懷化幼兒教師公開招聘教師資格證《綜合素質》考試模擬試卷及答案

1、第 頁 懷化幼兒教師公開招聘教師資格證綜合素質考試模擬試卷及答案一、單選題1五歲的平平發(fā)燒了，趙老師從自己的手提包里找出一粒退燒藥，喂平平服了半粒。平平果然好多了。趙老師的做法（ ）。A.不正確。幼兒只能吃兒童專用退燒藥B.不正確。應當征得幼兒監(jiān)護人的同意C.正確。老師擁有幼兒醫(yī)護與保健知識D.正確。老師應當關心幼兒的身體健康答案：B解析：根據(jù)幼兒園工作規(guī)程第二十條 幼兒園應當建立患病幼兒用藥的委托交接制度，未經(jīng)監(jiān)護人委托或者同意，幼兒園不得給幼兒用藥。幼兒園應當妥善管理藥品，保證幼兒用藥安全。 21989年開始全球發(fā)行的法國著名的（）幼兒科普啟蒙系列讀物，以生動而百科性的特質向2至8歲的孩子

2、們展開了一個豐富多彩、深入淺出的立體世界，內容涉及孩子們感興趣的所有領域：自然、動物、植物、歷史、技術、日常生活、人的身體等，為孩子自主發(fā)現(xiàn)神奇的世界提供了一個很好的窗口。 A.科技館里的奧秘B.第一次發(fā)現(xiàn)C.科學好好玩D.奇妙世界答案：B解析：第一次發(fā)現(xiàn)系列是法國國寶級兒童科普經(jīng)典獲得多項國際大獎，受到全世界兒童的喜愛。這系列的每一本書都有一個明確的主題，從最簡單的事實描繪開始，不斷地延伸拓展，既有對現(xiàn)象的演繹，又有對類型的歸納和總結知識性與趣味性完美地融合向2歲8歲的孩子們呈現(xiàn)了一個豐富多彩、深入淺出的立體世界。是名副其實的幼兒科普經(jīng)典。故本題選B。3字號中，阿拉伯字號數(shù)越大表示字符越（）

3、，中文字號數(shù)越小表示字符越（）。 A.大、小B.小、大C.小、小D.大、大答案：D解析：Word中，選擇的阿拉伯數(shù)字字號數(shù)越大，設置的字符越大；選擇的中文字號數(shù)越小，設置的字符越大。 4公司派張、王、李、趙4人到長沙參加某經(jīng)濟論壇，他們4人選了飛機、汽車、輪船和火車4種各不相同的出行方式。已知： (1)明天或者刮風或者下雨； (2)如果明天刮風，那么張就選擇火車出行； (3)假設明天下雨，那么王就選擇火車出行； (4)假如李、趙不選擇火車出行，那么李、王也都不會選擇飛機或者汽車出行。 根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項結論?（）A.趙選擇汽車出行B.趙不選擇汽車出行C.李選擇輪船出行D.張選擇飛機

4、出行答案：C解析：將條件(1)、(2)、(3)結合進行推理，可得張選擇火車或者王選擇火車，則李、趙肯定沒有選擇火車。再根據(jù)條件(4)可得，李、王不選擇飛機或者汽車，即李、王選擇輪船或火車，結合李肯定沒有選擇火車可知，李選擇輪船。C項正確。 5明長城蜿蜒六千多公里，東起鴨綠江，西至（）。 A.山海關B.臨洮C.蔥嶺D.嘉峪關答案：D解析：從春秋戰(zhàn)國到明代，長城的修建經(jīng)歷了兩千多年。明長城蜿蜒六千多公里，東起鴨綠江，西至嘉峪關。 6高爾基是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家，社會主義現(xiàn)實主義文學的奠基人。他的代表作（ ）開辟了無產(chǎn)階級文學的新時代，不愧為劃時代的光輝著作。 A.母親B.人間喜劇C.寒灰集D.悲慘世界

5、答案：A解析：母親是無產(chǎn)階級作家高爾基最著名的作品，它是一部劃時代的巨著，開辟了無產(chǎn)階級文學的新紀元。 7中國古代選拔人才的科舉制度始建于（）。 A.隋B.唐C.五代D.宋答案：A解析：科舉制度，始建于我國隋朝，唐朝繼承發(fā)展，一直沿用到清朝末期。 8按照規(guī)定，中小學每個班級應當配備一名班主任，班主任由學校從班級任課教師中選聘，聘期一般應連續(xù)( ) A.一學期以上 B.一學年以上C.三學期以上 D.兩年以上答案：B解析：根據(jù)中小學班主任工作條例第二章第五條規(guī)定，班主任由學校從班級任課教師中選聘。聘期由學校確定，擔任一個班級的班主任時間一般應連續(xù)一學年以上。 9盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明

6、了人的身心發(fā)展具有()。 A.順序性B.不平衡性C.互補性D.個別差異性答案：C解析：這一現(xiàn)象體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的互補性規(guī)律。 10關于幼兒園教育的性質和地位，下列說法正確的是（ ） A.幼兒園教育是基礎教育的預備階段B.幼兒園教育是義務教育的組成部分C.幼兒園教育是學校教育制度的基礎階段D.幼兒園教育不屬于學校教育制度的范疇答案：C解析：幼兒園是我國基礎教育的有機組成部分，是我國學校教育制度的基礎階段。結合題干C選項表述正確。 11下列行為屬于侵犯幼兒肖像權的是（） A.小紅表現(xiàn)優(yōu)異，幼兒園將其照片貼在宣傳欄上B.幼兒園網(wǎng)站上刊登小張在運動會上比賽照片C.照相館經(jīng)過小明父母同意，將其照片擺在

7、櫥窗里D.為發(fā)泄不滿，小強將小明的照片當做投擲靶子答案：D解析：題干所述侵犯了兒童的肖像權。 12（2020年真題）新入職的王老師工作中一遇到問題就去請教李老師。這一次，李老師提出建議后,笑容可掬地說:“你這是想走捷徑啊,哪有那么容易的事。慢慢摸索吧,時間長了，就知道了,我們都是這么過來的?！痹撉榫持畜w現(xiàn)的教師發(fā)展途徑不包括（） A.自主與協(xié)作的結合。B.借鑒與摸索的結合。C.學習與反思的結合。D.理想與現(xiàn)實的結合。 答案：D解析：理想與現(xiàn)實的結合。教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括同伴互助，教學反思，校本教研以及終身學習等途徑。新入職的王老師遇到問題主動請教，體現(xiàn)了同伴之間的自主與協(xié)作，A項正確;李老師

8、對新入職老師的說“慢慢探索，時間長了就知道了”體現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展需要不斷學習，探索與反思，B、C項正確。D項理想與現(xiàn)實的結合題干中沒有體現(xiàn)。 13江老師在教育日記中寫道:“當遇上煩惱時，我會推開窗戶，讓沁人肺腑的新鮮空氣飄進來；走近孩子，讓甜美稚嫩的童音感染一下；放聲歌唱，讓美麗的音符驅散憂愁，翩翩起舞，將一切不快和煩惱拋之云外.這表明江老師（ ） A.具有心理調適能力B.具有反思意識C.具有心理干預能力D.具有藝術造詣 答案：A解析：幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)里需要良好的心理素質，這就要求幼兒教師具備良好的情感特征、積極穩(wěn)定的情緒特征、良好的性格特征，要有心理調適能力。題干中老師呼吸新鮮空氣、聽孩子甜

9、美的聲音、放聲歌唱，都是心理調適的體現(xiàn)。故本題選A。 14著名童話林中睡美人的作者是（）。 A.法國夏爾?貝洛B.丹麥安徒生C.英國劉易斯?卡洛爾D.俄羅斯普希金答案：A解析：夏爾?貝洛，法國l7世紀著名詩人、作家，被譽為“法國兒童文學之父”。貝洛的童話作品被譯成世界上幾十種文字，對歐洲以及世界兒童文學創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠的影響。林中睡美人仙女等是其作品。 15根據(jù)聯(lián)合國兒童權利公約，政府各部門和機構在制定相關政策和落實措施時應首先考慮（） A.兒童最大利益。B.兒童優(yōu)先。C.兒童不受任何歧視。D.尊重兒童的原則。 答案：A解析：兒童最大利益。兒童權利公約。第三條規(guī)定：關于兒童的一切行為，不論是由公

10、私社會福利機構、法院、行政當局或立法機構執(zhí)行，均應以兒童的最大利益為一種首要考慮。 16我國制定教育目的的指導思想和理論基礎是（ ） A.科學發(fā)展觀B.人的全面發(fā)展學說C.“三個代表”思想D.建設中國特色社會主義的教育理論 答案：B解析：人的全面發(fā)展學說是我國及其他社會主義國家制定教育目的的指導思想和理論基礎。 17Excel中，若選定多個不連續(xù)的行所用的鍵是（）。 A.ShiftB.CtrlC.AhD.Shift+Ctrl 答案：B解析：按住Ctrl鍵，再去選不連續(xù)的行，即可實現(xiàn)選定多個不連續(xù)的行。 18幼兒園教育是（）的奠基階段。 A.基礎教育B.終身教育C.學校教育D.社會教育 答案：B

11、解析：幼兒園教育指導綱要(試行)中提出：“幼兒園教育是終身教育的奠基階段?！?19在某幼兒園，當王老師剛剛走上教育工作崗位的時候，他教的班級有個淘氣的幼兒。每當教師講課時，他總愛低頭玩他桌子上放的 “寶貝”橫笛兒，有時候還會輕輕地吹一聲。對此，王老師最恰當?shù)奶幚矸绞绞牵ǎ?A.讓他到教室外面吹奏，以示懲戒B.聯(lián)系家長，讓家長嚴加管束C.對該生不遵守紀律的行為進行批評訓斥D.從該生喜愛音樂，擅長樂器入手，采取鼓勵措施，使該生在培養(yǎng)興趣的同時，認真學習 答案：D解析：教師教學應努力把學生的喜愛音樂的動機遷移到學習動機上來，既尊重鼓勵了學生，也避免了教條的管束和批評。 20“(古代中國)在每一個主要

12、王朝創(chuàng)立之初，帝國政府都會忙碌于農業(yè)生產(chǎn)的恢復?！?黃仁宇：中國社會的特質)這里“農業(yè)生產(chǎn)的恢復”主要指（） A.強化重農抑商政策B.建立正常賦稅征收制度C.重建小農經(jīng)濟D.實現(xiàn)土地的平均分配 答案：C解析：古代中國農業(yè)的基本形態(tài)是小農經(jīng)濟，小農經(jīng)濟是脆弱的，極易因賦稅沉重、局勢動蕩以及王朝更迭而遭破壞，尤其是在王朝更迭時期，故王朝創(chuàng)立之初都忙于重建小農經(jīng)濟，選擇C項。 21法國國寶級兒童科普經(jīng)典，最早由法國咖利馬少兒出版社編寫出版。這套叢書自1989年開始，已在全世界售出4600萬冊，被翻譯成英、法、德、意、日、韓等28種語言。以上說的是哪一種科普讀物?()。 A.“神奇校車”系列B.“第一

13、次發(fā)現(xiàn)”系列C.“奇思妙想學數(shù)學”系列D.“數(shù)學小子”系列 答案：B解析：“第一次發(fā)現(xiàn)”系列是法國國寶級兒童科普經(jīng)典，最早由法國咖利馬少兒出版社編寫出版。故選B。 22下列對素質教育內涵的理解，不正確的一項是( )A.素質教育是面向全體學生的教育B.素質教育是促進學生專業(yè)發(fā)展的教育C.素質教育是促進學生個性發(fā)展的教育D.素質教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育 答案：B解析：素質教育倡導的是在教育中使每個學生都得到充分的、全面的發(fā)展，并不是促進學生專業(yè)發(fā)展。 23我不在犯罪現(xiàn)場。如果我在，那么我沒有犯罪。如果我犯了罪，那么一定是我神志不清。以下哪一項與上述論證最相似？（ ）A.我只吃雞或

14、魚或鴨。如果我沒吃雞，那么一定吃魚或鴨。如果我沒吃鴨，那么一定吃魚B.我從不說謊，如果我說了，那么一定是被迫的。如果我被迫說了謊，那么責任不在我C.我沒借你的書。如果我借了，我不會把書弄破。如果我把書弄破了，那是我不小心D.她每天按時完成作業(yè)。如果她沒完成作業(yè)，那么，她不會睡覺。如果她睡覺了，那一定是她完成了作業(yè) 答案：C解析：本題屬于形式比較型。題干論證可簡化成“如果p，那么q;如果不p，那么r”的形式。 24如果沒有達爾文、馬可尼等專家的新科技觀的涌現(xiàn)，就不會產(chǎn)生世界上第一部科幻小說；如果沒有廣義相對論、量子力學的發(fā)展，就不會迎來科幻小說的黃金時代；如果沒有原子物理、太空科學的發(fā)展，就不會

15、有災難科幻作品或超級空間探險小說。這段話的主要意思是（ ）。A.科幻小說對科學的發(fā)展起了強大的推動作用B.科幻小說的發(fā)展依賴于科技的進步C.科幻小說被用來形象地描述最新科學發(fā)現(xiàn)D.科幻文學與科學相互促進，共同發(fā)展 答案：B解析：文段講了不同階段科學技術的發(fā)展對科幻小說發(fā)展的影響，因此文段要表達的意思為科幻小說的發(fā)展依賴于科技的進步。 25就好比古代中國的讀書人繞不開易經(jīng)一樣，現(xiàn)代中國的讀書人是避不開紅樓夢的。所以， 自王國維發(fā)表紅樓夢評論以來，中國現(xiàn)代各路“文化豪杰”在學有所成后都會在“紅學”里一試身手，似乎不露一手就不足以顯示自己的學問如何了得。也正是在這種意義上，紅樓夢 產(chǎn)生了一種“正典效

16、應”。作者接下來最有可能重點介紹的是（ ）。A.王國維的紅樓夢評論B.紅樓夢的“正典效應”C.各路“文化豪杰”的“紅學”成就D.現(xiàn)代中國的讀書人避不開紅樓夢的原因 答案：B解析：A、C兩項在材料中已有提及，最后一句引出“正典效應”，可以判斷為下文論述的主要內容。 26教師的平均工資水平應當()國家公務員的平均工資水平。 A.高于B.接近C.不低于或者高于D.同等于 答案：C解析：教師法第二十五條規(guī)定，教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級增薪制度。故選C。 27陶淵明，字元亮，號五柳先生，謚號靖節(jié)先生，東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文

17、家。下列哪項不是其作品()。 A.登池上樓B.歸園田居C.桃花源記D.五柳先生傳 答案：A解析：陶淵明，字元亮，號五柳先生，謚號靖節(jié)先生，東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。代表作品有飲酒歸園田居桃花源記五柳先生傳歸去來兮辭桃花源詩等。 28“百尺長虹橫水面，一彎新月出云霄?！边@是人們對現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋的贊美，其修建于()。 A.秦朝B.漢朝C.隋朝D.唐朝答案：C解析：隋朝李春在河北趙縣主持建造的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋，被譽為“世界建橋史上的一個奇跡”，后有詩人贊它是“百尺長虹橫水面，一彎新月出云霄?！?29十面埋伏是一首漢族琵琶大曲，同時也是中國十大古曲之一

18、，其演奏為獨奏，樂曲激烈，震撼人心。下列成語典故中，與該曲表現(xiàn)的歷史場景無關的是()。A.四面楚歌B.破釜沉舟C.霸王別姬D.無顏見江東父老 答案：B解析：破釜沉舟是根據(jù)項羽早期與秦軍作戰(zhàn)時采用置之死地而后生的方法，最終以少勝多戰(zhàn)勝了秦軍的故事而產(chǎn)生的成語，與垓下之圍無關。 30遺傳一般指親代的性狀又在下代中出現(xiàn)，對植物、動物遺傳起決定作用的是（） A.蛋白質。B.多糖。C.DNA。D.多肽。 答案：C解析：DNA在植物、動物遺傳中起決定作用。 二、材料分析題311、某日上午，沒有完成作業(yè)的史冬鵬被陳興老師叫到講桌前，然后陳老師向全班下達任務：“每個人去打5棍，誰打得不狠就打誰”。結果，全班有

19、40名學生，除了另外4個沒有做完作業(yè)的學生外，其余35名學生全部動了手，共打了史冬鵬175棍，陳老師也親自動手打了5棍。挨打后，史冬鵬疼痛難忍，還被要求坐著聽課，直到放學?；丶視r，他走到家門口就癱倒了。張母送他就醫(yī)時發(fā)現(xiàn)其臀部大面積紅腫，部分已經(jīng)成了紫紅色。幾天后，史冬鵬仍只能趴在病床上。張母說，兒子現(xiàn)在每天晚上只能趴著睡覺?！安慌恐恍邪?，屁股疼。晚上稍微碰著一點，都疼得喊媽啊，我屁股疼”。從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的問題。2、學生劉小明，15歲，男，平時不善言談，孤獨冷漠，不喜歡集體生活，常獨來獨往，不會關心別人，不善于與他人相處，一次餐會上，他把自己愛吃的里脊肉、大雞腿

20、、排骨、草莓、蘋果一股腦兒放在自己的碗中獨自享用，全然不顧周圍同學們的反應。請運用素質教育的知識分析以上情況。3、某中學校一位實習老師，教數(shù)學。他上課很有趣，但對學生很嚴格，如果有上黑板演示題目做不出題，就會罵人。最嚴重的一次是，一個學習不好的男同學被教了好幾次還做不對，他一怒之下就把人家的頭往黑板上撞，用非常粗俗的話罵他。那個男生受不了這樣的刺激，最后厭學，不肯再讀書了，連高中都沒上。問題：(1)從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的問題。(2)從教育法律法規(guī)的角度，分析材料中教師行為存在的問題。 解析：32某學校一位教師，工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，但對學生要求非常嚴厲。課堂上如果有學

21、生在黑板上演示題目出錯，就會嚴厲訓斥，最嚴重的一次他一怒之下競拽著學生的頭發(fā)往黑板上撞，并用非常難聽的話謾罵，那個學生受不了這樣的刺激，不肯再讀書，最后輟學。問題：請用所學的教師職業(yè)道德的知識對這一事件進行分析。解析：(1)這一事件再一次說明加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要性。(2)材料中的“教師對學生要求非常嚴厲，課堂上如果有學生在黑板上演示題目出錯，就會嚴厲訓斥”，這種行為違背了熱愛學生這一教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛學生是教師的天職，在教育過程中，教師與學生無論在法律人格還是在道德人格上都是平等的，教師要充分尊重學生的人格。(3)材料中教師拽著學生的頭發(fā)往黑板上撞，并謾罵學生，導致該學生不肯再讀書，

22、最后輟學的行為違背了依法執(zhí)教這一教師職業(yè)道德規(guī)范。依法執(zhí)教要求教師要模范遵守教師法教育法等教育法律法規(guī)，依法開展教育教學活動，保證每一個學生都享有受教育的權利。(4)作為一名教師要做到：教書育人，循循善誘，誨人不倦，因材施教。符合教書育人要求的教師職業(yè)勞動行為應當是“耐心”的、“引導”的、充滿教育“熱情”的，而且能夠實施針對每一個學生“量身定做”的教育。33在一次看圖書的活動中，我讓孩子們自己選擇書本然后靜靜地坐到桌椅前看，看到不明白的地方可以輕輕地走來問我?？墒钱斘液秃⒆觽冊谡頃緯r卻發(fā)現(xiàn)一本書沒有了封面。問題：假如你是材料中的教師，面對此種情況該怎么解決?(14分)解析：犯錯是孩子的天性

23、，幼兒犯了錯不可怕，關鍵還是在于教師是否能正確認識幼兒的錯誤。這就要求教師要以幼兒的心態(tài)去看待幼兒，要從幼兒所犯的錯誤中發(fā)現(xiàn)其中存在的問題。發(fā)現(xiàn)了問題教師不能以簡單而粗暴的方式來解決。首先，教師應該正確對待幼兒所犯下的錯誤，以一顆寬容的心包容幼兒。其次，教師應該走進幼兒的心靈，去傾聽幼兒的心聲，用一種幼兒能愉快接受的方式和他們交流。再次，教師應該因勢利導、循循善誘，使幼兒認識到自己的錯誤并自覺改正，從而實現(xiàn)教育的目的。相反，如果教師發(fā)現(xiàn)了上述問題并以粗暴的方式解決，那樣幼兒不但不敢主動承認錯誤而且也會使幼兒的心靈受一次重傷結果只會是給幼兒和教師自己留下終身的遺憾。 教師熱愛幼兒，就應該永遠保持一顆童心。這樣才會走進幼兒的心靈并去正確引領幼兒，時刻站在幼兒們的角度去看待這個多彩的世界；熱愛幼兒，就該蹲下身子，放下老師的尊嚴，撐開雙手保護起幼兒可貴的自尊心，呵護著他們健康地成長。 三、寫作題34古人說得好：“善學者，師安逸而功倍?！薄安簧茖W者，師辛苦而功半?！币粋€學生有了自學能力， 他就可以主動學習，獨立思考。所以，用長遠的眼光來看，培養(yǎng)學生自學能力是有重要意義的。自學能力，對于幼兒同樣重要。請以“如何培養(yǎng)幼兒的自學能力”為題目，寫一篇論述文。要求：觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于800字。 解析：如何培養(yǎng)幼兒的自學能力在教學領域，如何在傳授知識的過程中發(fā)