八年級語文第六單元復習教案

1、八年級語文第六單元復習教案一、教學目標.掌握本單元課文中實詞的意義和常見虛詞的用法。.理解文中出現(xiàn)的多義詞、古今異義詞、通假字的意思。.領會句意，把握課文思想內(nèi)容。.領會文中作者所抒發(fā)的思想感情，培養(yǎng)賞析古詩文的能力。.體會個性鮮明的寫人方法，學習生動、形象的寫景方法。.識記有關常識，美文及名句。二、學法指導.撰寫100字左右的單元內(nèi)容概述。（課前）.自制文體，文學常識積累卡。.自制實詞、虛詞積累卡。.自制名句積累卡。.通過練習加以鞏固。.進行能力遷移訓練。三、重點、難點、疑點及解決辦法重點：.體會個性鮮明的寫入方法；.學習生動、形象的寫景方法；.背誦課本中要求背誦的古詩文。解決辦法：一是反復

2、吟詠、背誦。二是討論歸納。四、課時按排1課時五、教具學具準備投影儀、投影片六、師生互動活動設計.進行知識搶答.交流積累卡。.練習鞏固。.能力遷移訓練.背誦比賽教學過程一、學習目標（投影）二、導語設計齊讀：一攻關（葉劍英）攻城不怕堅、攻書莫畏難，科學有險阻、苦戰(zhàn)能過關。葉劍英一生讀的書很多， 他所以對中國革命和建設事業(yè)作出了卓越的貢獻，建立了豐功 偉績，是同他勤奮學習、善于學習，善于運籌分不開的。葉劍英的讀書批注有三種形式：符號批注、時間批注、文字批注。葉劍英有個座右銘，叫做 抓緊時間工作、擠出時間學習、偷點時間休息讀史明智，讀詩聰慧。武裝頭腦、指導實踐 :這是葉劍英的讀書目的。大家以老一輩革命

3、家為榜樣，好好讀書，勤于思考，發(fā)憤進??！ 今天我們就來攻老師設計的第六單元復習關。字詞關1、讀準字音認清字形晨曦(x 1 )追溯(s )素湍(tu an)飛漱(sh )五色交輝 夕日欲頹(tu )沉鱗競躍 藻苻(x ng)沃日 朦(meng)使 (ch o ng)H(qi )Q 鯨(j i ng萬韌 溯(s 包而上 騰(t ng)身百變 僦(ji )U賃(l?n)霧淞(s o ng)(h ng)揚(d ng) 更(g e n匹2、【一詞多義】絕沿溯阻絕絕爆多生怪柏哀轉(zhuǎn)久絕3、詞類活用4、古今異義5、重點詞語背誦關抽簽背誦古詩文默寫關.默寫。山川之美，古來共談。O兩岸石壁，五色交輝。霧淞沆揚，天

4、與云與山與水，、舟中人兩三粒而已。種豆南山下，草盛豆苗稀。渡遠荊門外，。山隨平野盡,。湖上影子，惟長堤一痕、。道狹草木長，夕露沾我衣。O月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。歸園田居中透過 ,兩句我們可以看出作者因久別田園、農(nóng)藝荒疏，而 流露出自慚之情。5、蘇軾評價王維云： 昧摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩?！痹谑怪寥现袃删涑浞煮w現(xiàn)了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。6、游山西村中 , 兩句意在說明農(nóng)家酒味雖薄，而好客情意卻十分濃 厚。7、李白渡荊門送別中 , 兩句直扣詩題，交代此行的目的。8、歸園田居中 , 表明作者要按照自己的意愿生活，不想污濁 的現(xiàn)實中失去自我。9、李白渡荊門送別中 ,

5、兩句用游動的視角來描寫景物的變化。1 0、使至塞上中 , 兩句即景設喻，以物自比，敘事寫景，一石二鳥。1 1、請寫出三峽中從視覺角度描寫兩岸連山的句子 , , 。 12、三峽中描寫夏季三峽景色的句子： 13、三峽中描寫三峽春冬之景的句子： 1 4、三峽中描寫秋季三峽景色的句子： 5、蘇軾記承天寺夜游中描寫月下之景的句子： 三、拓展性默寫1、請你從古代詩詞中找出兩句寫春雨的句子(含雨”字)2、請寫出你所喜歡的描寫春天的古詩詞。3、請寫出古代詩詞中有關山的詩句4、請寫出古代詩詞中有關花的詩句。翻譯關.翻譯下面的句子自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。倏爾

6、黃煙四起，人物略不相睹。莫說相公癡，更有癡似相公者 ！”閱讀分析關.賞析。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。頷聯(lián)用 征蓬“歸雁”自喻，暗示了詩人政治生涯的以傳神之筆刻畫奇特壯美的塞外風光，被王國維贊為千古壯觀”的名句是：三.完成1114題。（8分）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。.選出加點字意思不同的一項（）A .高峰入云重巖疊嶂B.曉霧將歇朝發(fā)白帝C.青林翠竹清流見底D.夕日欲頹不見曦月

7、12.選出加點字意思相同的一項（）A .與：未復有能與其奇者 選賢與能B.將：曉霧將歇出郭相扶將C.是：實是欲界之仙都 自是指物作詩立就D.自：自康樂以來自李唐來13.選出加點詞解釋有誤的項（）A.古來共談（談論）B.五色交輝（交相輝映）C.夕日欲頹（落下）D.未復有能與其奇者（奇怪）14.選出說法有誤的一項（）A.本文是陶弘景給謝中書書信中的一段文字，歷來被當作獨立成篇的山水佳作來欣賞。B.全文以 山川之美，古來共談”為話題，以山峰、河流、石壁、樹木等景物的鋪陳刻畫為主體，最后以無 人與之共賞山川之美結(jié)束。C.本文文字清新流暢，精于鑄煉，以散句為主，長短結(jié)合、駢散交錯。D.文章表達了作者對謝

8、靈運的仰慕之情，也抒發(fā)了作者自己欣賞山水時不同凡響的審美感受。四、閱讀。（32分）（一）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕爆多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?解釋下面加點的字。雖乘奔御風不以疾也晴初霜旦.翻譯下面的句子。至于夏水襄陵，沿溯阻絕素湍綠潭，回清倒影.選出加點詞詞義相同的一項（）A

9、.或：或王命急宣或以錢幣乞之B .林：青林翠竹 林寒澗肅C .絕：哀轉(zhuǎn)久絕 沿溯阻絕D .素：素湍綠潭可以調(diào)素琴.文中與李白的早發(fā)白帝城有珠聯(lián)壁合、異曲同工之妙的句子是.請分別用一個字概括 夏“春”秋”季的景物特色。夏春秋.第三段中寫高猿長嘯”有什么作用？.請你調(diào)動想象，用形象的文字將清榮峻茂”的景色描繪下來。（二）浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。每歲京尹出浙江亭教閱水軍，朦幢數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者

10、，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有 敵 船”為火所焚，隨波而逝。吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，四馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦 賃看幕，雖席地不容閑也。.選出加點字意義不同的一項（）A .天下之偉觀也勢極雄豪B.則一舸無跡 僅有 敵船”為火所焚C.吳兒善泅者數(shù)百溯迎而上D.分列兩岸江干上下十余里間23.選出加點字意義相同的一項（）A .為：自既望以至十八日為盛 僅有 敵船”為火所焚B.天：天下之偉觀也 吞天沃日C .百：朦

11、幢數(shù)百騰身百變D .而：溯迎而上 而僦賃看幕.解釋加點詞的意義。方其遠出海門（）每歲京尹（）為火所焚（）四馬塞途（）.翻譯下面的句子。如履平地黃煙四起略不相睹隨波而逝.簡答。能概括全文的一句話是第一段中寫潮水的順序是 第二段中表現(xiàn)教閱場面宏偉的句子是側(cè)面烘托江潮之盛的句子是（三）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，余拿一小船，擁囊衣爐火， 獨往湖心亭看雪。霧淞沆揚，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟 一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：湖中焉得更有此人！ ”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：莫說相公癡，更有癡似相公者！”.解釋句中加點的字。是日更定（）余拿一小船（）長堤一痕（）客此（）.用現(xiàn)代文寫出下面句子的意思。 霧淞沆揚，天與云與山與水，上下一白惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已 有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸見余，大喜曰：湖中焉得更有此人.選出加點詞意義相