開學(xué)第一課-部編版道德與法治八年級上冊

1、開學(xué)第一課01假期回顧千里之行始于足下0203播種習(xí)慣，收獲成就假期回顧01牛津大學(xué) Oxford Learning 的統(tǒng)計：暑假里損失的數(shù)學(xué)技能：2.6個月暑假里損失的閱讀能力：2個月開學(xué)后彌補損失要花的時間：6周小學(xué)一年級開始，“暑期滑坡”現(xiàn)象開始出現(xiàn)，到了六年級，由此而產(chǎn)生的學(xué)業(yè)水平差距可以達到兩年以上投資自己回報付出千里之行始于足下02關(guān)于堅持 開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說完，蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎?” 學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不

2、到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90的同學(xué)驕傲地舉起了手。 又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。 一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。 即便遇到挫折 醫(yī)生，骨折過的地方是不是比以前更加脆弱呢？ 在愈合過程中，骨折周圍會形成骨痂組織，比以前更粗壯結(jié)實，形成新的強硬骨以保護骨折。風(fēng)會吹滅蠟燭,卻能使火越燒越旺。關(guān)于腳踏實地每個人都背負著一個沉重的十字架，在緩慢而艱難地朝著目的地前進。途中，有一個人忽然停了下來。他心想：這個十字架實在是太沉重了，就

3、這樣背著它，得走到何年何月啊？！于是，他拿出刀，作出了一個驚人的決定：他決定將十字架砍掉一些?？车糁笞咂饋恚拇_是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。于是，就這樣走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：雖然剛才已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，但它還是太重了。為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊。這樣一來，他一下子感到了輕松許多！走著走著，誰料，前邊忽然出現(xiàn)了一個又深又寬的溝壑！于是，他毫不費力地就走到了隊伍的最前面。當(dāng)其他人都在負重奮力前行時，他呢，卻能邊走邊輕松地哼著歌！后面的人都慢慢地趕上來了。他們用自己背負的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。只可惜啊，

4、他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑！于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進時，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。這個時候，在他的腦海里回響著一句話：.曾經(jīng)有一個完整的十字架扛在我的肩上，我沒有好好珍惜，直到需要它的時候，我才后悔莫及。人世間最大的痛苦莫過于此??！ 播種習(xí)慣，收獲成就03這些習(xí)慣假期有堅持嗎？讀讀題時要逐字逐詞逐句地，不能走馬觀花，一目十行，要注重理解，可邊讀邊劃出重點想勤思考，注意解題思路，一題一得習(xí)慣知識補數(shù)學(xué)知識連續(xù)性強專注力溫馨提示習(xí)慣是一個人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。這些習(xí)慣

5、你有嗎愛的習(xí)慣 我要用全身心的愛去迎接今天持之以恒的習(xí)慣堅持不懈，直到到成功自信的習(xí)慣我是自然界最偉大的奇跡自制的習(xí)慣今天我要學(xué)會控制情緒笑的習(xí)慣我要笑遍世界發(fā)掘自我潛能的習(xí)慣今天我要加倍重視自身的價值010203050607珍惜時間的習(xí)慣用好我生命中的每一天立即行動的習(xí)慣我現(xiàn)在就付諸行動0408你對以下習(xí)慣有什么看法 在思考問題時經(jīng)常一邊旋筆一邊思考0504030201 在學(xué)習(xí)中遇到問題題后，習(xí)慣先放一邊， 以后又忘了解決。 考試考差了后，開始下定決心認真學(xué)習(xí)，但幾天后又松懈了。 邊聽音樂邊做作業(yè) 自制力差，時間安排不合理，利用率不高想一想自習(xí)課抬頭率翻書包率說廢話率討論問題率看與功課無關(guān)書

6、籍率無故發(fā)呆率鈴響按時安靜率？聽課習(xí)慣眼到口到心到手到就是聽課的時候，不僅注意黑板上老師寫的內(nèi)容，還要注意老師的表情、口型等，要靈活地根據(jù)實際情境運用。一般的情況下，口到有三個需要：一是朗讀需要；二是記憶需要；三是隨時發(fā)問。老師講課的時候，只是起個引導(dǎo)的作用，最主要的還是靠自己思考，這就要求在聽課的時候時刻都要用心。就是我們在認真聽課，積極思考的同時，要做好課堂筆記。人格化好習(xí)慣的12個指標(biāo)做人真誠待人誠實守信 認真負責(zé)做事遵守規(guī)則講究效率友善合作學(xué)習(xí)主動學(xué)習(xí)獨立思考 不懂要問向不良的習(xí)慣SAY NO 昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)慣，益終生！管住自己不長記性，總是重復(fù)在同一個錯誤里原諒自己，在沒有辦法改變的時候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅持不住了管得住自己，你是習(xí)慣的主人管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇同學(xué)做法可是看看有些同學(xué)們是如何做的上課鈴響了，還在與同桌聊天上課半天，還沒有找到課本作業(yè)拿來抄抄，要不隨便亂做，應(yīng)付老師檢查完事試卷寫得不能辨認課堂上走神，做小動作起跑了你認為自己是笨人嗎笨鳥永遠必須先飛你認為自己是一般人嗎前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑你認為自己是聰明