2022年貧困生認定細則

1、第PAGE13頁共NUMPAGES13頁2022年貧困生認定細則第一章總則第一條為切實做好我院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作，公平、公正、合理分配資助資源，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，根據(jù)教育部_認真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作的指導(dǎo)意見和_職業(yè)技術(shù)學(xué)院困難學(xué)生管理辦法的規(guī)定，特制訂本實施細則。第二條本細則中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生是指學(xué)生本人及家庭所能籌集到的資金(包括獎助學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)報酬等)，難以支付其在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)和生活基本費用的學(xué)生。第三條我院資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生類型：家庭助學(xué)貸款、國家助學(xué)金、校內(nèi)困難補助、特困生減免學(xué)費、關(guān)工委助學(xué)金、勤工助學(xué)等。第四條我院家庭經(jīng)濟困難

2、學(xué)生認定工作堅持實事求是，確定合理標準，由學(xué)生本人提出申請，實行民主評議和學(xué)院評議相結(jié)合的原則，開放式管理。第二章_第五條電信學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定小組以年級為單位，成員包括：各年輔導(dǎo)員、班主任、年級委員會委員、學(xué)生代表，其中學(xué)生代表人數(shù)應(yīng)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的_%以上。第六條認定工作組負責(zé)_實施各年級家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定工作，對各班上報的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的_進行_。建立各年級和整個學(xué)院的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫，并進行動態(tài)管理。第三章認定標準第七條根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟困難程度將家庭經(jīng)濟困難學(xué)生分為如下三檔：a)家庭經(jīng)濟一般困難學(xué)生；b)家庭經(jīng)濟比較困難學(xué)生；c)家庭經(jīng)濟特別困難學(xué)生。第八條困難級別認定

3、標準。1、家庭經(jīng)濟一般困難學(xué)生家庭人均月收入低于_市政府當(dāng)年公布的低收入困難家庭認定標準，或父母一方無工作，并不能完全繳納學(xué)習(xí)或生活基本費用的學(xué)生。2、家庭經(jīng)濟比較困難學(xué)生家庭人均月收入低于_市政府當(dāng)年公布的低收入困難家庭認定標準并具有下列情況之一者，可認定為家庭經(jīng)濟比較困難學(xué)生。(1)父母雙親中有一方長期患病、或殘疾、或年邁、或失去部分勞動能力，家庭經(jīng)濟收入較低者；(2)屬于單親家庭，撫養(yǎng)一方長期患病、或殘疾、或年邁、或失去部分勞動能力，家庭經(jīng)濟收入較低者；(3)父母雙方下崗；(4)因特殊情況或_等原因造成家庭經(jīng)濟比較困難者?！疤厥馇闆r或_”是指。本人或家庭直系親屬因患重大疾病需要支付大額醫(yī)

4、療費用；家庭因遭受自然災(zāi)害造成直系親屬人身傷亡或財產(chǎn)重大損失；家庭因遭受其他災(zāi)難造成直系親屬人身傷亡或財產(chǎn)重大損失；家庭因直系親屬傷亡導(dǎo)致家庭經(jīng)濟收入銳減或喪失。下同。3、家庭經(jīng)濟特別困難學(xué)生家庭人均月收入低于_市政府當(dāng)年公布的低收入困難家庭認定標準并具有下列情況之一者，可認定為家庭經(jīng)濟特別困難學(xué)生。(1)本人系烈士子女、孤兒；(2)父母雙親均長期患重病、或殘疾、或年邁、或失去勞動能力，家庭經(jīng)濟收入微薄，無其他親友資助者；(3)屬于單親家庭，撫養(yǎng)一方因患重病、或殘疾、或年邁而失去全部勞動能力，家庭經(jīng)濟收入微薄，無其它親友資助者；(4)家庭被當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)民政部門列為特困戶的；(5)因特殊情況或_等原

5、因造成家庭經(jīng)濟困難者。第九條有下列行為之一者，不能認定為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。(1)自行購買高檔通訊工具者；(2)自行購買或長期租用價格昂貴的電腦(特殊專業(yè)需要除外)者；(3)自行購買高檔娛樂產(chǎn)品、高檔時裝或高檔化妝品等超出經(jīng)濟許可能力的用品者；(4)在校外租房或經(jīng)常出入餐廳、酒吧、網(wǎng)吧等娛樂場所消費者；(5)有其他高消費或奢侈消費行為者；(6)本人月平均生活費在_元以上者。第四章認定流程“貧困生窗口”領(lǐng)兩表準備和提交材料認定小組_困難級別認定并公示安比例分配各類困難補助的名額和勤工助學(xué)名額建立貧困生資料庫監(jiān)察小組審核、跟蹤調(diào)查、抽樣資料庫不斷更新第十條個人申請。學(xué)生按要求填好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定

6、申請書，和高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定申請表，并提供家庭困難的證明材料。所在民政部門(或鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處)出據(jù)的貧困家庭證明或縣、市民政部門頒發(fā)的農(nóng)村“貧困戶”、城鎮(zhèn)“低保戶”證書等；特殊情況證明材料如：軍、烈家屬證明；家庭發(fā)生重大變故或遭受天災(zāi)、_證明；兄弟姐妹是在校大、中學(xué)生證明；其他相關(guān)證明材料。第十一條學(xué)院評審。學(xué)院困難生級別認定工作小組召開會議，根據(jù)本辦法的規(guī)定和有關(guān)證明材料，結(jié)合學(xué)生日常消費行為，對申請家庭經(jīng)濟困難學(xué)生者進行評審。第十二條確定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的_和檔次并將結(jié)果在各年級學(xué)生中公示_個工作日后，將無異議_上報校學(xué)生工作。第十三條學(xué)校認定。校學(xué)生工作對個二級學(xué)院上報的

7、_進行審核，將無異議_公布。第十四條學(xué)生監(jiān)察工作組(學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各年級輔導(dǎo)員及各年級委員)負責(zé)_對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作實施調(diào)查與監(jiān)督，對全體家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行資格_，并不定期地隨機抽選一定比例的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。隨時_學(xué)生的生活狀況，及時掌握和核實學(xué)生家庭經(jīng)濟變動的新情況。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)核實，取消資助資格，收回資助金，并視情節(jié)給予教育、通報批評或紀律處分。第十五條家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作每學(xué)年開展一次，分級建立、完善和維護家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的數(shù)據(jù)庫。第十六條被認定為家庭困難學(xué)生者方可申請本學(xué)年提供的有關(guān)資助。第十七條有下列情況之一者，學(xué)院有權(quán)

8、取消對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助。(一)有第九條所列情形之一者；(二)有違反四項基本原則或違法違紀行為者；(三)在各類考試中有_行為者；(四)在申請家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作中違反誠信原則、弄虛作假者；(五)家庭經(jīng)濟情況已經(jīng)好轉(zhuǎn)，本人學(xué)習(xí)和生活費用有保障者。第五章附則第十八條本細則的解釋權(quán)歸_職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子與信息工程學(xué)院。2022年貧困生認定細則（二）為保證學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生不因經(jīng)濟問題而失學(xué)，促進高等教育發(fā)展，特制定本細則。一、_工作及評審1、建立貧困生流動檔案；_申報工作。2、學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負責(zé)資助貧困生工作，各班成立由學(xué)生代表(未參評)和班主任組成的評審小組，負責(zé)貧困生的申請和初

9、審，研究擬定受資助學(xué)生_。二、資助對象家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。三、資助資金的使用原則和救助條件a、資助資金使用原則。用于弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。b、享受資助資金的學(xué)生的基本條件：1、熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，勤奮好學(xué)。2、原則上一學(xué)期的考查科目不能出現(xiàn)掛科情況。3、因家庭經(jīng)濟困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生。4、下列情況學(xué)生，優(yōu)生資助：、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女。、殘疾學(xué)生及少數(shù)民族學(xué)生。、父母一方死亡、離異的單親貧困家庭子女。、經(jīng)民政部門確認的農(nóng)村低?；蛱乩Ь戎秶募彝プ优?。5、因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。四、資

10、助申報、審批程序1、貧困生每年核定一次。申請資助的學(xué)生一般于學(xué)年開學(xué)初(初次申請需要填寫高校學(xué)生家庭情況調(diào)查表)，由本人向?qū)W校提出申請，填寫國家助學(xué)金申請表，并向?qū)W校提交由所在村委會出具的家庭經(jīng)濟狀況證明，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級)以上的民政部門的詳細地址及辦事處的座機電話。2、學(xué)校評審小組對申請資助學(xué)生有關(guān)情況進行認真審核，按學(xué)生家庭經(jīng)濟貧困程度排序，擬定貧困生資助_，并在學(xué)校和所在村、社公示(公示期不少于_天)。公示無異后，學(xué)校將資助_，公示情況上報上級資助小組審核確定。3、學(xué)校通知受助學(xué)生填寫國家助學(xué)金認定審批表，并由學(xué)生、班主任及學(xué)院書記簽字確認。五、賬戶與資金管理學(xué)校在填報或打印各

11、種資助表格時，要統(tǒng)一使用標準的a4復(fù)印紙，便于檔案的裝訂和保存。國家助學(xué)金申請表原件需手工填寫，填寫具體受資助的原因時，需要詳細填報，內(nèi)容真實、準確、可靠。在程序錄入時，在對資助原因進行歸納，并按程序提供的選項選擇錄入條款，由負責(zé)人簽字并加蓋單位公章，同時出具家庭經(jīng)濟狀況等相一致的證明材料。國家助學(xué)金申請表和家庭經(jīng)濟狀況等相關(guān)證明材料原件，復(fù)寫的國家助學(xué)金認定審批表由學(xué)院辦公室按學(xué)校順序裝訂，學(xué)校通過程序打印一份國家助學(xué)金認定審批表匯總表，負責(zé)人簽字并加蓋學(xué)校公章，報學(xué)校資助辦公室存檔。學(xué)校自留一份存檔。六、監(jiān)督和檢查1、受資助學(xué)生_、資助項目和金額應(yīng)在學(xué)校校務(wù)公開欄公布，建立檔案，并報上級部

12、門備案。2、按公開、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困生。2022年貧困生認定細則（三）為了堅持幼兒園公益性和普惠性的發(fā)展，以及各級政府的貧困補助能切實幫助經(jīng)濟困難的家庭解決幼兒教育問題，使每名幼兒都能健康的成長，并培養(yǎng)幼兒積極進取、勤儉自強的優(yōu)良品質(zhì)。同時，也為了規(guī)范政府性和幼兒園對貧困幼兒的資助與管理工作，結(jié)合本園的特點，特制定本制度。一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)組組長：_副組長：_二、貧困幼兒資助對象1、家庭人均年收入在_元(具體金額以每年自治區(qū)公布的貧困線，并結(jié)合本縣實際情況分年度制定)以下或家庭生活困難，家庭人均收入低于本地區(qū)城鄉(xiāng)居民收入中下水平的；2、孤兒；3、家庭經(jīng)濟困難的單親家

13、庭；4、家庭貧困的烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾幼兒5、經(jīng)民政部門確認的低保戶或農(nóng)村特困救助范圍的家庭子女；6、因受災(zāi)、疾病等導(dǎo)致家庭不能維持基本生活的家庭子女，可以優(yōu)先得到資助。7、家庭生活水平一般，家庭因疾病、多子女升學(xué)或其它意外事故等原因造成生活開支非常困難的“留守兒童”。三、貧困生資助范圍貧困生資助比例按照在園幼兒總數(shù)的_%以內(nèi)予以資助；國家、自治區(qū)、市縣的政府性補助以實際分配指標資助。四、貧困生評審程序1、以班級為單位，教師負責(zé)，通過深入細致的調(diào)查了解將貧困生情況、申請及_上報領(lǐng)導(dǎo)小組，進行初審；2、調(diào)查小組入戶調(diào)查、了解，請社區(qū)、村委會核實。3、領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)調(diào)查小組各方搜集的資料，決

14、定貧困生資助人選。1五、貧困幼兒的管理1、幼兒園建立貧困幼兒管理檔案，_對貧困生日常表現(xiàn)進行跟蹤調(diào)查，對反饋內(nèi)容給予及時記錄，保證貧困生日常的管理。2、加強對貧困幼兒的教育，通過激發(fā)貧困幼兒的斗志，使其樹立艱苦奮斗、自強不息的精神。3、建立受資助貧困生信息反饋和取消資格制。各班級應(yīng)定期或不定期向幼兒園反饋受資助幼兒的家庭經(jīng)濟情況。若在受資助期間出現(xiàn)弄虛作假，偽造經(jīng)濟困難者，取消貧困資助資格，或視情況追回已享受的全部金額。4、貧困生的調(diào)整。(1)原來不是貧困生，由于家庭發(fā)生重大災(zāi)禍等特殊原因需申報的，按規(guī)定程序申報。(2)貧困生受到幼兒園資助后，由于家庭經(jīng)濟情況好轉(zhuǎn)的，本人應(yīng)書面提出主動放棄資助

15、；或經(jīng)幼兒園調(diào)查屬實的，將作相應(yīng)的調(diào)整。六、貧困生補助資金的使用每個幼兒按核定的貧困程度給予每學(xué)期減免100-_元的保教費；如特別貧困，如孤兒，殘疾等情況，酌情免費入園，生活由園內(nèi)教師自愿捐贈解決。七、幼兒園辦公室具體負責(zé)貧困生資格的_、年度資助計劃的制定和資助經(jīng)費的發(fā)放。2022年貧困生認定細則（四）為了幫助經(jīng)濟困難的幼兒解決生活困難，培養(yǎng)貧困幼兒積極進取、勤儉自強的優(yōu)良品質(zhì)。同時，也為了規(guī)范對貧困生的資助與管理工作，結(jié)合幼兒園的特點，特制定本制度。一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)組組長：覃青青副組長：黃頌萍、文秋娟二、貧困生資助對象1、家庭人均年收入在_元以下或家庭生活困難，家庭人均收入低于本地區(qū)城鄉(xiāng)居民

16、收入中下水平的；2、孤兒；3、家庭經(jīng)濟困難的單親家庭；4、家庭貧困的烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾幼兒5、經(jīng)民政部門確認的農(nóng)村低?；蜣r(nóng)村特困救助范圍的家庭子女；6、因受災(zāi)、疾病等導(dǎo)致家庭不能維持基本生活的家庭子女，可以優(yōu)先得到資助。7、家庭生活水平一般，家庭因疾病、多子女升學(xué)或其它意外事故等原因造成生活開支非常困難的“留守兒童”。三、貧困生資助范圍貧困生資助比例按照在園幼兒總數(shù)的_%以內(nèi)予以資助，四、貧困生評審程序1、以班級為單位，班主任負責(zé)，通過深入細致的調(diào)查了解將貧困生情況、申請及_上報領(lǐng)導(dǎo)小組，進行初審；2、調(diào)查小組入戶調(diào)查、了解，請社區(qū)、村委會核實。3、領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)調(diào)查小組各方搜集的資料

17、，決定貧困生資助人選。五、貧困幼兒的管理1、幼兒園建立貧困幼兒管理檔案，_對貧困生日常表現(xiàn)進行跟蹤調(diào)查，對反饋內(nèi)容給予及時記錄，保證貧困生日常的管理。2、加強對貧困幼兒的教育，通過激發(fā)貧困幼兒的斗志，使其樹立艱苦奮斗、自強不息的精神。3、建立受資助貧困生信息反饋和取消資格制。各班級應(yīng)定期或不定期向幼兒園反饋受資助幼兒的家庭經(jīng)濟情況。若在受資助期間出現(xiàn)弄虛作假，偽造經(jīng)濟困難者，取消貧困資助資格，或視情況追回已享受的全部金額。14、貧困生的調(diào)整。(1)原來不是貧困生，由于家庭發(fā)生重大災(zāi)禍等特殊原因需申報的，按規(guī)定程序申報。(2)貧困生受到幼兒園資助后，由于家庭經(jīng)濟情況好轉(zhuǎn)的，本人應(yīng)書面提出主動放棄

18、資助；或經(jīng)幼兒園調(diào)查屬實的，將作相應(yīng)的調(diào)整。六、貧困生補助資金的使用每個幼兒按核定的貧困程度給予每學(xué)期減免50-_元的保教費。七、幼兒園辦公室具體負責(zé)貧困生資格的_、年度資助計劃的制定和資助經(jīng)費的發(fā)放。平果縣芳菲幼兒園中心幼兒園貧困生資助實施細則為了幫助經(jīng)濟困難的幼兒解決生活困難和接受普惠性學(xué)前教育，培養(yǎng)貧困幼兒積極進取、勤儉自強的優(yōu)良品質(zhì)。同時，也為了規(guī)范對貧困生的資助與管理工作，結(jié)合幼兒園的特點，特制定本細則。一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)組組長：王世林副組長：沈亞男二、貧困生資助對象1、家庭人均年收入在_元以下或家庭生活困難，家庭人均收入低于本地區(qū)城鄉(xiāng)居民收入中下水平的；2、孤兒；3、家庭經(jīng)濟困難的單

19、親家庭；4、家庭貧困的烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾幼兒5、經(jīng)民政部門確認的農(nóng)村低?；蜣r(nóng)村特困救助范圍的家庭子女；6、因受災(zāi)、疾病等導(dǎo)致家庭不能維持基本生活的家庭子女，可以優(yōu)先得到資助。7、家庭生活水平一般，家庭因疾病、多子女升學(xué)或其它意外事故等原因造成生活開支非常困難的“留守兒童”。三、貧困生資助范圍貧困生資助比例按照在園幼兒總數(shù)的_%以內(nèi)予以資助，四、貧困生評審程序1、以班級為單位，班主任負責(zé)，通過深入細致的調(diào)查了解將貧困生情況、申請及_上報領(lǐng)導(dǎo)小組，進行初審；2、調(diào)查小組入戶調(diào)查、了解，請社區(qū)、村委會核實。3、領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)調(diào)查小組各方搜集的資料，決定貧困生資助人選，并進行不少于_個工作日的公示。并報教育局備案。五、資金管理貧困生資助金按照每生每月_元資助金實行專戶管理。六、貧困幼兒的管理1、幼兒園建立貧困幼兒管理檔案，_對貧困生日常表現(xiàn)進行跟蹤調(diào)查，對反饋內(nèi)容給予及時記錄，保證貧困生日常的管理。2、加強對貧困幼兒的教育，通過激發(fā)貧困幼兒的斗志，使其樹立