2023學(xué)年湖南省邵陽市北塔區(qū)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析

1、2023學(xué)年九年級上冊化學(xué)期中模擬測試卷考試注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用2B鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列檢驗裝置氣密性實驗中漏氣的是AABBCCDD2 “見著知微”是化學(xué)學(xué)科的重要特點之一它是指通過實驗現(xiàn)象的觀察、思考和推

2、論建立起對微小的原子、分子的認識下列不符合這一特點的是A 蔗糖溶解B 水的電解實驗C 測定空氣中氧氣含量D A燒杯中溶液變紅3分析下列化學(xué)反應(yīng)，所得結(jié)論不正確的是反應(yīng)：CO2 + H2O H2CO3； 反應(yīng)：6CO2 + 6H2OC6H12O6 + 6O2A反應(yīng)物種類相同，反應(yīng)條件不同時，生成物不同BCO2在一定條件下能轉(zhuǎn)化為O2C反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能D反應(yīng)是化合反應(yīng)，且反應(yīng)物和生成物都是氧化物4下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的裝置不正確的是( )ABCD5下列含氮的化合物中，氮元素化合價由高到低排列的一組是（ ）ANH3 N2O3 NO2BNO NH3 NaNO3CNO HNO3 NH3DHNO3

3、 NO2 NH4Cl6著名科學(xué)家居里夫人首先發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動地放射出一些固定的粒子。一種元素的原子經(jīng)過放射變成另一種元素的原子，據(jù)此推斷放射出的粒子一定是（ ）A離子B質(zhì)子C中子D原子核7下列說法正確的是A原子的質(zhì)量主要集中在原子核上B相同的原子無法構(gòu)成不同的分子C溫度計內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子體積變大D物質(zhì)的三態(tài)變化主要是由于分子的質(zhì)量發(fā)生了變化8下列科學(xué)家與其科學(xué)發(fā)現(xiàn)一致的是（）A英國的科學(xué)家道爾頓發(fā)現(xiàn)氧氣B法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣成分，得出了空氣由氧氣和氮氣組成的結(jié)論C俄國化學(xué)家門捷列夫創(chuàng)立了分子學(xué)說D意大利的化學(xué)家阿伏伽德羅發(fā)現(xiàn)了元素周期律9模型是學(xué)習(xí)

4、化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)模型正確的是( )A原子結(jié)構(gòu)模型B地殼元素含量模型C物質(zhì)分類模型D空氣組成模型10已知“”、“”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子下圖中表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是( )ABCD11如圖是通過白磷燃燒來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，下列說法錯誤的是A瓶底的細砂起隔熱作用B白磷燃燒結(jié)束，錐形瓶應(yīng)冷卻后再放在天平上稱量C實驗過程中氣球先變大后變癟D反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量12生物的呼吸作用表示為：有機物+氧氣二氧化碳+水，以下關(guān)于有機物組成元素推斷正確的是A只含碳元素B一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素C一定含碳、氫和氧元素D只含碳元素和氫元素

5、二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)下列裝置圖回答問題。（1）請寫出所標儀器的名稱：_；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選擇發(fā)生裝置和收集裝置為_填序號,下同；試管口塞棉花的目的是_,其反應(yīng)的符號表達式為_；（3）氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則制取該氣體應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為_填序號；（4）如果選擇圖F收集氧氣,A裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與_相連。14制取氧氣有實驗室制法和工業(yè)制法，請回答：（1）氧氣的實驗室制法：實驗室里，化學(xué)小組選用下圖裝置制取并收集氧氣。寫出儀器的名稱：a_，b_。實驗室里常用過氧化氫溶

6、液與二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式（或化學(xué)方程式）為_，反應(yīng)中二氧化錳的作用是_，實驗時對應(yīng)的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是_（填標號）。實驗室里也可以用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選用A作氣體發(fā)生裝置，該裝置的一處錯誤是_，這一錯誤所導(dǎo)致的后果是_，反應(yīng)的文字表達式（或化學(xué)方程式）為_。實驗室里還可以用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式（或化學(xué)方程式）為_，實驗時應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為_（填標號）。若用如圖所示裝置來收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_（填“c”或“d”）端通入。（2）氧氣的工業(yè)制法：工業(yè)上制取氧氣，有深冷法、變壓吸附法兩種。.深冷法的原理是先將空氣液化，再利用氮氣

7、和氧氣沸點的差異進行分離。已知：常壓下，氧氣的沸點是-183，氮氣的沸點是-196。分離后，氧氣和氮氣的主要狀態(tài)分別是_（填標號）。選項氣體ABC氧氣液態(tài)液態(tài)氣態(tài)氮氣液態(tài)氣態(tài)液態(tài)制取得到的氧氣可以用于_。.變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮氣和氧氣能力的差異將二者分離。在吸附塔中，通過增壓與減壓的交替循環(huán)，可以使分子篩重復(fù)使用，部分過程的示意圖如圖所示。分子篩中發(fā)生的變化屬于_（填“物理”或“化學(xué)”）變化。氧化鋁的化學(xué)式為_。下列說法正確的是_（填序號）。A 變壓吸附法制取的氧氣中不含有稀有氣體B 變壓吸附法制取的氧氣中含有水蒸氣和二氧化碳C 分子篩對氮氣的吸附能力與吸附塔內(nèi)氣體壓強有關(guān)分析下

8、表數(shù)據(jù)，與深冷法相比，變壓吸附法的優(yōu)點是_（寫1點）。項目變壓吸附法深冷法最大產(chǎn)量（m3/h）320020000產(chǎn)品氣含氧氣量（%）939599.599.8工作表壓強（kPa）-7040460750溫度（）040-109190生產(chǎn)1m3氧氣耗電量（kWh）0.400.50.6515用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分數(shù))。操作過程如下：(1)檢查整個裝置的氣密性后，將c處的彈簧夾夾緊，點燃紅磷后，迅速插入左邊的廣口瓶中，觀察最明顯的現(xiàn)象是_；(2)待燃燒停止，_時，將c處的彈簧夾打開，觀察到燒杯中的水被吸入廣口瓶中，水增加的體積約為_。(3) 紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_。(4)若實驗

9、測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為30，與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是(填序號)_；若實驗測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為10，與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是(填序號)_。A實驗前沒有將彈簧夾夾緊 B實驗裝置可能漏氣C實驗中所取的紅磷過量 D實驗中所取的紅磷不足E裝置未冷卻至室溫，就將c處的彈簧夾打開 F操作速度慢16水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。（1）A中試管1內(nèi)得到的氣體為_；該實驗說明水是由_組成的；該反應(yīng)的符號表達式是_。（2）請指出C中一處明顯錯誤：_，過濾后仍然渾濁，寫出一種可能的原因_。（3）用B裝置凈水，應(yīng)選擇_（填“a”或“b”）作為進

10、水口，其中活性炭的作用是_。（4）自來水變?yōu)榧兯姆椒ㄊ莀。（5）可以用_區(qū)別硬水和軟水。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17小偉同學(xué)體檢發(fā)現(xiàn)缺維生素C化學(xué)式：C6H8O6，校醫(yī)開了一瓶維生素C，請小偉同學(xué)按說明書要求服用，五天為一個“療程”。請回答：(1)小偉同學(xué)一個“療程”共服用維生素C片的質(zhì)量為 _ mg；(2)請列式計算(計算結(jié)果保留一位小數(shù))：這一瓶維生素C中含氧元素的質(zhì)量是_克？18氮元素有多種化合價,能形成多種含氮的物質(zhì),如、NO、等,試回答下列問題：（1）將上述六種含氮物質(zhì)按氮元素化合價從高到低排列_；（2）硝酸鉀中各元素的質(zhì)量比_；（3）請計算二氧化氮中氮

11、元素的質(zhì)量分數(shù)_精確到四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）請用分子的相關(guān)知識解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象。（1）酒香不怕巷子深_（2）干冰升華后，體積變大_2023學(xué)年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【答案解析】A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；B、長頸漏斗中液面上升后不下降，說明裝置氣密性好；C、長頸漏斗中液面不下降，說明裝置氣密性良好；D、若裝置氣密性好，上下移動左邊儀器時必然和右邊產(chǎn)生壓差，左右液面不可能等高，說明D中漏氣。故選D

12、。2、C【答案解析】A、蔗糖溶解是分子之間有間隔，并且分子不停運動的結(jié)果，故正確；B、水的電解實驗的實質(zhì)是水分子分解為氫原子和氧原子，氫原子和氧原子不能再分，重新組合為氫分子和氧分子，故正確； C、測定空氣里氧氣含量的原理是紅磷燃燒消耗氧氣，利用壓強差得出結(jié)論，是宏觀現(xiàn)象，故錯誤； D、氨氣分子不斷地運動，氨水溶液呈堿性，使A燒杯中溶液變紅，故正確。故選C。3、D【答案解析】A、根據(jù)反應(yīng)：CO2 + H2O H2CO3； 反應(yīng)：6CO2 + 6H2OC6H12O6 + 6O2可知：反應(yīng)物種類相同，反應(yīng)條件不同時，生成物不同，故A正確；B、根據(jù)反應(yīng)：6CO2 + 6H2OC6H12O6 + 6O

13、2可知，CO2在一定條件下能轉(zhuǎn)化為O2，故B正確；C、反應(yīng)是將光能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能，故C正確；D、反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；生成物中的H2CO3是由氫、碳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故D錯誤。故選D。4、A【答案解析】試題分析：鐵在氧氣中燃燒時，火星四射，為防止高溫的生成物濺落，使集氣瓶底部炸裂，在集氣瓶內(nèi)常放少量的水或細沙；硫在氧氣中燃燒生成污染物二氧化硫，故集氣瓶內(nèi)放少量水吸收二氧化硫，因為二氧化硫能和水反應(yīng)生成液體亞硫酸。減少了污染物的排放考點：物質(zhì)在氧氣中燃燒5、D【答案解析】A、NH3中氮元素的化合價為-3價，N2O3中氮元素的化合價為+3價，NO2

14、中氮元素的化合價為+4價，氮元素化合價由低到高，故A不正確；B、NO中氮元素的化合價為+2價，NH3中氮元素的化合價為-3價，NaNO3中氮元素的化合價為+5價，氮元素化合價不符合由高到低，故B不正確；C、NO中氮元素的化合價為+2價，HNO3中氮元素的化合價為+5價，NH3中氮元素的化合價為-3價，氮元素化合價不符合由高到低，故C不正確；D、HNO3中氮元素的化合價為+5價，NO2中氮元素的化合價為+4價，NH4Cl中氮元素的化合價為-3價，氮元素化合價由高到低，故D正確。故選D。6、B【答案解析】放射后變成了新的原子，原子的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，故放射的粒子是質(zhì)子。故選B?！敬鸢更c睛】原子

15、的種類是由質(zhì)子數(shù)決定。7、A【答案解析】A、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故A正確；B、相同的原子可以構(gòu)成不同的分子，例如氧分子和臭氧分子，故B錯；C、溫度計內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子間隔變大，故C錯；D、物質(zhì)的三態(tài)變化主要是由于分子的間隔發(fā)生了變化，故D錯。故選：A。8、B【答案解析】A、英國的科學(xué)家道爾頓提出了近代原子學(xué)說，不符合題意；B、法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣成分，得出了空氣由氧氣和氮氣組成的結(jié)論，符合題意；C、俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，不符合題意；D、意大利的化學(xué)家阿伏伽德羅提出了分子學(xué)說，不符合題意。故選B。9、D【答案解析】A、原子是由原子核與核外電子構(gòu)成，

16、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，該模型錯誤，不符合題意；B、地殼中含量最多的是氧元素，其次是硅、鋁、鐵、鈣等，該模型錯誤，不符合題意；C、由兩種及兩種以上物質(zhì)混合而成的，屬于混合物，由同種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故混合物和純凈物，屬于并列關(guān)系，由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，化合物和純凈物屬于包含關(guān)系，該模型錯誤，不符合題意；D、空氣中含量最高的是氮氣，約占空氣體積分數(shù)的78%，其次是氧氣，約占空氣體積分數(shù)的21%，然后是其他氣體，該模型正確，符合題意。故選D?！敬鸢更c睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物；化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)：由同種元素組

17、成的純凈物。10、B【答案解析】試題分析：A中只有一種分子屬于純凈物，但是只含有一種元素，屬于單質(zhì)，CD中都含有兩種不同的分子，屬于混合物。故選B考點：物質(zhì)的分類11、D【答案解析】A. 白磷燃燒放出熱量，瓶底的細砂起隔熱作用，此選項正確；B. 白磷燃燒放出熱量，剛結(jié)束時，錐形瓶中的氣體受熱膨脹，氣球鼓起，會受到空氣的浮力，若此時將錐形瓶放在天平上稱量，所得結(jié)果會小于實際結(jié)果，所以應(yīng)冷卻后再放在天平上稱量，此選項正確；C. 反應(yīng)中放出熱量，錐形瓶中的氣體受熱膨脹，氣球鼓起，燃燒結(jié)束后冷卻的過程中氣體體積變小，氣球逐漸變癟，此選項正確；D.錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣不一定恰好反應(yīng)，如果恰好反應(yīng)，則反應(yīng)前

18、錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量，如果不是恰好反應(yīng)，則反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量大于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量，此選項錯誤。故選D?！敬鸢更c睛】根據(jù)白磷燃燒實驗及質(zhì)量守恒定律進行分析解答。12、B【答案解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，生成物中含有碳元素、氫元素和氧元素，反應(yīng)物含有氧氣，有機物中一定含有碳元素、氫元素，不能判斷是否含有氧元素?！绢}目詳解】生物的呼吸作用表示為：有機物+氧氣二氧化碳+水，生成物中含有碳元素、氫元素和氧元素，則反應(yīng)物中也含有碳元素、氫元素和氧元素；則二氧化碳中的碳元素、水中的氫元素都來自該有機物；生成物中的氧元素可能來自氧氣

19、；故可判斷該有機物中一定含有碳元素、氫元素，氧元素?zé)o法確定，故選B?！敬鸢更c睛】生成物中含有碳元素、氫元素和氧元素，則反應(yīng)物中也含有碳元素、氫元素和氧元素，有機物中一定含有碳元素、氫元素，不能判斷是否含有氧元素。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 集氣瓶 AC或AD 防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管 AE b 【答案解析】是酒精燈；是集氣瓶；實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可用裝置C或D收集，故填：AC或AD；試管口塞棉花的目的是：防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、

20、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達式為：；實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，適合用裝置E收集；氧氣不易溶于水，密度比水小，如果選擇圖F收集氧氣，A裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與b相連?！敬鸢更c睛】熟練掌握氣體的制取原理，了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的因素和考試注意事項等知識是解答本題的關(guān)鍵。14、試管 長頸漏斗 過氧化氫水+氧氣（或2H2O22H2O+O2） 催化作用（或催化、催化劑、加快反應(yīng)速率等） BC（或BD） 靠近試管口處沒有放一團棉花（或沒有放棉花） 加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳

21、+氧氣（或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2） 氯酸鉀氯化鉀+氧氣（或2KClO32KCl+3O2） A d B 供給呼吸（或醫(yī)療急救、登山、潛水、宇航、支持燃燒等） 物理 Al2O3 C 生產(chǎn)條件容易達到（或所需溫度較低、耗電量較少等合理答案） 【答案解析】（1）由圖可知，儀器a的名稱是試管，故填試管；儀器b的名稱是長頸漏斗，故填長頸漏斗。過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故反應(yīng)的文字表達式寫為：過氧化氫 水+氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O22H2O+O2，故填過氧化氫水+氧氣（或2H2O22H2O+O2）；反應(yīng)中二氧化錳作催化劑，起催化作用，能加快反應(yīng)速率，

22、故填催化作用（或催化、催化劑、加快反應(yīng)速率等）；用過氧化氫與二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)是固體與液體在常溫條件下反應(yīng)，應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置，即B，氧氣不易溶于水，且密度比空氣的密度大，收集氧氣可選擇排水法或向上排空氣法，即C或D，故填BC 或BD。用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，應(yīng)在試管口處放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，圖中試管口處沒有放一團棉花，故填靠近試管口處沒有放一團棉花（或沒有放棉花）；試管口處沒有放棉花會造成高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，進而污染收集到的氧氣，故填加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳

23、+氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2，故填高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2）。氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3 2KCl+3O2，故填氯酸鉀氯化鉀+氧氣（或2KClO3 2KCl+3O2）；用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣是加熱固體生成氣體的反應(yīng)，應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置，即A，故填A(yù)；氧氣的密度大于水的密度，為便于水的排除，氧氣應(yīng)從d管進入瓶中，故填d。（2）由圖可知，氧氣的沸點高于氮氣的沸點，分離液態(tài)空氣時

24、，溫度先達到氮氣的沸點，即氮氣先于氧氣揮發(fā)出來，所以分離后氮氣呈氣態(tài)，氧氣呈液態(tài)，故填B。氧氣具有支持呼吸和助燃性等性質(zhì)，所以制取得到的氧氣可以用于供給呼吸、醫(yī)療急救、登山、潛水、宇航、支持燃燒等，故填供給呼吸（或醫(yī)療急救、登山、潛水、宇航、支持燃燒等）。該變化只是將氧分子與氮分子進行了分離，分子本身并沒有發(fā)生變化，所以該變化屬于物理變化，故填物理。氧化鋁中，鋁元素的化合價為+3價，氧元素的化合價為-2價，利用十字交叉法，則氧化鋁的化學(xué)式寫為Al2O3，故填A(yù)l2O3。A 由圖可知，分子篩吸附氮氣，氯化鋁能除去水和二氧化碳，所以變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體，選項錯誤；B 由圖可知，氯化鋁

25、能除去水和二氧化碳，變壓吸附法制取的氧氣中不含水蒸氣和二氧化碳，選項錯誤；C 由圖可知，增壓分離出氧氣，減壓分離出氮氣，所以分子篩對氮氣的吸附能力與吸附塔內(nèi)氣體壓強有關(guān)，選項正確，故填C。由圖可知，與深冷法相比，變壓吸附法的優(yōu)點有生產(chǎn)條件容易達到所需溫度較低、耗電量較少等，即生產(chǎn)條件容易達到，故填生產(chǎn)條件容易達到（或所需溫度較低、耗電量較少等）?！敬鸢更c睛】制取氣體時，選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)，選擇收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。15、產(chǎn)生大量白煙 廣口瓶冷卻至室溫 廣口瓶容積的1/5 4P+5O22P2O5 AF BDE 【答案解析】(1)點燃紅磷后，迅速插入

26、左邊的廣口瓶中，觀察最明顯的現(xiàn)象是:產(chǎn)生大量白煙。(2)待燃燒停止，廣口瓶冷卻至室溫時，將c處的彈簧夾打開；觀察到燒杯中的水被吸入廣口瓶中，水增加的體積約為廣口瓶容積的1/5。(3)紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為：4P+5O22P2O5。(4)A、是因為實驗前沒有將彈簧夾夾緊，瓶中空氣受熱膨脹，部分空氣從導(dǎo)管逸出，所以會導(dǎo)致測得體積分數(shù)比理論值大；B、是因為實驗裝置可能漏氣，使外界空氣進入瓶內(nèi)，造成瓶中剩余氣體增多，所以會測得體積分數(shù)比理論值??；C、是因為實驗中所取的紅磷過量，所以會使廣口瓶中密封的氧氣反應(yīng)完；D、是因為實驗中所取的紅磷不足，未將氧氣量耗盡，所以會導(dǎo)致測得體積分數(shù)比理論值?。籈、是因為裝置未冷卻至室溫，就將c處的彈簧夾打開，瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，所以會使進入瓶內(nèi)的水的體積減少；F、是因為操作速度慢，使得瓶中空氣受熱膨脹，部分空氣逸出，所以會導(dǎo)致測得體積分數(shù)比理論值大?！敬鸢更c睛】該題考查測定空氣中氧氣體積分數(shù)，解題關(guān)鍵熟悉用紅