2022小學一年級開學第一課主題班會活動記錄

1、Word - 16 -2022小學一年級開學第一課主題班會活動記錄學校一班級開學第一課主題班會活動記錄第一篇 教學內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學期準備。 教學時間：一課時 教學過程： 一、常規(guī)教育 1、重溫學校生守則和學校生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 2、作息時間的支配：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格根據(jù)科學的作息時間(強調(diào)必需遵守)。 3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。 4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。 5、課前預備：按課程表預備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。 6、上課

2、聽講：坐姿端正、樂觀思索、發(fā)言大膽、不影響他人學習。 7、下課活動：留意平安、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動， 8、集合整隊：快、靜、齊。 9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。 10、放學要求：按時回家，不進三室一廳，不結(jié)伴玩耍，留意交通平安，嚴格站路隊回家。 二、平安教育 1、不要將危急物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要任憑拿出來玩。使用時要當心，以免受傷。 2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急嬉戲，不瘋趕打

3、鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。) 3、走出校內(nèi)也要留意交通平安.(行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。)飲食平安(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學們我們要將平安學問時時記，留意平安到處提。 三、衛(wèi)生習慣： 1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。 2、每個同學要養(yǎng)成三要、四勤、八不的個人衛(wèi)生習慣。 三要：早晚要刷牙，飯前便后要

4、洗手，飯后要漱口。 四勤：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。 八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。 四、總結(jié)：談談新學期準備，提出奮斗目標。 學校一班級開學第一課主題班會活動記錄其次篇 教學目的： 1、讓同學明白：“讓人們因我的存在而而感到幸?！保^非一句格言，也不是高不行攀的人生境界，而是每一個一般人都能做到的平凡行動。 2、使同學明白幸福是在他人的贊美、敬重、認同、關愛、觀賞等行為中產(chǎn)生的。 3、培育同學良好的行為習慣，讓“愛與責任”促進他們高尚人格的形成。 教學重點： 引導同學層層深化地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸福

5、”。 教學難點： 如何讓同學深刻理解這句話的含義并成為自己學習的動力。 教學方法：講授法、爭論法、多媒體教學法等 課時：1課時 教學過程： 一、播放歌曲愛的奉獻(上課前) 二、授課： 投影：讓人們因我的存在而感到幸福!馬特洛索夫(蘇聯(lián)) 二十世紀的中國，由于毛澤東的存在而贏得了自己真正的獨立;二十一世紀的中國，由于曾有鄧小平的存在，而必將迎來自己高度富強、高度民主、高度文明的現(xiàn)代化前景;蘭考人民，由于焦裕祿的存在而幸福;西藏人民，由于孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，由于遇上了雷鋒而感到幸福;公共汽車上的乘客，由于有李素麗這樣的售票員而感到幸?！?(一)做一個好孩子，讓家長幸福 老師：同

6、學們，邁入陳惠南紀念中學，我們已經(jīng)是中同學了!在成長過程中，中學是一個特別特別而具轉(zhuǎn)折意義的時期，人們把這一時期又稱為青少年時期，這是人生的黃金時期，很多人都是在這個階段明白了“愛與責任” 以及“幸?！钡纳羁毯x。 三、班主任結(jié)語 讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個好孩子，讓家長幸福;做一個好同學，讓老師幸福;做一個好伙伴，讓同學幸福;做一個好少年，讓社會幸福;做一個好老師，讓同學幸福;做一個好校長，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福! 這樣，當我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨，當我遠去的時候，人們的思念就會如風靜靜地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是平安、愉悅和無窮的動力。

7、四、觀賞歌曲讓世界布滿愛。班會結(jié)束。 學校一班級開學第一課主題班會活動記錄第三篇 教學內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學期準備。 教學時間：一課時 教學過程： 一、常規(guī)教育 1、重溫學校生守則和學校生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 2、作息時間的支配：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格根據(jù)科學的作息時間（強調(diào)必需遵守）。 3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。 4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。 5、課前預備：按課程表預備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。 6、上課聽講：坐姿端正、樂觀思索、發(fā)

8、言大膽、不影響他人學習。 7、下課活動：留意平安、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動， 8、集合整隊：快、靜、齊。 9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。 10、放學要求：按時回家，不進三室一廳，不結(jié)伴玩耍，留意交通平安，嚴格站路隊回家。 二、平安教育 1、不要將危急物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要任憑拿出來玩。使用時要當心，以免受傷。 2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義

9、的課間活動。切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。） 3、走出校內(nèi)也要留意交通平安。（行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。）飲食平安（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。）同學們我們要將平安學問時時記，留意平安到處提。 三、衛(wèi)生習慣： 1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。 2、每個同學要養(yǎng)成三要、四勤、八不的個人衛(wèi)生習慣。 三要：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。 四勤：勤

10、洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。 八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。 四、總結(jié)：談談新學期準備，提出奮斗目標。 學校一班級開學第一課主題班會活動記錄第四篇 教學目標： 1、通過分析現(xiàn)實生活中發(fā)生的火災事故案例、同學爭論等形式引起同學們對消防平安的重視。 2、通過本次班會活動，使同學了解消防平安常識，火災撲救常識，重視平安，珍惜生命。 教學方法：講授法、講案例組織同學爭論 教學時數(shù)：1課時 課前預備： 1、讓同學們收集有關消防平安事故方面的案例。 2、了解一些消防平安常識。 3、了解一些火災撲救的方法。 4、了解一些自救與逃命技能。 教

11、學過程： （一）導入新課 人類的生存和進展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災難。火一旦失去掌握，就會燒毀人類的財寶，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。近年來深圳、東莞、廣州火災事故的頻發(fā)，無不給世人敲響了警惕。因此我們要了解、學習和把握防火學問，幫助學校做好防火工作，削減和杜絕火災的發(fā)生是特別必要的。 （二）消防平安案例 1、20年6月10日中午，汕頭市潮南區(qū)峽山鎮(zhèn)華南賓館二樓突然冒煙起火，大火隨后快速向該賓館2、3、4樓擴散，由于賓館負責經(jīng)營人員阻擋員工報警并沒有準時疏散賓館內(nèi)的人員，后釀成31人死亡、21人受傷的特殊重大火災事故。 2、20年1

12、2月12日下午5時15分，東莞市樟木頭鎮(zhèn)名典咖啡語茶廳發(fā)生重大火災。接報后，由于處置準時，雖然大火在15分鐘后被撲滅，從火場中救出5人。但過火面積約330平方米，共造成10人死亡，9人受傷。 3、20年2月27日4時許，深圳市南山區(qū)內(nèi)環(huán)路南方金屬公司廠房一樓龍飛再生物資回收有限公司廢品收購站倉庫發(fā)生火災，過火面積約1500平方米，大火已于早上7時許撲滅，事故造成15人死亡、3人受傷。 4、20年2月28日凌晨4時許，廣州市荔灣區(qū)芳村東沙大道臨16號一家五金店發(fā)生火災。大火十幾分鐘內(nèi)將店鋪燒通頂，屋內(nèi)人員因鐵門緊閉無法逃出，事故造成5人死亡。 （三）校內(nèi)防火常識 1、遵守學校消防規(guī)定。禁止私拘束

13、住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風、電飯煲等電器設備，室內(nèi)無人時應關掉電器和電源開關。 2、不吸煙，使用過的廢紙準時清掃，以免引起火災。室內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品。 3、臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。 4、嗅到電線膠皮糊味，要準時報告，實行措施。 （四）消防平安標志的含義 （五）如何報火警及滅火常識 1、火警電話“119”撥通后，要鎮(zhèn)靜、精確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，支配專人到離火場最近的路口等候并引導消防車輛。 2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并快速關閉閥門。 3、家

14、用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不行直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。 4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢擴散。 （六）滅火器使用方法 1、干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。 2、1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。 3、二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，二氧化碳即可噴出。 留意： 1、干粉滅火器屬于窒息滅火，一般適用于固體、液體及電器的火災。 2、二氧化碳滅火器、1211滅火器屬于冷卻滅火，一般適用于圖

15、書、檔案、精密儀器的火災。 3、使用二氧化碳滅火器時，肯定要留意平安措施。由于空氣中二氧化碳含量達到8。5%時，會使人血壓上升、呼吸困難；當含量達到20%時，人就會呼吸衰弱，嚴峻者可窒息死亡。所以，在狹窄的空間使用后應快速撤離或帶呼吸器。其次，要留意勿逆風使用。由于二氧化碳滅火器噴射距離較短，逆風使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火。此外，二氧化碳噴出后快速排出氣體并從四周空氣中汲取大量熱量，因此，使用中防止凍傷。 （七）同學爭論 假如發(fā)生火災時應當如何做才能地快速脫險？ 1、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖； 2、濃煙充滿時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身

16、子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃命； 3、若身上已著火不行亂跑，要就地打滾使火熄滅； 4、遇火災不行乘坐電梯，要向平安出口方向逃命； 5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃命，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境； 6、若逃命之路被火封鎖，在無奈的狀況下，退回室內(nèi)，在衛(wèi)生間關閉門窗，不斷向門窗澆水； 7、充分利用陽臺、天窗等進行自救； 8、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。 （八）小結(jié) 1、同學總結(jié)：通過這次班會課，我們學會了什么？ 2、班主任總結(jié)：

17、生命成珍貴，平安價更高?；馂姆阑加谖慈唬挥卸萌绾稳シ婪恫拍苁刮覀兊纳姝h(huán)境更加平安。盼望通過這次的防火平安教育班會使同學們提高平安警惕，增加防火意識，把握防火自救技能，消防意識永留心間。 學校一班級開學第一課主題班會活動記錄第五篇 一、活動目的 1、“平安第一”、“平安無小事”，暑假之前，提高同學平安意識，過上一個平安、歡樂的假期。 2、圍繞“消防平安，防意外事故”的校外平安教育，真正把同學的暑假平安教育落到實處。 二、活動過程： 一、導入： 1、同學們，生命是珍貴的，它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝，歡樂的暑假又要到來了，我們在興奮之余，又有幾分擔憂，暑假里同學們應當怎樣珍愛生命，

18、留意平安呢?下面，我們來溝通一下要留意哪些方面的平安，知道的同學請暢所欲言哦! 老師先讓同學以小組為單位各抒己見，然后指名說。 2、老師小結(jié)：同學們說得真好!大家都提到了要留意防火、防電、防水以及交通平安等等。那么，這些方面在遇到時候，我們又該留意怎么做，才能保證自己生命的平安呢? 二、暑假了，我們應當怎樣留意平安呢? (一) 用電平安 1、請同學們說說你們家里有哪些電器? 電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。 2、俗話說，有了電，真便利。有了電器就更便利了，這不，這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和便利?？捎猛觌娖鲿r，打雷時要留意什么? 同學回答，

19、老師補充教導。 (關掉電源，特殊是電視機，不能圖便利只用遙控關掉。) 3、老師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓同學觀看。 4、老師敘述收集到了有關電器雷擊大事。 5、老師總結(jié)：同學們，我們不要由于奇怪，私自拆卸、修理電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器還要留意不能濕水，一旦電器消失故障，應馬上切斷電源。 (二) 防火平安 1、老師提出問題讓同學爭論：萬一，生活中消失了火災，我們該怎樣做? 讓同學各抒己見，說做法，對正確的確定，錯誤的準時訂正。 2、依據(jù)爭論，老師總結(jié)：同學們，我們肯定不玩火，同時，你們還要告知家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關掉。 3、

20、老師結(jié)合學校的消防講座和平安教育讀本向同學補充一些防火學問。 防火學問：一、不能帶火柴或打火機等火種;二、不得隨便點火，禁止在存放有易燃物品處用火。三、不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危急物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。 在火災現(xiàn)場，學校生等未成年人要有秩序地逃離。一、假如有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到平安地點。 二、假如樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不非常猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。三、多層建筑火災，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃命。四、如各種逃命的路線被切斷，應退居室內(nèi)，關閉門窗。有條件時可向門窗上

21、澆水，以延緩火勢擴散過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。五、如生命受到嚴峻威逼，又無其它自救方法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在堅固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。六、如無條件實行上述自救方法，而時間又非常緊迫，煙火威逼嚴峻，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。 (三) 防溺水 1、老師讓同學觀看因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻，向同學再次敲響警惕。 2、讓同學說說你們的想法。 3、說說這幾年我們南靖縣城四周發(fā)生的溺水事故，讓同學明白危急時時在我們身邊發(fā)生，不要以為它們離我們很遠。 4、老師再次強調(diào)：同學不能私自到河灘、水庫游泳。暑假如要有游泳和玩水，必需有有大人帶領，并到游泳池等平安區(qū)域。 (四) 交通平安 1、讓同學觀看交通事故慘狀的視頻，一再為同學敲響警惕。 2、引導爭論 (1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走? (2)行人橫穿公路為什么要走斑馬線? (3)沒有劃設人行橫道的公路應當留意哪些? (4)為什么不能翻越護欄? (5)為什么不準扒車、追車、強行攔車? (6)為什么走路時不能看書或做其它