2022年工作室管理制度范本_第1頁(yè)
2022年工作室管理制度范本_第2頁(yè)
2022年工作室管理制度范本_第3頁(yè)
2022年工作室管理制度范本_第4頁(yè)
2022年工作室管理制度范本_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第PAGE22頁(yè)共NUMPAGES22頁(yè)2022年工作室管理制度范本教育是事業(yè),在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),在于求真;教育是藝術(shù),在于創(chuàng)新;為實(shí)現(xiàn)“讓青年教師迅速成長(zhǎng),讓骨干教師成名,名教師更名”的工作目標(biāo),本工作室制定如下規(guī)章制度。一、工作宗旨以_為統(tǒng)領(lǐng),以人的發(fā)展為本,以提高青年骨干教師培訓(xùn)質(zhì)量和效益為核心,以教育教學(xué)實(shí)踐為主渠道,在市教育局的支持和幫助下,圍繞本周期工作室工作目標(biāo),求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,為提升教師專業(yè)水平搭建教科研平臺(tái),提供專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的空間,切實(shí)做好教師培養(yǎng)工作,充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、輻射和帶動(dòng)作用,促進(jìn)中青年體育教師健康、快速、可持續(xù)地成長(zhǎng),成為市、省級(jí)有影響力的骨干

2、教師、學(xué)科帶頭人。二、工作原則工作室由市教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo),以注重學(xué)術(shù)引領(lǐng),重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,加強(qiáng)資源整合,加強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,加強(qiáng)過程性管理為原則,自主開展工作,接受市教育局專家委員會(huì)的評(píng)估和考核。我們將著力開展教育教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng),研討并解決學(xué)科教學(xué)中的實(shí)際問題,為每個(gè)成員的互助合作、交流展示、發(fā)展進(jìn)步創(chuàng)設(shè)平臺(tái),促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。三、工作目標(biāo)1.帶好團(tuán)隊(duì)發(fā)展。通過培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施,有效促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象的專業(yè)成長(zhǎng),力求在一個(gè)工作周期內(nèi)使工作室學(xué)員在師德規(guī)范上出樣板,課堂教學(xué)上出精品,課題研究上出成果,實(shí)現(xiàn)入室骨干教師和工作室學(xué)員的專業(yè)成長(zhǎng)和專業(yè)化發(fā)展。2.抓好課題研究。在實(shí)踐中總

3、結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),瞄準(zhǔn)新課程實(shí)施和教學(xué)改革前沿,探尋教研教改的新思路、新方法并確定一項(xiàng)具有實(shí)用價(jià)值的科研課題,并以此為研究方向,在實(shí)踐探索中破解學(xué)科教學(xué)難題,帶領(lǐng)本工作室同仁開展有效的教學(xué)科研活動(dòng)。3.做好帶頭示范。引領(lǐng)高中體育學(xué)科建設(shè),以研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、名師論壇、公開教學(xué)、成員共研、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等形式,有目的、有計(jì)劃、有步驟地開展教學(xué)研究與展示活動(dòng),傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,幫助本學(xué)科教師解決教與學(xué)過程中遇到的問題,充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用,從而形成名優(yōu)群體效應(yīng),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。4.建好交流平臺(tái)。開辟工作室網(wǎng)頁(yè),及時(shí)傳遞工作室成員之間學(xué)習(xí)成果,交流“工作室”研究成果,建立“學(xué)

4、科骨干教師專業(yè)發(fā)展研究”教育教學(xué)資源庫(kù),使網(wǎng)頁(yè)成為本學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站,以互動(dòng)的形式面向廣大教師和學(xué)生。5.出好研究成果。工作室教育教學(xué)、教科研、管理等成果以精品課堂教學(xué)_、個(gè)案集(含教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教學(xué)評(píng)析)、論文、課題報(bào)告、專著等形式向外輸出。四、成員職責(zé)(一)名師職責(zé)1.負(fù)責(zé)名師工作室的全面工作。制訂名師工作室管理制度與發(fā)展規(guī)劃,擬定本工作室培養(yǎng)計(jì)劃及實(shí)施方案,指導(dǎo)工作室學(xué)員開展工作。2.制定工作室學(xué)員培養(yǎng)考核方案,幫助學(xué)員制訂個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃并督促實(shí)施完成,_對(duì)工作室組學(xué)員進(jìn)行評(píng)估考核,建立本工作室和學(xué)員個(gè)人發(fā)展檔案。3.在師德方面率先垂范,通過言傳身教幫助學(xué)員

5、提升學(xué)識(shí)水平和師德修養(yǎng),增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感和榮譽(yù)感。4.帶領(lǐng)工作團(tuán)隊(duì)完成上級(jí)單位安排教師培訓(xùn)和指導(dǎo)任務(wù)。5.制訂工作室教育教學(xué)科研課題研究方案,主持課題研究工作。6.建立“名師工作室”網(wǎng)頁(yè)。定時(shí)更新,交流展示工作室工作開展情況。7._開展教育教學(xué)研究及實(shí)踐活動(dòng),根據(jù)需要邀請(qǐng)校內(nèi)外專家、教授指導(dǎo)工作,_成員到教育先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)考察,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。8.負(fù)責(zé)本工作室的日常事務(wù)管理及經(jīng)費(fèi)使用、管理。(三)學(xué)員職責(zé)1.在工作室主持人的指導(dǎo)下,制定培養(yǎng)周期內(nèi)的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和具體的實(shí)施計(jì)劃,定期參照個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃,督促自我發(fā)展。2.積極參加全國(guó)、省、市教學(xué)研討和學(xué)術(shù)交流活動(dòng);積極參加本

6、工作室_開展的各項(xiàng)教育教學(xué)研究及實(shí)踐活動(dòng),按時(shí)、保質(zhì)、保量完成工作室規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、科研任務(wù)和其他必須的相關(guān)任務(wù)。3.工作室學(xué)員采取集中和分散;分組活動(dòng)的不同方式,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),每年至少閱讀一本教育教學(xué)理論專著,不斷更新教育觀念,樹立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。4.每個(gè)學(xué)員要積極為“工作室網(wǎng)頁(yè)”撰稿,寫出有較高質(zhì)量的信息材料(包括教學(xué)論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、聽課隨想、讀書筆記等),使網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容豐富多彩,更新頻率快,吸引力強(qiáng)。每個(gè)成員要積極上工作室網(wǎng)頁(yè)_瀏覽信息,積極維護(hù)網(wǎng)頁(yè)的建立與發(fā)展。5.工作室將以課題為著力點(diǎn),圍繞課題,每個(gè)成員每年至少上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課或研討課,寫作一篇教

7、學(xué)論文,在市級(jí)以上教研會(huì)議上交流,或在市級(jí)以上刊物公開發(fā)表。6.工作室學(xué)員通過公開課或講座等方式和聽課、評(píng)課等途徑,不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)能力,形成教學(xué)風(fēng)格,創(chuàng)造教學(xué)業(yè)績(jī),力爭(zhēng)成為骨干教師。7.做好個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)記錄,及時(shí)撰寫階段性發(fā)展總結(jié)。及時(shí)總結(jié)反思,提煉個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色,撰寫教育教學(xué)論文。五、有關(guān)制度(一)會(huì)議制度1.計(jì)劃會(huì)議(1)每學(xué)年伊始召開一次工作室培養(yǎng)計(jì)劃會(huì)議,討論本學(xué)年工作室工作計(jì)劃,確定工作室成員的階段性工作目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、工作室的教育科研課題研究?jī)?nèi)容及專題講座內(nèi)容等。(2)按照工作室總體工作計(jì)劃,在各階段召開階段性計(jì)劃會(huì)議,明確工作室對(duì)成員跟崗學(xué)習(xí)期間教學(xué)教研的指導(dǎo),跟

8、崗學(xué)習(xí)結(jié)束后的遠(yuǎn)程指導(dǎo)、課題研究的結(jié)題指導(dǎo)等方面的具體內(nèi)容。2.階段性匯報(bào)會(huì)議按照工作室培養(yǎng)計(jì)劃,針對(duì)骨干教師的階段性學(xué)習(xí)、課題研究、教育教學(xué)實(shí)踐、研究課和匯報(bào)課等,每學(xué)期安排兩次或以上的階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議,匯報(bào)工作情況,交流教學(xué)、科研過程中所獲得的心得體會(huì),介紹培養(yǎng)任務(wù)、科研課題的進(jìn)展情況,提出和共同探討解決實(shí)施計(jì)劃的過程中所碰到的難點(diǎn)問題。3.總結(jié)會(huì)議每學(xué)年召開一次工作室總結(jié)會(huì)議,展示本學(xué)年工作室所獲得的成果,借鑒其他工作室或教育機(jī)構(gòu)的成功例子,_成功的經(jīng)驗(yàn)、探討本工作室仍存在的問題及改進(jìn)方案。六、科研課題制度工作室承擔(dān)的課題研究任務(wù)將按照課題研究方案落實(shí)至工作室各成員,各成員在相關(guān)課

9、題內(nèi)容的研究中,既要重視理論研究,也要注重實(shí)踐應(yīng)用。各成員在應(yīng)用前人理論成果的基礎(chǔ)上,提升認(rèn)識(shí),及時(shí)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究成果,在工作室各種活動(dòng)中_,并積極向本區(qū)域教師輻射推廣。七、出勤制度學(xué)員在周期內(nèi)必須執(zhí)行工作室的考勤規(guī)定,應(yīng)積極參加培訓(xùn)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)活動(dòng),原則上不予請(qǐng)假,若有特殊情況,須以書面形式提出請(qǐng)假要求。八、學(xué)員的考核以年度考核形式對(duì)全體工作室學(xué)員進(jìn)行考核,主要從教師職業(yè)道德水準(zhǔn)的提升、知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、教學(xué)風(fēng)格、科研意識(shí)與科研能力的提高等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)??己瞬扇∽栽u(píng)與他評(píng)相結(jié)合的方式,綜合工作室名師團(tuán)隊(duì)意見、對(duì)學(xué)員的反饋評(píng)價(jià)等,結(jié)合學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況等對(duì)學(xué)員做出考核結(jié)論??己?/p>

10、結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三等。工作室學(xué)員考核不合格者則調(diào)整出教師工作室,同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。九、檔案管理制度建立工作室檔案制度,名師團(tuán)隊(duì)與工作室學(xué)員共同完成對(duì)工作室各項(xiàng)材料的及時(shí)收集、歸檔、存檔。2022年工作室管理制度范本(二)為了規(guī)范工作室所有工作人員能積極工作,全面、有效進(jìn)行業(yè)務(wù)拓展,不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)知識(shí)及綜合能力素質(zhì),特制定以下規(guī)章制度:一、值班制度(值日表續(xù)后)實(shí)行簽到值班制度,既按照值日排序表,當(dāng)日值班人員應(yīng)按時(shí)到工作室并簽到,對(duì)當(dāng)日值日情況進(jìn)行全面、完整的簽記,并有效進(jìn)行邀約,值日人員如有特殊情況(不能值日),應(yīng)提前一日知會(huì)工作室負(fù)責(zé)人,并自

11、己安排好替班人員。二、清潔衛(wèi)生制度清潔衛(wèi)生由當(dāng)日值日人員負(fù)責(zé),包括辦公桌椅、物品展示柜、門窗、沙發(fā)等的擺放及清潔。三、學(xué)習(xí)制度按每周二、四、六,三日為工作室所有工作人員集中學(xué)習(xí)時(shí)間,集中學(xué)習(xí)由負(fù)責(zé)人召集由值班人員主持,學(xué)習(xí)時(shí)間為每晚_點(diǎn)到_點(diǎn)半,學(xué)習(xí)內(nèi)容為:最新聯(lián)眾商務(wù)模式(公司制度)、六大_、八大心態(tài)、九大優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)品知識(shí)等。課程安排由主持人結(jié)合網(wǎng)絡(luò)會(huì)議作全面規(guī)劃,成員課前做好課前提問及課后_準(zhǔn)備,以使學(xué)習(xí)達(dá)到最佳效果。四、課堂紀(jì)律進(jìn)入課堂會(huì)場(chǎng)所有成員必須將電話調(diào)為靜音或者是關(guān)閉狀態(tài),對(duì)于所安排的學(xué)習(xí)課程,任何人不得無姑缺席或遲到早退。五、獎(jiǎng)懲制度對(duì)違反工作室任何一條規(guī)定的給予“樂捐”的懲罰,

12、由主持人帶領(lǐng)所有成員齊喊:”樂捐_元”。優(yōu)秀的成員由團(tuán)隊(duì)人員共同推舉并給予相應(yīng)的表彰嘉獎(jiǎng)。2022年工作室管理制度范本(三)一、總則1、為保證柚子團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)轉(zhuǎn),規(guī)范工作室的管理,創(chuàng)造文明、整潔的辦公環(huán)境,維護(hù)正常的辦公秩序,樹立良好的公司形象,提高辦公效率,利于公司各項(xiàng)工作的開展,特制定本制度。2、工作室由全公司成員共享,各成員應(yīng)積極配合,遵守各項(xiàng)工作室管理制度,并為制度的完善及工作室充分使用貢獻(xiàn)力量。二、工作室管理制度(一)盡職盡責(zé)_公司成員應(yīng)嚴(yán)格遵守考勤制度,按時(shí)上下班,準(zhǔn)時(shí)值班,值班時(shí)間按現(xiàn)有規(guī)定執(zhí)行。2.值班后非特殊情況,不得外出吃早點(diǎn)或辦私事,如確有需要須向負(fù)責(zé)人報(bào)備,無課時(shí)間應(yīng)準(zhǔn)時(shí)

13、值班。3.不得將影響辦公環(huán)境且與工作無關(guān)的物品帶入工作室。4.辦公時(shí)間因私會(huì)客需和負(fù)責(zé)人報(bào)備,說明情況。盡量節(jié)短時(shí)間,以免耽誤工作。(二)儀容儀表5.員工上班時(shí)必須著裝整潔、得體,不得穿棉拖、露出腳趾及后跟的涼鞋及其他不適宜的裝束,不準(zhǔn)佩戴夸張、異類、過大的飾物上班。整體形象符合基本服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)中的儀容儀表要求。(三)嚴(yán)肅有序6.值班時(shí)間內(nèi)辦公區(qū)不得大聲喧嘩、嘻笑打鬧、聚堆聊天、玩游戲、瀏覽與工作無關(guān)網(wǎng)站;任何時(shí)候不得使用不文明語(yǔ)言和肢體動(dòng)作。7.工作時(shí)間內(nèi)不得用餐、吃零食。8.工作室嚴(yán)禁吸游煙,禁止使用大功率等違規(guī)電器。9.工作期間和午休(餐)時(shí)間不得飲酒,不得帶有酒精狀態(tài)上班;(四)環(huán)境整

14、潔10.工作室環(huán)境要求。環(huán)境整潔、擺放有序;隨手清潔,及時(shí)歸位;工作室內(nèi)不得擺放鞋、雨傘等有礙形象和環(huán)境的雜物(鞋、雨傘存放于指定場(chǎng)所);嚴(yán)禁隨地吐痰、亂丟紙屑;垃圾桶不超過3/4滿_個(gè)人所屬的桌椅、設(shè)備、垃圾桶由各使用人自行清潔;部門所屬的存儲(chǔ)柜、文件柜內(nèi)部由各部門指定專人負(fù)責(zé)整理和清潔。12.辦公區(qū)內(nèi)不得擅自添加辦公家俱。(五)安全守則13.值班結(jié)束、離開辦公室_分鐘以上的,須關(guān)閉不使用的電器、電燈等耗電設(shè)備,午餐期間關(guān)閉應(yīng)關(guān)閉顯示器和電燈;貴重物品等須放入抽屜內(nèi),關(guān)窗、鎖門后方可離開。14.遵守保密紀(jì)律,保存好各種文件及技術(shù)資料,不得泄露公司_。15.愛護(hù)工作室財(cái)產(chǎn)和設(shè)備,發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)向

15、辦公室報(bào)修,無法修復(fù)的應(yīng)注明原因申請(qǐng)報(bào)廢;因故意或使用不當(dāng)損壞公物者,應(yīng)予以相應(yīng)賠償。三、工作室鑰匙管理制度1、現(xiàn)有三把鑰匙,分別由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、辦公室主任、辦公室秘書保管。2、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)各經(jīng)理各負(fù)責(zé)人的鑰匙,辦公室主任負(fù)責(zé)公司男成員的鑰匙,辦公室秘書負(fù)責(zé)公司女成員的鑰匙。3、各成員使用鑰匙須向各鑰匙負(fù)責(zé)人索取,用完須及時(shí)歸還,不得轉(zhuǎn)借給他人,如有特殊情況且方便執(zhí)行,須向鑰匙負(fù)責(zé)人說明。4、若鑰匙不慎丟失,應(yīng)及時(shí)向鑰匙負(fù)責(zé)人報(bào)告,說明情況,并盡快配好鑰匙。四、本制度自公式三日后正式開始實(shí)施,公示期內(nèi)如果有疑問或者更好的意見和建議向辦公室主任反饋。恒誠(chéng)拓展辦公室2022年工作室管理制度范本(四)

16、工作室成員守則一、總則1.忠于團(tuán)隊(duì),履行職責(zé),遵章守紀(jì),樂于助人,相互學(xué)習(xí);2.需要大公無私,嚴(yán)格管理,嚴(yán)于律己,模范執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)團(tuán)隊(duì)聲譽(yù)以及利益;二、服從管理1.工作室成員需要完成工作室管理人員分派的工作任務(wù),不得拒絕、推脫或終止工作任務(wù);2.工作室成員需要遵守并參與各項(xiàng)制度的制定、規(guī)范;三、忠于職守1.工作室成員需要遵守工作室制定相關(guān)工作時(shí)間,保持輕松愉快的工作節(jié)奏;2.成員之間做好監(jiān)督提醒,使得工作成員遵章守紀(jì),工作時(shí)間內(nèi)保持良好的工作狀態(tài);四、禮貌禮節(jié)1.工作室成員之間需要以禮相待;2.對(duì)他人要熱情有禮,并耐心給予幫助;五、行為舉止1.工作期間不得在工作室嬉戲喧嘩;2.在工作

17、時(shí)間內(nèi)不得進(jìn)行玩游戲、看電影、放音樂及娛樂性聊天等;六、辦公用品1.辦公桌需保持整潔完好,不得存放個(gè)人食品和過多私人用品;2.耐用辦公用品需要保管好,學(xué)期結(jié)束進(jìn)行清查;3.工作室內(nèi)原有公共財(cái)產(chǎn)不得私自以任何形式外借、外帶;七、安全守則1.防火災(zāi)、防盜竊、防損壞、防隱患事故的發(fā)生,是每個(gè)工作室成員的義務(wù);2.最后離開工作室的成員須及時(shí)關(guān)閉電源,鎖好門窗;3.除正式成員每人配有工作室鑰匙之外不得私自配取鑰匙,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理;八禮儀、儀容、儀表標(biāo)準(zhǔn)1.嚴(yán)禁穿拖鞋進(jìn)入工作室;2.在工作室內(nèi)不得赤露上身,要衣著整齊;3.不要大聲喧嘩,以免影響到別人;九衛(wèi)生管理制度工作室內(nèi)部成員需保持自己桌面、地面干凈

18、,值日人員對(duì)工作室、會(huì)議室及時(shí)值日.注:工作時(shí)間指周一至周五12:0014:30,17:0020:30;生效日期:_年_月_日;電子商務(wù)工作室星期一2022年工作室管理制度范本(五)創(chuàng)新工作室管理制度第一章總則第一條:為了使創(chuàng)新工作室創(chuàng)新項(xiàng)目的管理工作規(guī)范化,制定本制度。第二條。創(chuàng)新項(xiàng)目重點(diǎn)支持具有創(chuàng)新和特色的研究。第三條。創(chuàng)新項(xiàng)目重視對(duì)工作室成員的培養(yǎng)和支持,旨在提高工作室成員的創(chuàng)新意識(shí)及科研能力。第二章創(chuàng)新項(xiàng)目的申報(bào)第四條。工作室根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際,制定創(chuàng)新項(xiàng)目計(jì)劃,用于指導(dǎo)工作室項(xiàng)目的選題、申報(bào)工作。第五條。創(chuàng)新項(xiàng)目每月整理申報(bào)一次,上報(bào)時(shí)間按照神東煤炭集團(tuán)職工創(chuàng)新工作室管理辦法(試行)的要求

19、時(shí)間為準(zhǔn)。第六條。由申請(qǐng)人對(duì)擬申請(qǐng)項(xiàng)目依照創(chuàng)新項(xiàng)目的申報(bào)要求,認(rèn)真填寫申請(qǐng)書,并按規(guī)定時(shí)間上報(bào)。第三章創(chuàng)新項(xiàng)目的管理第七條。獲準(zhǔn)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人依據(jù)項(xiàng)目評(píng)審意見,對(duì)項(xiàng)目申請(qǐng)有關(guān)內(nèi)容作必要的修改調(diào)整。第八條。項(xiàng)目實(shí)施過程中,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按要求填報(bào)創(chuàng)新項(xiàng)目月度進(jìn)展報(bào)告。第九條。獲資助項(xiàng)目不能如期完成時(shí),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)提出延長(zhǎng)完成期限的申請(qǐng)報(bào)告。第四章創(chuàng)新項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)管理第十條。創(chuàng)新項(xiàng)目單獨(dú)立賬,??顚S茫坏门灿?。第十一條。凡管理良好,進(jìn)展正常,創(chuàng)新意義重要且已取得較高水平創(chuàng)新成果,預(yù)期應(yīng)用前景和效益顯著的項(xiàng)目,因經(jīng)費(fèi)不足時(shí),可以提出申請(qǐng)?jiān)鰮芙?jīng)費(fèi),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出撥款經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)報(bào)告,并附說明材料。第五章創(chuàng)新

20、項(xiàng)目的結(jié)題第十二條:為了加強(qiáng)管理,全面評(píng)價(jià)創(chuàng)新項(xiàng)目水平,創(chuàng)新項(xiàng)目完成后,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須填報(bào)創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告,并附創(chuàng)新項(xiàng)目成果資料。篇五:名師工作室規(guī)章制度2022年工作室管理制度范本(六)為了確保工作室各項(xiàng)工作有序開展,工作室成員除遵守學(xué)校一切規(guī)章制度外,須遵守下列制度。一、學(xué)習(xí)制度1、工作室成員要不斷學(xué)習(xí)教育理論,研究新課標(biāo)、新課程、新教法,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,總結(jié)交流教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),不斷探索教育教學(xué)規(guī)律。圍繞教科研課題、課堂教學(xué)每月進(jìn)行一次_學(xué)習(xí)、交流活動(dòng),堅(jiān)持自覺學(xué)習(xí)和自覺反思,并做好學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄。2、工作室成員每期的自我發(fā)展計(jì)劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo),根據(jù)目前及今后教育教學(xué)改革趨勢(shì)在教育

21、教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習(xí)。二、研討制度1、工作室成員積極參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)。2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室主持人根據(jù)研究方向確定主題,每月_研究一次。三、交流制度1、名師工作室定期進(jìn)行學(xué)術(shù)研討交流活動(dòng)。2、建立名師工作室網(wǎng)頁(yè),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。開辟名師對(duì)話、優(yōu)秀案例選登、名師風(fēng)彩等欄目,提高工作室知名度和輻射效應(yīng)。3、工作室成員不斷發(fā)揮工作室中名師的示范、引領(lǐng)作用,帶頭出研究課、觀摩課、示范課。4、認(rèn)真做好“傳幫帶”活動(dòng),積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù),定向結(jié)對(duì)培養(yǎng)青年教師,培養(yǎng)過程規(guī)范,培養(yǎng)效果明顯。四、課題管理制度1、工作室成員要積極開展課題研究工作。根據(jù)課題研究方案

22、,在每一階段制訂具體的研究實(shí)施計(jì)劃,及時(shí)作出階段總結(jié)。2、課題必須做到有方案、有措施、有活動(dòng)記錄、有階段小結(jié)、有結(jié)果分析、有實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)鑒定。3、每個(gè)成員必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法從事課題研究工作,多出科研成果。4、帶動(dòng)更多的青年教師進(jìn)行扎實(shí)有效的課題研究。五、獎(jiǎng)懲制度1、工作室設(shè)立“工作室優(yōu)秀成員”、“工作室學(xué)習(xí)積極分子”等獎(jiǎng)項(xiàng)并每期評(píng)出,以獎(jiǎng)為主。2、根據(jù)工作方案制定名師工作室成員考核標(biāo)準(zhǔn),考核結(jié)果可作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先依據(jù)。3、對(duì)于不求進(jìn)取,不能按時(shí)完成工作室布置的成員進(jìn)行勸退工作。2022年工作室管理制度范本(七)為加強(qiáng)工作室的規(guī)范化管理,促進(jìn)工作室的發(fā)展壯大,提高經(jīng)濟(jì)效益,改善工作環(huán)

23、境,特制訂本工作室管理制度如下:第一條:工作時(shí)間:由于我們也不是專門的游戲工作室,所以工作時(shí)間也沒必要按照游戲工作室的兩班倒.我們自己都是老板,所以希望自己合理安排工作時(shí)間,前期辛苦點(diǎn)每天多花點(diǎn)時(shí)間.第二條本工作室人員大家都是朋友,所以應(yīng)該認(rèn)真工作,愛惜公物,減少損耗,發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng),相互學(xué)習(xí).第三條工作室內(nèi)的衛(wèi)生輪流清掃(包括衛(wèi)生間,廚房,工作室.寢室個(gè)人衛(wèi)生由寢室人員自行清掃).第四條工作室秉著自愿團(tuán)結(jié)的原則一起開展,若是中間有人家因?yàn)榻疱X的原因鬧矛盾,工作室一律開除處理,不管那個(gè)人的能力有多強(qiáng),功勞有多大,拿著屬于自己的錢走人,大家有著共同的理想和夢(mèng)想,有著共同的一腔熱血,不希望大家因?yàn)橐?/p>

24、些事情而鬧翻。目前由于工作室還未開始正式運(yùn)作,具體細(xì)節(jié)有待完善.希望大家精誠(chéng)合作開創(chuàng)自己一份美好的明天。炙天工作室_年_月_日2022年工作室管理制度范本(八)一、學(xué)習(xí)活動(dòng)制度1、每人每學(xué)期系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本教育理論書籍,作好學(xué)習(xí)筆記,工作室教師要通過匯報(bào)學(xué)習(xí)心得。廣泛閱讀教育報(bào)刊雜志,每學(xué)期至少能圍繞一個(gè)專題收集相關(guān)文獻(xiàn)資料。2、每人每學(xué)期參加不少于_課時(shí)的各類培訓(xùn),其中一次是市級(jí)以上專家培訓(xùn)講座。領(lǐng)銜人每學(xué)期作一次教師培訓(xùn)講座,工作室成員在領(lǐng)銜人的指導(dǎo)下每人每學(xué)期承擔(dān)一次校級(jí)范圍內(nèi)以上的專題講座。3、每學(xué)期結(jié)束,工作室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作室成員的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)情況進(jìn)行考核,并針對(duì)每位成員的實(shí)際完成情況作出評(píng)價(jià)

25、和建議。二、課題管理制度1、根據(jù)課題研究方案,在每一階段制訂具體的研究實(shí)施計(jì)劃,及時(shí)作出階段總結(jié)。2、課題必須做到有方案、有措施、有活動(dòng)記錄、有階段小結(jié)、有結(jié)果分析、有實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)鑒定。3、每個(gè)成員必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法從事課題研究工作,多出科研成果。4、圍繞工作室主課題確立的子課題要做到科學(xué)、規(guī)范、有新意,能夠帶動(dòng)更多的青年教師進(jìn)行扎實(shí)有效的課題研究。三、經(jīng)費(fèi)使用制度1、合理安排使用市教育局下?lián)艿膯?dòng)經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),并可依托凌河教管辦的大力支持,積極開展活動(dòng)。經(jīng)費(fèi)的使用做到??顚S茫蓪W(xué)校根據(jù)經(jīng)費(fèi)使用范圍和財(cái)務(wù)制度有關(guān)規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督管理。2、經(jīng)費(fèi)主要用于培訓(xùn)、課題研究、鑒定評(píng)價(jià)、外出學(xué)

26、習(xí)、購(gòu)買資料、成果獎(jiǎng)勵(lì)及推廣等方面。四、總結(jié)交流制度1、每學(xué)期召開一次工作室計(jì)劃會(huì)議,討論本學(xué)期“工作室”計(jì)劃,確定工作室的培養(yǎng)對(duì)象和培養(yǎng)目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。工作室每學(xué)年舉行一次工作室成果交流會(huì)。2、領(lǐng)銜人每學(xué)期至少舉行一節(jié)市級(jí)以上公開課,每位成員每學(xué)年上一節(jié)鎮(zhèn)級(jí)或校級(jí)以上公開課。3、每位成員在工作室工作周期內(nèi)至少有_件成果獲市級(jí)以上獎(jiǎng),在市級(jí)以上刊物至少發(fā)表論文2_篇。尊重工作室內(nèi)各成員和_研究成果的知識(shí)產(chǎn)權(quán),不得擅自發(fā)表共同研究的成果。五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度1、工作室每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀工作室成員,三年評(píng)選一次優(yōu)秀課題獎(jiǎng)、最佳成果獎(jiǎng)。2、對(duì)發(fā)表在市級(jí)以上報(bào)刊的論文和獲獎(jiǎng)成果按

27、有關(guān)規(guī)定獎(jiǎng)勵(lì)。3、工作室成員未能通過年度考核即按教育局要求進(jìn)行調(diào)整;成員申請(qǐng)退出工作室需事先提出并經(jīng)領(lǐng)銜人報(bào)請(qǐng)教育局審批同意.趙葛寨中心小學(xué)2022年工作室管理制度范本(九)1、嚴(yán)禁在工作室內(nèi)上網(wǎng)聊天、看與學(xué)習(xí)無關(guān)的視頻,請(qǐng)勿使用自己的聊天及視頻工具,發(fā)現(xiàn)一次直接開除2、認(rèn)真及時(shí)完成組內(nèi)布置的任務(wù)及作業(yè),按時(shí)上交,否則做未完成處理,一次記過、兩次開除3、實(shí)踐觀念要強(qiáng),每次會(huì)議必須參加,遲到或曠會(huì),一次警告、兩次記過、三次直接開除4、償5、工作室及組內(nèi)活動(dòng)要積極參加,對(duì)于不及格者扣除相應(yīng)的學(xué)分愛護(hù)工作室的公共財(cái)產(chǎn),如發(fā)現(xiàn)有人惡意破壞,直接開除并賠或給予警告處理6、嚴(yán)禁在工作室內(nèi)大聲喧嘩,使用粗話

28、、臟話,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予記過處分7、如有兩次記過或表現(xiàn)不好,直接開除10、見到社團(tuán)成員要主動(dòng)打招呼,熟悉工作室成員,_意識(shí)團(tuán)隊(duì)精神要強(qiáng),不允許存在以自我為中心的人本制適用于簡(jiǎn)約工作室,望每位成員嚴(yán)格遵守。簡(jiǎn)約工作室二、考勤制度要遵守工作紀(jì)律,積極參加工作室_專題報(bào)告、教學(xué)研討、課題調(diào)研等活動(dòng),各項(xiàng)簽到。作紀(jì)律,缺曠較多的成員,將向?qū)W校通三次工作室活動(dòng)的視為自動(dòng)退出。1工作室成員的各種會(huì)議、活動(dòng)要按時(shí)2對(duì)不遵守工報(bào)。無故缺席六、工作室考勤制度第一章總則第一條為維護(hù)正常的工作秩序,強(qiáng)化全體職工的紀(jì)律觀念,結(jié)合工作室實(shí)際情況,制定本制度。適用于智能工作室各級(jí)部門。第二章第二條考勤制度是加強(qiáng)工作室勞動(dòng)紀(jì)律

29、,維護(hù)正常的生產(chǎn)秩序和工作秩序,提高勞動(dòng)9生產(chǎn)效率,搞好團(tuán)隊(duì)管理的一項(xiàng)重要工作。全體員工要提高認(rèn)識(shí),自覺、認(rèn)真地執(zhí)行考勤制度。第三條的考勤管理由工作室董事會(huì)及紀(jì)律委員會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)施和管理。由紀(jì)律委員會(huì)逐日認(rèn)真記載考勤。第四條工作室紀(jì)律委員會(huì)職責(zé)1、按規(guī)定認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確地記載考勤。2、如實(shí)反映考勤中的問題。3、妥善保管各種休假憑證。4、及時(shí)匯總部門考勤結(jié)果上報(bào)。第五條考勤記錄作為每月個(gè)人工作考核的參考依據(jù)。第二章具體規(guī)定第六條遲到、早退1、_會(huì)議、集合,應(yīng)前_分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)并點(diǎn)名,按歸定時(shí)間前_分鐘以后到達(dá)視為遲到,活動(dòng)以及會(huì)議前離開,視為早退。2、遇到惡劣天氣、交通事故等特殊情況,屬實(shí)的,由各

30、部門負(fù)責(zé)人報(bào)經(jīng)紀(jì)律委員會(huì)批準(zhǔn),經(jīng)紀(jì)律委員會(huì)與董事會(huì)協(xié)商批準(zhǔn)可不按遲到早退處理。第七條請(qǐng)銷假任何類別的假期都需部門經(jīng)理事前批準(zhǔn),并到紀(jì)律委員會(huì)登記。如有緊急情況,不能事先請(qǐng)假,應(yīng)在兩小時(shí)以內(nèi)電話通知本部門經(jīng)理和紀(jì)律委員會(huì)并在會(huì)議或活動(dòng)當(dāng)日起兩日內(nèi)補(bǔ)辦手續(xù),否則以曠工計(jì)。所有請(qǐng)假人員都須填寫請(qǐng)假條(遇特殊情況可后補(bǔ))后由本級(jí)批準(zhǔn)人簽字交工作室紀(jì)律委員會(huì)備案。第八條病假1、患病員工請(qǐng)假須由本人于當(dāng)天會(huì)議或活動(dòng)前半小時(shí)內(nèi)向所在部門經(jīng)理以及紀(jì)律委員會(huì)請(qǐng)假,經(jīng)批準(zhǔn)后方可休假。3、員工必須在病愈恢復(fù)參加活動(dòng)兩日內(nèi)將病假條主動(dòng)找準(zhǔn)假人簽字后交給工作室紀(jì)律委員會(huì)部核查存檔。第九條事假1、員工因合理原因須要本人請(qǐng)

31、假處理,并按規(guī)定時(shí)間申請(qǐng),經(jīng)部門經(jīng)理批準(zhǔn)的休假,稱為事假。2、請(qǐng)事假的員工必須提前一天書面申請(qǐng)(如遇不可預(yù)測(cè)的緊急情況,必須由本人在當(dāng)班上班半小時(shí)內(nèi)請(qǐng)示部門經(jīng)理),如實(shí)說明原因,經(jīng)部門經(jīng)理同意后,方可休假,否則按曠工處理。3、員工在工作時(shí)間遇有緊急情況需要本人離開崗位處理的,也按上述有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第十條曠工未向部門經(jīng)理和紀(jì)律委員會(huì)書面申請(qǐng)并經(jīng)批準(zhǔn)者,或未按規(guī)定時(shí)間請(qǐng)假,或違反病、事假規(guī)定,或違反工作室制度中其它有關(guān)規(guī)定等行為,均視為曠工。第十一條假期普通假每人每月最多為_天,如遇考試或疾病可酌情向部門經(jīng)理以及紀(jì)律委員會(huì)申請(qǐng)休假。第三章附則第十二條本制度未盡事宜按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第十三條本制度

32、解釋權(quán)歸工作室董事會(huì)部。2022年工作室管理制度范本(十)學(xué)生工作室是附中學(xué)生工作管理部門。學(xué)生工作室在附中校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和支部書記的指導(dǎo)下,由學(xué)生工作室主任獨(dú)立負(fù)責(zé)開展相關(guān)的學(xué)生管理工作。學(xué)生工作室的主要工作職責(zé)如下:一、學(xué)習(xí)和工作總體要求:1、學(xué)習(xí)國(guó)家教育政策法規(guī)和學(xué)院教學(xué)管理制度,努力提高理論素質(zhì)和教學(xué)管理業(yè)務(wù)水平,在工作中積極踐行_,落實(shí)管理育人的效果,促進(jìn)附中學(xué)生管理工作的不斷發(fā)展。2、堅(jiān)決執(zhí)行和落實(shí)學(xué)院及附中相關(guān)學(xué)生管理的制度和措施,并在工作中不斷完善。3、及時(shí)匯總學(xué)生管理工作信息,研究學(xué)生管理中的新現(xiàn)象、新問題,為附中學(xué)生管理工作的決策提供詳盡資料。認(rèn)真做好相關(guān)工作的建檔歸檔工作。

33、4、做好與附中其它部門的工作協(xié)調(diào)和溝通。5、按時(shí)完成學(xué)院或附中安排的特殊工作任務(wù)。6、全面落實(shí)學(xué)生的安全管理工作。7、及時(shí)做好本部門各項(xiàng)工作的宣傳、總結(jié)工作。二、業(yè)務(wù)工作職責(zé):1、班主任隊(duì)伍建設(shè):完成班主任工作的安排、調(diào)配、工作檢查、考評(píng)等工作。_安排班主任工作的交流、觀摩、學(xué)習(xí)、研討等工作。指導(dǎo)班主任有效開展班會(huì)教育建設(shè)工作。努力提升班主任隊(duì)伍的工作素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。2、學(xué)生管理工作:負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育工作,通過多種活動(dòng)教育方式培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。依據(jù)相關(guān)學(xué)生管理的制度,負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理教育工作。做好學(xué)生日常表現(xiàn)量化考核信息的匯總、統(tǒng)計(jì)、處理、上報(bào)等工作負(fù)責(zé)_學(xué)生的評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、違紀(jì)處理等獎(jiǎng)懲工作。落實(shí)以“紅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論