八年級地理上冊第一章第二節(jié)《眾多的人口》教學(xué)設(shè)計商務(wù)星球版

1、眾多的人口教學(xué)設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn).運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)說明我國人口增長趨勢，理解我國的人口國策。.運(yùn)用中國人口分布圖描述我國人口的分布特點。教學(xué)目標(biāo).運(yùn)用“我國人口的增長”折線圖、“我國人口密度圖”、“我國各省級行政單位的人口與面積柱狀圖”，說明我國人口增長和分布的特點，并能簡要分析形成原因。.通過小組討論探究活動，提高學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、合作交流的能力。.通過分析人口問題的嚴(yán)峻性，正確理解我國的人口國情，增強(qiáng)執(zhí)行、宣傳我國人 口國策的自覺性，樹立正確的人口觀。評價任務(wù)設(shè)計.通過學(xué)生自主讀圖分析解決問題，看看學(xué)生是否具備讀圖、析圖、從圖中獲取信 息的能力。.通過小組討論

2、、交流展示人口東多西少成因及解放后人口增長快的原因，看看學(xué) 生會不會觀察問題、綜合分析問題、和解決問題，能不能合作交流。.通過課堂小測，同桌互評，看看學(xué)生是否掌握本節(jié)重點知識。教學(xué)重難點重點：我國的人口基本國情、人口分布特點我國人口問題的嚴(yán)峻性和實行計劃生育基本國策的必要性難點：我國人口的基本國情，人口問題及其基本國策教學(xué)方法讀圖分析法、小組合作探究教學(xué)過程.導(dǎo)入師同學(xué)們，前面我們認(rèn)識了我國遼闊的疆域，其實我國不僅疆域遼闊還擁有眾多的人口。這節(jié)課我們共同來了解我國的人口狀況。（板書）.學(xué)習(xí)目標(biāo)多媒體展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1）通過閱讀相關(guān)圖文資料，說明我國人口基本國情及人口分布特點，并能簡要分 析成因。

3、2）正確理解我國人口國策，樹立正確的人口觀。.人口分布提問你知道我國人口是多少嗎？多媒體展示2010年第六次人口普查顯示，目前我國人口是13.39億。世界人口已達(dá)多少？ （ 70億）轉(zhuǎn)承我國人口約占世界人口的五分之一，是世界上人口最多的國家。這么多的人口在我國是怎樣分布的呢？（板書）師請大家結(jié)合屏幕的問題提示，自主閱讀課本13頁圖1.11 :自主學(xué)習(xí)1多媒體展示1.我們?nèi)丝诜植际欠窬鶆颍?.分析、歸納我們?nèi)丝诜植嫉奶攸c。學(xué)生交流展示。評價設(shè)計：通過讓學(xué)生自主讀圖分析解決以上問題，看看學(xué)生是否具備讀圖、從圖 中提取歸納信息能力。提問你是怎么知道的？學(xué)生交流讀圖方法。師小結(jié)及時評價通過讀圖可以發(fā)現(xiàn)

4、，我國人口分布不均勻，東部人口密度大，西部人口密度小，其實在圖中還可以找到我國一條重要的人口分界線。你能找到嗎？活動學(xué)生讀圖找出，并說出該線端點及兩側(cè)差異。師小結(jié)黑龍江省黑河市到云南省騰沖縣，該線以東人口密度大部分在100人以上，該線以西人口密度大部分在100人以下。轉(zhuǎn)承剛才我們分析人口分布時一直在用人口密度來描述。人口密度這個概念咱們初一學(xué)過。你還記得什么是人口密度嗎？回顧舊知多媒體呈現(xiàn)1人口密度定義提問怎么計算人口密度？多媒體展示人口密度公式，說明單位提問你會計算我國平均人口密度嗎？學(xué)生來說明如何計算評價設(shè)計：通過學(xué)生回顧人口密度定義公式，看看學(xué)生是否掌握計算人口密度的方法。師小結(jié)13.3

5、9億/960萬平方千米139人/平方千米，世界平均人口密度是39人/平方千米，我國平均人口密度是世界的3倍多，我國人口密度非常大。但不同地區(qū)人口密度是不同的。剛才同學(xué)已經(jīng)總結(jié)出我國東部人口密度大，西部人口密度小。下面 我們通過一個活動題，來驗證我國人口東多西少的分布特點。多媒體展示活動 1要求師問1我們要完成這個題目必須借助于哪幅圖？看圖1.12 ,圖名是什么？涵蓋了哪些信息？你會讀圖嗎？多媒體展示圖1.12,學(xué)生交流讀圖方法，并以一省區(qū)為例來說明。評價設(shè)計：通過學(xué)生來說明如何讀該圖，檢查學(xué)生是否會讀圖，同時為不會讀圖的 同學(xué)做出表率。提問你能讀出我們省的人口數(shù)嗎？是不是最多的？哪個省最多？我

6、們省居第幾？請大家注意，這是 2000年的數(shù)據(jù)，2010年第六次人口普查的結(jié)果已發(fā)生了變動。多媒體展示第六次人口普查結(jié)果：2010年第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)在廣東省人口最多，第二位的是山東。師下面就請大家讀圖，完成下面的表格。我們來分工完成，一排為一組，每一排選擇一個省區(qū)來完成。評價設(shè)計：完成自己組選擇的省區(qū)后舉手示意看哪組同學(xué)最先完成，已經(jīng)完成的同 學(xué)可以再選擇其他的省區(qū)完成。全部完成后每組找一名同學(xué)展示結(jié)果，其他同學(xué)補(bǔ)充評 價。對最先完成的個人及小組進(jìn)行語言評價，提問通過計算，可知四省區(qū)人口密度差異很大。四省區(qū)的位置你知道嗎？活動請把他們填在圖中。（完成后馬上舉手示意，及時表揚(yáng)完成比較快

7、的同學(xué)。找學(xué)生到講臺前指圖說出，下面同學(xué)評價該同學(xué)是否正確找出四省區(qū)位置。同桌相互檢查是否找出其位置并正確寫出簡稱。）評價設(shè)計：通過激勵性語言表揚(yáng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，通過同桌互評檢驗全體同學(xué) 的掌握情況。歸納總結(jié)四省區(qū)中人口密度較大的山東和江蘇分布在我國的（東部），而人口 密度較小的新疆和西藏則分布在我國的（西部），這恰恰驗證了我國人口東多西少的分 布特點。為什么我國人口分布會有這樣的特點呢？回顧舊知在世界地理中我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過世界人口的分布，大家來回憶下世界人口稠密區(qū)和稀疏區(qū)的成因是從哪些方面來分析的？學(xué)生自由發(fā)言，教師副板書寫下。請大家結(jié)合所學(xué)知識或老師提供的資料，以小組為單位，合作探究完成

8、。小組合作探究我國人口東西差異的成因交流展示小組代表交流展示，其他同學(xué)補(bǔ)充并作評價。評價設(shè)計：通過小組成員交流展示本小組的討論結(jié)果，看看學(xué)生是否具備分析問題、解決問題及合作交流的能力。歸納總結(jié)地形：東部平原面積廣，地形平坦，西部以高原山地為主， 地形崎嶇。 降水：東部降水多，水源充足；西部降水少不利于農(nóng)業(yè)發(fā)展。交通：東部交通網(wǎng)密集， 海運(yùn)便利；西部交通網(wǎng)稀疏。我國人口分布東多西少是受自然條件和社會經(jīng)濟(jì)條件的共 同影響形成的。轉(zhuǎn)承能否用遷移人口的方法使我國東西部的人口均衡分布？同桌兩人相互交流 自己的看法。評價設(shè)計：通過討論交流自己的觀點，看看學(xué)生獨立思考、合作交流的能力。師總結(jié)我國人口東多西少

9、，為了促進(jìn)西部大開發(fā)，可以采取措施鼓勵人才向西 部地區(qū)流動，但西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱，受自然條件的限制，不適宜大量的移民。應(yīng)發(fā) 展教育，提高人口素質(zhì)。轉(zhuǎn)承剛才我們學(xué)習(xí)了我國人口的分布特點，我國人口的增長又有什么特點？.人口增長自主學(xué)習(xí)2多媒體展示11頁圖1.9 “我國人口的增長”請大家讀圖完成下面兩個問題：我國人口增長的總趨勢如何？我國人口增長過程中有兩個明顯的加快時期，分別是什么時間？ 學(xué)生活動學(xué)生舉手發(fā)言，教師評價引導(dǎo)。評價設(shè)計：通過學(xué)生讀圖解決問題，檢驗學(xué)生是否具備讀圖分析、提取信息能力。師總結(jié)我國人口在 1600年以前增長較慢，之后增長速度加快，增長總趨勢是 先慢后快，特別是 49年以后

10、人口增長速度更快。通過讀圖可以發(fā)現(xiàn)1578年后，這條曲線的坡度開始加大，這表明我國人口增長速度加快，這就是我國人口增長的第一次高峰，這主要是由于當(dāng)時生產(chǎn)力水平提高。到1949年以后，人口曲線可以說呈直線上升，更快了，到2000年達(dá)12.95億，這就是我國人口的第二次增長高峰。小組討論為什么解放后我國人口增長如此之快呢？以小組為單位進(jìn)行討論，同學(xué)交流展示，其他同學(xué)補(bǔ)充并評價。評價設(shè)計：通過小組成員交流展示本小組的討論結(jié)果，看看學(xué)生是否具備分析問題、解決問題及合作交流的能力。其他同學(xué)及教師對其表現(xiàn)進(jìn)行評價。師小結(jié)解放后，我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生條件改善，人民生活水平有較大 提高，從而使我國的人口

11、死亡率大大下降，而與此同時，人口出生率還保持較高水平， 因此人口的自然增長率較高。轉(zhuǎn)承我國是一個人口大國，過快的人口增長，使得我國的人口數(shù)量越來越多。 過多的人口，會對我國產(chǎn)生哪些負(fù)面影響：學(xué)生自由發(fā)言。評價設(shè)計：通過學(xué)生交流自己的觀點看法，看看學(xué)生分析問題、獨立思考的能力。 其他同學(xué)進(jìn)行評價，教師語言性評價。師小結(jié)資源方面：人均資源減少；生態(tài)環(huán)境方面：破壞程度大；社會、經(jīng)濟(jì)方 面：造成就業(yè)、交通、住房、教育、治安等難題，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展。小結(jié)1為了使人口數(shù)量的增長與社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)，我國我國政府把實行計劃生育作為一項基本國策。你知道計劃生育的具體措施有哪些 嗎？學(xué)生試著

12、說師小結(jié)晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。提問晚婚晚育對人口增長有什么影響？大家讀 12頁活動2圖1.10來說一說。學(xué)生讀圖說明提問計劃生育政策取得了哪些成效？請大家自主閱讀11頁第三自然段做一了解。師計劃生育的成績雖然顯著，但是我國每年的新增人口仍有1200萬左右，這相當(dāng)于一個法國的人口，這是什么原因?qū)е碌?？學(xué)生回答。師評價、總結(jié)這是由于我國人口基數(shù)太大，人口的增長不僅與速度有關(guān)，還與 人口的基數(shù)有關(guān)，所以我國人口的突出特點就是人口基數(shù)大，人口增長快。提問計劃生育的政策在控制人口增長方面成效顯著。這一國策有沒有負(fù)面影 響？多媒體展示拓展：多媒體展示人口老齡化問題提問1人口老齡化能給社會帶來什么影響？學(xué)生自主發(fā)言。師簡要評價、總結(jié)人口老齡化同樣會阻礙社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。相信政府會與時俱 進(jìn)地調(diào)整我國的人口政策，使人口的增長更合理、更