春季開學(xué)第一課的班會設(shè)計教案

1、Word - 14 -春季開學(xué)第一課的班會設(shè)計教案春季開學(xué)第一課的班會設(shè)計教案1 教學(xué)目的： 讓同學(xué)盡快進行自我調(diào)整，明確奮斗目標，進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 教學(xué)內(nèi)容： 重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期準備。 教學(xué)時間： 一課時 教學(xué)過程： 一、常規(guī)教育 1、重溫學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 2、作息時間的支配：早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴格根據(jù)科學(xué)的作息時間(強調(diào)必需遵守)。 3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。 4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。 5、課前預(yù)備：按課程

2、表預(yù)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。 6、上課聽講：坐姿端正、樂觀思索、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。 7、下課活動：留意平安、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。 8、集合整隊：快、靜、齊。 9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。 10、放學(xué)要求：按時回家，不進三室一廳，不結(jié)伴玩耍，留意交通平安，嚴格站路隊回家。 二、平安教育 1、不要將危急物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要任憑拿出來玩。使用時要當心，以免受傷。 2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要

3、跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。 3、走出校內(nèi)也要留意交通平安。(行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。)飲食平安(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將平安學(xué)問時時記，留意平安到處提。 三、衛(wèi)生習(xí)慣 1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。 2、每個同學(xué)要養(yǎng)成“三要”、“四勤”

4、、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。 “三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。 “四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。 “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。 四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期準備，提出奮斗目標。 春季開學(xué)第一課的班會設(shè)計教案2 教學(xué)內(nèi)容： 開學(xué)第一課(學(xué)校一班級養(yǎng)成教育) 教學(xué)目標： 1、熟悉語數(shù)英三科老師。 2、用輕松親切的語調(diào)，讓孩子們對學(xué)校生活有一個感性的熟悉。如讓同學(xué)熟識校內(nèi)等。 3、讓同學(xué)相互熟悉，成為學(xué)習(xí)小伙伴。 3、培育衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛惜公物的習(xí)慣。 4、通過學(xué)習(xí)，讓孩子們對學(xué)校生活，對雙語滿

5、懷美妙的向往。 教學(xué)過程： 一、老師自我介紹 1、師：友愛的孩子們，你們好!首先慶賀小伴侶們光榮地成為了一名學(xué)校生!老師看到每一個孩子的笑臉，真興奮啊，你們就像花兒一樣，老師特別喜愛你們!我是你們的語文老師，也是你們的班主任，還是你們的大伴侶，你們的姐姐。我姓鄧，你們以后可以叫我鄧老師。很興奮熟悉你們，特別歡迎你們來到雙語學(xué)校來上一班級，從今日起你們就是一名光榮的學(xué)校生了，而且是一班級二班的一名學(xué)校生，慶賀你們，老師打心眼里為你們感到興奮。 2、數(shù)英老師的介紹 二、介紹學(xué)校 1、引導(dǎo)語：(出示“聰慧”一詞)誰熟悉這個詞語?誰想做聰慧的孩子?怎么樣才能成為聰慧的孩子呢?我們來看，“聰”字是由耳朵

6、、眼睛、嘴巴，還有一個“心”字組成的。小伴侶們，我們只要會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，再會專心去做，你就肯定會是一個聰慧的好孩子。你能做到嗎?下面我們開頭試一試啦! 2、接下來呢，請閉上你們的眼睛，老師帶你們到一個漂亮的地方，好不好?珍寶們，這里有藍藍的天空，像棉花糖一樣的白云，青青的草地，漂亮的花朵，高高的樓房，寬敞的教室，有漂亮的小花園，潔凈的操場，還有可親的老師，可愛的小伴侶，你們猜猜這是哪呀?(生：雙語學(xué)校)對了，這就是你的新家，(出示“家”字)喜愛我們這個新的大家庭嗎?那么以后就讓我們在這里好好學(xué)習(xí)，每天向上吧，有信念把自己變得更棒嗎? 三、小伴侶簡潔自我介紹(讓孩子們相互熟悉

7、，知道這是一個受歡迎的新集體。) 那么接下來你們也來做個自我介紹吧?聲音嘹亮一些，說說你叫什么名字，讓老師和小伴侶記住你好嗎?假如能表演一個小節(jié)目，信任大家肯定能夠最先熟悉你呢!誰情愿第一個讓大家熟悉呢? 四、簡潔提出幾點必要的要求(從一開頭都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，但是由于孩子年齡小，所以先提出了幾點簡潔的必要的要求，日后可以逐步培育完善。) 孩子們，老師真是很興奮和你們一起學(xué)習(xí)，從今一二班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大伴侶，我想提出幾點要求，很簡潔，信任你們肯定能夠做到的。 主要有以下幾點： 1、上課上肯定要仔細聽課，坐姿端正，樂觀舉手發(fā)言，并做到聲音嘹亮、大方得體。 2、愛惜自己

8、的學(xué)習(xí)用品，包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天進班或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。 3、下課之后立刻先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。 4、要敬重老師，向全部見面的老師問好，和小伴侶之間文明相處，團結(jié)友愛。 6、遇到不能解決的困難要準時向老師求助，找老師幫忙。 7、按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并仔細吃早餐，按時進班，不遲到。 8、講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要潔凈干凈。 9、做一個愛讀書的好孩子，并且留意不任憑亂吃零食，在校內(nèi)、在班級不亂扔果皮紙屑。 10、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校內(nèi)，和小伴侶做嬉

9、戲時要時刻留意平安。 11、排路隊時要做到快、靜、齊。教給大家我編的兒歌：“排路隊，手牽手，不說話，排整齊?！?五、增加班級分散力 好，今日老師就說這幾點，你們記住了嗎?老師信任，這幾點肯定難不倒你們，由于你們都是聰慧的孩子，對嗎?最終，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是雙語學(xué)校生，我光榮，我傲慢;我是雙語學(xué)校生，我要好好學(xué)習(xí)，每天向上;我在雙語學(xué)校一二班，這里就是我的其次個家，我們用愛來筑成這個漂亮的大家庭! 春季開學(xué)第一課的班會設(shè)計教案3 教學(xué)目標： 1、了解校內(nèi)平安隱患。 2、把握平安學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，平安第一”的意識。 3、進行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。 教學(xué)重點： 把握平安

10、學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，平安第一”的意識。 教學(xué)過程： 一、校內(nèi)中存在的平安隱患。(請同學(xué)列舉一些現(xiàn)象) 1、同學(xué)集會、集體活動、課間活動的平安隱患。 2、同學(xué)飲食的平安隱患。 3、同學(xué)交通平安隱患。 4、校內(nèi)隱性損害的隱患。 二、同學(xué)集會、集體活動、課間活動中應(yīng)當留意的平安事項。 1、校內(nèi)內(nèi)要留意什么? 不要由于趕時間而奔跑。在人多的地方肯定要慢走。整隊走路時要與同學(xué)保持肯定距離。 2、集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。 3、課間活動應(yīng)當留意什么? 室外空氣新奇，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽擱下面的課程。 活動要留意平安，切忌猛追猛打，要

11、避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。 三、同學(xué)飲食的平安留意事項。 不吃過期、腐爛食品，禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。 四、交通平安留意事項。 1、行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。 2、如何加強教室平安? 要留意教室的平安。上課離開本班教室肯定要關(guān)好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。 3、為什么不能提前到校? 校門沒開，一

12、些同學(xué)在校外發(fā)生沖突，無人調(diào)解會造成不必要的損害。 在校門外擁擠，會造成意外損害。 4、當自己感到身體不適時，怎么辦?準時告知班主任或任課老師，與家長取得聯(lián)系。 5、平安小常識 臨危逃命的基本原則： 保持冷靜，趨利避害;學(xué)會自救，愛護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救： “119”火警“110”報警 “120”急救“122”交通事故報警 打電話時要說清地點、相關(guān)狀況、顯著特征。 春季開學(xué)第一課的班會設(shè)計教案4 教學(xué)目標： 1、(開學(xué)第一課)新學(xué)期伊始，師生共爭論教室布置，并發(fā)動同學(xué)預(yù)備布置材料。 2、認真翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。 3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料

13、并做記錄。為整個一學(xué)期學(xué)習(xí)作預(yù)備。 教學(xué)重點： 記錄每節(jié)課所需材料，為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作預(yù)備。 教學(xué)難點： 讓同學(xué)找出不同課所需的多種不同材料。 課前預(yù)備： 美術(shù)教材、鉛筆 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué) 二、第一部分： (自我介紹)同學(xué)們，進入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術(shù)教室還缺少點什么嗎?就這個小問題綻開爭論。 (以幾個人自由組合的方式進行爭論 1、如何進一步整體地美化我們的美術(shù)教室? 2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進行裝飾。 3、完成詳細作品的爭論。(布置工作：兩周內(nèi)，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室) 其次部分：新的書，你有什么新的感覺?()，美術(shù)論文，美術(shù)課件，美

14、術(shù)教案，美術(shù)課例，美術(shù)課題討論，素描作品，水粉作品，油畫作品，國畫作品，手工制作; 小結(jié)：書的形狀大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、好玩味了、預(yù)備的材料面廣了盼望大家一同把美術(shù)課上的更好! 三、作業(yè)布置： 1、以第一課“印象深刻的大事”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具? (水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆) 列出第一課到最終一課所應(yīng)用的工具。(要求認真翻閱每一頁，特殊是 可擴展工具或聯(lián)想到其他工具。) 3、作業(yè)在“成果一覽表”一頁完成。 四、巡回指導(dǎo)： 1、全面觀看同學(xué)作業(yè)。 2、準時發(fā)覺同學(xué)對每一課工具的熟悉不足，并引導(dǎo)細心觀看。 五、總結(jié)： 以小組為單位

15、，爭論下節(jié)課所帶工具。(工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具。) 課上同學(xué)自主性發(fā)揮較好，爭論時同學(xué)能樂觀參加。但作業(yè)中部分同學(xué)對一些課的工具使用熟悉還不夠，有待于老師進一步引導(dǎo)(課中時間不夠也是一個因素)。 本學(xué)期要任教五、六班級的美術(shù)課了，由于是一個班一星期只有1節(jié)課，我發(fā)覺自己更加珍惜和孩子們相處的機會，想盡自己更多的努力去把豐富的內(nèi)容教給他們，所以在第一節(jié)課，我想跟他們談?wù)劊何覀優(yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)美術(shù)?首先要談?wù)勈裁词恰熬C合素養(yǎng)”。綜合素養(yǎng)的含義有許多種，我想網(wǎng)上的這種解釋和美術(shù)科比較相像： 綜合素養(yǎng)是指人的適應(yīng)力量、生存力量、社交力量(包括創(chuàng)新力量、實踐力量)以及在體育、文藝、美術(shù)、音

16、樂、舞蹈、語言、等方面的特長 我用校內(nèi)生活舉例：“假如班里舉辦一次干部競選，你認為他們需要一些什么力量?只選成果好的可以嗎?“ “不行!” “假如競選班長，他需要什么力量?” “管理力量，管得住同學(xué)” “很好!那么文娛委員呢?” “能歌善舞” “對了，也就是有音樂類的特長，能組織節(jié)目的力量” “宣揚委員?” “會畫畫，能出墻報” 所以除了學(xué)習(xí)成果好，其他力量在生活中重要嗎?孩子們點了點頭，我連續(xù)問：“那么，學(xué)美術(shù)就肯定是畫畫嗎?畫得不好怎么辦，放棄嗎?” 看著孩子們比較茫然的表情，我請他們翻開了課本第一頁，圖片中的雕塑、陶瓷、壁畫激發(fā)了他們的思維，立刻回答了我的第一個問題。接著其次個問題，有個

17、和我比較相熟的同學(xué)開玩笑說：我畫得很丑，我還是放棄吧。于是我就說：剛才我們都說了美術(shù)的種類許多，你都嘗試過了嗎?你覺得自己都會失敗嗎，其他不輕言放棄的同學(xué)都是你的好榜樣!為了激勵他們，我講了自己小時候畫畫競賽失敗后放棄了畫畫，卻沒想到最終做美術(shù)老師的故事，同學(xué)們聽得津津有味。 最終，我對同學(xué)說出了對他們寄予的盼望：畫畫不好看不要緊，最重要的是培育我們藝術(shù)素養(yǎng)，你不能畫，可以評、可以動手做，這些也是我們的綜合素養(yǎng)之一，它看起來雖然不需要成果考核，卻是對一個人的內(nèi)涵的考核。盼望他們能開頭理解，并喜愛這門課程。 春季開學(xué)第一課的班會設(shè)計教案5 教育目的： 1、堅固樹立平安第一思想，時刻把平安記心頭。

18、 2、連續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于同學(xué)平安的規(guī)章制度，使每一個同學(xué)都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守學(xué)校的紀律，確保在校平安。 教育內(nèi)容： 一、同學(xué)平安管理制度 1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。 2、在體育、自然試驗課和課外活動時，要按老師要求正確進行或操作。 3、不要把刀、匕首等危急物品帶到學(xué)校。 4、不經(jīng)老師允許不準擅自離開教室或離開校內(nèi)，到校后不準出校內(nèi)。 5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事。 6、不準進網(wǎng)吧、嬉戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。 7、按規(guī)定時間到校、離校，不要跟生疏人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。 8、不準把小食品帶進學(xué)校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐 9、因事不能到校上課，要準時和班主任老師請假，并告之緣由及去向。 10、遵守交通平安法規(guī)，增加自我愛護意識，堅固樹立平安第一思想，健康成長。 二、同學(xué)課間活動平安制度 1、全校同學(xué)要堅固樹立平安第一的思想，把握必要的平安常識，增加自我愛護意識，學(xué)會自我愛護本事; 2、任何時間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行，都要穩(wěn)步輕快，不準大聲喧嘩，不準玩耍打鬧，不準追攆推搡;遇有意外狀況，要聽從老師指揮; 3、同學(xué)在課間要做有意義的、平安的活動、嬉戲，嚴禁同學(xué)在操場上追趕攆打，體育活動不做危急的動作。 4、課間不準吃小食品