(tīng)警報(bào)聲響起時(shí)正式開(kāi)頭。五、演練組織與管理組長(zhǎng)：張愛(ài)華成員：各班主任六、演練流程1、幼兒排隊(duì)：聽(tīng)到演練警報(bào)聲，老師快速組織班級(jí)幼兒排成第 一、其次兩縱隊(duì)。2、撤離教室：幼兒從前后門(mén)撤離到大操場(chǎng)。3、從教室撤出的幼兒，雙手護(hù)頭一個(gè)跟著一個(gè)快速撤離。4、清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出后，老師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置，幼兒 連續(xù)雙手護(hù)頭蹲下。班主任清點(diǎn)人數(shù)。5、第一遍演練結(jié)束后，各班回教室，再進(jìn)行其次次演練。七、留意事項(xiàng)

6、121、全部工作人員務(wù)必保持冷靜有序，確保幼兒人身平安。2、幼兒疏散過(guò)程禁止推擠，以防發(fā)生意外。在任何狀況下，前 面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動(dòng)，后面的幼兒跟 著動(dòng)。如有幼兒絆倒，后面的幼兒馬上稍作停頓，并由老師扶起撤離。3、聽(tīng)到演練警報(bào)聲后，根據(jù)撤離挨次，有秩序地向教室外指定 區(qū)域疏散。當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊(duì)列時(shí)，應(yīng)等別班隊(duì)列通過(guò) 后，緊隨其后撤離。4、全部人員應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)防震避險(xiǎn)學(xué)問(wèn)，嚴(yán)厲仔細(xì)、高質(zhì)有序地 完成各項(xiàng)演練任務(wù)。5、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線走，防止消失無(wú)序的局 面，全部參加組織的老師要牢記行走路線，并引導(dǎo)幼兒，讓幼兒明白 如何行走。幼兒園防震減災(zāi)活動(dòng)

7、方案6為了提高我園處理突發(fā)大事的力量，加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、強(qiáng)化 幼兒的平安逃命技能（在幼兒園發(fā)生地震或火災(zāi)等緊急狀況時(shí)），全園 師幼能平安、快速地進(jìn)行疏散工作，最大限度的愛(ài)護(hù)全園師幼的生命 平安，特制定本應(yīng)急疏散演練方案。一、幼兒園地震疏散演練指揮小組：總指揮：朱副總指揮：孫信號(hào)員：報(bào)警由吳_負(fù)責(zé)急救醫(yī)護(hù)人員：張13成員：各班班主任、姚_、張_二、演練時(shí)間：20_年4月25日下午3點(diǎn)，（地震疏散演練，假如天氣變化，在作 調(diào)整）三、詳細(xì)組織實(shí)施.分管后勤園長(zhǎng)負(fù)責(zé)擬定演練方案及活動(dòng)細(xì)節(jié)。.后勤處張軼婷、沈新民負(fù)責(zé)應(yīng)急擔(dān)架、藥箱、綁帶。一幼兒模 擬受傷，倪_(dá)、方負(fù)責(zé)運(yùn)輸擔(dān)架。.班級(jí)組長(zhǎng)、班主任提前熟

8、識(shí)演練應(yīng)急疏散逃命的路線及逃命的 留意事項(xiàng)。.現(xiàn)場(chǎng)拍照：外景：張_室內(nèi)：陳.各班主任、老師，各樓梯負(fù)責(zé)人、疏散路線負(fù)責(zé)人2:50分進(jìn)班 級(jí)（指定區(qū)域）待命。四、活動(dòng)支配：（一）參與活動(dòng)成員：.全體老師、保育員、后勤人員全部參與。班主任及老師負(fù)責(zé)組 織本班幼兒疏散逃命。.詳細(xì)疏散工作支配：按平安、快速、有序的原則進(jìn)行。樓梯口疏散指揮員支配：一號(hào)樓梯口疏散指揮員：沈_（一樓）周_（二樓）吳_（三樓） 二樓樓梯口疏散指揮員：葉_（一樓）王_（二樓）吳_（三樓）三號(hào)樓梯口疏散指揮員：陳_（一樓）潘_（二樓）熊（三樓）14五號(hào)樓梯口疏散指揮員：孫_(一樓)劉到大1班，俞到小4班(2)周四中午召開(kāi)各班班主

9、任會(huì)議，講解演練要求，明確本班幼兒 逃命路線。(3)各班老師向讓幼兒介紹緊急逃命的正確方法，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防 性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震以免發(fā)生誤會(huì)而引發(fā)謠傳。在演練 活動(dòng)中留意平安，保證幼兒的平安。.疏散要求與留意事項(xiàng)：(1)聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲(或總指揮發(fā)出“幼兒園發(fā)生地震，請(qǐng) 趕快隱藏口令)后，全園師幼馬上平安、快速找隱藏的地方如：桌子 底、墻角。聽(tīng)到第2次警報(bào)聲拿枕頭、書(shū)本等物品放在頭頂進(jìn)行疏散。 在場(chǎng)老師應(yīng)囑咐幼兒不要驚慌、不能混亂，提示逃命的做法(貓腰弓 身，用枕頭、書(shū)本等放在頭上，快速疏散。).疏散集合地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。.在疏散過(guò)程中，只許下不能上(無(wú)論發(fā)生什么事)，且不能停

10、留。.疏散挨次：聽(tīng)到疏散命令后，全體幼兒馬上起立，依次撤離至教室外走 廊后，排成一路或兩路縱隊(duì)。各班按下列方案疏散：大(3)、大班：從三樓2號(hào)樓梯至北面平安門(mén)出口再到北草坪 區(qū)域。大(5)班：從三樓3號(hào)樓梯至北面平安出口再到北草坪區(qū)域。15大(1)、大班：從三樓1號(hào)樓梯至西面平安門(mén)出口再到北草坪區(qū)域。中(3)、中班：從二樓2號(hào)樓梯至大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域。中班：從二樓3號(hào)樓梯至平安出口再到北草坪區(qū)域。中(1)、中(2)班：從二樓1號(hào)樓梯至西面平安們出口再到北草坪 區(qū)域。中班：從二樓3號(hào)樓梯至大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域。小、小班、小班：班級(jí)到大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域。小(1)、小(2)班級(jí)到西面平安出口到北草坪區(qū)

11、域。小(6)、小班：班級(jí)至東面5號(hào)樓梯至東面平安門(mén)出口再南操 場(chǎng)區(qū)域。要求依次平安、快速走出教室，不能推操，以免發(fā)生擁擠，導(dǎo)致 事故。.演練程序(一)啟動(dòng)程序：總指揮廣播：(朱園長(zhǎng))各位老師，小伴侶們，七都幼兒園地震疏散演練活動(dòng)立刻開(kāi)頭, 請(qǐng)大家作好預(yù)備，各就各位。三點(diǎn)演練正式開(kāi)頭。(二)緊急疏散演練詳細(xì)過(guò)程1、信號(hào)員發(fā)出火災(zāi)警報(bào)第一次信號(hào)。2、帶班老師馬上停止活動(dòng)，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，馬上告 知幼兒發(fā)生地震了不要慌，并指揮幼兒快速躲到桌子底下。163、1分鐘后，警報(bào)聲解除。信號(hào)員發(fā)出第2次警報(bào)其次次信號(hào)。 警報(bào)信號(hào)時(shí)間為3分鐘，各班聽(tīng)到警報(bào)聲后，在老師帶領(lǐng)下幼兒用枕 頭、泥工班、書(shū)等物品

12、稍低頭，有秩序從樓梯向外撤離，并根據(jù)預(yù)定 的疏散路線，快速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。4、達(dá)操場(chǎng)后，馬上整隊(duì)，老師和幼兒均不要隨便走散，快速清 點(diǎn)人數(shù)，原地待命，撤離到南操場(chǎng)的班級(jí)向?qū)O報(bào)告，撤離到北操場(chǎng) 的班級(jí)向陳報(bào)告狀況與快速撤離所用時(shí)間。5、總指揮宣布演練結(jié)束，各班幼兒有序退場(chǎng)，進(jìn)活動(dòng)室。最終 幼兒園對(duì)本次活動(dòng)作出總結(jié)。幼兒園防震減災(zāi)活動(dòng)方案7一、演練目的通過(guò)地震應(yīng)急演練，使幼兒把握應(yīng)急避震的正確方法，熟識(shí)震后 我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有 序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地愛(ài)護(hù)全園師生的生命平安。同時(shí)通過(guò) 演練活動(dòng)培育幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事

13、下 的應(yīng)急反應(yīng)力量和自救互救力量。二、演練支配1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練。（2）緊急疏散演練2、對(duì)象：在園全體幼兒。3、時(shí)間：20年5月17日上午10： 10分。三、演練預(yù)備1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓幼兒熟識(shí)應(yīng)急避震的正確方法，闡17 述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要 求，以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性 練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤會(huì)而引發(fā)地震謠傳。2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“平安地帶進(jìn)行實(shí)地認(rèn) 真檢查，對(duì)存在問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通 和平安。四、演練要求1、不要慌張，聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從支配。2、

14、保持寧?kù)o，動(dòng)作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁 擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織機(jī)構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張惠娟副組長(zhǎng)：蔡祥娣成員：各班老師和社區(qū)工作人員信號(hào)員：保安職責(zé)：、地震警報(bào)發(fā)出后，指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行室內(nèi)避震和訂正同學(xué)的 不正確動(dòng)作和姿態(tài)。、“地震警報(bào)解除后，帶領(lǐng)同學(xué)快速有秩序疏散到指定的“平安地帶。18、班主任要自始至終跟隊(duì)，親密關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì) 律，防止意外發(fā)生。六、演練程序（一）啟動(dòng)程序：張園長(zhǎng)：各位老師，各位小伴侶，小太陽(yáng)幼兒園地震疏散演練立 刻就要開(kāi)頭，請(qǐng)大家做好預(yù)備，各就各位。請(qǐng)班主任重申演練程序和 演練要求。（2分鐘）（二）教室室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、信號(hào)員發(fā)

15、出“地震警報(bào)信號(hào)2、班主任為教室演練負(fù)責(zé)人，馬上告知同學(xué)“地震來(lái)了，不要慌, 并指揮同學(xué)快速抱頭、閉眼，躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重 心，并盡可能愛(ài)護(hù)頭部;演練時(shí)間為1分鐘。3、1分鐘后，解除地震警報(bào)信號(hào)（三）緊急疏散演練其次遍警報(bào)響起1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次根據(jù)預(yù)定的疏散路線， 快速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。2、留意事項(xiàng)：A、遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢 些。B、根據(jù)精確 的逃命方法有序進(jìn)行演練。（張春亞在東樓梯 口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)平安;陶玉娟在西樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)平安;蔡祥 娣、負(fù)責(zé)指揮疏散到操場(chǎng)的幼兒;趙建娥負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)絡(luò)及平安保衛(wèi)。19副組長(zhǎng)：成

16、員：（二）進(jìn)行“八個(gè)一”活動(dòng)。.一次啟動(dòng)儀式。利用（國(guó)旗下講話(huà)）對(duì)全園師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)專(zhuān)題講話(huà)，對(duì)全園 師生進(jìn)行（平安教育）。.一次專(zhuān)題會(huì)議。召開(kāi)全體老師會(huì)議，學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教育周活動(dòng)方案，布置 活動(dòng)支配。.一次平安隱患排查。開(kāi)展災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，重點(diǎn)對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、食堂、大 型玩具等建筑設(shè)施進(jìn)行一次平安隱患排查，對(duì)發(fā)覺(jué)的風(fēng)險(xiǎn)隱患，落實(shí) 責(zé)任，馬上實(shí)行防范治理（措施），準(zhǔn)時(shí)消退隱患。.一次專(zhuān)題教育活動(dòng)。各班依據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及愛(ài)好水平，借助集中活動(dòng)、嬉戲或 （故事）等組織形式，對(duì)幼兒開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)的平安教育，關(guān)心幼兒把 握日?；镜模ㄆ桨矊W(xué)問(wèn)），懂得基本的防范（方法）。.一次防災(zāi)減災(zāi)

17、動(dòng)畫(huà)片。各班老師組織幼兒觀看防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)畫(huà)片蟾童，增加自身的平 安意識(shí)，提高自救自護(hù)力量。.一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。學(xué)園組織全員師生進(jìn)行一次“防踩踏暨地震疏散演練活動(dòng)，通過(guò)葉永毅負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝影。各樓層平安聯(lián)絡(luò)護(hù)衛(wèi)人員：2樓朱梅芳，3樓顧霞芳）老師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、平安下樓，不能搶 先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。擬定路線：一樓的小三班、小四班、小五班、在本班集合快速?gòu)囊粯沁^(guò)道疏 散到操場(chǎng)指定地點(diǎn);中五班、中六班、中三、中四、大三、大四從從 東樓梯下，小一班、小二班、中一、中二、大一、大二、大五從西樓 梯下，按樓層挨次依次進(jìn)入操場(chǎng)指定地點(diǎn)。c、各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，分別向總指揮張園長(zhǎng)和匯

18、報(bào)七、張園長(zhǎng)做簡(jiǎn)潔總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)返回教室。疏散時(shí)的留意事項(xiàng)：A、提示疏散的幼兒不消失慌張與騷亂，確保他們平安撤出。B、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)厲仔細(xì)地對(duì)待現(xiàn) 場(chǎng)上消失的每一個(gè)突發(fā)狀況。幼兒園防震減災(zāi)活動(dòng)方案范文7篇相關(guān)（文章）：團(tuán)幼兒園防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)田幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)5篇團(tuán)幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)最新版8篇回防災(zāi)減災(zāi)主題活動(dòng)方案大全7篇團(tuán)5月12日幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)10篇20團(tuán)防震減災(zāi)平安疏散演練活動(dòng)方案團(tuán)防災(zāi)減災(zāi)最新活動(dòng)總結(jié)范文團(tuán)幼兒防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)教育總結(jié)模板5篇團(tuán)幼兒園地震演練活動(dòng)總結(jié)8篇團(tuán)202

19、2年防災(zāi)減災(zāi)日主題活動(dòng)方案5篇21模擬疏散，提高師生的應(yīng)急意識(shí)及面對(duì)災(zāi)難的平安疏散力量。.一次防震減災(zāi)的的電子信息化宣揚(yáng)。學(xué)園利用電子顯示屏、網(wǎng)站、微信群、群等現(xiàn)代信息化手段，向 全園師生、家長(zhǎng)發(fā)送宣揚(yáng)教育（標(biāo)語(yǔ)），增加師生、家長(zhǎng)們的防災(zāi)減 災(zāi)的平安意識(shí)，提高防范行為。.一次（總結(jié)）（反思）。學(xué)園準(zhǔn)時(shí)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行信息報(bào)道，并做好反思、推動(dòng)，重 點(diǎn)總結(jié)本次宣揚(yáng)教育周工作成效及需要進(jìn)一步加強(qiáng)的方面，為今后開(kāi) 展活動(dòng)做好借鑒。幼兒園防震減災(zāi)活動(dòng)方案2幼兒園防震演練方案為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí) 的應(yīng)急避震學(xué)問(wèn)，把握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)實(shí)行的防護(hù)措施和方法。一、演練目的通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全

20、園師幼把握應(yīng)急避震的正確方法，熟識(shí) 震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應(yīng)急 工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛(ài)護(hù)全園師幼的生 命平安，特殊是削減不必要的非震損害，同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培育幼兒 聽(tīng)從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事的應(yīng)急反應(yīng)力量和自 救互救力量。二、演練支配1、內(nèi)容：應(yīng)急避震演練，緊急疏散2、對(duì)象：全體幼兒和教職工3、時(shí)間：20_年5月12日下午隨時(shí)三、演練預(yù)備與步驟1、演練前召讓老師熟識(shí)應(yīng)急避震的正確方法，依據(jù)我園應(yīng)急避 震的環(huán)境條件，對(duì)幼兒進(jìn)行地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程 序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域

21、， 同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散, 以免發(fā)生誤會(huì)而引發(fā)地震謠傳。2、各班老師提前關(guān)心幼兒熟識(shí)應(yīng)急避震的方法、讓幼兒熟識(shí)震 后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。并進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“平安地帶進(jìn)行實(shí)地認(rèn) 真檢查，對(duì)存在問(wèn)題即使進(jìn)行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通 和平安。四、演練要求1、不要慌張，聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從支配。2、保持寧?kù)o，動(dòng)作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織機(jī)構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組：總指揮：朱勤副指揮：武孝蘭成員：全體教職工信號(hào)員：楊德香(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班老師和保育員r地震警報(bào)發(fā)出

22、后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，訂正幼兒的不正 確動(dòng)作和姿態(tài)。2地震警報(bào)解除后，帶領(lǐng)幼兒快速有秩序疏散到指定的“平安地 帶3班級(jí)老師要自始自終跟隊(duì),親密關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律， 防止意外發(fā)生。疏散線路沿線工作1合理調(diào)整幼兒疏散的進(jìn)度，特殊是防止過(guò)度擁擠造成踩踏。2處理幼兒疏散過(guò)程中偶發(fā)大事六、演練程序1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)2、保育老師或上課老師(演練時(shí)為班小組長(zhǎng))馬上停止授課，轉(zhuǎn)而 成為教室演練負(fù)責(zé)人，馬上告知孩子地震來(lái)了，不要慌，并指揮幼 兒快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降 低身體身體重心，并盡可能護(hù)住頭部;最終一排幼兒可以面對(duì)墻，蹲 在墻角處。演練時(shí)間為一分鐘。地

23、震演練留意事項(xiàng)：從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間, 很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，抓緊躲到最近的平 安地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。當(dāng)聽(tīng)到地 震發(fā)生的信號(hào)后，幼兒們馬上開(kāi)頭演練。教會(huì)孩子應(yīng)當(dāng)做到：a、要保持鎮(zhèn)靜，切莫慌張失措。盡快躲避到平安地點(diǎn)，千萬(wàn)不 要匆忙逃離房屋。b、在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)馬上就近躲避，身體采納臥倒或蹲下的方 式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以愛(ài)護(hù)身體被砸，但不要靠近 窗口。c、躲避的姿態(tài)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)愛(ài)護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中， 另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面愛(ài) 護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他愛(ài)

24、護(hù)物品遮住頭部和頸部。d、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采納以下姿態(tài)：臉朝下，頭近墻，兩 只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上, 閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。e、在走廊的孩子，也應(yīng)馬上選擇有利的平安的地點(diǎn)，就近躲避， 臥倒或蹲下，用雙手愛(ài)護(hù)頭部，不要站在窗邊。f、洗手間內(nèi)的孩子，也要實(shí)行應(yīng)變措施，就近躲避。g、在室外的孩子，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防 止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。h、老師要按預(yù)先的分工，快速到每個(gè)教室檢查避震的狀況，發(fā) 覺(jué)有實(shí)行不正值措施的，要準(zhǔn)時(shí)訂正。3、2分鐘后信號(hào)員切斷觸鈴聲4、幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過(guò)，為了防止有較大的余 震發(fā)生，應(yīng)當(dāng)馬上進(jìn)

25、行有秩序的疏散，到平安的地方去躲避余震?，F(xiàn) 在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。疏散留意事項(xiàng)a、要有挨次地疏散，疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。b、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時(shí)，不在樓梯或走廊 相互擁擠，避開(kāi)跌倒。c、疏散過(guò)程中，要快速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑， 不要爭(zhēng)先恐后。d、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。e、幼兒在疏散時(shí)不要求穿著整齊，但要穿鞋。f、各班幼兒到達(dá)集中地后，幼兒要蹲下，愛(ài)護(hù)頭部。等到演練 結(jié)束后，以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮(報(bào)告)。5、幼兒進(jìn)行地震宣揚(yáng)教育。6、宣布演練結(jié)束，各班依此退場(chǎng)，返回教室。幼兒園防震減災(zāi)活動(dòng)方案

26、3一、演練目的為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震學(xué)問(wèn)，把握 應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)實(shí)行的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的 損失，從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)大事來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂 得自救自護(hù)的力量。二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮:朱旭(2)班級(jí)組織指揮：主班老師指揮，配班老師幫助(3)廣播信號(hào)組：劉海老師及管理人員在演練中起著重要的作用，兩位老師要預(yù)先做好 部署，做好分工，既要確保演練順當(dāng)進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高幼兒的自 救自護(hù)力量，使幼兒得到熬煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。三、演練支配1、演習(xí)的時(shí)間、參與人數(shù)：時(shí)間：20年 4 月 14 日 9:5010： 00人數(shù):小、中、大班共9個(gè)班級(jí)，2、演練內(nèi)容：演