2022年工作室管理制度范本

1、第PAGE22頁共NUMPAGES22頁2022年工作室管理制度范本教育是事業(yè)，在于奉獻；教育是科學，在于求真；教育是藝術，在于創(chuàng)新；為實現(xiàn)“讓青年教師迅速成長，讓骨干教師成名，名教師更名”的工作目標，本工作室制定如下規(guī)章制度。一、工作宗旨以_為統(tǒng)領，以人的發(fā)展為本，以提高青年骨干教師培訓質量和效益為核心，以教育教學實踐為主渠道，在市教育局的支持和幫助下，圍繞本周期工作室工作目標，求真務實，開拓創(chuàng)新，為提升教師專業(yè)水平搭建教科研平臺，提供專業(yè)成長和發(fā)展的空間，切實做好教師培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮工作室的示范、引領、輻射和帶動作用，促進中青年體育教師健康、快速、可持續(xù)地成長，成為市、省級有影響力的骨干

2、教師、學科帶頭人。二、工作原則工作室由市教育行政主管部門領導，以注重學術引領，重視理論與實踐相結合，加強資源整合，加強培訓的針對性和實效性，加強過程性管理為原則，自主開展工作，接受市教育局專家委員會的評估和考核。我們將著力開展教育教學改革的實踐活動，研討并解決學科教學中的實際問題，為每個成員的互助合作、交流展示、發(fā)展進步創(chuàng)設平臺，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。三、工作目標1.帶好團隊發(fā)展。通過培養(yǎng)計劃的實施，有效促進培養(yǎng)對象的專業(yè)成長，力求在一個工作周期內使工作室學員在師德規(guī)范上出樣板，課堂教學上出精品，課題研究上出成果，實現(xiàn)入室骨干教師和工作室學員的專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展。2.抓好課題研究。在實踐中總

3、結教育教學經驗，瞄準新課程實施和教學改革前沿，探尋教研教改的新思路、新方法并確定一項具有實用價值的科研課題，并以此為研究方向，在實踐探索中破解學科教學難題，帶領本工作室同仁開展有效的教學科研活動。3.做好帶頭示范。引領高中體育學科建設，以研討會、報告會、名師論壇、公開教學、成員共研、現(xiàn)場指導等形式，有目的、有計劃、有步驟地開展教學研究與展示活動，傳播先進的教育理念和教學方法，幫助本學科教師解決教與學過程中遇到的問題，充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源的共享。4.建好交流平臺。開辟工作室網頁，及時傳遞工作室成員之間學習成果，交流“工作室”研究成果，建立“學

4、科骨干教師專業(yè)發(fā)展研究”教育教學資源庫，使網頁成為本學科教學動態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動的形式面向廣大教師和學生。5.出好研究成果。工作室教育教學、教科研、管理等成果以精品課堂教學_、個案集(含教學設計、課件、教學評析)、論文、課題報告、專著等形式向外輸出。四、成員職責(一)名師職責1.負責名師工作室的全面工作。制訂名師工作室管理制度與發(fā)展規(guī)劃，擬定本工作室培養(yǎng)計劃及實施方案，指導工作室學員開展工作。2.制定工作室學員培養(yǎng)考核方案，幫助學員制訂個人專業(yè)發(fā)展計劃并督促實施完成，_對工作室組學員進行評估考核，建立本工作室和學員個人發(fā)展檔案。3.在師德方面率先垂范，通過言傳身教幫助學員

5、提升學識水平和師德修養(yǎng)，增強職業(yè)認同感和榮譽感。4.帶領工作團隊完成上級單位安排教師培訓和指導任務。5.制訂工作室教育教學科研課題研究方案，主持課題研究工作。6.建立“名師工作室”網頁。定時更新，交流展示工作室工作開展情況。7._開展教育教學研究及實踐活動，根據(jù)需要邀請校內外專家、教授指導工作，_成員到教育先進地區(qū)學習考察，學習兄弟學校先進的教學理念和教學方法。8.負責本工作室的日常事務管理及經費使用、管理。(三)學員職責1.在工作室主持人的指導下，制定培養(yǎng)周期內的個人發(fā)展目標和具體的實施計劃，定期參照個人發(fā)展目標和計劃，督促自我發(fā)展。2.積極參加全國、省、市教學研討和學術交流活動；積極參加本

6、工作室_開展的各項教育教學研究及實踐活動，按時、保質、保量完成工作室規(guī)定的學習任務、科研任務和其他必須的相關任務。3.工作室學員采取集中和分散；分組活動的不同方式，加強理論學習，每年至少閱讀一本教育教學理論專著，不斷更新教育觀念，樹立適應現(xiàn)代化建設的教育觀、質量觀和人才觀。4.每個學員要積極為“工作室網頁”撰稿，寫出有較高質量的信息材料(包括教學論文、教學隨筆、教學設計、教學反思、聽課隨想、讀書筆記等)，使網頁內容豐富多彩，更新頻率快，吸引力強。每個成員要積極上工作室網頁_瀏覽信息，積極維護網頁的建立與發(fā)展。5.工作室將以課題為著力點，圍繞課題，每個成員每年至少上一節(jié)實驗課或研討課，寫作一篇教

7、學論文，在市級以上教研會議上交流，或在市級以上刊物公開發(fā)表。6.工作室學員通過公開課或講座等方式和聽課、評課等途徑，不斷提高教學水平和教學能力，形成教學風格，創(chuàng)造教學業(yè)績，力爭成為骨干教師。7.做好個人專業(yè)成長記錄，及時撰寫階段性發(fā)展總結。及時總結反思，提煉個人教學風格和教學特色，撰寫教育教學論文。五、有關制度(一)會議制度1.計劃會議(1)每學年伊始召開一次工作室培養(yǎng)計劃會議，討論本學年工作室工作計劃，確定工作室成員的階段性工作目標、培訓內容、工作室的教育科研課題研究內容及專題講座內容等。(2)按照工作室總體工作計劃，在各階段召開階段性計劃會議，明確工作室對成員跟崗學習期間教學教研的指導，跟

8、崗學習結束后的遠程指導、課題研究的結題指導等方面的具體內容。2.階段性匯報會議按照工作室培養(yǎng)計劃，針對骨干教師的階段性學習、課題研究、教育教學實踐、研究課和匯報課等，每學期安排兩次或以上的階段性工作情況匯報會議，匯報工作情況，交流教學、科研過程中所獲得的心得體會，介紹培養(yǎng)任務、科研課題的進展情況，提出和共同探討解決實施計劃的過程中所碰到的難點問題。3.總結會議每學年召開一次工作室總結會議，展示本學年工作室所獲得的成果，借鑒其他工作室或教育機構的成功例子，_成功的經驗、探討本工作室仍存在的問題及改進方案。六、科研課題制度工作室承擔的課題研究任務將按照課題研究方案落實至工作室各成員，各成員在相關課

9、題內容的研究中，既要重視理論研究，也要注重實踐應用。各成員在應用前人理論成果的基礎上，提升認識，及時總結實踐經驗和研究成果，在工作室各種活動中_，并積極向本區(qū)域教師輻射推廣。七、出勤制度學員在周期內必須執(zhí)行工作室的考勤規(guī)定，應積極參加培訓計劃規(guī)定的各項活動，原則上不予請假，若有特殊情況，須以書面形式提出請假要求。八、學員的考核以年度考核形式對全體工作室學員進行考核，主要從教師職業(yè)道德水準的提升、知識結構的優(yōu)化、教學風格、科研意識與科研能力的提高等方面考察是否達到培養(yǎng)目標?？己瞬扇∽栽u與他評相結合的方式，綜合工作室名師團隊意見、對學員的反饋評價等，結合學習任務的完成情況等對學員做出考核結論?？己?/p>

10、結果分優(yōu)秀、合格、不合格三等。工作室學員考核不合格者則調整出教師工作室，同時按有關程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。九、檔案管理制度建立工作室檔案制度，名師團隊與工作室學員共同完成對工作室各項材料的及時收集、歸檔、存檔。2022年工作室管理制度范本（二）為了規(guī)范工作室所有工作人員能積極工作，全面、有效進行業(yè)務拓展，不斷提升個人業(yè)務知識及綜合能力素質，特制定以下規(guī)章制度：一、值班制度(值日表續(xù)后)實行簽到值班制度，既按照值日排序表，當日值班人員應按時到工作室并簽到，對當日值日情況進行全面、完整的簽記，并有效進行邀約，值日人員如有特殊情況(不能值日)，應提前一日知會工作室負責人，并自

11、己安排好替班人員。二、清潔衛(wèi)生制度清潔衛(wèi)生由當日值日人員負責，包括辦公桌椅、物品展示柜、門窗、沙發(fā)等的擺放及清潔。三、學習制度按每周二、四、六，三日為工作室所有工作人員集中學習時間，集中學習由負責人召集由值班人員主持，學習時間為每晚_點到_點半，學習內容為：最新聯(lián)眾商務模式(公司制度)、六大_、八大心態(tài)、九大優(yōu)勢、產品知識等。課程安排由主持人結合網絡會議作全面規(guī)劃，成員課前做好課前提問及課后_準備，以使學習達到最佳效果。四、課堂紀律進入課堂會場所有成員必須將電話調為靜音或者是關閉狀態(tài)，對于所安排的學習課程，任何人不得無姑缺席或遲到早退。五、獎懲制度對違反工作室任何一條規(guī)定的給予“樂捐”的懲罰，

12、由主持人帶領所有成員齊喊：”樂捐_元”。優(yōu)秀的成員由團隊人員共同推舉并給予相應的表彰嘉獎。2022年工作室管理制度范本（三）一、總則1、為保證柚子團隊高效運轉，規(guī)范工作室的管理，創(chuàng)造文明、整潔的辦公環(huán)境，維護正常的辦公秩序，樹立良好的公司形象，提高辦公效率，利于公司各項工作的開展，特制定本制度。2、工作室由全公司成員共享，各成員應積極配合，遵守各項工作室管理制度，并為制度的完善及工作室充分使用貢獻力量。二、工作室管理制度(一)盡職盡責_公司成員應嚴格遵守考勤制度，按時上下班，準時值班，值班時間按現(xiàn)有規(guī)定執(zhí)行。2.值班后非特殊情況，不得外出吃早點或辦私事，如確有需要須向負責人報備，無課時間應準時

13、值班。3.不得將影響辦公環(huán)境且與工作無關的物品帶入工作室。4.辦公時間因私會客需和負責人報備，說明情況。盡量節(jié)短時間，以免耽誤工作。(二)儀容儀表5.員工上班時必須著裝整潔、得體，不得穿棉拖、露出腳趾及后跟的涼鞋及其他不適宜的裝束，不準佩戴夸張、異類、過大的飾物上班。整體形象符合基本服務禮儀標準中的儀容儀表要求。(三)嚴肅有序6.值班時間內辦公區(qū)不得大聲喧嘩、嘻笑打鬧、聚堆聊天、玩游戲、瀏覽與工作無關網站；任何時候不得使用不文明語言和肢體動作。7.工作時間內不得用餐、吃零食。8.工作室嚴禁吸游煙，禁止使用大功率等違規(guī)電器。9.工作期間和午休(餐)時間不得飲酒，不得帶有酒精狀態(tài)上班;(四)環(huán)境整

14、潔10.工作室環(huán)境要求。環(huán)境整潔、擺放有序；隨手清潔，及時歸位；工作室內不得擺放鞋、雨傘等有礙形象和環(huán)境的雜物(鞋、雨傘存放于指定場所)；嚴禁隨地吐痰、亂丟紙屑；垃圾桶不超過3/4滿_個人所屬的桌椅、設備、垃圾桶由各使用人自行清潔；部門所屬的存儲柜、文件柜內部由各部門指定專人負責整理和清潔。12.辦公區(qū)內不得擅自添加辦公家俱。(五)安全守則13.值班結束、離開辦公室_分鐘以上的，須關閉不使用的電器、電燈等耗電設備，午餐期間關閉應關閉顯示器和電燈；貴重物品等須放入抽屜內，關窗、鎖門后方可離開。14.遵守保密紀律，保存好各種文件及技術資料，不得泄露公司_。15.愛護工作室財產和設備，發(fā)現(xiàn)損壞及時向

15、辦公室報修，無法修復的應注明原因申請報廢；因故意或使用不當損壞公物者，應予以相應賠償。三、工作室鑰匙管理制度1、現(xiàn)有三把鑰匙，分別由項目負責人、辦公室主任、辦公室秘書保管。2、項目負責人負各經理各負責人的鑰匙，辦公室主任負責公司男成員的鑰匙，辦公室秘書負責公司女成員的鑰匙。3、各成員使用鑰匙須向各鑰匙負責人索取，用完須及時歸還，不得轉借給他人，如有特殊情況且方便執(zhí)行，須向鑰匙負責人說明。4、若鑰匙不慎丟失，應及時向鑰匙負責人報告，說明情況，并盡快配好鑰匙。四、本制度自公式三日后正式開始實施，公示期內如果有疑問或者更好的意見和建議向辦公室主任反饋。恒誠拓展辦公室2022年工作室管理制度范本（四）

16、工作室成員守則一、總則1.忠于團隊，履行職責，遵章守紀，樂于助人，相互學習；2.需要大公無私，嚴格管理，嚴于律己，模范執(zhí)行各項規(guī)章制度，維護團隊聲譽以及利益；二、服從管理1.工作室成員需要完成工作室管理人員分派的工作任務，不得拒絕、推脫或終止工作任務；2.工作室成員需要遵守并參與各項制度的制定、規(guī)范；三、忠于職守1.工作室成員需要遵守工作室制定相關工作時間，保持輕松愉快的工作節(jié)奏；2.成員之間做好監(jiān)督提醒，使得工作成員遵章守紀，工作時間內保持良好的工作狀態(tài)；四、禮貌禮節(jié)1.工作室成員之間需要以禮相待；2.對他人要熱情有禮，并耐心給予幫助；五、行為舉止1.工作期間不得在工作室嬉戲喧嘩；2.在工作

17、時間內不得進行玩游戲、看電影、放音樂及娛樂性聊天等；六、辦公用品1.辦公桌需保持整潔完好，不得存放個人食品和過多私人用品；2.耐用辦公用品需要保管好，學期結束進行清查；3.工作室內原有公共財產不得私自以任何形式外借、外帶；七、安全守則1.防火災、防盜竊、防損壞、防隱患事故的發(fā)生，是每個工作室成員的義務；2.最后離開工作室的成員須及時關閉電源，鎖好門窗；3.除正式成員每人配有工作室鑰匙之外不得私自配取鑰匙，一經發(fā)現(xiàn)嚴肅處理；八禮儀、儀容、儀表標準1.嚴禁穿拖鞋進入工作室；2.在工作室內不得赤露上身，要衣著整齊；3.不要大聲喧嘩，以免影響到別人；九衛(wèi)生管理制度工作室內部成員需保持自己桌面、地面干凈

18、，值日人員對工作室、會議室及時值日.注：工作時間指周一至周五12：0014：30，17：0020：30;生效日期：_年_月_日；電子商務工作室星期一2022年工作室管理制度范本（五）創(chuàng)新工作室管理制度第一章總則第一條：為了使創(chuàng)新工作室創(chuàng)新項目的管理工作規(guī)范化，制定本制度。第二條。創(chuàng)新項目重點支持具有創(chuàng)新和特色的研究。第三條。創(chuàng)新項目重視對工作室成員的培養(yǎng)和支持，旨在提高工作室成員的創(chuàng)新意識及科研能力。第二章創(chuàng)新項目的申報第四條。工作室根據(jù)生產實際，制定創(chuàng)新項目計劃，用于指導工作室項目的選題、申報工作。第五條。創(chuàng)新項目每月整理申報一次，上報時間按照神東煤炭集團職工創(chuàng)新工作室管理辦法(試行)的要求

19、時間為準。第六條。由申請人對擬申請項目依照創(chuàng)新項目的申報要求，認真填寫申請書，并按規(guī)定時間上報。第三章創(chuàng)新項目的管理第七條。獲準項目的負責人依據(jù)項目評審意見，對項目申請有關內容作必要的修改調整。第八條。項目實施過程中，項目負責人按要求填報創(chuàng)新項目月度進展報告。第九條。獲資助項目不能如期完成時，項目負責人應及時提出延長完成期限的申請報告。第四章創(chuàng)新項目的經費管理第十條。創(chuàng)新項目單獨立賬，專款專用，不得挪用。第十一條。凡管理良好，進展正常，創(chuàng)新意義重要且已取得較高水平創(chuàng)新成果，預期應用前景和效益顯著的項目，因經費不足時，可以提出申請增撥經費，項目負責人提出撥款經費申請報告，并附說明材料。第五章創(chuàng)新

20、項目的結題第十二條：為了加強管理，全面評價創(chuàng)新項目水平，創(chuàng)新項目完成后，項目負責人必須填報創(chuàng)新項目結題報告，并附創(chuàng)新項目成果資料。篇五：名師工作室規(guī)章制度2022年工作室管理制度范本（六）為了確保工作室各項工作有序開展，工作室成員除遵守學校一切規(guī)章制度外，須遵守下列制度。一、學習制度1、工作室成員要不斷學習教育理論，研究新課標、新課程、新教法，不斷改進教學方法，總結交流教研活動經驗，不斷探索教育教學規(guī)律。圍繞教科研課題、課堂教學每月進行一次_學習、交流活動，堅持自覺學習和自覺反思，并做好學習活動記錄。2、工作室成員每期的自我發(fā)展計劃中明確學習內容、學習目標，根據(jù)目前及今后教育教學改革趨勢在教育

21、教學理論等方面有選擇性的學習。二、研討制度1、工作室成員積極參加各級各類教學研討活動。2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室主持人根據(jù)研究方向確定主題，每月_研究一次。三、交流制度1、名師工作室定期進行學術研討交流活動。2、建立名師工作室網頁，實現(xiàn)優(yōu)質資源共享。開辟名師對話、優(yōu)秀案例選登、名師風彩等欄目，提高工作室知名度和輻射效應。3、工作室成員不斷發(fā)揮工作室中名師的示范、引領作用，帶頭出研究課、觀摩課、示范課。4、認真做好“傳幫帶”活動，積極承擔培養(yǎng)青年教師的任務，定向結對培養(yǎng)青年教師，培養(yǎng)過程規(guī)范，培養(yǎng)效果明顯。四、課題管理制度1、工作室成員要積極開展課題研究工作。根據(jù)課題研究方案

22、，在每一階段制訂具體的研究實施計劃，及時作出階段總結。2、課題必須做到有方案、有措施、有活動記錄、有階段小結、有結果分析、有實驗報告和實驗鑒定。3、每個成員必須以嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學的方法從事課題研究工作，多出科研成果。4、帶動更多的青年教師進行扎實有效的課題研究。五、獎懲制度1、工作室設立“工作室優(yōu)秀成員”、“工作室學習積極分子”等獎項并每期評出，以獎為主。2、根據(jù)工作方案制定名師工作室成員考核標準，考核結果可作為教師評優(yōu)評先依據(jù)。3、對于不求進取，不能按時完成工作室布置的成員進行勸退工作。2022年工作室管理制度范本（七）為加強工作室的規(guī)范化管理，促進工作室的發(fā)展壯大，提高經濟效益，改善工作環(huán)

23、境，特制訂本工作室管理制度如下：第一條：工作時間：由于我們也不是專門的游戲工作室，所以工作時間也沒必要按照游戲工作室的兩班倒.我們自己都是老板，所以希望自己合理安排工作時間，前期辛苦點每天多花點時間.第二條本工作室人員大家都是朋友，所以應該認真工作，愛惜公物，減少損耗，發(fā)揮個人所長，相互學習.第三條工作室內的衛(wèi)生輪流清掃(包括衛(wèi)生間，廚房，工作室.寢室個人衛(wèi)生由寢室人員自行清掃).第四條工作室秉著自愿團結的原則一起開展，若是中間有人家因為金錢的原因鬧矛盾，工作室一律開除處理，不管那個人的能力有多強，功勞有多大，拿著屬于自己的錢走人，大家有著共同的理想和夢想，有著共同的一腔熱血，不希望大家因為一

24、些事情而鬧翻。目前由于工作室還未開始正式運作，具體細節(jié)有待完善.希望大家精誠合作開創(chuàng)自己一份美好的明天。炙天工作室_年_月_日2022年工作室管理制度范本（八）一、學習活動制度1、每人每學期系統(tǒng)學習一本教育理論書籍，作好學習筆記，工作室教師要通過匯報學習心得。廣泛閱讀教育報刊雜志，每學期至少能圍繞一個專題收集相關文獻資料。2、每人每學期參加不少于_課時的各類培訓，其中一次是市級以上專家培訓講座。領銜人每學期作一次教師培訓講座，工作室成員在領銜人的指導下每人每學期承擔一次校級范圍內以上的專題講座。3、每學期結束，工作室領導對工作室成員的學習與培訓情況進行考核，并針對每位成員的實際完成情況作出評價

25、和建議。二、課題管理制度1、根據(jù)課題研究方案，在每一階段制訂具體的研究實施計劃，及時作出階段總結。2、課題必須做到有方案、有措施、有活動記錄、有階段小結、有結果分析、有實驗報告和實驗鑒定。3、每個成員必須以嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學的方法從事課題研究工作，多出科研成果。4、圍繞工作室主課題確立的子課題要做到科學、規(guī)范、有新意，能夠帶動更多的青年教師進行扎實有效的課題研究。三、經費使用制度1、合理安排使用市教育局下?lián)艿膯咏涃M和項目經費，并可依托凌河教管辦的大力支持，積極開展活動。經費的使用做到?？顚Ｓ?，由學校根據(jù)經費使用范圍和財務制度有關規(guī)定進行監(jiān)督管理。2、經費主要用于培訓、課題研究、鑒定評價、外出學

26、習、購買資料、成果獎勵及推廣等方面。四、總結交流制度1、每學期召開一次工作室計劃會議，討論本學期“工作室”計劃，確定工作室的培養(yǎng)對象和培養(yǎng)目標、工作室的教育科研課題及專題講座內容。工作室每學年舉行一次工作室成果交流會。2、領銜人每學期至少舉行一節(jié)市級以上公開課，每位成員每學年上一節(jié)鎮(zhèn)級或校級以上公開課。3、每位成員在工作室工作周期內至少有_件成果獲市級以上獎，在市級以上刊物至少發(fā)表論文2_篇。尊重工作室內各成員和_研究成果的知識產權，不得擅自發(fā)表共同研究的成果。五、表彰獎勵制度1、工作室每學年評選一次優(yōu)秀工作室成員，三年評選一次優(yōu)秀課題獎、最佳成果獎。2、對發(fā)表在市級以上報刊的論文和獲獎成果按

27、有關規(guī)定獎勵。3、工作室成員未能通過年度考核即按教育局要求進行調整;成員申請退出工作室需事先提出并經領銜人報請教育局審批同意.趙葛寨中心小學2022年工作室管理制度范本（九）1、嚴禁在工作室內上網聊天、看與學習無關的視頻，請勿使用自己的聊天及視頻工具，發(fā)現(xiàn)一次直接開除2、認真及時完成組內布置的任務及作業(yè)，按時上交，否則做未完成處理，一次記過、兩次開除3、實踐觀念要強，每次會議必須參加，遲到或曠會，一次警告、兩次記過、三次直接開除4、償5、工作室及組內活動要積極參加，對于不及格者扣除相應的學分愛護工作室的公共財產，如發(fā)現(xiàn)有人惡意破壞，直接開除并賠或給予警告處理6、嚴禁在工作室內大聲喧嘩，使用粗話

28、、臟話，一經發(fā)現(xiàn)給予記過處分7、如有兩次記過或表現(xiàn)不好，直接開除10、見到社團成員要主動打招呼，熟悉工作室成員，_意識團隊精神要強，不允許存在以自我為中心的人本制適用于簡約工作室，望每位成員嚴格遵守。簡約工作室二、考勤制度要遵守工作紀律，積極參加工作室_專題報告、教學研討、課題調研等活動，各項簽到。作紀律，缺曠較多的成員，將向學校通三次工作室活動的視為自動退出。1工作室成員的各種會議、活動要按時2對不遵守工報。無故缺席六、工作室考勤制度第一章總則第一條為維護正常的工作秩序，強化全體職工的紀律觀念，結合工作室實際情況，制定本制度。適用于智能工作室各級部門。第二章第二條考勤制度是加強工作室勞動紀律

29、，維護正常的生產秩序和工作秩序，提高勞動9生產效率，搞好團隊管理的一項重要工作。全體員工要提高認識，自覺、認真地執(zhí)行考勤制度。第三條的考勤管理由工作室董事會及紀律委員會負責實施和管理。由紀律委員會逐日認真記載考勤。第四條工作室紀律委員會職責1、按規(guī)定認真、及時、準確地記載考勤。2、如實反映考勤中的問題。3、妥善保管各種休假憑證。4、及時匯總部門考勤結果上報。第五條考勤記錄作為每月個人工作考核的參考依據(jù)。第二章具體規(guī)定第六條遲到、早退1、_會議、集合，應前_分鐘到達指定地點并點名，按歸定時間前_分鐘以后到達視為遲到，活動以及會議前離開，視為早退。2、遇到惡劣天氣、交通事故等特殊情況，屬實的，由各

30、部門負責人報經紀律委員會批準，經紀律委員會與董事會協(xié)商批準可不按遲到早退處理。第七條請銷假任何類別的假期都需部門經理事前批準，并到紀律委員會登記。如有緊急情況，不能事先請假，應在兩小時以內電話通知本部門經理和紀律委員會并在會議或活動當日起兩日內補辦手續(xù)，否則以曠工計。所有請假人員都須填寫請假條(遇特殊情況可后補)后由本級批準人簽字交工作室紀律委員會備案。第八條病假1、患病員工請假須由本人于當天會議或活動前半小時內向所在部門經理以及紀律委員會請假，經批準后方可休假。3、員工必須在病愈恢復參加活動兩日內將病假條主動找準假人簽字后交給工作室紀律委員會部核查存檔。第九條事假1、員工因合理原因須要本人請

31、假處理，并按規(guī)定時間申請，經部門經理批準的休假，稱為事假。2、請事假的員工必須提前一天書面申請(如遇不可預測的緊急情況，必須由本人在當班上班半小時內請示部門經理)，如實說明原因，經部門經理同意后，方可休假，否則按曠工處理。3、員工在工作時間遇有緊急情況需要本人離開崗位處理的，也按上述有關規(guī)定執(zhí)行。第十條曠工未向部門經理和紀律委員會書面申請并經批準者，或未按規(guī)定時間請假，或違反病、事假規(guī)定，或違反工作室制度中其它有關規(guī)定等行為，均視為曠工。第十一條假期普通假每人每月最多為_天，如遇考試或疾病可酌情向部門經理以及紀律委員會申請休假。第三章附則第十二條本制度未盡事宜按上級有關規(guī)定執(zhí)行。第十三條本制度

32、解釋權歸工作室董事會部。2022年工作室管理制度范本（十）學生工作室是附中學生工作管理部門。學生工作室在附中校委會的領導和支部書記的指導下，由學生工作室主任獨立負責開展相關的學生管理工作。學生工作室的主要工作職責如下：一、學習和工作總體要求：1、學習國家教育政策法規(guī)和學院教學管理制度，努力提高理論素質和教學管理業(yè)務水平，在工作中積極踐行_，落實管理育人的效果，促進附中學生管理工作的不斷發(fā)展。2、堅決執(zhí)行和落實學院及附中相關學生管理的制度和措施，并在工作中不斷完善。3、及時匯總學生管理工作信息，研究學生管理中的新現(xiàn)象、新問題，為附中學生管理工作的決策提供詳盡資料。認真做好相關工作的建檔歸檔工作。

33、4、做好與附中其它部門的工作協(xié)調和溝通。5、按時完成學院或附中安排的特殊工作任務。6、全面落實學生的安全管理工作。7、及時做好本部門各項工作的宣傳、總結工作。二、業(yè)務工作職責：1、班主任隊伍建設：完成班主任工作的安排、調配、工作檢查、考評等工作。_安排班主任工作的交流、觀摩、學習、研討等工作。指導班主任有效開展班會教育建設工作。努力提升班主任隊伍的工作素質和業(yè)務水平。2、學生管理工作：負責學生思想政治教育工作，通過多種活動教育方式培養(yǎng)學生正確的人生觀、世界觀、價值觀。依據(jù)相關學生管理的制度，負責學生日常行為規(guī)范的管理教育工作。做好學生日常表現(xiàn)量化考核信息的匯總、統(tǒng)計、處理、上報等工作負責_學生的評優(yōu)獎勵、違紀處理等獎懲工作。落實以“紅