小學(xué)畢業(yè)古詩(shī)詞復(fù)習(xí)題庫(kù)

1、小學(xué)畢業(yè)古詩(shī)詞復(fù)習(xí)題庫(kù)，這是一首樂(lè)府詩(shī)，作者，詩(shī)人以作比喻,（1）“百川東到海，。少壯不努力，?！边@幾句詩(shī)選自借來(lái)比喻光陰之匆匆易逝，勸勉世人要。從中，你體會(huì)到（2）“萁在，豆在。本自，何太急？”詩(shī)句選自曹植的TOC o 1-5 h z控訴做了皇帝的哥哥曹丕對(duì)自己和其他兄弟的。（3）出塞唐王昌齡秦時(shí)明月，萬(wàn)里長(zhǎng)征。但使龍城飛將在，不教胡馬。1、根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容，將詩(shī)句補(bǔ)充完整。2、“塞”的意思是，“但使”的意思是；“教”的意思是；“龍城飛將是指”“胡馬”是指。3、出塞是一首。詩(shī)人從寫景入手，“”這句詩(shī)勾勒出一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景色；從“這句詩(shī)使人聯(lián)想到戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的災(zāi)難，從中可以體會(huì)到詩(shī)人的情感

2、。后兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人希望。三、下列對(duì)聯(lián)各詠的是誰(shuí)？TOC o 1-5 h z1、一門父子三詞客，千古文章四大家。（）2、豪氣壓群雄，能使力士脫靴，貴妃捧硯；仙才媲美，不讓參軍俊逸，開(kāi)府清新。（）3、玉帳深宵悲駿馬，楚歌四面促紅妝。（）4、四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭。（）（三）九、你知道下面的慣用語(yǔ)是什么嗎?1、把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（）2、把足智多謀的人喻為（）3、把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋ǎ?、把公堂臺(tái)階下受審的囚犯喻為（）5、把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人喻為（）6、把混混噩噩、不明事理的人喻為（）7、把世故圓滑的人喻為（）8、把沒(méi)有專業(yè)知識(shí)的外行人喻為（）9、把技藝不精、勉強(qiáng)湊合的人喻為

3、（）十、數(shù)字猜成語(yǔ)：12345609（）1256789（）1+2+3（）333555（）3.5（）510（）9寸+1寸=1尺（）六年級(jí)古詩(shī)詞競(jìng)賽卷班級(jí)姓名成績(jī)一、讀詩(shī)句，猜猜謎：1、“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間猜一建筑材料（）2、“一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語(yǔ)，一唱千門萬(wàn)戶開(kāi)猜一動(dòng)物（）二、請(qǐng)與古人對(duì)詩(shī)句。1、東邊日出西邊雨，2、飛入尋常百姓家。3、九曲黃河萬(wàn)里沙，4、，人跡板橋霜。5、童孫未解供耕織，6、我勸天公重抖擻，7、，沒(méi)在石棱中。8、，北風(fēng)吹雁雪紛紛。9、，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。10、春潮帶雨晚來(lái)急，。四、古人常睹物吟詩(shī)，盛贊大自然中的

4、一草一木。像這樣的詠物詩(shī)你能寫出多少呢？請(qǐng)任選下面這些景物中的3樣賦詩(shī)，注意把詩(shī)名和作者寫清楚：柳樹(shù)、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、楓葉。六、給下面這些詩(shī)句補(bǔ)上相應(yīng)的地名：1、不識(shí)（）真面目，只緣身在此山中。2、遙望（）山水色，白銀盤里一青螺。3、（）邊野草花，（）口夕陽(yáng)斜。4、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度（）。七、在括號(hào)里填上動(dòng)物或植物名。1、故人西辭（）樓，煙花三月下?lián)P州。2、西塞山前（）飛，桃花流水（）肥。3、枯（）老樹(shù)昏（），小橋流水人家。4、亂花漸欲迷人眼，淺（）才能沒(méi)（）蹄。5、兒童急走追（），飛入（）無(wú)處尋。6、泥融飛（），沙暖睡（）。7、柴門聞（）吠，風(fēng)雪夜歸人。8、（）外（）三兩枝

5、，春江水暖（）先知。9、（）才露尖尖角，早有（）立上頭。10、童孫未解工耕織，也傍（）陰學(xué)種（）。11、江晚正愁余，山深聞（）。12、留戀戲（）時(shí)時(shí)舞，自在嬌（）恰恰啼。七、按詩(shī)意填空：1、翁卷的以白描手法寫江南農(nóng)村的景象，前兩句著重寫景：、寥寥幾筆就把水鄉(xiāng)時(shí)節(jié)特有的景色勾勒了出來(lái)。后兩句寫，畫面上主要突出在水田的農(nóng)民形象，從而襯托出勞動(dòng)的緊張、繁忙。前呼后應(yīng)，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。2、唐代詩(shī)人在詩(shī)樂(lè)游原中以一句“”表現(xiàn)出對(duì)美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱千古絕唱。3、游園不值的作者是（）代詩(shī)人（）。這首詩(shī)贊美了（）。詩(shī)中描寫景色的名句是4、曉出凈慈寺送林子方的作者是

6、（），這首贊美了（），詩(shī)中描寫景色的著名句子是5、飲湖上初晴后雨的作者是（），本詩(shī)描寫了（）的美麗景色，廣為流傳的詩(shī)句是。七、引用古詩(shī)名句，往往能起到很好的勸誡效果。當(dāng)遇到下列情景，用上哪一句詩(shī)最為恰當(dāng)呢？1、教育人要積極向上，好上加好：。2、說(shuō)明生命力頑強(qiáng)，用來(lái)禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強(qiáng)精神和人生態(tài)度：。3、教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動(dòng)成果：。4、教育我們只有不斷讀書學(xué)習(xí)，吸取新鮮知識(shí)，思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭，永不陳舊，永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī)：。5、教育我們面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)要從容不迫、無(wú)所畏懼：。八、認(rèn)真品讀村居一詩(shī)，并將這首詩(shī)改寫成優(yōu)美的散文。村居清高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉

7、春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)后，忙趁東風(fēng)放紙鳶。古詩(shī)專項(xiàng)訓(xùn)練1、寫詩(shī)題（1）李白的詩(shī)有：（2）王維的詩(shī)有：（3）杜甫的詩(shī)有：（4）陸游的詩(shī)有：（5）蘇軾的詩(shī)有：（6）白居易詩(shī)有：2、寫出作者及詩(shī)題（1）送別詩(shī)有:（2）有季節(jié)特征的詩(shī)有：春：夏：秋：冬：（3）與月亮有關(guān)的詩(shī)有：（4）與流水有關(guān)的詩(shī)有：（5）與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)有：（6）描寫某種植物的詩(shī)有：（7）思念家鄉(xiāng)及親人的詩(shī)有：3、按要求寫詩(shī)句。（1）描寫山水的有關(guān)詩(shī)句：（2）歌頌情誼的有關(guān)詩(shī)句：（3）反映科學(xué)哲理的有關(guān)詩(shī)句：（4）反映邊疆將士的有關(guān)詩(shī)句：（5）表現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義的有關(guān)詩(shī)句：二、補(bǔ)充詩(shī)句1、（），后不見(jiàn)來(lái)者2、（），悠然見(jiàn)南山。3、（），燕山月似鉤。

8、4、（），只是近黃昏5、（），一覽眾山小6、明月幾時(shí)有，（）7、隨風(fēng)潛入夜，（）9、海內(nèi)存知己，（）11、本是同根生，（）13、野火燒不盡，（）15、青山遮不住，（）17、但愿人長(zhǎng)久，（）19、國(guó)破山河在，（）21、感時(shí)花濺淚，（）8、生當(dāng)作人杰，（）10、少壯不努力，（）12、誰(shuí)知盤中餐，（）14、誰(shuí)言寸草心，（）16、欲窮千里目，（）18、十指不沾泥，（）20、百川東到海，（）22、大江東去，（）。23、人有悲歡離合，）。24、山重水復(fù)疑無(wú)路，（）25、春花秋月何時(shí)了，27、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，29、粉身碎骨全不怕，31、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，33、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，35、天蒼蒼，野茫茫，37、橫看成

9、嶺側(cè)成峰，）！26、問(wèn)君能有幾多愁？（）。28、勸君更盡一杯酒，（）。30、南朝四百八十寺，（）。32、桃花潭水深千尺，（）。34、莫愁前路無(wú)知己，（）。36、青箬笠，綠蓑衣，（）。）。38、畢竟西湖六月中，（）（3）借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指花村。（4）遙知兄弟登高處，遍插少一人39、等閑識(shí)得東風(fēng)面，（）。40、遺民淚盡胡塵里，（）。41、問(wèn)渠那得清如許，（）。42、竹外桃花三兩枝，（）。43、欲把西湖比西子，（）。44、東邊日出西邊雨，（）。45、路人借問(wèn)遙招手，()。46、洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，（）。47、綠陰不減來(lái)時(shí)路，（）。48、蔞蒿滿地蘆芽短，（）。49、（），人間能有幾回聞。51、（），

10、巴山夜雨漲秋池。53、（），留取丹心照汗青。55、（），立根原在破巖中。57、（），一行白鷺上青天。59、（），煙花三月下?lián)P州。61、（），西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。63、（），不教湖馬度陰山。65、（），五千仞岳上摩天。67、（），春風(fēng)送暖入屠蘇。50、（），西湖歌舞幾時(shí)休。52、（），八千里路云和月。54、（），一枝紅杏出墻來(lái)。56、（），路上行人欲斷魂。58、（），只緣身在此山中。60、（），早有蜻蜓立上頭。62、（），欲飲琵琶馬上催。64、（），疑是銀河落九天。66、（），飛入菜花無(wú)處尋。68、（），隔江猶唱后庭花。69、（），獨(dú)愴然而涕下。70、古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，古詩(shī)趣味小練習(xí)：1填顏色

11、：毛浮水，掌撥清波。（2）日依山盡，河人海流。（3）日暮山遠(yuǎn)，天寒屋貧。（4）兩個(gè)_鵬鳴_柳，一行鷺上天。（5）一年好景君須記，最是橙桔時(shí)。2填數(shù)字：（1）不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，月春風(fēng)似剪刀。（2）故人西辭黃鶴樓，煙花月下?lián)P州。（3）飛流直下尺，疑是銀河落天。（4）朝辭自帝彩云間，里江陵日還（5）碧玉妝成樹(shù)高，條垂下綠絲絳。3填植物：（1）離離原上，一歲一枯榮。（2）人間四月勞菲盡，山寺花始盛開(kāi)。（5）月落烏啼霜滿天，江漁火對(duì)愁眠。下邊所選古詩(shī)句中，每句都有一個(gè)動(dòng)物名，請(qǐng)你把它們填出來(lái)。1柴門聞（）吠2千山（）飛絕3射人先射（）4不是養(yǎng)（）人5牧童騎（）6.意欲捕鳴（）7處處聞啼（）8但愛(ài)（）美9兩

12、個(gè)（）鳴翠柳10一行（）上青天11兩岸（）聲啼不住12故人西辭（）樓13月落（）啼霜滿天14添得（）四五聲15早有（）立上頭16怕得（）驚不應(yīng)人復(fù)習(xí)成語(yǔ)根據(jù)要求填成語(yǔ)最大的嘴（）最長(zhǎng)的腿（）最大的手術(shù)（）最荒蕪的地方（）2、成語(yǔ)接龍（填上適當(dāng)?shù)淖?，使成語(yǔ)首尾相連，并仿寫一組）。暗無(wú)天（）新月（）想天（）門見(jiàn)（）低聲下（）象萬(wàn)（）軍萬(wàn)（）到成（）（）（）（）（）2、學(xué)習(xí)成語(yǔ)要會(huì)自己歸納總結(jié)，請(qǐng)你嘗試著寫出以下幾類成語(yǔ)各兩個(gè)。試試看吧！寫出反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ)：（）（）寫出AABC式成語(yǔ)：（）（）寫出四個(gè)字中帶有一對(duì)反義詞的成語(yǔ)：（）（）寫出形容很專心的四字詞語(yǔ)：（）（）1、按要求寫成語(yǔ)。（至少

13、寫三個(gè)，多寫一個(gè)加0.5分，每小題可加1分）、寫出帶有風(fēng)、雨這兩個(gè)字的成語(yǔ)、寫出與實(shí)現(xiàn)自己理想相關(guān)的成語(yǔ)、春回大地，到處充滿生機(jī)，望著滿園的春色，你想到的成語(yǔ)有：2、成語(yǔ)接龍（填上適當(dāng)?shù)淖?，使成語(yǔ)首尾相連，并仿寫一組）暗無(wú)天（）新月（）想天（）門見(jiàn)（）低聲下（）象萬(wàn)（）軍萬(wàn)（）到成（）（）（）（）2、學(xué)習(xí)成語(yǔ)要會(huì)自己歸納總結(jié)，請(qǐng)你嘗試著寫出以下幾類成語(yǔ)各兩個(gè)。試試看吧！寫出反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ)：（）（）寫出AABC式成語(yǔ)：（）（）寫出四個(gè)字中帶有一對(duì)反義詞的成語(yǔ)：（）（）寫出形容很專心的四字詞語(yǔ)：（）（）五、同學(xué)們，你們看了不少的課外書，積累了不少的知識(shí)，看看下面的題目會(huì)做嗎？（把答案的序號(hào)

14、填在括號(hào)內(nèi)）1、李逵這一形象出自（）A、水滸傳B、封神演義C、隋唐演義D西游記2、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天描寫的是（）A、泰山的壯觀景象B、廬山的壯觀景象C、黃山的壯觀景象D華山的壯觀景象B、3、下面哪個(gè)故事不是三國(guó)故事（）A、赤壁大戰(zhàn)B、草船借箭C、三顧茅廬D負(fù)荊請(qǐng)罪4、李杜文章在,光芒萬(wàn)丈長(zhǎng)中的李杜指的是（）E、A、李白和杜牧B李商隱和杜牧C、李白和杜甫D李商隱和杜甫六、精彩的回憶。1、小學(xué)六年中你們已經(jīng)背誦了不少詩(shī)詞了，想必你們一定記憶猶新吧，下面請(qǐng)你默寫出一首詩(shī)或詞，并寫清它的作者是誰(shuí)，并說(shuō)說(shuō)這一作品表達(dá)了怎樣的思想感情。2、從你積累的古詩(shī)中選描寫四季特征的古詩(shī)，任選兩句寫下來(lái)，

15、并在詩(shī)后標(biāo)清寫的是哪個(gè)季節(jié)。3、時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的，可是，許多人并沒(méi)有意識(shí)到它的寶貴，用你所知的名人名言勸告他們一下吧！4、你還積累了哪些諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)，各選你最喜歡的一條寫下來(lái),并試著說(shuō)說(shuō)你對(duì)它的理解。1、按要求寫成語(yǔ)。（至少寫三個(gè)，多寫一個(gè)加0.5分，每小題可加1分）、寫出帶有風(fēng)、雨這兩個(gè)字的成語(yǔ)、寫出與實(shí)現(xiàn)自己理想相關(guān)的成語(yǔ)、春回大地，到處充滿生機(jī)，望著滿園的春色，你想到的成語(yǔ)有：2、根據(jù)要求，寫詩(shī)句。（至少寫一句，多寫一句加1分，每小題可加1分）寫內(nèi)心愁苦的：含有數(shù)字的：描寫冬天的:三、語(yǔ)言運(yùn)用。（3+4+2+2+4+5=20分）1、新鮮（描寫空氣的）（描寫人和事的）2、把下

16、面的句子填寫完整，使它讀起來(lái)充滿詩(shī)情畫意，看看你能讓每一句生出幾種詩(shī)情。例：小溪匆匆走下山崖。陽(yáng)光大海。黃昏村莊。春天小鴨。月光樹(shù)梢。3、想一想，這些廣告好在哪兒。莊重一身，吉祥一生（莊吉西服）穿奧康，走四方（奧康皮鞋）你能嘗試自己設(shè)計(jì)一個(gè)廣告詞嗎？試試看，你一定很棒！商品名稱：廣告創(chuàng)意詞：4、某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：兒的生活好痛苦也沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢。父母接到信后，用了不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)停頓，結(jié)果一個(gè)笑一個(gè)哭。讀了后笑了，是因?yàn)檫@么讀：讀了后哭了，是因?yàn)檫@么讀：一、填寫下列古詩(shī)文的上句或下句。TOC o 1-5 h z1、隨風(fēng)潛入夜，。2、南朝四百八十寺，。3、老吾老以及人之老，。4知之者不如好之者，3、思念家鄉(xiāng)及親人的詩(shī)：、4、體現(xiàn)愛(ài)國(guó)思想的詩(shī)：、四、根據(jù)情景填寫名句。1、中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“,?！庇H人啊，可知道海外游子的心！2、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞