草業(yè)畢業(yè)論文范文

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）報告題 目 學(xué) 院 學(xué) 院 專 業(yè) 學(xué)生姓名 學(xué) 號 年級 級 指導(dǎo)教師 畢業(yè)教務(wù)處制表畢業(yè)參考范文一、論文說明本人擅長數(shù)據(jù)處理、建模仿真、程序設(shè)計(jì)、論文寫作與指導(dǎo)，畢業(yè)論文、期刊論文經(jīng)驗(yàn)交流。單獨(dú)輔導(dǎo)寫作五千字三百起，公眾號：克拉博士。二、范文思路參考草業(yè)畢業(yè)論文論文題目：中國草業(yè)開創(chuàng)者任繼周：立志改善國民營養(yǎng)，讓中國人更強(qiáng)壯作為我國現(xiàn)代草業(yè)科學(xué)的開拓者，在投身草業(yè)的七十多年間，任繼周院士為我國草業(yè)科學(xué)教育和科技立下了汗馬功勞。生于戰(zhàn)爭年代，少年時的任繼周體弱多病。忍饑挨餓的同胞們營養(yǎng)不良、面黃肌瘦的情形讓他暗下決心改變國人膳食結(jié)構(gòu)、讓國人更加強(qiáng)壯。1943年，19歲的任繼周

2、以高分報考了前國立中央大學(xué)的冷門專業(yè)農(nóng)學(xué)院畜牧系草原專業(yè)。面對大家的不解，任繼周的答案是“我想改善國民營養(yǎng)”。而改善營養(yǎng)，就得從加強(qiáng)蛋白質(zhì)入 論文題目：提升草業(yè)科學(xué)本科專業(yè)教育質(zhì)量探討論文思路 草業(yè)科學(xué)本科專業(yè)是一門具有廣闊發(fā)展前景的專業(yè)，提高草業(yè)本科教育質(zhì)量對促進(jìn)草業(yè)人才的培養(yǎng)和草產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有重要意義。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的草業(yè)科學(xué)本科專業(yè)設(shè)立時間較晚，專業(yè)基礎(chǔ)較薄弱。從華南農(nóng)業(yè)大學(xué)草業(yè)科學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的制訂、課程體系的設(shè)置，教材建設(shè)、教學(xué)大綱的修訂及實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的提升和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理等方面進(jìn)行了探討，并提出了相關(guān)措施和建議，從而推動草業(yè)本科人才培養(yǎng)和教育質(zhì)量的提升。 論文題目：草業(yè)科學(xué)專

3、業(yè)本科實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)改革探索論文思路： 實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)改革的主要目的是引導(dǎo)學(xué)生主動實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新意識與興趣，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力。選取飼草調(diào)制加工與利用研究方向的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)為案例，圍繞建設(shè)過程中綜合性不強(qiáng)、創(chuàng)新性不足、開放性與重視度不夠、老中青教師銜接不到位、實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)軟硬件建設(shè)不足等方面進(jìn)行教學(xué)改革和探索，力圖通過相關(guān)研究和實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的愛黨敬業(yè)情懷、科學(xué)認(rèn)知、創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力，為國家級一流本科草 論文題目：草業(yè)科學(xué)專業(yè)教學(xué)中課程思政的探索論文思路 草業(yè)科學(xué)專業(yè)是面向草食動物飼草料生產(chǎn)、生態(tài)環(huán)境治理和景觀及運(yùn)動場綠化等行業(yè)產(chǎn)業(yè)，集生物學(xué)基礎(chǔ)研究、植物生產(chǎn)應(yīng)用和草地

4、工程技術(shù)于一體的新興交叉性專業(yè)。國家已將“草”納入“山水林田湖”，提出“山水林田湖草是一個生命共同體”的論斷，充分顯示“草”在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性。思政教育與專業(yè)課程融合，是落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵舉措。從課程整體設(shè)計(jì)的角度，著眼于課程思政在草業(yè)科學(xué)教學(xué)中的必要性，將課程思政 論文題目：強(qiáng)化人工草地建設(shè) 推動草畜產(chǎn)業(yè)化發(fā)展論文思路：人工草地以優(yōu)質(zhì)和穩(wěn)定著稱，由于長期受“重糧輕草”思想的影響，我國人工草地的建設(shè)一直備受阻礙，這也是影響草畜產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的一大因素，人工草地建設(shè)亟需提上日程。本文主要從三方面切入，就如何強(qiáng)化人工草地建設(shè)這一課題展開探討，以期助推草畜產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，讓草畜業(yè)逐漸成為現(xiàn)代化前

5、沿產(chǎn)業(yè)。關(guān)鍵詞：人工草地；草畜；產(chǎn)業(yè)化 1 完善地帶性空間配置，強(qiáng)化資源利用效率能否科學(xué)規(guī)劃草地種植區(qū)域、合理進(jìn)行空間配置是決 論文題目：鄉(xiāng)村振興背景下草業(yè)科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)定位思考論文思路：草業(yè)科學(xué)是一門涉及天然草地資源調(diào)查與開發(fā)保護(hù)、牧草育種與栽培、草坪設(shè)計(jì)與建植、飼草料加工儲藏等領(lǐng)域的一門交叉學(xué)科。經(jīng)過60多年的發(fā)展，在我國已形成30余所高校招生、年畢業(yè)人數(shù)約1500人的草業(yè)學(xué)科人才規(guī)模。文章就草業(yè)科學(xué)人才培養(yǎng)歷史、當(dāng)前人才培養(yǎng)規(guī)模和目標(biāo)、歐美草業(yè)人才培養(yǎng)體系、國內(nèi)人才培養(yǎng)定位、人才培養(yǎng)模式等方面進(jìn)行綜述，分析了草業(yè)學(xué)科發(fā)展與專業(yè)建設(shè)存在的問題，并展望在未來鄉(xiāng)村振興背景下草 論文題目：草業(yè)

6、科學(xué)野外綜合實(shí)習(xí)的探索和改進(jìn)論文思路：塔里木大學(xué)歷來重視實(shí)踐教學(xué)，以培養(yǎng)服務(wù)南疆和兵團(tuán)的應(yīng)用型人才為己任。本文通過總結(jié)塔里木大學(xué)草業(yè)科學(xué)專業(yè)野外綜合實(shí)習(xí)開展十余年來的經(jīng)驗(yàn)，從草業(yè)科學(xué)發(fā)展歷程、專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、野外綜合實(shí)習(xí)及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方面對草業(yè)科學(xué)野外綜合實(shí)習(xí)展開分析，提出草業(yè)科學(xué)綜合實(shí)習(xí)需繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)習(xí)內(nèi)容的融合、駐點(diǎn)實(shí)習(xí)站和實(shí)習(xí)組織管理，合理安排實(shí)習(xí)時間和考核內(nèi)容，明確草業(yè)科學(xué)野外綜合實(shí)習(xí)的發(fā)展方向，以期與國內(nèi)高校同行 論文題目：草業(yè)要發(fā)展 種業(yè)需先行我國是草種應(yīng)用大國，草種是推進(jìn)草業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展、保障國家生態(tài)安全的重要生產(chǎn)資料。當(dāng)前，國家正在大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，加強(qiáng)草原保護(hù)、實(shí)施農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)

7、調(diào)整、積極發(fā)展草牧業(yè)，這在客觀上就要求必須有發(fā)達(dá)的草種業(yè)作為堅(jiān)實(shí)的支撐。加快建立適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生態(tài)保護(hù)建設(shè)要求和國際競爭需要的現(xiàn)代草種業(yè)十分必要。飼草產(chǎn)業(yè)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要組成部分，是糧經(jīng)飼三元結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要內(nèi)容，是草食畜牧業(yè)發(fā)展不可或缺的物質(zhì)基礎(chǔ)。根據(jù) 論文題目：草業(yè)科學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討論文思路 分析了草業(yè)科學(xué)專業(yè)本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀和存在問題，從教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目優(yōu)化整合、教師引導(dǎo)式課堂講解與討論到以學(xué)生為中心的開環(huán)式研究型實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程，從加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、場地及時間等條件保障、建立互動式考核評價體系等方面對草業(yè)科學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革進(jìn)行了實(shí)踐和探討。提出了引入奧爾堡PBL（problem-b

8、ased learning）模式，結(jié)合草業(yè)科學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，對本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革提出設(shè)想并進(jìn)行了初步實(shí)施，旨在為建立草業(yè)科學(xué)專業(yè)實(shí) 論文題目：淺談草業(yè)科學(xué)專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)方案對人才培養(yǎng)的作用 論文思路：實(shí)踐能力培養(yǎng)是本科教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。文章對草業(yè)科學(xué)專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)方案、實(shí)踐教學(xué)模式進(jìn)行探索，比較研究基于PBL的實(shí)踐教學(xué)和傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)模式的教學(xué)效果，PBL的實(shí)踐教學(xué)效果得到顯著提高。同時從專業(yè)素質(zhì)、就業(yè)，樹立正確人生觀、價值觀，學(xué)生綜合素質(zhì)提高等角度，闡述了草業(yè)科學(xué)專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)方案對人才培養(yǎng)的作用。關(guān)鍵詞： 草業(yè)科學(xué)專業(yè);實(shí)踐能力;PBL小組協(xié)同教學(xué);就業(yè);綜合素質(zhì) 一、制定草業(yè)科學(xué)專業(yè)實(shí)踐能

9、力 論文題目：植物生理學(xué)在草業(yè)科學(xué)中的應(yīng)用研究論文思路：受到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的影響，我國草業(yè)科學(xué)發(fā)展獲得了長足的進(jìn)步。對于草業(yè)而言，主要將草當(dāng)作資源，借助光照作用，依靠相關(guān)生物謀取經(jīng)濟(jì)收益。而草業(yè)科學(xué)以探究草的播種、栽培、養(yǎng)護(hù)以及使用為主。本文通過將植物生理學(xué)在草業(yè)科學(xué)中的應(yīng)用策略作為主要的研究內(nèi)容，從下述幾個不同的方面加以展開論述與分析，從而有效提升植物生理學(xué)在草業(yè)科學(xué)中應(yīng)用的總體水平。關(guān)鍵詞：植物生理學(xué);草業(yè)科學(xué);應(yīng)用策略1 注重植物生理學(xué)在優(yōu) 論文題目：云南草豐畜肥現(xiàn)代草牧業(yè)發(fā)展新景象從2011年開始實(shí)施的草原補(bǔ)獎?wù)?，在政策?shí)施地區(qū)精準(zhǔn)脫貧乃至社會和諧穩(wěn)定等方面均做出了重要貢獻(xiàn)，極大地改

10、善了農(nóng)牧民的生產(chǎn)生活。2019年，國務(wù)院明確草原補(bǔ)獎?wù)咧械霓r(nóng)牧民補(bǔ)助獎勵資金由農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門組織實(shí)施，繼續(xù)按照原來的方式方法管理使用，并稱之為“農(nóng)牧民補(bǔ)助獎勵政策”。10月底，筆者一行前往云南省昭通市永善縣、曲靖市沾益縣，調(diào)研農(nóng)牧民補(bǔ)助獎勵政策進(jìn)展情況及實(shí)施效果。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，農(nóng)牧民補(bǔ)助獎勵政策在促進(jìn)農(nóng)牧 論文題目：河南省打造黃河灘區(qū)優(yōu)質(zhì)草業(yè)帶河南省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳前不久聯(lián)合河南省財政廳、扶貧辦印發(fā)了河南省黃河灘區(qū)優(yōu)質(zhì)草業(yè)帶建設(shè)實(shí)施方案（以下簡稱方案），提出以中牟縣等9個縣（市、區(qū)）為重點(diǎn)，打造黃河灘區(qū)優(yōu)質(zhì)草業(yè)帶。河南省黃河灘區(qū)土地面積大、地勢平坦，氣候條件和自然資源條件好，適宜大面積牧草種植和機(jī)械化作

11、業(yè)。同時，在黃河灘區(qū)種植紫花苜蓿等多年生飼草，可比種植一般農(nóng)作物減少風(fēng)沙揚(yáng)塵80%以上、減少水土流失約90%。根據(jù)方案，河南省將以中 論文題目：基于“卓越計(jì)劃”的草業(yè)科學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式改革的 論文思路：實(shí)踐教學(xué)是人才培養(yǎng)的重要形式，為了構(gòu)建“卓越計(jì)劃”的草業(yè)科學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式，在分析實(shí)踐課程的性質(zhì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步調(diào)整和優(yōu)化培養(yǎng)方案，整合課程之間的相關(guān)內(nèi)容，通過課程之間的關(guān)聯(lián)性、拓展實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)了實(shí)踐教學(xué)的形式、運(yùn)行模式以及過程管理的模式，為探索實(shí)現(xiàn)草業(yè)科學(xué)專業(yè)卓越人才的培養(yǎng)模式奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：草業(yè)科學(xué); “卓越計(jì)劃”; 實(shí)踐教學(xué); 改革：G64 &n 論文題目：草業(yè)政策與法規(guī)

12、課程建設(shè)與教學(xué)方法探討論文思路：草業(yè)政策與法規(guī)是國家組織和管理草產(chǎn)業(yè)的機(jī)構(gòu)實(shí)施相關(guān)管理所依據(jù)的政策和法律，屬于上層建筑的范疇，它是研究草業(yè)政策與法規(guī)如何適應(yīng)我國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，調(diào)整草業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)建設(shè)領(lǐng)域內(nèi)各種社會關(guān)系，促進(jìn)我國草業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一門科學(xué)。但是在我國草業(yè)科學(xué)本科專業(yè)教學(xué)實(shí)踐中，草業(yè)政策與法規(guī)課程建設(shè)進(jìn)展緩慢。為了適應(yīng)新形勢的發(fā)展需求，加快草業(yè)政策與法規(guī)課程建設(shè)，總結(jié)了近年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從草業(yè)政策與法規(guī)教學(xué) 論文題目：西吉縣發(fā)展草畜產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析論文思路：本文就寧夏南部山區(qū)西吉縣，草畜產(chǎn)業(yè)作為當(dāng)?shù)孛撠氈赂坏闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)，在當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)中，起到主要作用，現(xiàn)就草畜產(chǎn)業(yè)發(fā)展中有利條件和不利

13、因素進(jìn)行分析。關(guān)鍵詞：西吉縣;草畜產(chǎn)業(yè);現(xiàn)狀分析寧夏南部山區(qū)西吉縣，山大溝深，地理?xiàng)l件差，土地寬廣，大多是山地，適合種植紫花苜蓿、飼用玉米等優(yōu)質(zhì)牧草，開展肉牛、肉羊等養(yǎng)殖，草畜產(chǎn)業(yè)是全縣脫貧致富的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。近年來，縣委、政府制定一系列優(yōu)惠政策，扶持發(fā)展草畜產(chǎn)業(yè)，走“ 論文題目：通識教育背景下草業(yè)科學(xué)專業(yè)教學(xué)體系建設(shè)論文思路：貴州大學(xué)草業(yè)科學(xué)專業(yè)以學(xué)校實(shí)施通識教育改革為契機(jī)，對專業(yè)課程、個性課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程及實(shí)踐等教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了不斷改革與探索、調(diào)整與優(yōu)化，增強(qiáng)了基本理論和基本技能的專業(yè)培養(yǎng)體系，同時具有較寬領(lǐng)域和較強(qiáng)適應(yīng)能力的專門人才培養(yǎng)方式。關(guān)鍵詞：草業(yè)科學(xué)；教學(xué)體系；課程體系；實(shí)踐教學(xué)；素

14、質(zhì)教育：G642.0 ：A ：1674-9324（2019）29-0188-03當(dāng)今社會日趨復(fù)雜的發(fā)展背景下，大學(xué)生具 論文題目： 強(qiáng)化草原科技創(chuàng)新驅(qū)動 支撐草原保護(hù)和草業(yè)發(fā)展中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院草原研究所位于呼和浩特市，是我國唯一以4億公頃草原為研究對象的國家級研究所。草原研究所以解決草地生態(tài)環(huán)境問題、提高草地生產(chǎn)力等重大科學(xué)技術(shù)問題為主攻方向，以促進(jìn)我國草業(yè)科學(xué)進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，著重開展草資源與遺傳育種，天然草地保護(hù)與改良，人工草地建植與管理，草地鼠蟲病害、雪災(zāi)、火災(zāi)、旱災(zāi)等災(zāi)害監(jiān)測與綜合防控，草地資源和生產(chǎn)力的動態(tài)監(jiān)測與評價，草地發(fā)展戰(zhàn)略與宏觀決策，飼草料加工、調(diào) 論文題目：草業(yè)科學(xué)專業(yè)

15、應(yīng)用型人才需求調(diào)查研究論文思路 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)草業(yè)科學(xué)專業(yè)源源不斷的為新疆的草業(yè)教育事業(yè)輸送著人才，但目前社會對人才的需求已從以往偏重學(xué)術(shù)的知識型人才轉(zhuǎn)向偏重實(shí)踐的應(yīng)用型人才，如何適應(yīng)草業(yè)科學(xué)專業(yè)對于應(yīng)用型人才的更高要求，如何科學(xué)、準(zhǔn)確的定位草業(yè)科學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)是人才培養(yǎng)過程中必須重視和解決的問題。本文對草業(yè)科學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才需求現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查及分析，并提出了相應(yīng)的改革建議。關(guān)鍵詞 應(yīng)用型人才 草業(yè)科學(xué) 改革中 論文題目：做中國草業(yè)綠化服務(wù)的開拓者在綠化服務(wù)這個領(lǐng)域，一提到鋤禾，自然會想到楊作運(yùn)；鋤禾草業(yè)從90年代開始，從一個小門市，通過一點(diǎn)點(diǎn)積累創(chuàng)造，成為今天大家面前的中國草業(yè)綠化

16、服務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)；全是因?yàn)闂羁傔@20多年的運(yùn)籌帷幄；才能掌舵鋤禾這艘小舟，不斷拓展擴(kuò)張升級服務(wù)，經(jīng)風(fēng)雨歷坎坷，在中國草業(yè)打下一片波瀾壯闊的天地；使得鋤禾草業(yè)這個品牌成為名噪黃河兩岸影響全國30多個省份的知名企業(yè)；鋤禾集團(tuán)董事長楊作運(yùn)講：天道酬勤，商道酬信；公司以鋤 論文題目：草業(yè)科學(xué)專業(yè)科技論文寫作課程教改初探論文思路：本文結(jié)合草業(yè)科學(xué)專業(yè)特點(diǎn)，針對教學(xué)過程中存在的教材缺乏、實(shí)踐練習(xí)不足以及與畢業(yè)論文寫作結(jié)合不夠等問題，基于對分課堂教學(xué)模式，從教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和考核方式等方面，對該課程進(jìn)行教學(xué)改革，有效地提升了該課程的教學(xué)效果。關(guān)鍵詞：科技論文寫作；教學(xué)改革；對分課堂；草業(yè)科學(xué)：

17、G642.0 ：A ：1674-9324（2019）06-0275-02科技論文寫作主要培養(yǎng)學(xué)生掌握從文獻(xiàn)中獲取知識 論文題目：草業(yè)學(xué)科專業(yè)現(xiàn)狀分析與改革提升論文思路：草業(yè)作為國家生態(tài)環(huán)境建設(shè)、畜牧業(yè)生產(chǎn)、園林綠化以及國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分被人們越來越重視。內(nèi)蒙古民族大學(xué)草業(yè)科學(xué)專業(yè)抓住此機(jī)遇拼搏發(fā)展，繼往開來。筆者從分析目前我校草學(xué)科學(xué)專業(yè)的發(fā)展方向、存在問題等方面出發(fā)，從明確培養(yǎng)目標(biāo)和特色、優(yōu)化課程設(shè)置、改變教學(xué)手段和加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)等四個方面對本專業(yè)發(fā)展提升給出建議，以便我校草業(yè)科學(xué)專業(yè)更好地服務(wù)于地區(qū)草業(yè)的發(fā)展。關(guān)鍵詞：草業(yè)科學(xué)與專業(yè);現(xiàn)狀;存在 論文題目：實(shí)施基本草地保護(hù)制度促進(jìn)草業(yè)

18、可持續(xù)發(fā)展論文思路：草地保護(hù)和建設(shè)在國民經(jīng)濟(jì)和社會生態(tài)環(huán)境發(fā)展中扮演著十分重要的角色。過去我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)以粗放式經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式為主，對生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重破壞，草地生態(tài)環(huán)境日益惡化，迫切需要構(gòu)建完善的草地保護(hù)制度，來確保草業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。最近幾年，隨著山西省交城縣畜牧養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)不斷向前發(fā)展，養(yǎng)殖規(guī)模，養(yǎng)殖數(shù)量增加的同時，對草地承載力造成的嚴(yán)重影響。草地放牧量重超過了草地的承載量，使得草地資源逐漸退化，嚴(yán)重威脅到本地區(qū)畜 論文題目：草業(yè)科學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)管理模式的實(shí)踐與探索論文思路：畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生獲得市級生產(chǎn)知識的有效方法，是培養(yǎng)與提高學(xué)生動手能力和創(chuàng)新能力的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。以塔里木大學(xué)為例分析草業(yè)科學(xué)專業(yè)

19、畢業(yè)實(shí)習(xí)的現(xiàn)狀與存在的問題，闡述草業(yè)科學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)管理改革的必要性，對如何構(gòu)建畢業(yè)實(shí)習(xí)管理體系進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞：草業(yè)科學(xué)；畢業(yè)實(shí)習(xí)；教學(xué)質(zhì)量；考核方式；管理：G647 ：A ：1674-9324（2018）35-0173-02新疆有166萬平方公里的土地面積，天然草地占 論文題目：現(xiàn)代數(shù)字草業(yè)技術(shù)數(shù)字草業(yè)技術(shù)本身只是個手段，通過促進(jìn)草業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展來帶動社會生產(chǎn)力進(jìn)步、提高經(jīng)濟(jì)效益，才是草業(yè)信息化技術(shù)應(yīng)用的最終目的，只有通過推廣應(yīng)用才能完成草業(yè)管理技術(shù)創(chuàng)新的整個過程。一、數(shù)字草業(yè)數(shù)字草業(yè)是數(shù)字農(nóng)業(yè)的一個重要分支，是在數(shù)字農(nóng)業(yè)的基本標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范框架下，利用數(shù)字化技術(shù)構(gòu)建面向草地現(xiàn)代化管理的數(shù)字技術(shù)和理論

20、框架，數(shù)字草業(yè)集成計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、空間信息技術(shù)、草業(yè)科學(xué)與生態(tài)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科，對草地 論文題目：我國草原生態(tài)保護(hù)與草業(yè)健康發(fā)展芻議大力發(fā)展草業(yè)，推進(jìn)“糧、經(jīng)、飼三元結(jié)構(gòu)種植”，構(gòu)建農(nóng)牧區(qū)耦合的草地農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，既是農(nóng)業(yè)發(fā)展新的增長點(diǎn)，也是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)轉(zhuǎn)型、提高土壤肥力和農(nóng)業(yè)資源利用率、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的戰(zhàn)略需求。一、我國草原與草業(yè)的戰(zhàn)略地位草原是我國面積最大的陸地生態(tài)系統(tǒng)，是國家生態(tài)安全的重要屏障。草原在水源涵養(yǎng)、水土保持、防風(fēng)固沙、生物多樣性保護(hù)、降塵匯碳等諸多方面發(fā)揮著重要作用。我國草原水源涵養(yǎng)總量達(dá)3723.4億立方米，防 論文題目：林草業(yè)“精準(zhǔn)”生態(tài)監(jiān)管“破題”大數(shù)據(jù)已成為當(dāng)前引

21、領(lǐng)時代發(fā)展的主角之一。馬云說：“大家還沒搞清PC時代的時候，移動互聯(lián)網(wǎng)來了，還沒搞清移動互聯(lián)網(wǎng)的時候，大數(shù)據(jù)時代來了。”時下，“大數(shù)據(jù)”的應(yīng)用延伸至各個領(lǐng)域。我國林草業(yè)與大數(shù)據(jù)有無親密接觸？它會否給林草業(yè)帶來深刻變革？近日，我國林草業(yè)首個生態(tài)大數(shù)據(jù)中心東北生態(tài)大數(shù)據(jù)中心在吉林省長春市揭牌，拉開了我國林草業(yè)大數(shù)據(jù)深度分析和實(shí)踐應(yīng)用的大幕，成為我國推進(jìn)行業(yè)信息化現(xiàn)代化的一個力作。 論文題目：寧夏草畜產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)質(zhì)量效益雙提升2017年，寧夏回族自治區(qū)各級農(nóng)業(yè)畜牧部門按照“主攻單產(chǎn)、提高品質(zhì)、降低成本、提升效率”的要求，組裝集成一批“老”技術(shù)，引進(jìn)吸收一批“新”科技，對標(biāo)國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)和指標(biāo)，建立了奶牛

22、、肉牛、羊“節(jié)本增效”示范點(diǎn)646個，覆蓋規(guī)模養(yǎng)殖比例分別達(dá)到64%、60%和82%。創(chuàng)新服務(wù)方式，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，因場施策、對標(biāo)管理和績效評價，有效提升了畜牧業(yè)發(fā)展的技術(shù)水平和質(zhì)量效益，推進(jìn)了種養(yǎng)一體化和一二三產(chǎn)業(yè)融合。據(jù)測算，全區(qū)646 論文題目：微課在“草業(yè)資源與管理”中的應(yīng)用論文思路：“草業(yè)資源與管理”是草業(yè)科學(xué)專業(yè)非常重要的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，也是學(xué)生全面了解和掌握草業(yè)學(xué)科、奠定草業(yè)意識的一門課程。但是，由于該門課程本身具有的特點(diǎn)：課程內(nèi)容抽象；草地類型復(fù)雜，概念容易混淆；草地植物種類繁多，學(xué)生了解有限；課時有限，缺乏案例分析；文字講解過多，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高等，使得教學(xué)效果不理想。為此，我

23、們嘗試將微課這一新的教學(xué)模式引入該課程中。本文分析了微課在“草業(yè)資源與管理”課程中的 論文題目：草業(yè)科學(xué)專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀和改革建議論文思路本文從專業(yè)英語課程的重要性出發(fā)，提出目前在草業(yè)科學(xué)專業(yè)英語教學(xué)存在的問題，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為草業(yè)科學(xué)專業(yè)英語教學(xué)必須以培養(yǎng)什么樣的人才為主要目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際的英語基礎(chǔ)和專業(yè)課學(xué)習(xí)情況，有針對性的選擇合適的教材或?qū)W習(xí)材料，通過課堂講解、教學(xué)互動、課堂討論、課后練習(xí)以及改革考核形式等多樣化的形式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)英語的積極性，注意學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，這樣才能達(dá)到較好的教學(xué)效果。關(guān)鍵 論文題目：“草業(yè)國家隊(duì)”成立 科企協(xié)作加速科研成果轉(zhuǎn)化小草成就大業(yè)。20

24、17年3月17日，國家草產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟（以下簡稱“草業(yè)聯(lián)盟”）在北京正式成立，這意味著國內(nèi)草產(chǎn)業(yè)將步入技術(shù)和制度聯(lián)合攻關(guān)的產(chǎn)業(yè)升級通道。近年來，中國草業(yè)雖然產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，但作為畜牧業(yè)的上游產(chǎn)業(yè)，仍然處在“總量有缺口，質(zhì)量有短板”的初級形態(tài)中，優(yōu)質(zhì)牧草、尤其是豆科牧草長期依賴進(jìn)口，國產(chǎn)苜蓿無論在數(shù)量上還是質(zhì)量上均無法滿足畜牧生產(chǎn)的需要，推動草業(yè)提質(zhì)增量，是中國農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級不可忽視的產(chǎn) 論文題目： 論文題目：草業(yè)專業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量評價指標(biāo)體系構(gòu)建調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)論文思路 現(xiàn)代草業(yè)的發(fā)展對草業(yè)人才培養(yǎng)提出了更高的要求，通過構(gòu)建草業(yè)專業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量評價體系，可以有效提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。前期通過文獻(xiàn)查閱、實(shí)地調(diào)研及

25、專家征詢等方法，獲得包含培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)條件、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)管理、培養(yǎng)成效等5項(xiàng)一級指標(biāo)的草業(yè)專業(yè)質(zhì)量評價體系（草案）；針對專家學(xué)者、教師、學(xué)生等不同主體設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，問卷共涉及41個問題，通過對調(diào)查問卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì)計(jì)算，最后可形成草業(yè)專業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量評價指標(biāo)體系 論文題目：草畜產(chǎn)業(yè)在羅平縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用淺談?wù)撐乃悸?近年來，隨著新型農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅猛發(fā)展，我國草畜產(chǎn)業(yè)顯示出了較大大的發(fā)展空間和潛力?，F(xiàn)階段，草畜產(chǎn)業(yè)在羅平縣已然成為了新型支柱產(chǎn)業(yè)，根據(jù)羅平縣的氣候條件和土地資源，可以看出草畜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有著得天獨(dú)厚的自然條件。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的草畜產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)模式，是建設(shè)新型農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新舉措。通過對我國草畜

26、產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析，進(jìn)一步對草畜產(chǎn)業(yè)在羅平縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)中存在的問題、發(fā)揮的作用及解決對策展開探討。關(guān)鍵詞 論文題目：草業(yè)科學(xué)本科生專業(yè)英語教學(xué)改革與探索論文思路 針對草業(yè)科學(xué)本科生專業(yè)英語教學(xué)內(nèi)容龐雜、教學(xué)形式單調(diào)、考核方法單一等問題，對教學(xué)內(nèi)容做出了與專業(yè)課內(nèi)容銜接、利用互聯(lián)網(wǎng)資源更新教學(xué)內(nèi)容及學(xué)科交叉等改進(jìn)；嘗試采用互動式和案例式教學(xué)方法進(jìn)行課堂教學(xué)；利用模糊數(shù)學(xué)綜合評價對草業(yè)科學(xué)本科生專業(yè)英語成績進(jìn)行評定，建立了4個評價準(zhǔn)則、8個評價指標(biāo)的評價體系，通過成立專業(yè)英語成績評定委員會，對評價尺度和評價指標(biāo)權(quán)重進(jìn)行確定。通過模糊數(shù)學(xué)綜合評價，使專業(yè)英語 論文題目：新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)草業(yè)科學(xué)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)面臨的問題及建議論文思路：作為高等農(nóng)業(yè)院校中