2022屆高考語文一輪復習古詩詞鑒賞：歐陽修專練（一）含答案

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2022屆高考語文一輪復習古詩詞鑒賞：歐陽修專練（一）含答案2022屆高考語文一輪復習古詩詞鑒賞：歐陽修專練（一）1.閱讀下面這首宋詞，完成小題。?朝中措?平山堂?歐陽修?平山欄檻倚晴空，山色有無中。手種堂前垂柳，別來幾度春風？?文章太守，揮毫萬字，一飲千鐘。行樂直須年少，尊前看取衰翁。?（解釋）慶歷八年（1048），歐陽修任揚州太守，修建了一座“平山堂”。嘉祐元年（1056）歐陽修的朋友劉敞前去揚州任太守，在餞別宴會上填了這首詞相送。（1）下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（?）A.詞運用虛實結(jié)合，夸張，寓情于景等多種藝術(shù)手法，抒寫了對揚州生活的回憶及對人生的

2、感慨。B.“山色有無中”，這是引用王維的詩句，自然貼切地寫出了憑欄極目遠眺，青山隱約的淡遠之美。C.“揮毫萬字，一飲千鐘”一句，高度概括了友人才華橫溢，氣度豪邁的形象，贊揚之情溢于言表。D.詞最后兩句表達對友人正當年且能大有作為的羨慕之情，以及對自己年華老去的無限落寞凄婉。（2）“手種堂前垂柳，別來幾度春風”和柳永雨霖鈴“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”都寫到了“柳”，它們蘊含的情感有何異同？請結(jié)合詩句簡要分析。?閱讀下面這首宋詩，完成各題。?勞停驛?歐陽修?孤舟轉(zhuǎn)山曲，豁爾見平川。?樹杪帆初落，峰頭月正圓。?荒煙幾家聚，瘦野一刀田。行客愁明發(fā)，驚灘鳥道前。此詩為歐陽修被貶峽州夷陵令時作。勞停

3、驛，驛站名。（1）下列對這首詞的賞析，不正確的一項是_A.詩歌寫景極富特色，前兩聯(lián)一句一景，富于變化，遠、近、高、低，布置非常巧妙。B.從時間節(jié)點來看，第一聯(lián)為白晝，第二聯(lián)為暮夜，表明小舟晝夜兼行，奔波勞頓。C.三、四聯(lián)，“一刀田”即田形如刀，極言田面之??；“鳥”道即小道，言山高而險。D.全詩用字極為傳神，如“荒”“瘦”二字極寫數(shù)縷荒煙、瘦野薄田的荒涼貧瘠之態(tài)。（2）詩歌表達了怎樣的情感？請結(jié)合詩歌簡要分析。?3.閱讀下面文本，完成下列各題。畫眉鳥歐陽修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。歐陽修為慶歷新政中的政治革新人物范仲淹、杜衍等被貶而鳴不平，引起朝中保守派的極

4、大不滿。后在保守派影響下他被貶知滁州。（1）下列對古詩的理解和賞析，不正確的一項是（?）A.第一、二句從聽覺角度、視覺角度對畫眉鳥進行了描寫，使得畫眉鳥活靈活現(xiàn)。B.本詩后兩句以對比的寫法對畫眉鳥的生存狀態(tài)進行了評價。C.這是一首政治抒情詩，詩人借畫眉鳥對友人范仲淹、杜衍遭貶而抒發(fā)了同情之心。D.這一首七言絕句，情景結(jié)合，描寫生動形象，全詩的語言含蓄凝練而寓意深遠。（2）司馬光曾說：“古人為詩，貴于意在言外，使人思而得之。”請從意象角度分析本詩的“言外之意”。?4.閱讀下面文本，完成下列各題。寄秦州田元歐陽修由來邊將用儒臣，坐以威名撫漢軍。萬馬不嘶聽號令，諸蕃無事著耕耘。夢回夜帳聞羌笛，詩就高

5、樓對隴云。莫忘鎮(zhèn)陽遺在，北桃李正氛氳。田元均：在鎮(zhèn)陽做官時與歐陽修交好，后調(diào)任秦州。遺愛：遺留于后世而被人追懷的德行、恩惠、貢獻等。北潭：鎮(zhèn)陽一處風景幽麗的池苑。（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（?）A.首聯(lián)強調(diào)田元均雖以儒臣身份出任邊將，卻能憑借其威盛的名聲來安定軍心。B.邊疆無戰(zhàn)事，詩人勉勵友人當帶領(lǐng)軍民積極從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，建立守邊新功績。C.戰(zhàn)馬沒有嘶鳴，與將士靜聽號令，軍容整肅，此描寫是詩人對田元均的贊揚。D.北潭桃花李花芬芳馥郁，象征田元均曾化育一方，也寄寓詩人對友人的思念。（2）第三聯(lián)刻畫出田元均怎樣的形象？請結(jié)合詩句簡析。?閱讀下面一首宋詩，完成小題。懷嵩樓新開南軒與郡僚小

6、飲歐陽修繞郭云煙匝幾重，昔人曾此感懷嵩。霜林落后山爭出，野菊開時酒正濃。解帶西風飄畫角，倚欄斜日照青松。會須乘醉攜嘉客，踏雪來看群玉峰。（注）此詩作于歐陽修任滁州太守之時?！皯厌詷恰?，唐代名相李德裕被貶滁州刺史時所建，因其曾分司洛陽，建樓以表懷念嵩山、洛陽之意。畫角，彩繪的號角，用以報時。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(?)A.首聯(lián)寫詩人憑軒遠眺，只見云遮霧繞，將遠處的滁州城重重圍住，境界開闊而略顯凝重，引發(fā)憑高懷古之思。B.頷聯(lián)中“山爭出”著一“爭”字，化靜為動，寫出深秋季節(jié)山林經(jīng)霜落葉，山色更顯崢嶸氣象，用語準確而生動。C.頸聯(lián)中詩人酒后“解帶”“倚欄”，外顯被貶之悵恨；而

7、眼前之悲涼景象，也是他內(nèi)心對人對己無限悲嘆的投射。D.詩人深秋攜友登樓賞景仍未盡興，故而在尾聯(lián)中采用虛寫的手法，描繪與友人窮冬季節(jié)踏雪登樓再賞壯景的畫面。（2）這首詩塑造了詩人怎樣的形象？是如何塑造的？結(jié)合全詩簡要賞析。?閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。?唐崇徽公主手痕?歐陽修?故鄉(xiāng)飛鳥尚啁啾，何況悲笳出塞愁。?青冢埋魂知不返，翠崖遺跡為誰留？?玉顏自古為身累，肉食何人與國謀？?行路至今空嘆息，巖花野草自春秋。?注崇徽公主，唐代宗時與回鶻和親，以崇徽公主嫁其可汗。手痕，傳說公主出嫁回鶻時，路經(jīng)此地，以手掌托石壁，遂有手痕。在歐陽修所處的時代，統(tǒng)治者對內(nèi)統(tǒng)治嚴酷，邊境軍備廢弛，契丹和西夏不斷侵擾

8、。（1）下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（）A.首聯(lián)想象崇徽公主遠嫁時的凄涼情景，以不離故鄉(xiāng)的飛鳥鳴叫不已來對比襯托公主在悲笳聲中離家遠嫁，凸顯了公主強烈的不舍之情。B.頜聯(lián)的“青?！贝赋缁展髦梗赜枚鸥υ佌丫碍h(huán)珮空歸月夜魂”的詩意，與“翠崖”句一起刻畫出公主哀怨動人的形象，詩情深婉。C.頸聯(lián)奇峰突起，“玉顏”反為“身累”，“肉食”不與“國謀”，詩人將尖銳犀利的詰問寓于兩對矛盾現(xiàn)象中，飽蘊憤懣，深切痛快。D.全詩在時間上兩度由古及今，作大幅度跳躍，使詩情從憐惜、憤慨直至無可奈何的嘆息，波瀾起伏，曲折回蕩，具有歷史縱深感和厚重感。（2）這首詩的尾聯(lián)表現(xiàn)詩人怎樣的思想情感？是如何表

9、現(xiàn)的？?7.閱讀下面文本，完成下列各題。送張生歐陽修一別相逢十七春，頹顏衰發(fā)互相詢。江湖我再為遷客，道路君猶困旅人。老驥骨奇心尚壯，青松歲久色逾新。山城寂寞難為禮，濁酒無辭舉爵頻。張生，名不詳，為詩人天圣八年試進士時結(jié)交的文士。當年詩人考中，張生落榜。（1）下列對這首詩的賞析不正確的一項是（?）A.首聯(lián)“十七春”寫分別之久，“頹顏衰發(fā)”盡顯滄桑，飽含無限感慨。B.詩人兩次被貶，謫居山城，張生仍功名未就，二人的命途皆坎坷不平。C.頸聯(lián)化用“老驥伏櫪”的典故，又以“青松”作比，來表明人生態(tài)度。D.詩人設(shè)酒與友人話別，追溯過往，暢想未來，訴說了彼此的遠大抱負。（2）詩歌尾聯(lián)中的“舉爵頻”意蘊豐富，請

10、結(jié)合全詩簡要分析。?8.閱讀下面文本，完成下列各題。堂中畫像探題得杜子美歐陽修風雅久寂寞，吾思見其人。杜君詩之豪，來者孰比倫。生為一身窮，死也萬世珍。言茍可垂后，士無羞賤貧。（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（?）A.詩人用“風雅”稱頌杜甫詩歌創(chuàng)作的內(nèi)容與風格，對杜甫生前寂寞表示不平。B.“吾思見其人”指由畫及人，表達詩人對杜甫的景仰，為全詩奠定感情基調(diào)。C.詩人用“豪”評價杜甫在詩歌史上的地位，同時贊揚了杜甫憂國憂民的情懷。D.全詩語言淺白易懂，全篇重在議論說理，尾聯(lián)體現(xiàn)了儒家重“立言”的風尚。（2）詩歌成功運用了對比手法，請結(jié)合全詩簡要賞析。?9.閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。?戲

11、答元珍?宋歐陽修?春風疑不到天涯，二月山城未見花。?殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽。?夜聞歸雁生鄉(xiāng)思，病入新年感物華。?曾是洛陽花下客，野芳雖晚不須嗟。?注戲答元珍：一作戲答元珍花時久雨之什。這是被貶為峽州夷陵（今湖北宜昌市）縣令時酬答丁寶臣的詩。丁寶臣，字元珍，時為峽州判官。山城：靠山的城垣，指夷陵。凍雷：春天的雷聲。物華：泛指萬物。洛陽花下客：曾為洛陽留守推官。北宋時洛陽的花園最盛，牡丹尤其著名。曾寫過洛陽牡丹記和洛陽牡丹圖等詩。（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.首聯(lián)“春風疑不到天涯，二月山城未見花”，既敘寫了作詩的時間、地點和山城早春的景色，又抒發(fā)了自己的山居寂寞。“春風”

12、一句，既指山城偏遠春到晚，也暗指皇恩不到。B.中間兩聯(lián)均為寫景：殘雪累累、寒雷隆隆中蘊孕著勃勃生機；歸雁的鳴叫喚起鄉(xiāng)思，久病逢春，自然景物如此美好。體現(xiàn)了詩人在時光變遷、萬物更迭中的的樂觀與豁達。C.尾聯(lián)雖然是自我安慰，但卻透露出極為矛盾的心情?！安豁氞怠睂嶋H上是大可嗟，故才有了這首借“未見花”的日常小事生發(fā)出人生乃至于政治感悟的詩。D.題目冠以“戲”字，是聲明這首詩不過是游戲之作。歐陽修秉承中國古典詩歌“怨而不怒”的風雅傳統(tǒng)，以“戲答”的方式表達他的怨刺，表現(xiàn)出詩人善處逆境的思想性格。（2）本詩后四句蘊含著復雜的情感，請賞析。?10.閱讀下面文本，完成下列各題。蝶戀花海燕雙來歸畫棟歐陽修海燕

13、雙來歸畫棟。簾影無風，花影頻移動。半醉騰騰春睡重，綠鬟堆枕香云擁。翠被雙盤金縷鳳。憶得前春，有個人人共。花里黃鶯時一弄，日斜驚起相思夢。（1）下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（?）A.無風而“花影頻移動”以景象的變化暗示了時間的推移，生動而又含蓄。B.“騰騰”乃悠閑慵懶之狀，這與頭發(fā)堆于枕邊、被子未疊的情形相吻合。C.詞的末句表明主人公直到太陽西斜還在春睡，“驚”顯其驀然醒來之態(tài)。D.本詞寫景有聲有色，有遠有近，有高有低，虛實結(jié)合，有很強的立體感。（2）這首詞是怎樣表達主人公的孤寂之情的？請簡要分析。?11.閱讀下面文本，完成下列各題。禮部貢院閱進士就試（?歐陽修）紫案焚香暖吹輕，廣庭清曉席

14、群英。無嘩戰(zhàn)士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲。鄉(xiāng)里獻賢先德行，朝廷列爵待公卿。自慚衰病心神耗，賴有群公鑒裁精。（1）下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?）A.詩的第一句寫出了考場肅穆而又怡人的環(huán)境，襯托出的喜悅心情。B.第三句重點在表現(xiàn)考生奮勇爭先、一往無前，所以把他們比作戰(zhàn)士。C.參加禮部考試的考生都由各地選送而來，道德品行是選送的首要依據(jù)。D.朝廷對考生寄予了殷切的期望，希望他們能夠成長為國家的棟梁之材。（2）本詩的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱道，請賞析這一句的精妙之處。?12.閱讀下面這首詞，完成下列各題。?木蘭花?（?歐陽修）?別后不知君遠近，觸目凄涼多少悶。漸行漸遠漸無書，水闊魚沉何

15、處問。夜深風竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。故欹單枕夢中尋，夢又不成燈又燼。?魚沉：古人有魚雁傳書之說。此處謂無人傳言。欹：倚、依。燼：火燒剩余之物，此指燈花。（1）下列對本詞的理解和分析，不正確的一項是（）A.在開頭兩句直抒胸臆，“觸目凄涼多少悶”寫出了無處不在的凄涼與煩悶。B.“漸行漸遠漸無書”，三個“漸”字將思婦的想念從近處逐漸推向遠處，仿佛去追尋愛人的足跡。C.五、六句從聽覺角度描寫了風竹之聲，借以訴離怨別恨，尤其“敲”字極富神韻，動人心魄。D.本詞筆調(diào)細膩委婉，語言典雅，感情奔放；境界哀怨纏綿，清疏蘊藉，雅俗兼?zhèn)?。?）說“萬葉千聲皆是恨”，請結(jié)合全詞分析“恨”的原因有哪些。?13.閱讀下

16、面文本，完成下列各題。依韻和杜相公喜雨之什歐陽修歲時豐儉若循環(huán)，天幸非由拙政然。一雨雖知為美澤，三登猶未補兇年。桑陰蔽日交垂路，麥穗含風秀滿田。千里郊原想如畫，正宜攜酒望晴川。杜相公：杜衍，宋仁宗時社稷之臣，任同平章事（宰相）。之什：篇章。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（?）A.首聯(lián)詩人認為年成有好有壞，是受上天的安排，而不是因為治政是良政還是拙政。B.頷聯(lián)中“美澤”表明這是一場及時雨，可能帶來豐收，也照應題目中的“喜雨”。C.頷聯(lián)說連年豐收也彌補不了災年的傷害，表明詩人在欣喜之余仍為天下百姓擔憂。D.尾聯(lián)運用想象和比喻寫郊外的景色，詩人欲攜酒賞雨后美景，可見其喜雨的心情。（2

17、）頸聯(lián)中“蔽”和“含”用得精練傳神，請結(jié)合內(nèi)容簡要賞析。參考答案1.（1）D（2）相同：兩首詞里的“柳”都包含了的留戀不舍之情。不同點：歐柳傳遞出的情感深切而溫暖。柳是當年親手種下，追憶中，絲絲關(guān)情，熟悉親切而充滿愛憐，情誼深切。說離開的時間用“幾度春風”，又給人以溫暖之感。柳柳傳遞出的情感凄清纏綿哀婉。設(shè)想酒醒后孤身異地，楊柳已觸離情，又和“曉風殘月”兩個凄冷的意象疊加，更渲染出凄清的氛圍，烘托出離人惆悵哀婉的心境。2.B一是旅途的憂慮和煩悶。被貶途中山高路險、孤靜寂寥，既寫出對行程的憂慮，也表達了被貶的苦悶。二是對民生凋敝、百姓困苦的憂慮。山區(qū)農(nóng)村的苦瘠貧寒，使充滿對百姓的同情和憂慮。3.

18、（1）C（2）籠中畫眉鳥意象就是的化身，金籠象征官場，樹林象征隱居之地。畫眉鳥千啼百囀，在林間上下翩飛，其自由自在的特點，實則與詩人在朝中受到排擠而被貶到滁州的處境形成對比，“金籠”雖美，卻不如“林間”自在，借不同環(huán)境中的兩種畫眉的對比來表達對官場的厭惡和對自由生活的向往。4.（1）B（2）感情深沉。當他夢里醒來，在夜帳中聽到邊地的羌笛聲，情思更加邈遠。文才出眾。當他登上高樓面對隴地的浮云，詩興勃然而生。5.C這首詩塑造了詩人雖然仕途受挫、遭棄被貶，但從容瀟灑、傲岸堅強的形象。環(huán)境襯托（側(cè)面描寫）。以霜后“爭出”的山峰、凌霜盛開的野菊、暮色中挺立的青松、冬日如玉的群峰襯托出詩人傲岸堅強的性格。動作描寫（正面描寫）。詩中寫自己酒后“解帶”“倚欄”的動作，日后“踏雪”看山的想象，既表現(xiàn)了詩人登樓遠眺的愜意，更展現(xiàn)了詩四面對挫折打擊時從容瀟灑的氣度。6.（1）B（2）思想感情：表現(xiàn)對遠嫁女子深切的同情和對統(tǒng)治者對內(nèi)統(tǒng)治嚴酷，對外茍且偷安。表現(xiàn)的方式：直抒胸臆：“空嘆息”直接抒發(fā)嘆惋之情。以景結(jié)情：結(jié)句描寫山崖上的花草隨季節(jié)更替，意蘊深遠。7.（1）D（2）詩人頻頻舉杯表示禮數(shù)不周之意；飽經(jīng)滄桑，借酒愁，排遣苦悶辛酸之情；以酒互勉，表達不甘沉