崇左寧明縣幼兒教師筆試公開招聘教師資格證《綜合素質(zhì)》考試模擬測試題

1、第 頁 崇左寧明縣幼兒教師筆試公開招聘教師資格證綜合素質(zhì)考試模擬測試題一、單選題1教師專業(yè)精神的核心是() 。 A.良好的職業(yè)責任意識B.終身學習思想C.良好的專業(yè)探究精神D.精深的專業(yè)學科素養(yǎng) 答案：A解析：良好的職業(yè)責任意識是教師專業(yè)精神的核心。教師的職業(yè)責任是傳承文明，教書育人。 2高爾基被無產(chǎn)階級革命導師列寧稱為“無產(chǎn)階級藝術的最杰出代表”，下列選項中，不是高爾基作品的是（）。 A.老人與海B.我的大學C.母親D.童年答案：A解析：老人與海的作者是海明威。 3下列選項中，被老舍評價為“鬼狐有性格，笑罵成文章”的作品是（）。 A.西游記B.封神演義C.聊齋志異D.山海經(jīng)答案：C解析：題干

2、是老舍對聊齋志異的評價。 4下列選項中，掌握載人航天技術國家的先后順序是（）。 A.蘇聯(lián)、中國、美國B.美國、蘇聯(lián)、中國C.蘇聯(lián)、美國、中國D.中國、蘇聯(lián)、美國答案：C解析：1961年4月12日，蘇聯(lián)發(fā)射世界第一艘載人飛船“東方”1號。1961年5月5日，美國第一位進行亞軌道飛行的航天員艾倫?B?謝潑德駕駛美國“水星”MR3飛船進行首次載人亞軌道飛行，美國因此成為繼蘇聯(lián)之后世界上第二個具有載人航天能力的國家。2003年10月15日，中國第一艘載人航天宇宙飛船“神舟五號”登上了太空，中國人千年的夢想終于實現(xiàn)了楊利偉是中國航天第一人。 5（2021年上半年真題）年號是中國歷代帝王用以紀年的名稱，起

3、源于漢代，為皇帝當政的時代標志。下列選項中，年號與帝王對應錯誤的是 A.貞觀李世民B.開元李隆基C.洪武朱元璋D.永樂朱翊鈞 答案：D解析：永樂對應的應是朱棣，故D錯誤。 6（2020年真題）遺傳一般指親代的性狀又在下代中出現(xiàn)，對植物、動物遺傳起決定作用的是（） A.蛋白質(zhì)。B.多糖。C.DNA。D.多肽。 答案：C解析：DNA在植物、動物遺傳中起決定作用。 7趙某上課玩手機，被班主任以代為保管的名義沒收，趙某多次索要未果，對此，他可以采取的法律救濟途徑是( ）。A.復議和訴訟 B.申訴和訴訟 C.申訴和仲裁 D.復議和仲裁 答案：B解析：班主任以代為保管的名義沒收，事實上這種行為侵犯了學生的

4、財產(chǎn)權。學生可以根據(jù)教育法尋求法律救濟，該法第四十二條第四款規(guī)定：受教育者享有下列權利：對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴,對學校、教師侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益，提出申訴或依法提出訴訟。 8WPS、Word等文字處理軟件屬于（ ）。A.管理軟件 B.網(wǎng)絡軟件C.應用軟件 D.系統(tǒng)軟件 答案：C解析：應用軟件是用戶可以使用的各種程序設計語言，以及用各種程序設計語言編制的應用程序的集合。WPS、Word等文字處理軟件即屬于此類。 9在履行教育教學義務的活動中，教師必須遵守職業(yè)道德規(guī)范，最主要、最基本的是要堅持()。A.團結協(xié)作B.教書育人C.嚴謹治學D.愛崗敬業(yè) 答案：B解析：B。解析：

5、教書育人是教師在遵守職業(yè)道德規(guī)范中最主要、最基本的內(nèi)容。故選B。 10下列有關國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)指導思想的說法錯誤的是()。A.把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位B.高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀C.實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，完善中國特色社會主義現(xiàn)代教育體系，辦好人民滿意的教育，建設人力資源強國D.全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人 答案：A解析：A。解析：國家中長期教育改革

6、和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，完善中國特色社會主義現(xiàn)代教育體系，辦好人民滿意的教育，建設人力資源強國。全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。故選A。 11下列哪一項不屬于第一次工業(yè)革命時期的科學發(fā)現(xiàn)和成就()A.血液循環(huán)學說B.電磁感應現(xiàn)象C.科學原子論D.細胞學說 答案：A解析：17世紀時的英國學者哈維創(chuàng)立了血液循環(huán)學說，從而推

7、翻了在歐洲醫(yī)學界長期占有統(tǒng)治地位的蓋倫血液運動“潮汐說”，使生理學真正成為了一門獨立的科學。血液循環(huán)學說不屬于第一次工業(yè)革命時期的成就。 12南朝祖沖之撰寫的數(shù)學論文集（），是當時數(shù)學領域的最高成就，直到唐代還被用作數(shù)學課本。 A.齊民要術B.綴術C.水經(jīng)注D.周髀算經(jīng) 答案：B解析：齊民要術賈思勰的農(nóng)業(yè)百科全書，水經(jīng)注是酈道元的地理名著，周髀算經(jīng)是中國最古老的天文學和數(shù)學著作，約成書于公元前1世紀。 13下列關于設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件.表述不正確的是()。 A.有組織機構和章程B.有優(yōu)秀的教師C.有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等D.有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源 答

8、案：B解析：【知識點】教育法律法規(guī)中華人民共和國教育法根據(jù)中華人民共和國教育法第十五條規(guī)定，設立學校及其他教育機構，必須具備下列基本條件：(一)有組織機構和章程;(二)有合格的教師;(三)有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等;(四)有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。題目中8選項表述為優(yōu)秀教師，是錯誤的。 14幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時間不得少于（）。 A.3小時B.35小時C.4小時D.45小時答案：B解析：幼兒園工作規(guī)程第十三條規(guī)定，幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時間不得少于3小時半。 15以下法律法規(guī)中是由國務院制定的是() A.中華人民共和國憲

9、法B.中華人民共和國義務教育法C.教師資格條例D.中華人民共和國教育法 答案：C解析：A、D項由全國人民代表大會制定，B項由全國人民代表大會常務委員會制定。 16下列選項中，與“如果沒有到過長城，那么不是好漢”表達意思相同的是()。 A.只有到過長城，才是好漢B.只要到過長城，就是好漢C.凡是到過長城的都是好漢D.如果不是好漢，那么肯定沒有到過長城 答案：A解析：題干為充分條件假言命題，可翻譯為：“不到長城不是好漢”，等價于“好漢到過長城”。選項A是必要條件假言命題，記為好漢到過長城。選項B是充分條件假言命題，記為到過長城好漢。選項C是充分條件假言命題，記為到過長城好漢。選項D是充分條件假言命

10、題，記為不是好漢沒到長城。選項A與題干的表達意思相同。 17一位老師走上講臺，發(fā)現(xiàn)講臺桌上放著一張字條，上面用仿宋字體工工整整地寫著：“老師，你以為當老師的就可以壓服學生嗎?你高昂著頭，鐵青著臉，像個活閻王，但是有誰怕你呢? ”落款是“你最討厭的、等待你處罰的學生”。對上述行為，最不恰當?shù)奶幚矸绞绞?) A.不動聲色地正常進行教學活動B.私下與該學生進行交流溝通C.在課堂上對該學生進行譴責D.以幽默的方式化解尷尬 答案：C解析：在正常的課堂管理中，如遇到突發(fā)事件，最不正確的行為就是侮辱學生的人格。這樣會破壞正常友好的師生關系，而且不利于教師在學生們心中樹立良好光輝的形象。尊重學生的教師才會贏得

11、學生的尊重。 18教師方某常給學生起侮辱性綽號，造成惡劣影響，對于方某的這種行為，所在學?；蚪逃姓块T應當給予() A.行政處分或解聘 B.行政警告或拘留 C.行政強制或拘留 D.行政處罰或解聘 答案：A解析：具體參看中華人民共和國教師法第三十七條規(guī)定。 19小王、小李、小張在一起，一位是工人，一位是農(nóng)民，一位是教師?，F(xiàn)在只知道：小張比教師年齡大，小王和農(nóng)民不同歲，農(nóng)民比小李年齡小。因此我們可知（） A.小李是工人，小張是農(nóng)民，小王是教師B.小李是農(nóng)民，小張是工人，小王是教師C.小李是教師，小張是工人，小王是農(nóng)民D.小李是工人，小張是教師，小王是農(nóng)民答案：A解析：考查關系推理。由“小王和農(nóng)民

12、不同歲”和“農(nóng)民比小李年齡小”，可知小王和小李不是農(nóng)民，農(nóng)民是小張，對比選項，只有A項正確。 20國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)確立的我國教育發(fā)展的戰(zhàn)略性目標是()。A.進入人力資源強國行列B.進入高等教育強國行列C.進入繼續(xù)教育強國行列D.進入幼兒教育強國行列 答案：A解析：國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)提出了我國教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標：到2020年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進人人力資源強國行列。 21吳承恩(1501年-l582年)，字汝忠，號射陽山人。()在生動有趣的動物神話背后，隱含著中華民族在幾千年的歷史積淀中以不自覺的

13、方式緩慢形成的民族集體無意識即原型精神。作品前后兩個部分，正好構成具有人類普遍精神的兩大母題：桀驁不馴的個性自由精神和以造福人類為目的的不畏艱險的追求探索精神。 A.垂老別B.紅樓夢C.聊齋志異D.西游記答案：D解析：吳承恩(1501年一l582年)，字汝忠，號射陽山人。西游記在生動有趣的動物神話背后，隱含著中華民族在幾千年的歷史積淀中以不自覺的方式緩慢形成的民族集體無意識一一即原型精神。作品前后兩個部分，正好構成具有人類普遍精神的兩大母題：桀驁不馴的個性自由精神和以造福人類為目的的不畏艱險的追求探索精神。 22據(jù)房產(chǎn)中介機構統(tǒng)計，本月第一周全國十大城市的商品房成交量總體呈上漲趨勢，并且與上月

14、第一周相比上漲幅度更明顯。如果沒有其他因素抑制，按照這種趨勢發(fā)展，本月將創(chuàng)新政以來成交量最高水平，雖然現(xiàn)在還不能明確樓市安全回暖，但未來樓價調(diào)控的壓力還是很大的。下列最有可能是上述論證前提假設的是() A.炒房者將大量資金投入樓市B.國家對樓價的調(diào)控手段不足C.消費者對房子的購買熱情沒有減退D.樓市成交量的增長會帶動樓價的上漲答案：D解析：本題屬于假設加強型。論點是未來樓價調(diào)控的壓力大，論據(jù)是目前成交量增加。論據(jù)與論點談論的都是樓市，且涉及的點有兩個：一是樓價;二是成交量。但成交量增不能必然導致價增，所以需要在量與價之間搭個橋梁，D項恰好完成了量與價之間的橋梁搭設。所以正確答案為D項。 23幼

15、兒園教育是（ ）的奠基階段。A.基礎教育 B.學校教育 C.終身教育 D.社會教育 答案：C解析：幼兒園教育指導綱要中提出幼兒園教育是終身教育的奠基階段?！?24閱讀下面文段，回答問題。子日：“學而不思則罔，思而不學則殆。”(論語?為政)【注釋】罔：迷惑、糊涂。殆：疑惑、危險。下列對孔子這段話的理解，不正確的一項是A.在孔子看來，學和思二者不能偏廢，主張學與思相結合B.孔子指出了學而不思的局限，也道出了思而不學的弊端C.光學習不思考會越學越危險，光思考不學習會越來越糊涂D.孔子學與思相結合的思想，在今天仍有其值得肯定的價值答案：C解析：對孔子“學而不思則罔，思而不學則殆?！钡睦斫猓徽_的一項

16、是光學習不思考會越學越危險，光思考不學習會越來越糊涂即C項。 25下列文學常識的表述不正確的一項是()。 A.草堂詩余東坡樂府稼軒長短句白石道人歌曲均是詞集B.把長篇小說分成若干章節(jié)，每一章節(jié)叫做“一回”，用這種形式寫成的小說叫做 “章回小說”，如紅樓夢三國演義烈火金剛等C.阿房宮賦師說論積貯疏項脊軒志石鐘山記都在標題中標明了文體D.“念奴嬌”“永遇樂”“水調(diào)歌頭”“倘秀才”“西江月”“揚州慢”“雨霖鈴”等都是詞牌名答案：D26“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！闭f明教師要()。 A.廉潔從教B.為人師表C.教書育人D.終身學習答案：B27幼兒萌萌午休時不睡覺還發(fā)出吵鬧的聲音，何老師把她

17、關在廁所里。以免影響其他幼兒休息。何老師的做法()。A.不正確，侵犯了幼兒的人身權利和人格尊嚴B.不正確，侵犯了幼兒的思想自由和受教育權C.正確，有利于保障其他幼兒午間休息的權利D.正確，有利于引導萌萌養(yǎng)成良好的生活習慣 答案：A解析：中華人民共和國未成年人保護法第二十一條規(guī)定，“學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為”。題干中何老師將幼兒關在廁所的行為侵犯了幼兒的人身權利和人格尊嚴，是不正確的。 28教師在批評做錯事的學生時，訓斥、謾罵、挖苦、歧視等行為屬于教育中()的現(xiàn)象。 A.心理懲罰B.體罰C.提高學生行為能

18、力D.培養(yǎng)學生良好情感答案：A解析：心理懲罰通常指教師用不適當?shù)恼Z言或行為方式，對學生施行的心靈懲罰，屬于情節(jié)不等的精神虐待范疇。故選A。 29下列選項中，作品與作者對應不正確的是()。 A.海的女兒格林兄弟B.皇帝的新裝安徒生C.木偶奇遇記科洛迪D.灰姑娘格林兄弟答案：A解析：海的女兒作者是安徒生。 30下列教師對學生的處罰,沒有違背法律規(guī)定的是()。 A.歧視身體有殘疾的學生B.對學生實施體罰C.對學生實施變相體罰D.對學生進行懲罰 答案：D解析：【知識點】教育法律法規(guī)中華人民共和國義務教育法中華人民共和國義務教育法第二十九條規(guī)定，教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、

19、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。 二、材料分析題31閱讀下面材料，回答問題。某幼兒園大班學生小波，由于其家長是收廢品的，一天來幼兒園上課時脖子沒有洗干凈，在上課時，老師發(fā)現(xiàn)了他的脖子臟，就叫他站起來給大家看，把他作為典型，教育其他的幼兒要講衛(wèi)生，并當著大伙的面說：“讓你那收破爛的父母把你的脖子洗凈。”老師的行為讓小波心里很難受。從這以后，每當看到這位老師，小波就感到似乎大家都在盯著他的脖子看，同時想起老師說的話，在小朋友們面前感到抬不起頭。這種心理讓他不愿意跟小朋友們一起玩，也不愿意去幼兒園。在母親的多次引導下，他把自己不愿意去幼兒園的原因告訴了母親。母親只好給他轉換

20、到另一所幼兒園，在那里，他表現(xiàn)不錯，經(jīng)常得到老師的表揚。結合案例運用“育人為本”的幼兒觀，分析教師在保育實踐中應怎樣對待幼兒?解析：“育人為本”的幼兒觀，要求教師在保育實踐中公正地對待每一個學生，不因性別、民族、地域、經(jīng)濟狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視學生?！坝藶楸尽钡挠變河^要求教師關系愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，平等公正對待幼兒。保護幼兒安全，關心幼兒健康，維護幼兒權益。不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。這位老師的行為違反了“育人為本”的幼兒觀。材料中教師那句“你那收破爛的父母把你的脖子洗凈”是由于孩子的家庭背景和經(jīng)濟狀況比較差而對孩子的一種歧視行為，是對孩子心靈的一種侮辱。另

21、外，教師把孩子作為反例公之于眾，這是不尊重幼兒人格的表現(xiàn)，也傷害了幼兒的自尊心。 32小王以優(yōu)異的成績大學畢業(yè)后到某市郊區(qū)的一所小學任教。校長根據(jù)她來校后的工作表現(xiàn)，第二學期就讓她擔任了班主任。但她受社會不良風氣的影響，常常利用教學活動和班級活動，向?qū)W校申請一些不必要的經(jīng)費。在擔任班主任期間，也沒有把全部精力放在如何搞好班級工作和提高學生素質(zhì)上，而是利用班主任的便利條件，常常借調(diào)換座位、任命班干部、評“三好學生”等機會向家長討要好處，在師生中產(chǎn)生了不良影響。問題：請從教師職業(yè)道德的角度對小王的做法進行分析。解析：(1)小王的做法很不好，違反了教師職業(yè)道德中“為人師表”的要求。 (2)為人師表要

22、求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；衣著得體，言語規(guī)范，舉止文明；關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長；作風正派，廉潔奉公。很明顯可以看出材料中老師的做法違背了教師職業(yè)道德中“為人師表”的要求。(3)教師的首要職責與任務是教書育人，為國家和社會輸送人才，因此教師應該把工作的重點放在班級管理和學生培養(yǎng)上。(4)良好的教師職業(yè)道德對教育對象具有教育作用，學生往往從教師的道德意識和道德行為中汲取是非、善惡觀念。教師對學生起著言傳身教的作用，小王現(xiàn)在在學生面前的表現(xiàn)，會使學生認為社會就是有錢說了算，從而只想錢而不專心學習。 33近日，古林鎮(zhèn)中心幼兒園在古林新江廈超市開展幼兒當家自主采購

23、活動。參加活動的共有25名小朋友，每組由小、中、大班組成五人小隊，每組50元錢，嘗試在“果蔬”區(qū)用最少的錢買最多的物品?；顒右婚_始，各自組成的小分隊，選好推車后就直沖蔬菜和水果區(qū)，開始采購活動。家長志愿者們隔著一定距離關注著孩子們的表現(xiàn)：這些孩子有的挑選自己喜歡的水果；有的把弟弟妹妹照顧得妥妥帖帖；有的忙著采購、稱重、算總價格；有的卻把購物的錢給弄丟了而無所適從家長志愿者們看著孩子們采購，別有一番樂趣。最后家長志愿者們清點了團隊采購的物品數(shù)量，結果出乎人的意料，第三小分隊以476的價格買了23種“蔬果”，其他幾組的孩子們表現(xiàn)也很棒。家長們都感嘆道：這次實踐活動不但培養(yǎng)了孩子們的責任感、愛心、社

24、會秩序感，還鍛煉了孩子們的理財能力和團隊意識。問題：請從兒童觀的角度分析材料給你的啟示。解析：幼兒當家自主采購活動體現(xiàn)了育人為本的兒童觀。育人為本的兒童觀的教育實踐自然是“以幼兒為本”。在材料中，教育者考慮到幼兒發(fā)展的需要，遵循幼兒的生理、心理特點和發(fā)展規(guī)律，設計適合幼兒的活動幼兒當家自主采購活動。 幼兒當家自主采購活動體現(xiàn)了教育者以輕松的生活活動，滿足幼兒身心發(fā)展需要，使他們在快樂的超市采購體驗中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。通過采購蔬菜、水果的活動，使兒童相關能力逐步得到提高和練習，如責任感、愛心、社會秩序感、理財能力和團隊意識等。 三、寫作題34美國心理學家羅森塔爾和助手們來到一所小學，羅森

25、塔爾以贊許的口吻將一份“最有發(fā)展前途者”的名單交給了校長和相關老師，并叮囑他們務必要保密，以免影響實驗的正確性。8個月后，羅森塔爾和助手們對那名單中的學生進行復試，結果奇跡出現(xiàn)了：凡是上了名單的學生，個個成績有了較大的進步，且性格活潑開朗，自信心強，求知欲旺盛，更樂于和別人打交道。根據(jù)材料所引發(fā)的思考和感悟，寫一篇論說文。要求：角度自選，立意自定，標題自擬，不少于800字。 解析：發(fā)揮期望效應促進學生成長 教師不僅要對學生充滿殷切的期望，而且要將期望信息有效地傳遞給學生。這樣不僅學生會在教師的積極期望中形成良好的行為表現(xiàn)，而且教師也會從學生積極的行為變化中，獲得教育成就感。如此循環(huán)往復，必然會進入一個由期望引起的良性循環(huán)之中，有助于師生的共同成長。建立期望教育觀，提高教師效能感。一個合格的教師應樹立“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”的觀念，相信每個學生都有